雲老師仿佛也看出了同學們的疑惑，知道自己今天講的有點多了，恐怕同學們已經吃不消，也不再繼續往下講了。
隨口問了一句，同學們有問題的可以舉手提問，我來為大家解答。
不時的有同學舉起手來，提問了一些簡單的問題，大部分都是剛才雲老師講到的事情，隻不過很多人沒聽明白，甚至感覺和自己的認知不同，仍有疑問而已。
雲老師也不吝嗇，耐心回答了同學們的問題，消除了同學們的疑慮。
整個課堂的紀律和氛圍非常好，有的提問，有的回答，大家都沉浸在知識的海洋中。
直到下課鍾聲響了起來，大家才回過神來。
雲老師說了一聲：“下課，有什麽不懂的問題，大家可以私下找我，也可以下節課問我。”然後徑直走了出去。
林楓看著走出去的雲老師，急忙和白羽說了一聲，便追了過去。他可是一直都想讓雲老師指導自己劍法的，正好今天隻有一節課，其他時間是自由的，也許是一個不錯的機會。
不一會兒，便追上了雲老師，林楓說道：“雲老師，請等一下。”
看到匆忙跑過來的林楓，雲老師說道：“怎麽了，林楓同學，有什麽事情嗎？”
林楓撓了撓頭，嘿嘿的說道：“學生知道雲老師是一名優秀的劍客，學生也是學劍的，所以想請雲老師知道知道。”
雲老師看著求知欲望強烈的林楓，笑了笑，說道：“跟我走吧。”便率先朝著一間訓練室走了進去。
林楓緊隨而上，跟著進入到了這間修煉室。這個訓練室和上次競選班長，打擂台賽的那個修煉室不太一樣，裏麵並沒有擂台。
這個修煉室，雖然和上次那個的空間大小差不多，卻隻是一個空空的場地，四周被設置了禁製，不會因為靈力或者魔法而毀壞。
林老師站在了訓練室的中央，看著林楓說道：“林楓同學，難得你有求知的欲望，那便先讓我看看你的劍法吧，用你的招式攻擊我，不用保留。”
林楓聽完雲老師的話，直到雲老師是想試試他的實力和劍法，便從空間戒指中拿出了明月劍。
先是朝著雲老師做了一個標準的武者禮，然後拔劍出鞘，率先朝著雲老師攻擊了過去。
看著林楓那爐火純青的拔劍術，雲老師的嘴角露出了些許驚訝，這個十六七歲的少年，竟然有這麽高的拔劍術，甚至比他的拔劍術都不差。
林楓的拔劍術和他的基礎招式，可是他最大的本錢之一呢，可是年少時，日複一日的練出來的，當然要比一般人要強太多了。
看著攻擊過來的林楓，雲老師拿出了自己的劍，同樣拔劍出竅，迎了上去。
“砰”的一聲，林楓便被擊飛了出去，一屁股坐在了地上。林楓站起身來，拍了拍身上的灰塵，臉上漏出一絲無奈。
雲老師看著飛出去摔在地上，滿身灰塵的林楓，尷尬的說了一聲：“不好意思，沒事吧林楓同學，剛剛看到你的拔刀術，太投入了，忘了你的境界了，沒有降低修為，實在對不住了。”
林楓撇了撇嘴，說道：“雲老師，沒關係，我沒有什麽大礙，這次您記得少用些靈力就行，嘿嘿，我們繼續吧。”
接下來，雲老師將自己的靈力修為壓製在劍士巔峰境界的地步，再次和林楓對戰起來。既然要指導林楓的劍法，那就不能用太多的靈力，不然還沒開始指導，便將對方擊飛了。
看著雲老師降到和自己一樣的境界了，林楓也不再保留，全力的向著雲老師發起了攻擊。
兩人簡單的接觸了幾個回合，試了試招之後，便開始大戰起來。林楓主要是攻擊，為了教導林楓，雲老師選擇了防禦，不主動攻擊。
一連一百多個回合過去了，林楓始終沒有搶到雲老師分毫，這讓他很是苦惱，同等修為下的對手，這還是林楓第一次這麽失手。
當然，林楓隻是單純的想在劍法上做出突破，並沒有使用肉體力量。
每次眼看著自己的劍就要傷到雲老師的時候，偏偏被雲老師以行雲流水的身法和那迅速飄逸的劍法擋了回去。
雲老師喊到：“用你的劍法，讓我看看你真正的實力。”
聽到雲老師這麽說，林楓也不在單單使用普通的劍術了，直接用出了明月劍法，第一式“明月獨秀”這一進手招式，一進一退之間，攻敵之必死、擊敵之必救。
想著用這一招，斬斷雲老師躲避的空間。
雲老師看到林楓用處的這一招，確實是不錯的一招，手腕上挑，緊接著一抖，右手持劍斬了出去，用出了一招攻擊招式，和林楓的這一劍碰撞到了一起。
兩人幾乎同時後退了幾步，不過林楓退的要多一些。
看著這一勢也沒有傷到雲老師，便運行《疾風步》閃到雲老師身前，直接刺出了第二式“明月枯度”。
這一招，講究的是對力的巧妙運用，不管是法寶還是真元力，借敵力而還攻於敵，自己則穩立於不敗之地。
既然不能擊退對方的劍意，那邊以其人之道，還治其人之身，用這招借力打力的劍法最合適不過了。
雲老師也用出了自己的一招，迎上了林楓的這一劍，這招“明月枯度”確實不錯，竟然將雲老師的劍招彈了回去，踉蹌的後退了幾步，自己急忙的卸力。
這一招可以說是兩人打成了平手，都後退了，雖然都沒有受傷。
緊接著，林楓使出了明月劍法第三式，“無限月光”。
劍氣成圓，環環相扣，劍氣來回往複循環不息，自組成陣，進可攻、退可守。
想要用這一招，和雲老師硬抗，封鎖雲老師，然後借機傷他。可雲老師根本不給他機會，一招氣勢磅礴的劍勢，攻了過來，直接講這一招給破解了。
林楓有些失落，同等境界下，還沒有讓他這般模樣的。不過對他來說也是好事，畢竟這是在指導他的劍法，不一會兒便調整好了心態。
想著用自己最強的一擊，明月劍法的第四式，“萬月並蒂”來擊敗雲老師。
林楓，一劍劈出。
一月明、萬月明，此招一出，生死興亡，一切盡在我掌握之中。那一股力破千軍，一力降十會的感覺，瞬間爆炸般的將他的氣勢提升了起來。
雲老師在感覺到了這股強大的壓力，沒有選擇硬碰硬，而是選擇了避其鋒芒，用出了一招卸力的劍招，將林楓這股力量卸力下來。
身體向後退了好幾步，才停了下來。反觀林楓。因為這巨大的力量被卸掉了，瞬間失去了對力量的掌控，栽倒在了地上。
雖然沒有用肉體的力量，可這實打實的是自己最強的攻擊手段了，竟然這麽輕鬆的就被雲老師給卸力了，這以後要是碰上了類似於雲老師這種的對手，那不是很危險呀，林楓想著。
雲老師似乎看出了林楓的擔心，走上前去，將他扶了起來。
林楓看著眼前的雲老師，說道：“雲老師，請賜教，為什麽學生無論如何也不能擊敗你呢？即使您已經將修為降低到和我同等價格的情況下了。”
雲老師，笑了笑說道：“林楓同學，你的劍法非常不錯，隻是和我對戰的時候沒有用全力罷了，我見過你和葉秋白比試的時候，加入了肉體的力量，而這一次卻沒有加，所以才會被我化解掉。”
“如果這次你也加上肉體力量的話，估計被擊飛的就會是我了。”
林楓聽後，百思不得其解，問道：“既然雲老師這一招可以卸力，那為何會被加上肉體力量的這一招擊飛呢？”
雲老師答道：“林楓同學，你對武道的認知還是少了一些的，凡事都有一個度，一旦超過了這個度，那這一招就沒有什麽太大的作用了。”
“這一招能卸掉的力量，無非也就是你單純用靈力施展出來的攻擊力量，若是加上肉體力量的話，不僅會打折扣，而且還會被多餘的力量將我擊飛出去。”
林楓聽到之後，也是豁然開朗，原來是這樣，就跟用飯碗裝飯一個道理，裝滿了就不能再裝了，多餘的就會掉出來，明白了、明白了。
接下來，林楓又詢問了：“那為何之前的攻擊招式，也都無法傷到雲老師呢？”
雲老師，耐心的回答著：“因為你把這些東西單純的用出來了，而且速度比我慢，所以我都能找到破綻。而你後麵連貫的招式，相對來說，我就沒有那麽大的優勢了。”
“其實靈力，劍法、肉體力量、和速度都是可以疊加到一起的，成為我們攻擊中的一部分，就像你之前和葉秋白對戰時用到的那一招，不就是講肉體力量、靈力和劍法疊加到一起的招式嘛。”
林楓聽後先是陷入了一陣沉思，緊接著便豁然開朗起來，對呀，我怎麽沒想到呢？既然這這一招可以疊加，那其他的招式也應該可以疊加才是呀。
瞬間，林楓便明白了其中的道理。
雲老師，看著豁然開朗的林楓，開心的笑了笑，這孩子不僅劍法高超，而且悟性驚人，不出多長時間，絕對能成為優秀的劍客。
雲老師告訴林楓，以後有事情可以接著找他，如果要練習劍法或者靈力的話，可以陪同練習並指導。
林楓特別高興的，向雲老師道了一聲謝，然後目送雲老師走了出去。
自己也開心的冥想起剛才雲老師說的話來。
隨口問了一句，同學們有問題的可以舉手提問，我來為大家解答。
不時的有同學舉起手來，提問了一些簡單的問題，大部分都是剛才雲老師講到的事情，隻不過很多人沒聽明白，甚至感覺和自己的認知不同，仍有疑問而已。
雲老師也不吝嗇，耐心回答了同學們的問題，消除了同學們的疑慮。
整個課堂的紀律和氛圍非常好，有的提問，有的回答，大家都沉浸在知識的海洋中。
直到下課鍾聲響了起來，大家才回過神來。
雲老師說了一聲：“下課，有什麽不懂的問題，大家可以私下找我，也可以下節課問我。”然後徑直走了出去。
林楓看著走出去的雲老師，急忙和白羽說了一聲，便追了過去。他可是一直都想讓雲老師指導自己劍法的，正好今天隻有一節課，其他時間是自由的，也許是一個不錯的機會。
不一會兒，便追上了雲老師，林楓說道：“雲老師，請等一下。”
看到匆忙跑過來的林楓，雲老師說道：“怎麽了，林楓同學，有什麽事情嗎？”
林楓撓了撓頭，嘿嘿的說道：“學生知道雲老師是一名優秀的劍客，學生也是學劍的，所以想請雲老師知道知道。”
雲老師看著求知欲望強烈的林楓，笑了笑，說道：“跟我走吧。”便率先朝著一間訓練室走了進去。
林楓緊隨而上，跟著進入到了這間修煉室。這個訓練室和上次競選班長，打擂台賽的那個修煉室不太一樣，裏麵並沒有擂台。
這個修煉室，雖然和上次那個的空間大小差不多，卻隻是一個空空的場地，四周被設置了禁製，不會因為靈力或者魔法而毀壞。
林老師站在了訓練室的中央，看著林楓說道：“林楓同學，難得你有求知的欲望，那便先讓我看看你的劍法吧，用你的招式攻擊我，不用保留。”
林楓聽完雲老師的話，直到雲老師是想試試他的實力和劍法，便從空間戒指中拿出了明月劍。
先是朝著雲老師做了一個標準的武者禮，然後拔劍出鞘，率先朝著雲老師攻擊了過去。
看著林楓那爐火純青的拔劍術，雲老師的嘴角露出了些許驚訝，這個十六七歲的少年，竟然有這麽高的拔劍術，甚至比他的拔劍術都不差。
林楓的拔劍術和他的基礎招式，可是他最大的本錢之一呢，可是年少時，日複一日的練出來的，當然要比一般人要強太多了。
看著攻擊過來的林楓，雲老師拿出了自己的劍，同樣拔劍出竅，迎了上去。
“砰”的一聲，林楓便被擊飛了出去，一屁股坐在了地上。林楓站起身來，拍了拍身上的灰塵，臉上漏出一絲無奈。
雲老師看著飛出去摔在地上，滿身灰塵的林楓，尷尬的說了一聲：“不好意思，沒事吧林楓同學，剛剛看到你的拔刀術，太投入了，忘了你的境界了，沒有降低修為，實在對不住了。”
林楓撇了撇嘴，說道：“雲老師，沒關係，我沒有什麽大礙，這次您記得少用些靈力就行，嘿嘿，我們繼續吧。”
接下來，雲老師將自己的靈力修為壓製在劍士巔峰境界的地步，再次和林楓對戰起來。既然要指導林楓的劍法，那就不能用太多的靈力，不然還沒開始指導，便將對方擊飛了。
看著雲老師降到和自己一樣的境界了，林楓也不再保留，全力的向著雲老師發起了攻擊。
兩人簡單的接觸了幾個回合，試了試招之後，便開始大戰起來。林楓主要是攻擊，為了教導林楓，雲老師選擇了防禦，不主動攻擊。
一連一百多個回合過去了，林楓始終沒有搶到雲老師分毫，這讓他很是苦惱，同等修為下的對手，這還是林楓第一次這麽失手。
當然，林楓隻是單純的想在劍法上做出突破，並沒有使用肉體力量。
每次眼看著自己的劍就要傷到雲老師的時候，偏偏被雲老師以行雲流水的身法和那迅速飄逸的劍法擋了回去。
雲老師喊到：“用你的劍法，讓我看看你真正的實力。”
聽到雲老師這麽說，林楓也不在單單使用普通的劍術了，直接用出了明月劍法，第一式“明月獨秀”這一進手招式，一進一退之間，攻敵之必死、擊敵之必救。
想著用這一招，斬斷雲老師躲避的空間。
雲老師看到林楓用處的這一招，確實是不錯的一招，手腕上挑，緊接著一抖，右手持劍斬了出去，用出了一招攻擊招式，和林楓的這一劍碰撞到了一起。
兩人幾乎同時後退了幾步，不過林楓退的要多一些。
看著這一勢也沒有傷到雲老師，便運行《疾風步》閃到雲老師身前，直接刺出了第二式“明月枯度”。
這一招，講究的是對力的巧妙運用，不管是法寶還是真元力，借敵力而還攻於敵，自己則穩立於不敗之地。
既然不能擊退對方的劍意，那邊以其人之道，還治其人之身，用這招借力打力的劍法最合適不過了。
雲老師也用出了自己的一招，迎上了林楓的這一劍，這招“明月枯度”確實不錯，竟然將雲老師的劍招彈了回去，踉蹌的後退了幾步，自己急忙的卸力。
這一招可以說是兩人打成了平手，都後退了，雖然都沒有受傷。
緊接著，林楓使出了明月劍法第三式，“無限月光”。
劍氣成圓，環環相扣，劍氣來回往複循環不息，自組成陣，進可攻、退可守。
想要用這一招，和雲老師硬抗，封鎖雲老師，然後借機傷他。可雲老師根本不給他機會，一招氣勢磅礴的劍勢，攻了過來，直接講這一招給破解了。
林楓有些失落，同等境界下，還沒有讓他這般模樣的。不過對他來說也是好事，畢竟這是在指導他的劍法，不一會兒便調整好了心態。
想著用自己最強的一擊，明月劍法的第四式，“萬月並蒂”來擊敗雲老師。
林楓，一劍劈出。
一月明、萬月明，此招一出，生死興亡，一切盡在我掌握之中。那一股力破千軍，一力降十會的感覺，瞬間爆炸般的將他的氣勢提升了起來。
雲老師在感覺到了這股強大的壓力，沒有選擇硬碰硬，而是選擇了避其鋒芒，用出了一招卸力的劍招，將林楓這股力量卸力下來。
身體向後退了好幾步，才停了下來。反觀林楓。因為這巨大的力量被卸掉了，瞬間失去了對力量的掌控，栽倒在了地上。
雖然沒有用肉體的力量，可這實打實的是自己最強的攻擊手段了，竟然這麽輕鬆的就被雲老師給卸力了，這以後要是碰上了類似於雲老師這種的對手，那不是很危險呀，林楓想著。
雲老師似乎看出了林楓的擔心，走上前去，將他扶了起來。
林楓看著眼前的雲老師，說道：“雲老師，請賜教，為什麽學生無論如何也不能擊敗你呢？即使您已經將修為降低到和我同等價格的情況下了。”
雲老師，笑了笑說道：“林楓同學，你的劍法非常不錯，隻是和我對戰的時候沒有用全力罷了，我見過你和葉秋白比試的時候，加入了肉體的力量，而這一次卻沒有加，所以才會被我化解掉。”
“如果這次你也加上肉體力量的話，估計被擊飛的就會是我了。”
林楓聽後，百思不得其解，問道：“既然雲老師這一招可以卸力，那為何會被加上肉體力量的這一招擊飛呢？”
雲老師答道：“林楓同學，你對武道的認知還是少了一些的，凡事都有一個度，一旦超過了這個度，那這一招就沒有什麽太大的作用了。”
“這一招能卸掉的力量，無非也就是你單純用靈力施展出來的攻擊力量，若是加上肉體力量的話，不僅會打折扣，而且還會被多餘的力量將我擊飛出去。”
林楓聽到之後，也是豁然開朗，原來是這樣，就跟用飯碗裝飯一個道理，裝滿了就不能再裝了，多餘的就會掉出來，明白了、明白了。
接下來，林楓又詢問了：“那為何之前的攻擊招式，也都無法傷到雲老師呢？”
雲老師，耐心的回答著：“因為你把這些東西單純的用出來了，而且速度比我慢，所以我都能找到破綻。而你後麵連貫的招式，相對來說，我就沒有那麽大的優勢了。”
“其實靈力，劍法、肉體力量、和速度都是可以疊加到一起的，成為我們攻擊中的一部分，就像你之前和葉秋白對戰時用到的那一招，不就是講肉體力量、靈力和劍法疊加到一起的招式嘛。”
林楓聽後先是陷入了一陣沉思，緊接著便豁然開朗起來，對呀，我怎麽沒想到呢？既然這這一招可以疊加，那其他的招式也應該可以疊加才是呀。
瞬間，林楓便明白了其中的道理。
雲老師，看著豁然開朗的林楓，開心的笑了笑，這孩子不僅劍法高超，而且悟性驚人，不出多長時間，絕對能成為優秀的劍客。
雲老師告訴林楓，以後有事情可以接著找他，如果要練習劍法或者靈力的話，可以陪同練習並指導。
林楓特別高興的，向雲老師道了一聲謝，然後目送雲老師走了出去。
自己也開心的冥想起剛才雲老師說的話來。