當然，隻有自己班的同學才會很默契，隔壁班一位據說是小時候發燒然後燒到腦膜炎，智商有點低，但總不至於是個傻子的人，他很喜歡招惹是非，可能也是無心的吧，畢竟小孩子的眼裏，傻子就是傻子，童言無忌，也有犯賤一詞出現，我在喝水的時候他就笑嘻嘻的過來擰水龍頭，當時正直三伏盛夏，而我有剛剛與那群小夥伴愉快至口幹舌燥，如飲甘露之時，卻如此掃興，本以為他隻是鬧著玩玩，還好意勸他不要鬧，後來他更加放縱，直接就摁住水龍頭，笑嘻嘻的看著我，當時的我心急如焚，我很需要一口水來讓我粘稠的口腔好受一些，父母從小告訴我要做一個有涵養的人，可我並不能理解涵養是什麽，我問他：“你要幹嘛。”
“不幹嘛。”他依舊笑嘻嘻的望著我，可在我眼裏，他的笑容仿佛在嘲笑我。
“讓開。”我無視他的笑容，毫無感情的跟他說出這兩字。
“不讓，你能拿我怎麽樣。”他依舊是笑嘻嘻的看著我。
炎熱的夏天和他的行為不斷刺激著我被粘稠的唾液影響的每一根神經，他那挑釁的笑容讓一貫保持著好學生形象的我第一次握緊了自己的拳頭揮向別人。當然，他們的小團體也不會就這樣讓他被欺負，所以，這個平靜的學校裏第一次引發的群架，居然是因為一個老師眼裏誰打架都不可能打架的我。小孩子打架很正常，可小孩子打群架，就很不正常了，用老師的話說，情節很嚴重！我也“榮獲”了這個小學第一個公開的處分。
班主任堅信著一個巴掌拍不響，始終認為都是先動手的我的錯，那是我第一次反駁和頂撞老師，也是我第一次反駁和頂撞父母，更是我第一次感受到委屈。我用“是他先惹的我”來回答了班主任的“你為什麽要打他”，可是班主任的一句“為什麽他惹你不惹別人”讓我說不出話，因為那個時候我還不知道有“人善被人欺，馬善被人騎”的概念。我矛盾了，明明不是我的錯，我認為會站在我這邊的母親會向著我，我認為老師教書育人會明事理辨是非。我錯了，我終於認識到我錯了，因為我知道我錯在，我不該寄希望於老師能夠理解我為什麽會打架，我不該寄希望於母親能夠不像老師一樣不分青紅皂白，我承認，動手打人，就是我的錯，但錯的起因不在我，為什麽他們聽不進我解釋，為什麽我所有的解釋都被老師一句蒼蠅不叮無縫的蛋給駁回，為什麽老師會堅信一個巴掌拍不響，為什麽老師會認為他惹我是因為我和他是同一種人，後來漸漸的我也知道，長時間的和第三類學生在一起，第一類學生的特權始終是會被剝奪的，因為那本來就是將我們分類的人賜予我們的，當他們覺得我們不配擁有的時候，就可以無情的將他剝奪，那也是我第一次看清出什麽叫公平，那無非是不公們虛構一個美好藍圖。
但畢竟第一次遇到這樣的事，事後我一如既往的像以前一樣，隻不過想法有了些許微妙改變，我再次變得茫然，我真的錯了麽，或許我真的錯了，但是全部責任都在於我麽。我開始懷疑自己，我變得不再那麽的自信，我沒有了好學生的特權，也失去了母親的信任，我說的話開始沒有人願意相信，因為連我自己都覺得我似乎不再那麽的優秀，我做的事哪怕連呼吸我都感覺是錯的。同樣的，我也不再有任何的疑問會去問那個一直被我尊敬的師長，也不會有任何覺得難過的事會告訴我本可以依靠的父母，我失去了他們對我的信任，他們也同樣失去了我的信任。可這也是我可悲的地方，他們從來都不需要我的信任，他們需要的，隻是一個能夠聽他們話，去參加各種競賽，考試拿各種名次的我。
可我也來不及再自責，周五的下午，我們提前一節課放學，學校門口出現了幾個怪異的人，他們的頭發有些紅，有些綠，但是發型都差不多，和每天我們打掃清潔區的掃帚頭很像。引發“喝水事件”的那個“弱智”也在他們的隊伍裏，因為發型的不一樣，我一樣就能發現他。他們發現我看向他們，我趕緊避開他們的目光，可是餘光還是瞥見了那個“弱智”指著我跟身邊的人說了些什麽，他們便向我走來。我從未遇到過這類事，但還是本能的開始跑，學校門口人很多，我也來不及思考往哪跑，反正不是學校就好，我不能再讓老師知道我出了這種事。
可是他們始終還是追上了背著厚重書包的我，沒別的，他們腿長。
我被堵在了牆腳，他們把我圍住。“弱智”走到我麵前，扇了我一巴掌：“你不是挺能打麽，你不是很囂張嘛，繼續啊！”一邊說，一邊繼續在我臉上瘋狂的扇，我隻能感覺到我的臉已經無比火熱，巧的是，這個牆腳旁邊正好有泥屋上的瓦片，是我被打到蹲下的時候發現的，我護著頭，用餘光一直尋找著比較尖銳的那一塊。
我操起瓦片就往“弱智”臉上劃去，他的臉瞬間流了血，旁邊的那幾個“紅綠燈”看到後都愣了神，也毫無動作，“弱智”捂著臉喊，哭。可我當時也毫無思考能力，我摁著他，他弓著腰，我就用瓦片在他背上一直紮，一個在一旁的大人說：“別打了別打了，都流了那麽多血了。”我依然不管她，她的阻撓使我更憤怒，她是一直在一旁看戲的人，當我被瘋狂扇巴掌的時候，她也一直在看著，憑什麽我還手就要被攔下來。我絲毫不理會她的言語，直到後來有人將學校保安叫了過來才拉住了我，不是因為別的，還是因為保安力氣大。
事情鬧到了學校，雙方家長都請來了，“弱智”被送到了醫院，醫生說：“背部紮口不深，也不大，連縫針都不用，倒是顴骨上那道割痕再往上一點就劃到眼睛了。”
父母來的時候，媽媽非常憤怒，見到我就直接再給了我一巴掌，爸爸攔住了她，冷靜的問我為什麽要打架，我知道，他是想問我，為什麽要造成如此嚴重的後果，我始終學不會撒謊，把事情的整條時間線毫無添油加醋的告訴了爸爸，爸爸隻是靜靜的說了一句：“你以後要是主動打架，打贏了我打你，打不贏你別回家，要是被打了，你要是不還手，我還打你，打不贏回家叫我我連他爹給你一塊揍。”
當我們到了班主任的辦公室，“弱智”已經包紮好了，也帶著他的父母已經在那坐著了，似乎他們在與我那班主任已經交談過了。因為當我們到的時候，班主任就直接問我的父母打算怎麽處理這事，爸爸依然平靜的說看他們想怎麽處理。“弱智”的媽媽似乎很生氣，就說讓學校打電話叫派出所，把我抓起來，然後再賠錢，讓學校開除。
爸爸聽完就拿出手機：“110我幫你打，這件事怎麽處理讓警察解決。”
班主任趕緊插話：“兩位家長也先別急，小孩子犯錯不至於鬧到派出所，這樣對學校和孩子們都不好，我們先看看能不能商量個折中的辦法。”
說完後緊接著望著我的爸爸：“剛剛我也和他們家長聊過了，這件事我看不如這樣，畢竟李揚把他打得那麽重，你們就把他的醫藥費報銷了，然後在看看多多少少賠點錢，這件事就算了。”爸爸直接問了一句：“憑什麽？”
“弱智”爸爸倒是急了，拍著茶幾指著我說：“憑什麽？就憑他打傷了我兒子，我跟你說這件事就不能這麽算了！”
班主任見情形不對，感覺插話：“兩位家長別急，你看畢竟是李揚打傷人，這件事就不對了，還打得那麽重賠錢不是應該的嘛。”
爸爸依然平靜的說：“那你就不問問李揚為什麽要打他？”他的平靜並沒有絲毫的弱勢，反而我覺得他的那種威嚴遠遠勝過一直耀武揚威的“弱智”父母。
當班主任問我時，我低著頭保持沉默，餘光瞥著爸爸，他也回應了我的目光，對著我點了點頭。我將事情再次複述了一遍，然而當我走進辦公室之前我就已經想好，當我開始出場之後會發生什麽：班主任會問我為什麽不跑回學校，然後還會說就算是被打了時候也可以告訴老師讓老師來處理......諸如此類的。
果不其然，“那你為什麽不跑回學校呢，學校有門衛有老師他們還敢打你嗎？”班主任語調往上抬了幾度。
有了爸爸的撐腰，我說話自然也硬氣了：“跑回學校讓你知道，然後再拿一個處分麽？”
“那你可以事後告訴老師，讓老師來處理啊。”她似乎並不甘心沒讓我吃癟，可是已經底氣不足的問道。
“上次的事情你們處理了那為什麽還會出今天的事？”我學著爸爸那平靜的語氣冷靜的說到。
“弱智”爸爸覺得自己毫無參與感便拍桌子站起來，指著我：“反正打人就是不對，你老子教訓不了你我來教訓你。”
爸爸也站起來：“我的兒子我自己會教，你敢動我兒子你們全家今天都別出這個門。你兒子打我兒子的賬我還沒跟你們算”我是第一次看見爸爸這般的霸氣，也是第一次看見爸爸發這麽大火。爸爸說完，手機就響了起來，他對這電話說了句“二樓辦公室”之後便掛了。沒過一會我的叔叔伯伯們就推門進來了，爸爸跟班主任說了聲是我的叔叔伯伯後，班主任也沒在意，接著說：“兩位家長都冷靜下，我們一起來討論下這件事該怎麽處理。”
“不幹嘛。”他依舊笑嘻嘻的望著我，可在我眼裏，他的笑容仿佛在嘲笑我。
“讓開。”我無視他的笑容，毫無感情的跟他說出這兩字。
“不讓，你能拿我怎麽樣。”他依舊是笑嘻嘻的看著我。
炎熱的夏天和他的行為不斷刺激著我被粘稠的唾液影響的每一根神經，他那挑釁的笑容讓一貫保持著好學生形象的我第一次握緊了自己的拳頭揮向別人。當然，他們的小團體也不會就這樣讓他被欺負，所以，這個平靜的學校裏第一次引發的群架，居然是因為一個老師眼裏誰打架都不可能打架的我。小孩子打架很正常，可小孩子打群架，就很不正常了，用老師的話說，情節很嚴重！我也“榮獲”了這個小學第一個公開的處分。
班主任堅信著一個巴掌拍不響，始終認為都是先動手的我的錯，那是我第一次反駁和頂撞老師，也是我第一次反駁和頂撞父母，更是我第一次感受到委屈。我用“是他先惹的我”來回答了班主任的“你為什麽要打他”，可是班主任的一句“為什麽他惹你不惹別人”讓我說不出話，因為那個時候我還不知道有“人善被人欺，馬善被人騎”的概念。我矛盾了，明明不是我的錯，我認為會站在我這邊的母親會向著我，我認為老師教書育人會明事理辨是非。我錯了，我終於認識到我錯了，因為我知道我錯在，我不該寄希望於老師能夠理解我為什麽會打架，我不該寄希望於母親能夠不像老師一樣不分青紅皂白，我承認，動手打人，就是我的錯，但錯的起因不在我，為什麽他們聽不進我解釋，為什麽我所有的解釋都被老師一句蒼蠅不叮無縫的蛋給駁回，為什麽老師會堅信一個巴掌拍不響，為什麽老師會認為他惹我是因為我和他是同一種人，後來漸漸的我也知道，長時間的和第三類學生在一起，第一類學生的特權始終是會被剝奪的，因為那本來就是將我們分類的人賜予我們的，當他們覺得我們不配擁有的時候，就可以無情的將他剝奪，那也是我第一次看清出什麽叫公平，那無非是不公們虛構一個美好藍圖。
但畢竟第一次遇到這樣的事，事後我一如既往的像以前一樣，隻不過想法有了些許微妙改變，我再次變得茫然，我真的錯了麽，或許我真的錯了，但是全部責任都在於我麽。我開始懷疑自己，我變得不再那麽的自信，我沒有了好學生的特權，也失去了母親的信任，我說的話開始沒有人願意相信，因為連我自己都覺得我似乎不再那麽的優秀，我做的事哪怕連呼吸我都感覺是錯的。同樣的，我也不再有任何的疑問會去問那個一直被我尊敬的師長，也不會有任何覺得難過的事會告訴我本可以依靠的父母，我失去了他們對我的信任，他們也同樣失去了我的信任。可這也是我可悲的地方，他們從來都不需要我的信任，他們需要的，隻是一個能夠聽他們話，去參加各種競賽，考試拿各種名次的我。
可我也來不及再自責，周五的下午，我們提前一節課放學，學校門口出現了幾個怪異的人，他們的頭發有些紅，有些綠，但是發型都差不多，和每天我們打掃清潔區的掃帚頭很像。引發“喝水事件”的那個“弱智”也在他們的隊伍裏，因為發型的不一樣，我一樣就能發現他。他們發現我看向他們，我趕緊避開他們的目光，可是餘光還是瞥見了那個“弱智”指著我跟身邊的人說了些什麽，他們便向我走來。我從未遇到過這類事，但還是本能的開始跑，學校門口人很多，我也來不及思考往哪跑，反正不是學校就好，我不能再讓老師知道我出了這種事。
可是他們始終還是追上了背著厚重書包的我，沒別的，他們腿長。
我被堵在了牆腳，他們把我圍住。“弱智”走到我麵前，扇了我一巴掌：“你不是挺能打麽，你不是很囂張嘛，繼續啊！”一邊說，一邊繼續在我臉上瘋狂的扇，我隻能感覺到我的臉已經無比火熱，巧的是，這個牆腳旁邊正好有泥屋上的瓦片，是我被打到蹲下的時候發現的，我護著頭，用餘光一直尋找著比較尖銳的那一塊。
我操起瓦片就往“弱智”臉上劃去，他的臉瞬間流了血，旁邊的那幾個“紅綠燈”看到後都愣了神，也毫無動作，“弱智”捂著臉喊，哭。可我當時也毫無思考能力，我摁著他，他弓著腰，我就用瓦片在他背上一直紮，一個在一旁的大人說：“別打了別打了，都流了那麽多血了。”我依然不管她，她的阻撓使我更憤怒，她是一直在一旁看戲的人，當我被瘋狂扇巴掌的時候，她也一直在看著，憑什麽我還手就要被攔下來。我絲毫不理會她的言語，直到後來有人將學校保安叫了過來才拉住了我，不是因為別的，還是因為保安力氣大。
事情鬧到了學校，雙方家長都請來了，“弱智”被送到了醫院，醫生說：“背部紮口不深，也不大，連縫針都不用，倒是顴骨上那道割痕再往上一點就劃到眼睛了。”
父母來的時候，媽媽非常憤怒，見到我就直接再給了我一巴掌，爸爸攔住了她，冷靜的問我為什麽要打架，我知道，他是想問我，為什麽要造成如此嚴重的後果，我始終學不會撒謊，把事情的整條時間線毫無添油加醋的告訴了爸爸，爸爸隻是靜靜的說了一句：“你以後要是主動打架，打贏了我打你，打不贏你別回家，要是被打了，你要是不還手，我還打你，打不贏回家叫我我連他爹給你一塊揍。”
當我們到了班主任的辦公室，“弱智”已經包紮好了，也帶著他的父母已經在那坐著了，似乎他們在與我那班主任已經交談過了。因為當我們到的時候，班主任就直接問我的父母打算怎麽處理這事，爸爸依然平靜的說看他們想怎麽處理。“弱智”的媽媽似乎很生氣，就說讓學校打電話叫派出所，把我抓起來，然後再賠錢，讓學校開除。
爸爸聽完就拿出手機：“110我幫你打，這件事怎麽處理讓警察解決。”
班主任趕緊插話：“兩位家長也先別急，小孩子犯錯不至於鬧到派出所，這樣對學校和孩子們都不好，我們先看看能不能商量個折中的辦法。”
說完後緊接著望著我的爸爸：“剛剛我也和他們家長聊過了，這件事我看不如這樣，畢竟李揚把他打得那麽重，你們就把他的醫藥費報銷了，然後在看看多多少少賠點錢，這件事就算了。”爸爸直接問了一句：“憑什麽？”
“弱智”爸爸倒是急了，拍著茶幾指著我說：“憑什麽？就憑他打傷了我兒子，我跟你說這件事就不能這麽算了！”
班主任見情形不對，感覺插話：“兩位家長別急，你看畢竟是李揚打傷人，這件事就不對了，還打得那麽重賠錢不是應該的嘛。”
爸爸依然平靜的說：“那你就不問問李揚為什麽要打他？”他的平靜並沒有絲毫的弱勢，反而我覺得他的那種威嚴遠遠勝過一直耀武揚威的“弱智”父母。
當班主任問我時，我低著頭保持沉默，餘光瞥著爸爸，他也回應了我的目光，對著我點了點頭。我將事情再次複述了一遍，然而當我走進辦公室之前我就已經想好，當我開始出場之後會發生什麽：班主任會問我為什麽不跑回學校，然後還會說就算是被打了時候也可以告訴老師讓老師來處理......諸如此類的。
果不其然，“那你為什麽不跑回學校呢，學校有門衛有老師他們還敢打你嗎？”班主任語調往上抬了幾度。
有了爸爸的撐腰，我說話自然也硬氣了：“跑回學校讓你知道，然後再拿一個處分麽？”
“那你可以事後告訴老師，讓老師來處理啊。”她似乎並不甘心沒讓我吃癟，可是已經底氣不足的問道。
“上次的事情你們處理了那為什麽還會出今天的事？”我學著爸爸那平靜的語氣冷靜的說到。
“弱智”爸爸覺得自己毫無參與感便拍桌子站起來，指著我：“反正打人就是不對，你老子教訓不了你我來教訓你。”
爸爸也站起來：“我的兒子我自己會教，你敢動我兒子你們全家今天都別出這個門。你兒子打我兒子的賬我還沒跟你們算”我是第一次看見爸爸這般的霸氣，也是第一次看見爸爸發這麽大火。爸爸說完，手機就響了起來，他對這電話說了句“二樓辦公室”之後便掛了。沒過一會我的叔叔伯伯們就推門進來了，爸爸跟班主任說了聲是我的叔叔伯伯後，班主任也沒在意，接著說：“兩位家長都冷靜下，我們一起來討論下這件事該怎麽處理。”