稍微想了一下就點了點頭,對於這個她也是真的好奇,提前了解一下也好。


    得到她的回應,顧亦北翻翻看看看,最後將一疊訂好的a4紙遞了過來。


    “應該是這個,你看看。”


    韓武之進來的時候,兩位同學正在拿著一疊紙看。


    看到他進來,兩位同學迅速放下自己手中的東西,起身。


    夏洛書手裏還拿著那疊資料。


    韓武之從她手中拿過看了看第一頁封麵,揚了揚手中的紙示意他們坐下。


    “你看了之後有什麽想法嗎?”


    很明顯是在問夏洛書。


    她想了想開口。


    “這個題材很新穎,不過工程量比較大,涉及的知識範圍比較廣,但是很有挑戰性。”


    “那麽,你對這個課題感興趣嗎?”


    感興趣是感興趣,但是她不知道自己有沒有充足的時間。


    像是看出了她的猶豫,“大一新生並不是你放棄它的理由,隻要你有這個意願,其他問題都不是問題。”


    有一瞬的心動,韓老師的嘴張了一下又抿了起來,像是要說,最後又朝向顧亦北。


    “亦北,你去幫我從季老師那裏拿個東西。”


    顧亦北沒有去問拿什麽,應了一聲起身就離開了。


    這個時候韓武之才歎了一口氣,開口。


    “你們周老師有給我提過你的問題,我以前也遇到過你這個樣子的學生,你這種情況問題不大。”


    夏洛書眨了眨眼睛,她最近智商好像下線,不太聽得懂韓老師的意思。


    韓武之沒有為難她,繼續說著。


    “你們這群學生可能不知道,你們的心理老師鄭女士是我的愛人。”


    驚天秘聞!!!


    鄭女士竟然結婚了。


    是她想象力不夠豐富。


    不過提到作為心理老師的鄭女士,夏洛書想到了一些事情,看韓老師這意思,他應該也已經知道了那件事。


    突然整個人有些無措。


    “你別想太多,這次這個課題也是她向我推薦的你,後來我找的你們班主任周老師了解的情況,覺得這個課題如果你參與進來的話,對你現在的情況有很大的幫助。”


    “鄭老師推薦的我嗎?”說不出來的緊張和興奮,也有被放在心上的小雀躍。


    “老師不僅僅希望你們將來成才,也更希望你們將來能夠繼續健康成長。”


    謝謝老師說的多了也沒什麽意思,但是她還是說了。


    “這次的課題不管三中後期都會有很多接觸到陌生人的機會,你這種情況的社交恐懼症,可以去試一試,通過演講將你的想法告訴別人,這點你已經做得很好了,我們接下來可以和別人多交流交流,讓自己回歸到一個獨立個體的人。”


    “老師相信你,加油!”


    受到鼓舞,放在身側的手攥了又攥,最終握緊。


    “好的,老師。”


    門口傳來敲門聲,韓武之再說了一句,然後起身去開門。


    “至於你的事情要不要告訴亦北你自己決定,我覺得你倆一起合作的話,還不錯。”


    顧亦北隻拿回了一張紙,將紙遞給前來開門的韓武之,順手將門關上。


    “季老師說您之前交給他的那個任務有點難,他隻做了一點點,讓我拿回來先給您看。”

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