孤獨者們總是惺惺相惜
我的青春戀愛物語終於完結了 作者：叫我鑫辰 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“真的，全是笨蛋。”留美背靠鐵絲網，站在比企穀身旁說道。
“嘛，世界上的人基本都這樣。你那麽早能覺悟真是太好了。”比企穀一臉孺子可教的表情。
“你也在這基本裏麵吧。”雪乃叉腰說道。
“別太小看我。”比企穀雙手抱胸，莫名驕傲：“就算在基本和其他人裏，我可是能成為孤零零一個人的奇才呢。”
“八幡好可憐，一臉笑容的說出這麽悲傷的事實呢。”武野裝作一臉感動。
“能那麽驕傲的說出這種事的人也就你了。直接跨過驚愕變成輕蔑了。”雪乃一臉無奈。
“跨過去不是應該變成尊敬嗎？”比企穀感覺有些不對勁啊。
“名字。”留美突然開口了。
“哈？”比企穀轉頭看過去。
“你的名字是。”留美解釋道。
少女你也是穿越過來的吧，這句台詞為什麽會出自你口啊！
“問別人的姓名之前應該先報上自己的名字吧。”雪乃盯著留美說。
“鶴見留美。”
“武野白桀。”
“我是雪之下雪乃，這位是......比企......比企青蛙君吧。”雪乃一臉認真。
你是故意的吧？你絕對是故意的！
“喂，為什麽你知道我的小學四年級的外號啊？”
“話說後來連比企都去掉了，隻有青蛙了。”武野補刀。
“無路塞，混蛋武野！”
比企穀轉頭看向留美，“我是比企穀八幡。”然後指著跑過來的結衣說：“這時由比濱結衣。”
結衣跑到留美麵前，微微蹲下，“是鶴見留美妹妹吧，請多指教。”
留美低下頭說：“感覺你跟那邊那兩個人的感覺不同。那邊的人也和我不一樣。”
結衣站起身，“什麽不一樣啊？”
留美眼神裏透露著嫌棄和失落，說：“大家都太小孩子氣了，所以我覺得一個人就夠了。”
結衣歪頭說：“但是小學時的朋友，回憶什麽的很重要啊。”
留美身上流露出了中二的氣息，抬起頭緩緩說道：“我不需要回憶。上了初中後和其他地方來的人做朋友就行了。”
武野聽後隻感覺留美想的太簡單了。
在小學時就不去交朋友，在初中也很難交到朋友，沒有小學時交朋友的經驗，在初中就更別說了。就算交到因為沒有經驗，相處時也會有不愉快。
而且，為什麽留美有一種大老師女兒的即視感？長相還那麽像雪乃，結局已經注定了嗎……
團不過團不過。
雪乃站了出來，開始教育女兒，呸，留美。
“那些排擠你的人會和你上同一個初中吧，那隻會發生同樣的事情，他們會和外來的孩子一起排擠你。”
雪乃就是這樣，說話不會遮掩。
“果然是這樣啊……”留美聽後，低下了頭，緊緊握住拳頭。
“我真是淨幹傻事。”
“有故事啊，孩子。”武野饒有興趣地看著留美。
留美緩緩開口，語氣裏帶著悲涼：“我曾經幾次排擠別人，但是很快就會停止，然後又跟他們講話。總是有人提議，然後排擠一些人。總這種事後，不知什麽時候開始，我成了被排擠的對象。”
“我又沒做什麽，到初中後也會變成這樣嗎……”
......
忙碌了一天後，武野一眾坐在了亭子下享用晚飯，隻是氣氛有些沉默。
“沒問題吧……”結衣輕聲說道。
“嗯，有什麽好擔心的嗎？”靜靠在餐桌旁，洗了一口煙說。
“有一個被孤立的孩子。”葉山回答，他應該才是最早注意到留美的人。
“好可憐的說。”優美子托著下巴說。
“這樣對孩子的影響不好吧……”沙希有些擔憂，畢竟是有弟弟妹妹的人，看到這種事情，不免聯想到自己弟弟妹妹身上。
靜雙手一撐，坐在了桌上問：“那你們打算怎麽辦呢？”
葉山第一個開口：“我想在我力所能及的範圍裏幫助她。”
“力所能及的範圍......呢。”雪乃語氣有些嘲諷。
“呃……”葉山被雪乃一句話噎住了。
“你是做不到的，對吧？”雪乃繼續補刀。
雪乃撇過了頭，葉山表情有些落寞，低下頭呆呆地看著餐盤。
“雪之下，你呢？”靜又問雪乃。
雪乃看向靜：“您說過著兼顧侍奉部的活動，那她的事情也在侍奉部的工作的範圍裏嗎？”
“我將對夏令營的誌願活動作為社團活動的一部分。理論上來說，是包含在裏麵的吧。”靜回答。
“這樣嗎，那麽隻要她求助於我，我會用盡各種方法解決問題。”雪乃看了一眼葉山，葉山躲過了雪乃的視線。
武野靜靜地看著兩人。
葉山和雪乃以前是在同一所學校，同一個班級的，兩家父母也是朋友，某種程度上來說，葉山和雪乃還是青梅竹馬。
但當雪乃被排擠孤立時，本最應該伸出援手，拯救雪乃的葉山卻沒有這麽做。
葉山的確沒有義務去這麽做，但葉山對他人都以溫柔姿態對待，他會去照顧每一個人，但獨獨沒有雪乃。
這不免會讓雪乃誤會，會讓雪乃覺得葉山和那些嫉妒她的人一樣，都在排擠她。
所以，雪乃每次對葉山都沒有好臉色，甚至是說惡語相對。
後來，大老師來到侍奉部，雪乃對於這個看似一無是處的男人毫無好感。
可是在之後的相處裏，大老師幫助雪乃解決一個又一個問題，兩個孤獨者如在迷霧森林中相遇，最後一道同行，雪乃也越來越依賴大老師，最後在大老師哭著對雪乃結衣敞開心扉時，雪乃明白了自己對大老師的感情，是更為嚴重的東西。
兩人如磁鐵一般，互相吸引著對方，也在拯救著對方。
讓他們相遇的不是命運，是他們自己，孤獨者們總是惺惺相惜。
回到留美子的問題。
武野開口說：“這個孩子以前和他人一起排擠別人，現在被別人排擠。不僅僅是被排擠的問題，而是她自己覺得，這一切是她咎由自取，她不願隻有自己得到拯救。”
其實這個問題大老師一開始就看出來了，隻不過他不說而已。
“喂，我說，那個孩子很可愛不是嗎？讓她去和別的孩子一起玩，不就行了嗎？不是很簡單嗎？”優美子擺了擺手，一臉隨意。
“對吧對吧，優美子真是聰明啊！”戶部附和道。
“哼，對吧。”優美子一撇頭發，嘴角揚起驕傲的笑容。
“想的太簡單了吧你們。”
“嘛，世界上的人基本都這樣。你那麽早能覺悟真是太好了。”比企穀一臉孺子可教的表情。
“你也在這基本裏麵吧。”雪乃叉腰說道。
“別太小看我。”比企穀雙手抱胸，莫名驕傲：“就算在基本和其他人裏，我可是能成為孤零零一個人的奇才呢。”
“八幡好可憐，一臉笑容的說出這麽悲傷的事實呢。”武野裝作一臉感動。
“能那麽驕傲的說出這種事的人也就你了。直接跨過驚愕變成輕蔑了。”雪乃一臉無奈。
“跨過去不是應該變成尊敬嗎？”比企穀感覺有些不對勁啊。
“名字。”留美突然開口了。
“哈？”比企穀轉頭看過去。
“你的名字是。”留美解釋道。
少女你也是穿越過來的吧，這句台詞為什麽會出自你口啊！
“問別人的姓名之前應該先報上自己的名字吧。”雪乃盯著留美說。
“鶴見留美。”
“武野白桀。”
“我是雪之下雪乃，這位是......比企......比企青蛙君吧。”雪乃一臉認真。
你是故意的吧？你絕對是故意的！
“喂，為什麽你知道我的小學四年級的外號啊？”
“話說後來連比企都去掉了，隻有青蛙了。”武野補刀。
“無路塞，混蛋武野！”
比企穀轉頭看向留美，“我是比企穀八幡。”然後指著跑過來的結衣說：“這時由比濱結衣。”
結衣跑到留美麵前，微微蹲下，“是鶴見留美妹妹吧，請多指教。”
留美低下頭說：“感覺你跟那邊那兩個人的感覺不同。那邊的人也和我不一樣。”
結衣站起身，“什麽不一樣啊？”
留美眼神裏透露著嫌棄和失落，說：“大家都太小孩子氣了，所以我覺得一個人就夠了。”
結衣歪頭說：“但是小學時的朋友，回憶什麽的很重要啊。”
留美身上流露出了中二的氣息，抬起頭緩緩說道：“我不需要回憶。上了初中後和其他地方來的人做朋友就行了。”
武野聽後隻感覺留美想的太簡單了。
在小學時就不去交朋友，在初中也很難交到朋友，沒有小學時交朋友的經驗，在初中就更別說了。就算交到因為沒有經驗，相處時也會有不愉快。
而且，為什麽留美有一種大老師女兒的即視感？長相還那麽像雪乃，結局已經注定了嗎……
團不過團不過。
雪乃站了出來，開始教育女兒，呸，留美。
“那些排擠你的人會和你上同一個初中吧，那隻會發生同樣的事情，他們會和外來的孩子一起排擠你。”
雪乃就是這樣，說話不會遮掩。
“果然是這樣啊……”留美聽後，低下了頭，緊緊握住拳頭。
“我真是淨幹傻事。”
“有故事啊，孩子。”武野饒有興趣地看著留美。
留美緩緩開口，語氣裏帶著悲涼：“我曾經幾次排擠別人，但是很快就會停止，然後又跟他們講話。總是有人提議，然後排擠一些人。總這種事後，不知什麽時候開始，我成了被排擠的對象。”
“我又沒做什麽，到初中後也會變成這樣嗎……”
......
忙碌了一天後，武野一眾坐在了亭子下享用晚飯，隻是氣氛有些沉默。
“沒問題吧……”結衣輕聲說道。
“嗯，有什麽好擔心的嗎？”靜靠在餐桌旁，洗了一口煙說。
“有一個被孤立的孩子。”葉山回答，他應該才是最早注意到留美的人。
“好可憐的說。”優美子托著下巴說。
“這樣對孩子的影響不好吧……”沙希有些擔憂，畢竟是有弟弟妹妹的人，看到這種事情，不免聯想到自己弟弟妹妹身上。
靜雙手一撐，坐在了桌上問：“那你們打算怎麽辦呢？”
葉山第一個開口：“我想在我力所能及的範圍裏幫助她。”
“力所能及的範圍......呢。”雪乃語氣有些嘲諷。
“呃……”葉山被雪乃一句話噎住了。
“你是做不到的，對吧？”雪乃繼續補刀。
雪乃撇過了頭，葉山表情有些落寞，低下頭呆呆地看著餐盤。
“雪之下，你呢？”靜又問雪乃。
雪乃看向靜：“您說過著兼顧侍奉部的活動，那她的事情也在侍奉部的工作的範圍裏嗎？”
“我將對夏令營的誌願活動作為社團活動的一部分。理論上來說，是包含在裏麵的吧。”靜回答。
“這樣嗎，那麽隻要她求助於我，我會用盡各種方法解決問題。”雪乃看了一眼葉山，葉山躲過了雪乃的視線。
武野靜靜地看著兩人。
葉山和雪乃以前是在同一所學校，同一個班級的，兩家父母也是朋友，某種程度上來說，葉山和雪乃還是青梅竹馬。
但當雪乃被排擠孤立時，本最應該伸出援手，拯救雪乃的葉山卻沒有這麽做。
葉山的確沒有義務去這麽做，但葉山對他人都以溫柔姿態對待，他會去照顧每一個人，但獨獨沒有雪乃。
這不免會讓雪乃誤會，會讓雪乃覺得葉山和那些嫉妒她的人一樣，都在排擠她。
所以，雪乃每次對葉山都沒有好臉色，甚至是說惡語相對。
後來，大老師來到侍奉部，雪乃對於這個看似一無是處的男人毫無好感。
可是在之後的相處裏，大老師幫助雪乃解決一個又一個問題，兩個孤獨者如在迷霧森林中相遇，最後一道同行，雪乃也越來越依賴大老師，最後在大老師哭著對雪乃結衣敞開心扉時，雪乃明白了自己對大老師的感情，是更為嚴重的東西。
兩人如磁鐵一般，互相吸引著對方，也在拯救著對方。
讓他們相遇的不是命運，是他們自己，孤獨者們總是惺惺相惜。
回到留美子的問題。
武野開口說：“這個孩子以前和他人一起排擠別人，現在被別人排擠。不僅僅是被排擠的問題，而是她自己覺得，這一切是她咎由自取，她不願隻有自己得到拯救。”
其實這個問題大老師一開始就看出來了，隻不過他不說而已。
“喂，我說，那個孩子很可愛不是嗎？讓她去和別的孩子一起玩，不就行了嗎？不是很簡單嗎？”優美子擺了擺手，一臉隨意。
“對吧對吧，優美子真是聰明啊！”戶部附和道。
“哼，對吧。”優美子一撇頭發，嘴角揚起驕傲的笑容。
“想的太簡單了吧你們。”