“什麽？”寧澤沒頭沒腦的一句話讓歐陽倫有些氣急。、
”風吹得大了，就會將枯枝腐葉一掃而光。“寧澤回道。
“若是太大，怕也會風沙漫天。”歐陽倫此時已經明白了寧澤意思，接口道。
“那就要看吹的方向是否對了。”
兩人打著機鋒，都沒有點破。不過實際上都已經清楚。寧澤說的弊政，需要一股風，而這股風，就是變革。
他當然知道需要變革，否則也不會與範責己三番兩次上書朝廷，但是其中的分寸，阻力都難以掌控。曆朝曆代，改革之舉，多以失敗告終，輕的罷官貶黜，重的屍骨無存，而他到丹陽擔任太守，已然是皇帝當年法外開恩了。
歎了一口氣，緩緩道：“滿朝文武，明白需要變革的不止我一人，然而真正施行起來，卻是舉步維艱啊。”
寧澤當然明白一場變革所需要的巨大魄力以及所會遇到的阻力，利益牽扯，所以他也隻是說說而已，是否能成，就不是他所考慮的問題的。他沒有權力，也沒有這個責任和義務。
話已經說開，接下來，自然是坦誠布公的分析其中的一些利弊問題，寧澤按照後世的一些經驗和見識，說了幾項，聽得歐陽倫不斷點頭。
最主要的，當然還是說的科舉製度這一個方麵，至於其他的關於吏治、軍事之類，他並未說。
兩人談了很久，孩子們又陸續回來，準備下午的課程，看到時間差不多了，這才結束。
下午自然是以算學為主，兵法課程他不打算教，若是讓歐陽倫看出其中的門道，所謂君子不立危牆之下，到時候萬一認為他有其他心思可就麻煩了。
彼時的算學大多是以算盤進行，有專門的口訣需要背誦，不過再見到學堂的孩子們並未有算盤之後，歐陽倫不由疑問道：“你這算學為何沒有算盤？”
寧澤笑了笑，說道：“大人一會兒便知。”
在黑板之上寫了幾道簡單的數學題之後，挨個叫學生上來做。歐陽倫見他寫的與自己平日見到的大不相同，心裏雖有疑惑，但還是壓了下來，靜靜的看著。
一個個孩子挨個上去將答案寫好，寧澤一道題一道題的講解起來。
這種基礎的算學題目自然不難，雖然表達方式有所差別，但隻要稍一講解，坐在一旁的歐陽倫就明白了其中的含義。
待得講完之後，他看了看寧澤，說道：“此法簡單明了，甚是有效，不知你是從何處習得。
對於這個問題的答案，寧澤早就已經想好了，胸有成竹的說道：”此法還是我在無意之中見一外邦異國人使用，覺得甚好，這才將他這法子學了過來。學堂孩子們多是商戶之子，算學一道尤為重要，所以想著傳授給他們，也好看看效果。“
歐陽倫點了點頭：“沒想到你倒是個務實之人。”
“誇誇其談再好，總不及將事情做出來，這樣才能真正了解其中的好壞。”
“這倒是。明年開春即是省試，以你之才，若是走科舉一道，想必不難，隻是為何範大人說你似乎對此毫不在意？”歐陽倫轉移話題，說道。主要是他之前與寧澤一番交談，覺得此子對朝廷的一些政策頗有見地，加上詩詞一道又是強項，所以才如此問。
寧澤想了想，說道：“實非小生毫不在意，而是在小生看來，即便考場得意，都說伴君如伴虎，以我的性子，若真是入了官場，怕是有些應付不來。”
歐陽倫看了看他，說道：“你小小年紀，竟然說出如此喪氣話。要知道人行於世，當為國為民，你若隻是做個教書先生，那可就是大大的屈才了。“
“此事小生尚未考慮周全，以後再說不遲。”寧澤一句話敷衍了過去。
見他執意如此，歐陽倫也不好再勸，他此行的目的已經達到了，自然不願多留，勉勵了一番之後也就離開。
看著逐漸遠去的馬車，寧澤搖了搖頭，自己的斤兩自己是清楚的，若是考試，自然沒什麽，但官場上大多是人兒精般的人物，以自己的性格，還真不太合適。
對於是否還要繼續參加科考，這件事並不著急，如今才剛入秋，還有很多其他方麵的事情要做。
柳記現在也不知道怎麽樣了。
看了看一幫孩子，心中暗道：看來關於物理與化學的課程，可得早做打算才是。
抽空回了一趟家，阿貴並不在，想是忙著柳記那邊的事情去了，如今被他派到了作坊，柳仲才對於寧澤安排過來的人，也沒有表現出不滿的意思，反是直接給了掌櫃的頭銜，讓他待在作坊裏每日監管著。
父親寧大海與李氏這段時間對於寧澤的婚事操心不少，拜托的媒婆一直也沒有個回信，不知道具體什麽原因。兩人著急起來，就會對著寧澤說道一通，無非是已經到了成家年齡，催促而已。
他如今與柳雪竹打得火熱，每一想起此事，就有些頭疼。父母的觀念實在是難以改變，而自己肯定是想與柳雪竹在一起的，來來回回說了幾次，寧大海還是不同意，一腦子的階級觀念，門不當戶不對，如何成親，不但鄉鄰說閑話，就是他兩個老人也覺得太過丟臉。
再一次的談判失敗之後，寧澤隻好埋頭栽進了自己的實驗室裏。
物理在這個時代叫做格物，至於化學，還沒有這種提法，隻是有一些單純的應用而已。比如煉丹，開礦，鑿井各方麵所涉及到的東西。
一本小小的教材，取了一個符合時代的名字----《格物基礎論》。花了整整一周的時間才算完成，而後又刪減修改，最後終於算是編好了。
物理還好說一點，沒有那麽多需要表達的東西，更多的是先提出一個問題，而後進行思考，最後再提出自己的一種見解，從而給出一些論證的方法，至於這種論證結果的正確與否，他並沒有直接寫出來，而是學院學生們自己去思考。
基礎化學這塊的話就比較複雜了，因為涉及到很多的元素，化學方程式等。但彼時的人們多以五行來說明，怎麽樣能夠讓人更容易接受自己的觀點，讓他很是費了一番功夫。
不過還好，經過一番努力之後，分為上下兩冊的《格物基礎論》終於完成。
接下來的事情，當然就是要將這些東西，印出來了。
”風吹得大了，就會將枯枝腐葉一掃而光。“寧澤回道。
“若是太大，怕也會風沙漫天。”歐陽倫此時已經明白了寧澤意思，接口道。
“那就要看吹的方向是否對了。”
兩人打著機鋒，都沒有點破。不過實際上都已經清楚。寧澤說的弊政，需要一股風，而這股風，就是變革。
他當然知道需要變革，否則也不會與範責己三番兩次上書朝廷，但是其中的分寸，阻力都難以掌控。曆朝曆代，改革之舉，多以失敗告終，輕的罷官貶黜，重的屍骨無存，而他到丹陽擔任太守，已然是皇帝當年法外開恩了。
歎了一口氣，緩緩道：“滿朝文武，明白需要變革的不止我一人，然而真正施行起來，卻是舉步維艱啊。”
寧澤當然明白一場變革所需要的巨大魄力以及所會遇到的阻力，利益牽扯，所以他也隻是說說而已，是否能成，就不是他所考慮的問題的。他沒有權力，也沒有這個責任和義務。
話已經說開，接下來，自然是坦誠布公的分析其中的一些利弊問題，寧澤按照後世的一些經驗和見識，說了幾項，聽得歐陽倫不斷點頭。
最主要的，當然還是說的科舉製度這一個方麵，至於其他的關於吏治、軍事之類，他並未說。
兩人談了很久，孩子們又陸續回來，準備下午的課程，看到時間差不多了，這才結束。
下午自然是以算學為主，兵法課程他不打算教，若是讓歐陽倫看出其中的門道，所謂君子不立危牆之下，到時候萬一認為他有其他心思可就麻煩了。
彼時的算學大多是以算盤進行，有專門的口訣需要背誦，不過再見到學堂的孩子們並未有算盤之後，歐陽倫不由疑問道：“你這算學為何沒有算盤？”
寧澤笑了笑，說道：“大人一會兒便知。”
在黑板之上寫了幾道簡單的數學題之後，挨個叫學生上來做。歐陽倫見他寫的與自己平日見到的大不相同，心裏雖有疑惑，但還是壓了下來，靜靜的看著。
一個個孩子挨個上去將答案寫好，寧澤一道題一道題的講解起來。
這種基礎的算學題目自然不難，雖然表達方式有所差別，但隻要稍一講解，坐在一旁的歐陽倫就明白了其中的含義。
待得講完之後，他看了看寧澤，說道：“此法簡單明了，甚是有效，不知你是從何處習得。
對於這個問題的答案，寧澤早就已經想好了，胸有成竹的說道：”此法還是我在無意之中見一外邦異國人使用，覺得甚好，這才將他這法子學了過來。學堂孩子們多是商戶之子，算學一道尤為重要，所以想著傳授給他們，也好看看效果。“
歐陽倫點了點頭：“沒想到你倒是個務實之人。”
“誇誇其談再好，總不及將事情做出來，這樣才能真正了解其中的好壞。”
“這倒是。明年開春即是省試，以你之才，若是走科舉一道，想必不難，隻是為何範大人說你似乎對此毫不在意？”歐陽倫轉移話題，說道。主要是他之前與寧澤一番交談，覺得此子對朝廷的一些政策頗有見地，加上詩詞一道又是強項，所以才如此問。
寧澤想了想，說道：“實非小生毫不在意，而是在小生看來，即便考場得意，都說伴君如伴虎，以我的性子，若真是入了官場，怕是有些應付不來。”
歐陽倫看了看他，說道：“你小小年紀，竟然說出如此喪氣話。要知道人行於世，當為國為民，你若隻是做個教書先生，那可就是大大的屈才了。“
“此事小生尚未考慮周全，以後再說不遲。”寧澤一句話敷衍了過去。
見他執意如此，歐陽倫也不好再勸，他此行的目的已經達到了，自然不願多留，勉勵了一番之後也就離開。
看著逐漸遠去的馬車，寧澤搖了搖頭，自己的斤兩自己是清楚的，若是考試，自然沒什麽，但官場上大多是人兒精般的人物，以自己的性格，還真不太合適。
對於是否還要繼續參加科考，這件事並不著急，如今才剛入秋，還有很多其他方麵的事情要做。
柳記現在也不知道怎麽樣了。
看了看一幫孩子，心中暗道：看來關於物理與化學的課程，可得早做打算才是。
抽空回了一趟家，阿貴並不在，想是忙著柳記那邊的事情去了，如今被他派到了作坊，柳仲才對於寧澤安排過來的人，也沒有表現出不滿的意思，反是直接給了掌櫃的頭銜，讓他待在作坊裏每日監管著。
父親寧大海與李氏這段時間對於寧澤的婚事操心不少，拜托的媒婆一直也沒有個回信，不知道具體什麽原因。兩人著急起來，就會對著寧澤說道一通，無非是已經到了成家年齡，催促而已。
他如今與柳雪竹打得火熱，每一想起此事，就有些頭疼。父母的觀念實在是難以改變，而自己肯定是想與柳雪竹在一起的，來來回回說了幾次，寧大海還是不同意，一腦子的階級觀念，門不當戶不對，如何成親，不但鄉鄰說閑話，就是他兩個老人也覺得太過丟臉。
再一次的談判失敗之後，寧澤隻好埋頭栽進了自己的實驗室裏。
物理在這個時代叫做格物，至於化學，還沒有這種提法，隻是有一些單純的應用而已。比如煉丹，開礦，鑿井各方麵所涉及到的東西。
一本小小的教材，取了一個符合時代的名字----《格物基礎論》。花了整整一周的時間才算完成，而後又刪減修改，最後終於算是編好了。
物理還好說一點，沒有那麽多需要表達的東西，更多的是先提出一個問題，而後進行思考，最後再提出自己的一種見解，從而給出一些論證的方法，至於這種論證結果的正確與否，他並沒有直接寫出來，而是學院學生們自己去思考。
基礎化學這塊的話就比較複雜了，因為涉及到很多的元素，化學方程式等。但彼時的人們多以五行來說明，怎麽樣能夠讓人更容易接受自己的觀點，讓他很是費了一番功夫。
不過還好，經過一番努力之後，分為上下兩冊的《格物基礎論》終於完成。
接下來的事情，當然就是要將這些東西，印出來了。