“咳咳!”李漁清了清嗓子,然後問他:“你先說說看,六經辨證的提綱都有哪些呢”


    這個對於張景來說,自然小菜一碟,馬上開始背誦。


    “《傷寒論》第一條:太陽之為病,脈浮,頭項強痛而惡寒。”


    “《傷寒論》第一百八十條:陽明之為病,胃家實是也。”


    “《傷寒論》第二百六十三條:少陽之為病,口苦,咽幹,目眩也。”


    “《傷寒論》第二百七十三條:太陰之為病,腹滿而吐,食不下,自利益甚,時腹自痛。若下之,必胸下結硬。”


    “《傷寒論》第二百八十一條:少陰之為病,脈微細,但欲寐也。”


    “《傷寒論》第三百二十六條:厥陰之為病,消渴,氣上撞心,心中疼熱,饑而不欲食,食則吐蛔。下之,利不止。”


    一口氣流利地背完後,張景很自信地看向李漁。


    不料,李漁卻微微皺眉道:“完了”


    張景被問得心裏一怔。


    暗忖:六經病,太陽、陽明和少陽,太陰、少陰和厥陰,都麵麵俱到啦,還能有什麽遺漏呢


    “六病欲解時呢”李漁提醒道。


    六病欲解時


    張景當然知道這個,可是,大學老師從沒講過這也算六經提綱呐。


    顧不上細究,還是先背完再說吧。


    “《傷寒論》第九條:太陽病,欲解時,從巳至未上。《傷寒論》第一百九十三條:陽明病,欲解時,從申至戌上。《傷寒論》第二百七十二條:少陽病,欲解時,從寅至辰上。《傷寒論》第二百七十五條:太陰病,欲解時,從亥至醜上。《傷寒論》第二百九一條:少陰病,欲解時,從子至寅上。《傷寒論》第三百二十八條:厥陰病,欲解時,從醜至卯上。”


    李漁這才微微頷首:“密鑰你現在已經拿到了。”


    聽到這話,張景方才猛然反應過來。


    原來李漁所說的解密《傷寒論》的鑰匙,竟是一直都不被重視的六病欲解時。


    “李老師,您的意思是不是說,三陽病欲解,必待氣血旺盛於三陽,而邪氣易退;三陰病欲解,則必待氣血旺盛於三陰,而正氣自複”張景想了想,問道。


    “沒錯。一天之中,一身氣血隨晝夜陰陽的變化而變化出入。白天,氣血充盈於三陽,三陽者,六腑所主;夜晚,氣血充盈於三陰,三陰者,五髒所主。”


    張景捋了捋思路,然後說道:“所以用三陰三陽體係,來描述一天的晝夜變化。應該是巳午未時對應太陽,申酉戌時對應陽明,寅卯辰時對應少陽,亥子醜時對應太陰,子醜寅時對應少陰,醜寅卯時對應厥陰。也就是說,三陽和太陰組成了一個完整的晝夜,而少陰和厥陰與太陰和少陽均有重合。表明厥陰和少陰均從太陰發出,而後由陰出陽”


    “完全正確!所以太陰又稱之為至陰,為三陰之始。小張,你不妨再延伸一下,一年四季又該如何對應三陰三陽呢”


    十二個時辰對應十二個月,這個並不難,張景沒多想就答到:“春三月對應少陽;夏三月對應太陽;秋三月對應陽明;冬三月對應太陰;子醜寅三月對應少陰;醜寅卯三月對應厥陰。這也與春生、夏長、秋收、冬藏的農業生產過程十分契合。”


    李漁點了點頭:“其實三陰三陽,不僅可以應用於時間上,也可以應用在空間上,是立體、多維、動態的,也是一切生命發展的規律體現。”


    “就拿一顆生命的種子來舉例吧,少陽是陽氣開始茁壯成長並逐漸上升,太陽是陽氣越來越旺盛並上升到最高、打開到最大,陽明是陽氣開始收斂和肅降,太陰是陽氣降入地下,進入到潛藏的狀態,少陰是陽氣開始萌芽,厥陰是陽氣開始向上生長,並穿破土層。”


    聽完這番論述,張景突然有種醍醐灌頂、茅塞頓開之感,隻覺得原本抽象的概念和冷冰冰的條文,一下子被賦予了靈魂,瞬間變得鮮活起來。


    “所以,三陰三陽其實是陰陽的細化和延伸,也就是說,世間萬物也囊括在三陰三陽體係之中。”張景順著思路,激動地說。


    “嗯,沒錯。利用這個理論,你來試著分析一下人類從生到長,再到衰老死亡的過程吧。”


    張景沉思了一會兒,緩緩說道:“從受精卵發育到胚胎,這是少陰狀態;胎兒逐漸生長成形到出生,這是厥陰狀態;出生後到慢慢長大成人,這就是少陽狀態;成人以後,到生兒育女,這就是太陽狀態;中年以後,陰陽俱損,精力衰退,這就是陽明狀態;老年以後,陽微陰盛,直至死亡,這就是太陰狀態。”


    “很好!你再回過頭來試著分析一下,為何太陽病一定會出現脈浮呢”


    “因為太陽的生理是陽氣越來越旺盛並上升到最高、打開到最大,陽主陰從,氣血也被頂到體表最外層,故脈浮。”


    “對咯!月有陰晴圓缺,脈有太過和不及,病則分虛損與障礙。在三陰三陽體係中,找到病證對應的位置,即可填補虛損,掃除障礙。讓身體恢複陰陽平衡,從而使疾病得以痊愈。”


    “不過,需要注意的一點是,這個位置有時並非單一的,而是可能會兩個,甚至更多的位置同時出現問題。比如太陽與少陽合病,太陽與少陰合病,甚至三陽合病等等。”


    張景使勁地點了點頭。


    “關於三陰三陽體係,都弄懂了嗎”李漁微笑著問。


    “好像有點懂了,但肯定沒全懂。”張景據實以告。


    “這就對了,如果這麽短時間就能全部領會,我都得懷疑自己的智商了。要知道,這把鑰匙我可是苦苦尋覓了好幾年呢。”


    “不過,我也隻能交給你這把鑰匙了。至於以後具體怎麽使用它,就得靠你自己在臨床診療過程中多加領悟了。”


    張景知道,這絕非李漁有意推諉,而是各行各業皆如此,師傅領進門,修行在個人。


    李漁將自己得之不易的鑽研成果,認識第一天,就傳授給他這個非親非故的進修生,張景除了躬身致謝外,再也找不到更好的表達方式。


    “你不用感謝我,我也是看出你有這個悟性,才鄭重交給你的。如果換作別人,就算拿到了這把鑰匙,也難以發揮其作用,甚至會鑽進死胡同。”


    “瞧瞧你的這位師姐,跟著我好幾年了,愣是沒能入得三陰三陽的大門。往後的一年時間裏,你可得多多幫助她。”


    聽到最後這番話,原本瞪著一雙大眼睛,如同聽天書般的李思萌,突然急眼了:“二叔,不帶您這麽當麵損人的。我就高中學曆,又沒上過大學,能和他比嗎”


    二叔


    高中學曆


    張景瞬間明白過來,難怪總感覺有點不對勁兒。


    原來如此!


    不過,這點小小的詫異隻在他的腦海中停留幾秒。


    張景的關注焦點在於李漁最後說的一句話,確切的說,是一個詞。


    一年


    如此說來,係統安排他跟師學習的時間,就隻有僅僅一年的時間而已!

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