2004年8月31日星期二，李天然和好友李茜一起坐公交車來到了學校。
“鈴鈴鈴......”隨著上課鈴的敲響，蔣老師拿著一張a4紙走進了教室。
蔣老師一臉嚴肅的走上講台開口道，“同學們，時間如白駒過隙，轉眼間我們已經到了初中最後一年，即將備戰中考。
我們清楚地知道我們來到了人生挑戰的時刻，也是人生重要的轉折點。
過去的三年我目睹了大家的成長，可是明年，我們要和全區的同齡人競爭。
我們即將麵臨一分定勝負，甚至殘酷到半分分輸贏的局麵。
相信很多同學都早就知道啊，我們初四是要分快慢班的。
這也是為了讓不同基礎的學生能接受到適合自己水平的教育。
我們將按照同學們的成績分成5個班，期中一、二班為快班，三、四、五為慢班。
針對快班的同學，老師們會加大作業量，課堂容量也會增大。
而且通常課上隻講難題，不會再像以前那樣麵麵俱到地講所有題目。
老師講課時，也會盡可能的把知識麵拓展的更深、更廣。
平時給大家做的題也大多是適合快班學生的拔高題，盡可能的讓大家快速提高分數。
而我們慢班，會相對比較輕鬆一些。
老師平時所講所練的，大多數會是基礎題，中間也會輔以一些拔高題。
相信大家隻要把基礎分抓牢了，我們的成績也不會差。
還有一件事，這個分班並不是完全固定的，期中考試時，我們會根據成績，把3個慢班的第一名升到快班，也等於給大家了一個更進一步的機會。
至於我，初四還會帶我們四班，其他同學我就要送走了，不過以後即使你們到了別的班，有什麽困難還是可以來找老師，老師一定會盡力幫你們解決。
初四是帶著鐐銬的希望之舞。
現在離中考還有9個多月的時間，希望大家能好好思考，如何能更好地投入到最後一年的學習中。
如何在來年的中考中，給自己、給學校、給父母交出一份滿意的答卷。”
“好，下麵我念一下分班名單，陳生，二班、米曉月，三班、......
李天然，一班、劉歡歡，四班、李茜，五班、孫偉，一班、王洪亮五班......”
底下同學們聽到自己的分班名單後，交頭接耳、議論紛紛......
對於即將到來的分班，大多同學都多少覺得有些傷感，畢竟大家在一起三年了，以後就不是一個班的人了……
也有幾個被分到慢班的同學則憤憤不平，認為這樣對自己不公平，在底下開始吐槽學校垃圾......
“唉，咱倆一個班哎”
“太好了，我們還是一個班”
“也不知道新班主任好不好相處啊”
“煩死了，我被分到慢班，回家我媽肯定會打死我的......”
“我覺得這樣分班挺合理的……”
一時間教室紛雜如菜市場。
李天然心裏知道，對於學校來說，分快慢班有利於集中優勢教育資源抓升學率。
畢竟升學率始終是衡量一個學校的重要標杆。
而集中優秀學生和最好的師資力量進行“攻堅”，又是提高升學率、提升學校“知名度”的重要途徑。
畢竟每個人立場不同，不管分不分快慢班，總有學生覺得不公平的。
對李天然個人來說分快慢班是好事，畢竟老師在講一些簡單基礎的題時，對李天然來說確實有點浪費時間了。
公布完分班名單，大家就成群結伴拿著書包去了自己的新班級。
還是四班的同學則不用動。
來到了一班新班級，新班主任是個中年男老師，已早早地等在教室裏了。
教室裏也有一些同學了，應該是本來一班的同學。
在老師的示意下，李天然隨便找了個空位坐了下來。
一會兒，人到齊了，男老師指揮著大家來到走廊排好隊，然後按照高矮個的順序從前往後依次入座，給大家重新排了座位。
李天然初中這幾年個子漲了不少，現在已經到了168cm，也許是運動比較多的原因，比前世還高了兩厘米。
不過李天然覺得也許還能再長點呢，李天然理想身高是170cm。
膚白貌美大長腿加上馬甲線，是李天然的理想身材。
而且李天然又不喜歡穿高跟鞋，所以李天然很希望自己能再長高點，以後穿平底鞋也能比其他人穿高跟鞋的人高。
新同桌是李天然之前不認識的同學，是個看起來有點靦腆的瘦高個子男生，兩人坐在教室的倒數第二排。
李天然主動自我介紹，“你好，我叫李天然，原來是四班的”
“你好，我叫王斌，原來是二班的”王斌衝李天然靦腆的笑了笑。
“大家都安靜一下！”班主任敲了敲桌子。
教室裏頓時安靜了下來，所有人的目光望向了班主任，班主任看大家安靜了，不慌不忙的開始了自我介紹，
“大家好，我叫焦遠達，將是你們初中最後一年的班主任，未來一年，我將會和你們並肩戰鬥。
當你們遇到困難，無論是學習難點還是心理壓力、思想包袱，來找老師，老師都會盡全力幫助你們化解。
我希望我可以不僅是你們的老師，也是你們的戰友、朋友。
初四是苦的，但隻要我們不把學習看成是壓得透不過氣的石頭，而是看成圓夢前的星星點燈，我們就一定能做到在辛苦中收獲，在繁忙中快樂！
唯有大苦，方能大樂，就讓我們共同把握初四這個人生中的寶貴瞬間，就讓我們在這苦與樂的初四時光裏同行！
我們不能決定生命的長度，但可以決定生命的厚度；
我們不能改變他人，但可以掌控自己；
我們不能預知明天，但可以利用今天；
我們不能樣樣順利，但可以事事盡心！
就讓我們用足夠的耐心、高度的細心、堅定的決心、必勝的信心來一起度過初四吧。”
同學們都聽的熱血沸騰，紛紛鼓掌????????????????
焦老師停了一下，等大家停下了鼓掌，重新開口道：
“這一路上，有同學的相伴，父母的後勤保障，還有老師的並肩戰鬥，你們不會孤單!
上學是我們改變命運的一個重要途徑，老師希望大家都能夠努力，這樣將來才不會後悔。
下麵，由我來公布一下我們班，班幹部的名單......
“鈴鈴鈴......”隨著上課鈴的敲響，蔣老師拿著一張a4紙走進了教室。
蔣老師一臉嚴肅的走上講台開口道，“同學們，時間如白駒過隙，轉眼間我們已經到了初中最後一年，即將備戰中考。
我們清楚地知道我們來到了人生挑戰的時刻，也是人生重要的轉折點。
過去的三年我目睹了大家的成長，可是明年，我們要和全區的同齡人競爭。
我們即將麵臨一分定勝負，甚至殘酷到半分分輸贏的局麵。
相信很多同學都早就知道啊，我們初四是要分快慢班的。
這也是為了讓不同基礎的學生能接受到適合自己水平的教育。
我們將按照同學們的成績分成5個班，期中一、二班為快班，三、四、五為慢班。
針對快班的同學，老師們會加大作業量，課堂容量也會增大。
而且通常課上隻講難題，不會再像以前那樣麵麵俱到地講所有題目。
老師講課時，也會盡可能的把知識麵拓展的更深、更廣。
平時給大家做的題也大多是適合快班學生的拔高題，盡可能的讓大家快速提高分數。
而我們慢班，會相對比較輕鬆一些。
老師平時所講所練的，大多數會是基礎題，中間也會輔以一些拔高題。
相信大家隻要把基礎分抓牢了，我們的成績也不會差。
還有一件事，這個分班並不是完全固定的，期中考試時，我們會根據成績，把3個慢班的第一名升到快班，也等於給大家了一個更進一步的機會。
至於我，初四還會帶我們四班，其他同學我就要送走了，不過以後即使你們到了別的班，有什麽困難還是可以來找老師，老師一定會盡力幫你們解決。
初四是帶著鐐銬的希望之舞。
現在離中考還有9個多月的時間，希望大家能好好思考，如何能更好地投入到最後一年的學習中。
如何在來年的中考中，給自己、給學校、給父母交出一份滿意的答卷。”
“好，下麵我念一下分班名單，陳生，二班、米曉月，三班、......
李天然，一班、劉歡歡，四班、李茜，五班、孫偉，一班、王洪亮五班......”
底下同學們聽到自己的分班名單後，交頭接耳、議論紛紛......
對於即將到來的分班，大多同學都多少覺得有些傷感，畢竟大家在一起三年了，以後就不是一個班的人了……
也有幾個被分到慢班的同學則憤憤不平，認為這樣對自己不公平，在底下開始吐槽學校垃圾......
“唉，咱倆一個班哎”
“太好了，我們還是一個班”
“也不知道新班主任好不好相處啊”
“煩死了，我被分到慢班，回家我媽肯定會打死我的......”
“我覺得這樣分班挺合理的……”
一時間教室紛雜如菜市場。
李天然心裏知道，對於學校來說，分快慢班有利於集中優勢教育資源抓升學率。
畢竟升學率始終是衡量一個學校的重要標杆。
而集中優秀學生和最好的師資力量進行“攻堅”，又是提高升學率、提升學校“知名度”的重要途徑。
畢竟每個人立場不同，不管分不分快慢班，總有學生覺得不公平的。
對李天然個人來說分快慢班是好事，畢竟老師在講一些簡單基礎的題時，對李天然來說確實有點浪費時間了。
公布完分班名單，大家就成群結伴拿著書包去了自己的新班級。
還是四班的同學則不用動。
來到了一班新班級，新班主任是個中年男老師，已早早地等在教室裏了。
教室裏也有一些同學了，應該是本來一班的同學。
在老師的示意下，李天然隨便找了個空位坐了下來。
一會兒，人到齊了，男老師指揮著大家來到走廊排好隊，然後按照高矮個的順序從前往後依次入座，給大家重新排了座位。
李天然初中這幾年個子漲了不少，現在已經到了168cm，也許是運動比較多的原因，比前世還高了兩厘米。
不過李天然覺得也許還能再長點呢，李天然理想身高是170cm。
膚白貌美大長腿加上馬甲線，是李天然的理想身材。
而且李天然又不喜歡穿高跟鞋，所以李天然很希望自己能再長高點，以後穿平底鞋也能比其他人穿高跟鞋的人高。
新同桌是李天然之前不認識的同學，是個看起來有點靦腆的瘦高個子男生，兩人坐在教室的倒數第二排。
李天然主動自我介紹，“你好，我叫李天然，原來是四班的”
“你好，我叫王斌，原來是二班的”王斌衝李天然靦腆的笑了笑。
“大家都安靜一下！”班主任敲了敲桌子。
教室裏頓時安靜了下來，所有人的目光望向了班主任，班主任看大家安靜了，不慌不忙的開始了自我介紹，
“大家好，我叫焦遠達，將是你們初中最後一年的班主任，未來一年，我將會和你們並肩戰鬥。
當你們遇到困難，無論是學習難點還是心理壓力、思想包袱，來找老師，老師都會盡全力幫助你們化解。
我希望我可以不僅是你們的老師，也是你們的戰友、朋友。
初四是苦的，但隻要我們不把學習看成是壓得透不過氣的石頭，而是看成圓夢前的星星點燈，我們就一定能做到在辛苦中收獲，在繁忙中快樂！
唯有大苦，方能大樂，就讓我們共同把握初四這個人生中的寶貴瞬間，就讓我們在這苦與樂的初四時光裏同行！
我們不能決定生命的長度，但可以決定生命的厚度；
我們不能改變他人，但可以掌控自己；
我們不能預知明天，但可以利用今天；
我們不能樣樣順利，但可以事事盡心！
就讓我們用足夠的耐心、高度的細心、堅定的決心、必勝的信心來一起度過初四吧。”
同學們都聽的熱血沸騰，紛紛鼓掌????????????????
焦老師停了一下，等大家停下了鼓掌，重新開口道：
“這一路上，有同學的相伴，父母的後勤保障，還有老師的並肩戰鬥，你們不會孤單!
上學是我們改變命運的一個重要途徑，老師希望大家都能夠努力，這樣將來才不會後悔。
下麵，由我來公布一下我們班，班幹部的名單......