韋碧在事後因為公務也去過巨洞幾次，當然他已經不記得自己年輕時曾經到過這裏。
他對國家的作用當然不小，曾經指揮戰艦將侵犯南海的東南亞鬼子打得屁滾尿流，立下赫赫戰功。
對家族的作用呢有個自己人在海軍任職，起碼相當於多上了個保險，有事了可以控製其意念做一些事情，雖然大的事情不敢讓他做，但比如掌握軍方是否有意願組織探險隊對暗河進行探險什麽的這種小忙還是能幫上的。
飛哥其實是不到萬不得已不會動用他的，事實上也從未動用過。
而且，韋碧在加入海軍，最終成為基地副司令，確實不是飛哥操作的，他可不敢這樣過分地幹涉軍隊對官員的任命，隻是機緣巧合加韋碧在自己拿命換來的罷了。
同樣，我父親大學畢業後，去到xx監獄工作，一是父親自己本身就有這個想法。二呢，這也是飛哥和爺爺商量後默認促成的結果。
這樣爺爺和飛哥起碼可以有一個落腳點，方便從大水塘內的網球拍中前往金洞。
第二天一大早醒來，一家人一起吃過媽媽做的老友粉，等爸爸媽媽離家去上班，我便和爺爺一起來到我們家院子中，準備練功。
因為知道了自己的使命，所以不用爺爺再多囉嗦，我自己暗自決定，如果練不死，就往死裏練，勢必要將自己的意念力量盡快提高到自己所能達到的高度。
前麵說過，法力，相當於意念力量。
人類的肌體力量是對抗地心引力等純物理上的力量，而法師和鬼魂，靠的主要是意念的力量。
意念力量又分很多種，就好比有磁場力量，有撞擊力量，雖然殊途同歸，但表現方式不同。
我在農場的家，是一座鋼筋混凝土結構平房加一個用紅磚砌起一圈圍牆的院子，當年是一位國軍團長戰犯被釋放後就地就業的家，後來團長大人想回老家定居了，房子空出來，場裏便將其留給監獄幹警居住，一般要到正科級以上的幹警家庭才有資格住這種院子，其他一般的民警家庭，場裏一般安排他們住在一棟棟步梯樓房中。
所謂“就業”，是我們農場對一些犯人被釋放後，不想回家，或者無家可歸，讓其繼續留在農場，給他們一點雜事做，給點生活費這種人群的俗稱。
這一回，爺爺決定讓我用爸爸平時健身用的那套啞鈴作為練習物。
其實這種練習很簡單，就是讓我用意念力隔空將啞鈴舉到高處，讓其懸浮一定時間。
因為我們家的院子周圍沒有高樓，所以也不用擔心有人偷看我練功。
我一邊用牙簽剔著牙齒，一邊看著爺爺坐在我們家院子中央的一張太師椅上，用法力將原本二十公斤的啞鈴組合隔空拆卸掉配重，讓其變為五公斤。
做完上述準備工作，爺爺看了我一眼，說道：“韋策，你試試看能不能把它隔空舉起來。”
我點點頭，盯著爺爺身前的那個啞鈴，開始運氣。
“砰！！”
啞鈴稍微往上移動了半米，我便感覺支撐不住，使其掉落到了地上。
爺爺搖搖頭，笑著說道：“看來還是不行啊。”
我撓撓後腦勺，皺著眉頭說道：“爺爺，我覺得五公斤都那麽難了，那些頂級法師是怎麽做到開山斷河的呀。”
爺爺說道：“你要相信自己的能力，隔空移動物體，在之前你想到過自己能辦到嗎最後還不是可以做到。你現在不是要像人類練習舉重一樣練出舉起這個啞鈴的力量，因為你本來就有這個能力，隻是你現在沒有將其發掘出來而已，多試幾次，你就可以做到了的。明白我的意思嗎”
我說道：“明白一點點，是不是就像用筷子，本來筷子不重，但是要靈活地用它夾起東西，就需要多練習”
爺爺白了我一眼，說道：“不太一樣，我再打一個比較接近的比喻。比如一個身體健康的嬰兒，出生之後被猴子收養，在猴群中長大。這個時候，如果用試卷去測試他的智商，那他絕對是得零分。因為他連文字都沒見過，筆也不會用，怎麽可能看得懂題目呢”
我說道：“不是有很多辦法測試智商嗎，比如狗的智商也是有動物學家研究出一套方法來測試其智商的呀。”
爺爺說道：“你聽我說完，我的大前提是要用試卷！別扯那些有的沒的。”
我說道：“哦，您繼續說。”
爺爺說道：“所以人們要先讓這個猴孩兒學會認字，學會用筆，學會人類的一些基本常識，才有條件繼續用試卷測試他的智商。明白我的意思了嗎智商這個東西，他本來就有，但是要展現出來，需要一些前置條件。而我們的法力也是這個道理。”
我說道：“也就是說，我們每個人都有開山斷流的潛力”
爺爺說道：“應該說是每個人理論上都有機會做到這一步，就像很多人都有能力舉起重物，但是不是每一個人都有本事舉起舉重比賽用的杠鈴並最終獲得舉重冠軍。”
我搖著頭說道：“所以您把我說蒙了。”
爺爺苦笑著說道：“好吧，也許是我的表述能力有問題，那就用實踐來告訴你把。你現在繼續試著摸索，好好練，一直練到能將這個啞鈴舉到兩米高，並持續十分鍾為止。”
接下來，我試著再次用意念將啞鈴舉起來。
半米，半分鍾、一分鍾、兩分鍾。
一米，半分鍾、一分鍾、兩分鍾。
一米一，半分鍾、一分鍾、兩分鍾、五分鍾。
一直到了中午爸爸媽媽準備下班回來的時候，我終於可以將啞鈴升起到兩米的高度，並持續六分鍾。
爺爺抬起手腕看了看他那個用了不知多少年的南寧產桂花牌銀色精鋼手表，說道:“好了，你爸媽也該準備回來了，我們收拾收拾，等吃飯吧。”
吃完午飯，睡了一個美美的午覺，下午兩點半，等爸爸媽媽又離開家，爺爺走到我的床頭，用意念舉起我的蒲扇拍了一下我的頭，說道:“起來啦，繼續上課。”
他對國家的作用當然不小，曾經指揮戰艦將侵犯南海的東南亞鬼子打得屁滾尿流，立下赫赫戰功。
對家族的作用呢有個自己人在海軍任職，起碼相當於多上了個保險，有事了可以控製其意念做一些事情，雖然大的事情不敢讓他做，但比如掌握軍方是否有意願組織探險隊對暗河進行探險什麽的這種小忙還是能幫上的。
飛哥其實是不到萬不得已不會動用他的，事實上也從未動用過。
而且，韋碧在加入海軍，最終成為基地副司令，確實不是飛哥操作的，他可不敢這樣過分地幹涉軍隊對官員的任命，隻是機緣巧合加韋碧在自己拿命換來的罷了。
同樣，我父親大學畢業後，去到xx監獄工作，一是父親自己本身就有這個想法。二呢，這也是飛哥和爺爺商量後默認促成的結果。
這樣爺爺和飛哥起碼可以有一個落腳點，方便從大水塘內的網球拍中前往金洞。
第二天一大早醒來，一家人一起吃過媽媽做的老友粉，等爸爸媽媽離家去上班，我便和爺爺一起來到我們家院子中，準備練功。
因為知道了自己的使命，所以不用爺爺再多囉嗦，我自己暗自決定，如果練不死，就往死裏練，勢必要將自己的意念力量盡快提高到自己所能達到的高度。
前麵說過，法力，相當於意念力量。
人類的肌體力量是對抗地心引力等純物理上的力量，而法師和鬼魂，靠的主要是意念的力量。
意念力量又分很多種，就好比有磁場力量，有撞擊力量，雖然殊途同歸，但表現方式不同。
我在農場的家，是一座鋼筋混凝土結構平房加一個用紅磚砌起一圈圍牆的院子，當年是一位國軍團長戰犯被釋放後就地就業的家，後來團長大人想回老家定居了，房子空出來，場裏便將其留給監獄幹警居住，一般要到正科級以上的幹警家庭才有資格住這種院子，其他一般的民警家庭，場裏一般安排他們住在一棟棟步梯樓房中。
所謂“就業”，是我們農場對一些犯人被釋放後，不想回家，或者無家可歸，讓其繼續留在農場，給他們一點雜事做，給點生活費這種人群的俗稱。
這一回，爺爺決定讓我用爸爸平時健身用的那套啞鈴作為練習物。
其實這種練習很簡單，就是讓我用意念力隔空將啞鈴舉到高處，讓其懸浮一定時間。
因為我們家的院子周圍沒有高樓，所以也不用擔心有人偷看我練功。
我一邊用牙簽剔著牙齒，一邊看著爺爺坐在我們家院子中央的一張太師椅上，用法力將原本二十公斤的啞鈴組合隔空拆卸掉配重，讓其變為五公斤。
做完上述準備工作，爺爺看了我一眼，說道：“韋策，你試試看能不能把它隔空舉起來。”
我點點頭，盯著爺爺身前的那個啞鈴，開始運氣。
“砰！！”
啞鈴稍微往上移動了半米，我便感覺支撐不住，使其掉落到了地上。
爺爺搖搖頭，笑著說道：“看來還是不行啊。”
我撓撓後腦勺，皺著眉頭說道：“爺爺，我覺得五公斤都那麽難了，那些頂級法師是怎麽做到開山斷河的呀。”
爺爺說道：“你要相信自己的能力，隔空移動物體，在之前你想到過自己能辦到嗎最後還不是可以做到。你現在不是要像人類練習舉重一樣練出舉起這個啞鈴的力量，因為你本來就有這個能力，隻是你現在沒有將其發掘出來而已，多試幾次，你就可以做到了的。明白我的意思嗎”
我說道：“明白一點點，是不是就像用筷子，本來筷子不重，但是要靈活地用它夾起東西，就需要多練習”
爺爺白了我一眼，說道：“不太一樣，我再打一個比較接近的比喻。比如一個身體健康的嬰兒，出生之後被猴子收養，在猴群中長大。這個時候，如果用試卷去測試他的智商，那他絕對是得零分。因為他連文字都沒見過，筆也不會用，怎麽可能看得懂題目呢”
我說道：“不是有很多辦法測試智商嗎，比如狗的智商也是有動物學家研究出一套方法來測試其智商的呀。”
爺爺說道：“你聽我說完，我的大前提是要用試卷！別扯那些有的沒的。”
我說道：“哦，您繼續說。”
爺爺說道：“所以人們要先讓這個猴孩兒學會認字，學會用筆，學會人類的一些基本常識，才有條件繼續用試卷測試他的智商。明白我的意思了嗎智商這個東西，他本來就有，但是要展現出來，需要一些前置條件。而我們的法力也是這個道理。”
我說道：“也就是說，我們每個人都有開山斷流的潛力”
爺爺說道：“應該說是每個人理論上都有機會做到這一步，就像很多人都有能力舉起重物，但是不是每一個人都有本事舉起舉重比賽用的杠鈴並最終獲得舉重冠軍。”
我搖著頭說道：“所以您把我說蒙了。”
爺爺苦笑著說道：“好吧，也許是我的表述能力有問題，那就用實踐來告訴你把。你現在繼續試著摸索，好好練，一直練到能將這個啞鈴舉到兩米高，並持續十分鍾為止。”
接下來，我試著再次用意念將啞鈴舉起來。
半米，半分鍾、一分鍾、兩分鍾。
一米，半分鍾、一分鍾、兩分鍾。
一米一，半分鍾、一分鍾、兩分鍾、五分鍾。
一直到了中午爸爸媽媽準備下班回來的時候，我終於可以將啞鈴升起到兩米的高度，並持續六分鍾。
爺爺抬起手腕看了看他那個用了不知多少年的南寧產桂花牌銀色精鋼手表，說道:“好了，你爸媽也該準備回來了，我們收拾收拾，等吃飯吧。”
吃完午飯，睡了一個美美的午覺，下午兩點半，等爸爸媽媽又離開家，爺爺走到我的床頭，用意念舉起我的蒲扇拍了一下我的頭，說道:“起來啦，繼續上課。”