一九四五年八月十五日正午，小日子過得不錯的本子國天煌正式宣布無條件投降。
方浪早早的等待在收音機前，見證了這一曆史性的時刻。聽完收音機裏鬼子天煌的講話後，方浪望著衝繩島西方的故土久久無言。
盡管美國已經同意了巴西遠征軍參與對日本的占領，當時方浪非常清楚，美國人想要的是單獨控製日本。
而不是和德國一樣，由盟國分別占領一部分。
因此，美國早已經明確的規定：美國負有提供占領軍的主要責任，占領軍統帥及其屬下的主要司令官應是美國人。
在日本宣布投降後，美國政府直接任命麥克阿瑟為駐日盟軍最高統帥，這個命令讓蘇聯非常惱火，要求這個崗位應該由華西列夫斯基和麥克阿瑟共同擔任。
被美國直接拒絕，並明確規定了，不在日本搞德國的多國分區占領政策。實際就是明確了日本由美國單獨占領的政策。
但是，為了讓自己的吃相不會那麽難看，美國政府同時又同意盟國可以派兵進駐日本，但是必須服從由麥克阿瑟擔任的駐日盟軍最高統帥的統一指揮。
這樣的要求，對於巴西遠征軍這種小老弟來說當然是無所謂的。
而作為同盟國主力的蘇聯來說這就是絕對不能接受的。明知道美國人就是想拉人進來分擔駐軍軍費，又不能實施對占領區的管理。
這種費力不討好的事情，直接就被蘇聯政府拒絕了。
當然，英國政府早就已經將太平洋艦隊的指揮權交給了美國，所以，也就沒所謂了。
作為同樣對抗日本的主力，國府雖然也受到了美國的邀請，前往日本駐軍，但是，此時的國府正在忙著在國內搶占地盤，所以根本就沒空理會。
後期，美國為了減輕駐軍日本的經濟壓力，也多次要求國府前往日本駐軍。可惜國府根本沒有能力運送部隊到日本。
也沒有能力負擔駐日軍隊的軍費開支。想讓美國政府負擔，美國政府也不願意，後來就變成了無限的扯皮。
直到最後美國同意提供駐軍的裝備和補給後，老蔣才同意派遣參加過滇緬戰爭的榮譽二師於一九四六年八月前往日本。
可是因為老蔣挑起的內戰，這支部隊也沒能成行，最後被消滅在淮海戰場。
從始至終方浪從來就沒有想過要真的長期在日本駐軍，他是過來發財的，不是過來強地盤的。所以大國需要考慮的利益和他無關。
他也不想像澳大利亞和新西蘭一樣，真的在日本駐軍給美國人打工。
八月二十八日，首批美國海軍陸戰隊在橫須賀登陸，接著15萬美軍占領了日本全境，開始以盟國占領軍的名義占領日本。
九月二日上午九點日本正式簽署投降協議，第二次世界大戰正式宣布結束。
九月五日方浪接到駐日盟軍最高統帥部的命令，前往大阪駐紮。這個時間離日本宣布投降已經過去了二十多天。
距離美軍實際登陸日本已經過去一周。由此可以看出，美國所謂的由盟國共同占領日本根本就是個笑話。
一周的時間，好東西還不是早就被你們美國人瓜分一空了。
經過兩天的航行，方浪率領豪斯號和希望號，以及兩艘補給艦全員到達大阪。
當方浪下船踏上大阪的土地時，方浪的心中五味雜陳，簡直無法形容。
後世方浪無數次的踏足過大阪，甚至對大阪的很多風俗區，不是，是風景區了如指掌。
但是和這次帶著軍隊登陸日本時是完全不一樣的心情。
站在原地看著破敗不堪，近乎與焦土的大阪，方浪突然哈哈大笑起來。
足足笑了差不多三分多鍾，眼淚都笑出來後才終於大叫一聲：
“狗日的小日本，你準備好了嗎老子來了。”
說完在一眾莫名其妙的屬下麵前，直接大步向前進入了大阪市區。
這個時候的大阪，是實實在在的廢墟，基本上很難見到完整的建築。到處是衣衫襤褸的日本民眾。
可惜這些看在方浪的眼裏卻生不起哪怕一絲絲的憐憫，如果不是他們自己發起的這場戰爭，怎麽會有今天的後果呢！
這個時候的國內很多地方比他們還要艱苦，人們比他們還要可憐。方浪可沒心情管他們的死活。
隨著越來越深入大阪市區，眾人終於開始看到偶爾有一些鋼筋混凝土結構的建築存在。
日本時火山帶上的國家，所以，地震非常頻繁。日本的建築大多以低矮的木質建築為主，而木質建築容易失火，所以，轟炸後基本無法幸存。
這種鋼筋混凝土建築隻要不被直接命中，基本就不用擔心損毀，所以，才能夠堅強的存在。
本來美軍是要求巴西遠征軍和美軍駐紮在一起，可是被方浪拒絕了，他是來發財的，一天到晚在你們美國人的眼皮底下還怎麽發財啊！
很快，他前麵的先遣隊過來報告，找到了適合作為駐地的地方。
這是一個保存還算完整的學校。方浪帶人趕到這裏時，正有一群學生堵在門口，不讓先遣隊進去。
方浪在學校外轉了一圈，果然是一個非常理想的駐地，學校有完整圍牆，隻需要校門口設置好崗亭，裏麵就是一個封閉的空間，有操場可以用來訓練，教室和宿舍基本保持完整。
那還有什麽好說的，簡直就是量身定做的，再也不用住帳篷了。
如果來的早，可能還要去受降，也許就可以住在日本軍營裏。
可是美軍已經一個星期前就進入大阪受降了，軍營是美國大兵的駐地，方浪不想和他們駐紮在一起當然就需要另外尋找地方駐紮了。
既然，覺得地方不錯方浪就直接走向了被學生們堵住的大門。
一群手無寸鐵的學生們正在和巴西陸戰隊先遣隊的士兵們對峙。顯然是不允許大家征用學校。
方浪笑了笑，這些學生有些不識時務啊！不過想想也能夠理解，畢竟現在的日本民眾受日本教育多年，不能接受投降的事實也很正常。
想想日本兵在國內的所做所為，方浪的臉色一沉。對著先遣隊的少尉排長莊新田問道：
“怎麽回事”
莊新田就是另一個和自己參加遠征就的兄弟，因為，他給喜歡一線部隊，所以，當初將他和齊慶山劃撥到第一艦隊時，他選擇了加入海軍陸戰隊。
現在是海軍陸戰隊的一名少尉排長。
“報告長官，這些學生擋住我們的去路，不讓我們進入學校。”
方浪若無其事的問道：
“他們說了什麽，有表明身份嗎”
莊新田一愣，有些尷尬的道：
“報告長官，我們聽不懂他們說什麽。”
眼睛一瞪方浪怒罵一聲：
“聽不懂聽不懂你怎麽知道他們是學生他媽的，你沒看到他們穿的是統一的製服嗎這是反抗軍，將他們全部抓起來。”
這個時期的日本校服都是統一的襯衣、長褲和外套，其實和日本軍隊的禮服有些相似。方浪當然知道他們是學生，但他可不會慣著他們的毛病。
聽見方浪的話，所有的遠征軍士兵，毫不猶豫的衝了上去要抓捕這些學生，學生們當然不會束手就擒。
接著變發生了激烈的衝突，對於敢反抗的日本人，這些士兵可不會手軟。直接就是刺刀和槍托招呼。
這些學生都是初中生，雖然不是巴西士兵的對手。可是大家都是知道，年輕人很容易衝動，打架下手也沒輕重。
很快就有學生衝進教室，拿出來平時學校教育時使用的槍械。
看到這些學生竟然有槍，方浪也是一愣，沒想到學校竟然有槍。
可衝突雙方手上都有槍的時候，就以為這衝突會升級。
果然，還沒等方浪出聲，巴西遠征軍的士兵們就開槍了，第一時間拿槍的學生紛紛被擊斃。
還在門口肉搏的學生們一聽槍響，全部停了下來。
本來隻是用槍托和刺刀招呼的遠征軍士兵全部將子彈上膛，打開了保險，稍有異動就會是一場屠殺。
方浪雖然恨日本人，但是也沒想過對這些學生下殺手，隻是準備狠狠的教訓一下他們。
結果沒想到，學校裏竟然有槍。
麵對黑洞洞的槍口，學生們終於冷靜了下來。
方浪注意到一個一個年約四十歲的中年男子，一瘸一拐的從校內走了出來。
看著他的腿，方浪馬上就判斷出，這是一個退役的傷兵。
這個狗日的，一直躲在後麵看著一群初中生在前麵和軍隊發生衝突，也不出來阻止。
現在學生出現傷亡了，才一瘸一拐滿臉怒容的，嘰裏咕嚕一通亂吠！
一看這情況方浪心中的火氣直接就上來了，想都不想抬手就是一槍。
剛剛還在呱呱亂叫的瘸腿中年人，一手捂住自己的胸口，一臉不敢置信的表情看向方浪，緩緩的跪倒在地。
然後，嘭的一聲麵部朝下倒了下去，抽搐幾下後沒了動靜。
聚集在門口的學生們又是一群騷動。
但是，這次不是反抗，而是齊齊往後退了一步。
方浪早早的等待在收音機前，見證了這一曆史性的時刻。聽完收音機裏鬼子天煌的講話後，方浪望著衝繩島西方的故土久久無言。
盡管美國已經同意了巴西遠征軍參與對日本的占領，當時方浪非常清楚，美國人想要的是單獨控製日本。
而不是和德國一樣，由盟國分別占領一部分。
因此，美國早已經明確的規定：美國負有提供占領軍的主要責任，占領軍統帥及其屬下的主要司令官應是美國人。
在日本宣布投降後，美國政府直接任命麥克阿瑟為駐日盟軍最高統帥，這個命令讓蘇聯非常惱火，要求這個崗位應該由華西列夫斯基和麥克阿瑟共同擔任。
被美國直接拒絕，並明確規定了，不在日本搞德國的多國分區占領政策。實際就是明確了日本由美國單獨占領的政策。
但是，為了讓自己的吃相不會那麽難看，美國政府同時又同意盟國可以派兵進駐日本，但是必須服從由麥克阿瑟擔任的駐日盟軍最高統帥的統一指揮。
這樣的要求，對於巴西遠征軍這種小老弟來說當然是無所謂的。
而作為同盟國主力的蘇聯來說這就是絕對不能接受的。明知道美國人就是想拉人進來分擔駐軍軍費，又不能實施對占領區的管理。
這種費力不討好的事情，直接就被蘇聯政府拒絕了。
當然，英國政府早就已經將太平洋艦隊的指揮權交給了美國，所以，也就沒所謂了。
作為同樣對抗日本的主力，國府雖然也受到了美國的邀請，前往日本駐軍，但是，此時的國府正在忙著在國內搶占地盤，所以根本就沒空理會。
後期，美國為了減輕駐軍日本的經濟壓力，也多次要求國府前往日本駐軍。可惜國府根本沒有能力運送部隊到日本。
也沒有能力負擔駐日軍隊的軍費開支。想讓美國政府負擔，美國政府也不願意，後來就變成了無限的扯皮。
直到最後美國同意提供駐軍的裝備和補給後，老蔣才同意派遣參加過滇緬戰爭的榮譽二師於一九四六年八月前往日本。
可是因為老蔣挑起的內戰，這支部隊也沒能成行，最後被消滅在淮海戰場。
從始至終方浪從來就沒有想過要真的長期在日本駐軍，他是過來發財的，不是過來強地盤的。所以大國需要考慮的利益和他無關。
他也不想像澳大利亞和新西蘭一樣，真的在日本駐軍給美國人打工。
八月二十八日，首批美國海軍陸戰隊在橫須賀登陸，接著15萬美軍占領了日本全境，開始以盟國占領軍的名義占領日本。
九月二日上午九點日本正式簽署投降協議，第二次世界大戰正式宣布結束。
九月五日方浪接到駐日盟軍最高統帥部的命令，前往大阪駐紮。這個時間離日本宣布投降已經過去了二十多天。
距離美軍實際登陸日本已經過去一周。由此可以看出，美國所謂的由盟國共同占領日本根本就是個笑話。
一周的時間，好東西還不是早就被你們美國人瓜分一空了。
經過兩天的航行，方浪率領豪斯號和希望號，以及兩艘補給艦全員到達大阪。
當方浪下船踏上大阪的土地時，方浪的心中五味雜陳，簡直無法形容。
後世方浪無數次的踏足過大阪，甚至對大阪的很多風俗區，不是，是風景區了如指掌。
但是和這次帶著軍隊登陸日本時是完全不一樣的心情。
站在原地看著破敗不堪，近乎與焦土的大阪，方浪突然哈哈大笑起來。
足足笑了差不多三分多鍾，眼淚都笑出來後才終於大叫一聲：
“狗日的小日本，你準備好了嗎老子來了。”
說完在一眾莫名其妙的屬下麵前，直接大步向前進入了大阪市區。
這個時候的大阪，是實實在在的廢墟，基本上很難見到完整的建築。到處是衣衫襤褸的日本民眾。
可惜這些看在方浪的眼裏卻生不起哪怕一絲絲的憐憫，如果不是他們自己發起的這場戰爭，怎麽會有今天的後果呢！
這個時候的國內很多地方比他們還要艱苦，人們比他們還要可憐。方浪可沒心情管他們的死活。
隨著越來越深入大阪市區，眾人終於開始看到偶爾有一些鋼筋混凝土結構的建築存在。
日本時火山帶上的國家，所以，地震非常頻繁。日本的建築大多以低矮的木質建築為主，而木質建築容易失火，所以，轟炸後基本無法幸存。
這種鋼筋混凝土建築隻要不被直接命中，基本就不用擔心損毀，所以，才能夠堅強的存在。
本來美軍是要求巴西遠征軍和美軍駐紮在一起，可是被方浪拒絕了，他是來發財的，一天到晚在你們美國人的眼皮底下還怎麽發財啊！
很快，他前麵的先遣隊過來報告，找到了適合作為駐地的地方。
這是一個保存還算完整的學校。方浪帶人趕到這裏時，正有一群學生堵在門口，不讓先遣隊進去。
方浪在學校外轉了一圈，果然是一個非常理想的駐地，學校有完整圍牆，隻需要校門口設置好崗亭，裏麵就是一個封閉的空間，有操場可以用來訓練，教室和宿舍基本保持完整。
那還有什麽好說的，簡直就是量身定做的，再也不用住帳篷了。
如果來的早，可能還要去受降，也許就可以住在日本軍營裏。
可是美軍已經一個星期前就進入大阪受降了，軍營是美國大兵的駐地，方浪不想和他們駐紮在一起當然就需要另外尋找地方駐紮了。
既然，覺得地方不錯方浪就直接走向了被學生們堵住的大門。
一群手無寸鐵的學生們正在和巴西陸戰隊先遣隊的士兵們對峙。顯然是不允許大家征用學校。
方浪笑了笑，這些學生有些不識時務啊！不過想想也能夠理解，畢竟現在的日本民眾受日本教育多年，不能接受投降的事實也很正常。
想想日本兵在國內的所做所為，方浪的臉色一沉。對著先遣隊的少尉排長莊新田問道：
“怎麽回事”
莊新田就是另一個和自己參加遠征就的兄弟，因為，他給喜歡一線部隊，所以，當初將他和齊慶山劃撥到第一艦隊時，他選擇了加入海軍陸戰隊。
現在是海軍陸戰隊的一名少尉排長。
“報告長官，這些學生擋住我們的去路，不讓我們進入學校。”
方浪若無其事的問道：
“他們說了什麽，有表明身份嗎”
莊新田一愣，有些尷尬的道：
“報告長官，我們聽不懂他們說什麽。”
眼睛一瞪方浪怒罵一聲：
“聽不懂聽不懂你怎麽知道他們是學生他媽的，你沒看到他們穿的是統一的製服嗎這是反抗軍，將他們全部抓起來。”
這個時期的日本校服都是統一的襯衣、長褲和外套，其實和日本軍隊的禮服有些相似。方浪當然知道他們是學生，但他可不會慣著他們的毛病。
聽見方浪的話，所有的遠征軍士兵，毫不猶豫的衝了上去要抓捕這些學生，學生們當然不會束手就擒。
接著變發生了激烈的衝突，對於敢反抗的日本人，這些士兵可不會手軟。直接就是刺刀和槍托招呼。
這些學生都是初中生，雖然不是巴西士兵的對手。可是大家都是知道，年輕人很容易衝動，打架下手也沒輕重。
很快就有學生衝進教室，拿出來平時學校教育時使用的槍械。
看到這些學生竟然有槍，方浪也是一愣，沒想到學校竟然有槍。
可衝突雙方手上都有槍的時候，就以為這衝突會升級。
果然，還沒等方浪出聲，巴西遠征軍的士兵們就開槍了，第一時間拿槍的學生紛紛被擊斃。
還在門口肉搏的學生們一聽槍響，全部停了下來。
本來隻是用槍托和刺刀招呼的遠征軍士兵全部將子彈上膛，打開了保險，稍有異動就會是一場屠殺。
方浪雖然恨日本人，但是也沒想過對這些學生下殺手，隻是準備狠狠的教訓一下他們。
結果沒想到，學校裏竟然有槍。
麵對黑洞洞的槍口，學生們終於冷靜了下來。
方浪注意到一個一個年約四十歲的中年男子，一瘸一拐的從校內走了出來。
看著他的腿，方浪馬上就判斷出，這是一個退役的傷兵。
這個狗日的，一直躲在後麵看著一群初中生在前麵和軍隊發生衝突，也不出來阻止。
現在學生出現傷亡了，才一瘸一拐滿臉怒容的，嘰裏咕嚕一通亂吠！
一看這情況方浪心中的火氣直接就上來了，想都不想抬手就是一槍。
剛剛還在呱呱亂叫的瘸腿中年人，一手捂住自己的胸口，一臉不敢置信的表情看向方浪，緩緩的跪倒在地。
然後，嘭的一聲麵部朝下倒了下去，抽搐幾下後沒了動靜。
聚集在門口的學生們又是一群騷動。
但是，這次不是反抗，而是齊齊往後退了一步。