下一節是音樂課,張東很開心的準備著自己的經典“成名曲”。


    上課鈴聲響起,班主任的身影出現,她說,“因為,音樂老師臨時有事情。這節課就改為自習。”


    張東沒有在意,隻是自顧自的在翻看音樂書,研究樂譜。


    班主任下來遊走,發現張東在一個人看音樂書,當時就一把,把張東的音樂書搶了過來。


    並且,還大聲責怪道,“我不是讓你們自習麽?”


    張東為自己辯解道,“自習,不就是自己學習自己想學習的功課麽?”


    班主任生氣的反駁道,“我是讓你們複習語數外政史地!這些才是主課!你不知道馬上就要模擬考試了麽?”


    班主任把音樂書,重重的摔在張東的課桌上。


    然後,拿起張東的語文課本,翻開後攤在張東桌上,嚴厲的命令道,“你把這篇文言文抄兩遍,下課交給我!”


    班主任一邊向著講台走,一邊巴拉巴拉的勸說所有同學,“馬上就要考試了,大家都長點心!分數是自己的,不要在課上,看些與分數無關的東西。”


    班主任走後,在安靜自習課堂上。


    突然,有人唱了一句周傑倫的最新歌曲。


    另一個人,又接了一句。


    大家便哄笑著,開始胡亂唱歌。


    張東也被同學們的熱情氣氛所感染了,跟著大家合唱起來。


    教導處的老師路過,嚴厲批評了幾句。


    過了一會兒,班主任怒氣衝衝的衝來,大吼大叫道,“行啊,你們!我就出去一會兒,你們這就唱上了?張東同學!你來說說,是誰先帶的頭。?”


    張東毫不在意的回答道,“又不是我!”


    班主任更生氣了,繼續追問道,“我就問你!有沒有你!你唱沒唱過?”


    張東繼續反駁道,“很多同學,大家都唱了!”


    班主任更加生氣了,她的聲音更響了,“你呢?你到底!唱沒唱?!”


    張東無奈的回答道,“我……也一起唱了……”


    班主任指了下外麵,說道,“去!給我外麵罰站去!”


    張東向外走去,班主任巴拉巴拉勸說其他同學道,“都長沒長心?馬上就要模擬考試了,你們還有心思唱歌?把《勸學》抄兩遍,下課交上來。”


    張東坐在草坪上,望著藍天輕哼歌曲。


    偶爾想到一個音符,馬上提筆記下。


    然後,繼續躺在草坪上,閉目養神。


    旁邊同學路過,議論張東,“”整天不知道在幹啥,就會拖班級後退?還以為自己真的可以當歌星呢?”


    張東火了,與議論他的同學吵架,甚至還打在一起。


    班主任將雙方同學叫到辦公室,重點批評了張東。


    一個月後,學校組織校園十佳歌手比賽。


    張東代表班級參加了比賽,並且還順利拿到了冠軍的獎杯。


    等張東拿著證書開心的跑回家,將獎杯展示給爸媽看時。


    張東的父親,漠不關心的將證書合起來丟在一旁。


    並且還責備張東,整天不務正業,就知道弄些沒用的東西。


    張東撿起證書,躲進自己房間裏,繼續彈著他的木吉他。


    房門外,傳來一陣猛烈的敲門聲。


    他的父親憤怒的罵道,“再彈你那個破吉他,我就給你砸了!”


    張東毫不在意的背著吉他離家出走。


    獨自一人在馬路,邊彈吉他,邊哼著小曲兒。

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