第669章 給你上一課
萌寶拽上天爹地超厲害 作者：飛絮如雲 投票推薦 加入書簽 留言反饋
張老師想到了什麽，她焦急地說道：“就算你一個人的成績不錯，但也不代表其他人也不錯。
你不但自己拿了第一名，還帶著跟你一起學習的那群人拿了不俗的成績，比我帶領的學生取的成績還要高，這就是最好的證據，你在撒謊！”
張老師得意洋洋地看著大寶，心想，這次，你無話可說了吧？
就在這時，會議室的門被敲響了，校方帶著幾個男人走了進來。???.23sk.
其中一個就是那天和大寶吃飯的那個委員。
校方領導看到那些人的到來都有些懵了。
一個是教育局局長，一個是奧數委員會的會長，一個是秘書長，這些人，哪一個不比在場的所有人分量重啊？！
校方本想著他們先在內部把問題解決了，再通報到上頭。
但是現在上頭的人都已經過來，是誰告訴了他們這件事呢？
校方會不會被上頭批評，說消極處理啊？
不管怎麽說，這次挨批是必不可少的了。
“今天，我們是特意來見一見一位叫舒子平的孩子的。”教育局局長說明情況。
張老師急忙搶著說道：“領導，您也知道了，那小孩作弊，所以想要親自過來處罰他嗎？是要開除他，然後全校，不對，是全市，全國通報，對不對？
他做的這些事確實太惡劣了，根本不值得原諒。”
教育局局長看著張老師，眉頭微擰：“我記得你是張芳老師？”
張芳心裏狂喜，她心裏清楚，領導能記住她，是因為她是每一年的帶隊老師中最出色的一位。
所以領導見不得她受委屈，這就過來幫她了！
她想，她能被如此上頭的人這般重視，校方的人應該不敢再亂作妖了。
最好領導能取消田老師跟她一起帶領學生參加國際奧數競賽的資格，讓她一個人帶領。
還有，她要求校方按照之前的承諾，把她提升為主任，並加薪！
張芳還沉浸在美夢中，心裏的得意溢於言表。
校長是個老油條，時常會去教育局開會，和教育局的人打交道。
他對教育局的局長還是十分熟悉的，局長的這個表情分明是不高興張芳打斷他的話，已經不高興了。
也不知道張芳這個二傻子的腦袋裏裝的到底是什麽，怎麽就樂成了這樣呢？！
他對張芳說道：“張老師！”
張芳回過神來，她有些生氣地看向校長。
可惡，剛剛她已經想到她當主任時上台要講些什麽話了。
結果演講還沒開始就被校長打斷了。
張芳看到校長臉上的憤怒時，她的瞳孔一縮，猛地回過神來。
糟糕，她剛剛好像瞪了校長一眼。
不過現在她也沒覺得很害怕，因為現在不是有教育局的領導給她撐腰嗎？
她看向教育局局長，本以為她會在局長的眼中看到讚賞結果她竟在局長的眼裏看到了一閃而過的厭煩。
張芳愣了一下，心裏疑惑又緊張。
“不知道張芳老師說完了嗎？現在可以輪到我來說了嗎？”教育局局長語氣嚴厲，一點客氣都沒有。
張芳麵色一白，渾身的力氣就像被抽光了一般，重重地跌坐在椅子上。
局長見她不再說話，這才緩緩地開口。
他又一次表揚了大寶，足以證明他對大寶的重視。
他說他會全力支持大寶參加這次的國際競賽，大寶有什麽要求，盡管跟他提。
大寶知道，時機到了。
於是他看了張芳一眼，然後對教育局局長說：“我看著她有點煩。”
教育局局長立即明白了大寶的意思，他說道：“雖然張老師的檔案在我們的教育局，但是她並不是在編的老師。
這事由你們學校說了算。”
張老師本是教育局的在編老師，但是她被這所國際學校以高薪挖了過來，她就放棄了編製。
現在壓力給到了校長的身上。
校長急忙說道：“局長，雖然張芳老師有些方麵確實不太好，但是在教學方麵還是很不錯的。”校長硬著頭皮說道。
明年六月份就高考了，張老師教了一個高三特尖班，他不想突然換老師，打亂軍心。
“校長，你還是不明白嗎？”大寶說著，站了起來，“如果真的有能力的人，就算題型有了變化，難度提升了，學生如果真正掌握了的解題技巧，就算題目千變萬化，他們還是一樣能舉一反三。
但是為什麽今年的奧數題隻是發生了改變，適度的加深了難度，張老師帶領的那些學生亂了陣腳呢？
那是因為雖然張老師的知識儲備明明比學生們要多很多，她卻隻懂得傳統的教育方式，填鴨子式的的教育，隻會讓學生成為應試的機器。”
“你憑什麽這麽說我？！”張老師怒不可遏地對大寶怒吼道。
她雙目欲裂地看著大寶，恨不得立即衝到大寶麵前把他的嘴巴撕爛。
“你不信？”大寶立即在紙上寫了一道題，讓田老師和張芳一起解答。
張芳看了眼題目，心裏咯噔了一下，這不就是這次奧數競賽的最後一道題嗎？
她早就看過題目了，雖然題目是很難，但是他以為這樣就能難倒她？！
如果真是這樣，那她也沒資格當老師！
“你是開玩笑嗎？這麽簡單的題目，你覺得我不會？”張芳冷笑了一聲。
大寶聳聳肩：“我並不是讓你去寫，我是讓你講一講，你要怎麽給學生解題。
你的解題思路還是什麽？”
“行，我就給你上一課。”
張芳站到了最前麵，平常是怎麽講課的，她現在也是怎麽講。
她的每個知識點都掌握得很好幾乎挑不出一根刺。
全部講完了，她得意地看向大寶，仿佛用眼神說，怎樣。
大寶看向田老師：“田老師，輪到你了。”
張芳在心裏冷笑了一聲。
她想，有她的珠玉在前，田老師就算講得再好，也不能超越她。
但是很快，她的麵色就變了。
田老師並不是簡單的講解解題思路，他是在告訴學生，每個步驟裏所涉及的考點。
而且，他還提供了比傳統解題思路更快捷的解題方法，足足節省了三四個步驟。
你不但自己拿了第一名，還帶著跟你一起學習的那群人拿了不俗的成績，比我帶領的學生取的成績還要高，這就是最好的證據，你在撒謊！”
張老師得意洋洋地看著大寶，心想，這次，你無話可說了吧？
就在這時，會議室的門被敲響了，校方帶著幾個男人走了進來。???.23sk.
其中一個就是那天和大寶吃飯的那個委員。
校方領導看到那些人的到來都有些懵了。
一個是教育局局長，一個是奧數委員會的會長，一個是秘書長，這些人，哪一個不比在場的所有人分量重啊？！
校方本想著他們先在內部把問題解決了，再通報到上頭。
但是現在上頭的人都已經過來，是誰告訴了他們這件事呢？
校方會不會被上頭批評，說消極處理啊？
不管怎麽說，這次挨批是必不可少的了。
“今天，我們是特意來見一見一位叫舒子平的孩子的。”教育局局長說明情況。
張老師急忙搶著說道：“領導，您也知道了，那小孩作弊，所以想要親自過來處罰他嗎？是要開除他，然後全校，不對，是全市，全國通報，對不對？
他做的這些事確實太惡劣了，根本不值得原諒。”
教育局局長看著張老師，眉頭微擰：“我記得你是張芳老師？”
張芳心裏狂喜，她心裏清楚，領導能記住她，是因為她是每一年的帶隊老師中最出色的一位。
所以領導見不得她受委屈，這就過來幫她了！
她想，她能被如此上頭的人這般重視，校方的人應該不敢再亂作妖了。
最好領導能取消田老師跟她一起帶領學生參加國際奧數競賽的資格，讓她一個人帶領。
還有，她要求校方按照之前的承諾，把她提升為主任，並加薪！
張芳還沉浸在美夢中，心裏的得意溢於言表。
校長是個老油條，時常會去教育局開會，和教育局的人打交道。
他對教育局的局長還是十分熟悉的，局長的這個表情分明是不高興張芳打斷他的話，已經不高興了。
也不知道張芳這個二傻子的腦袋裏裝的到底是什麽，怎麽就樂成了這樣呢？！
他對張芳說道：“張老師！”
張芳回過神來，她有些生氣地看向校長。
可惡，剛剛她已經想到她當主任時上台要講些什麽話了。
結果演講還沒開始就被校長打斷了。
張芳看到校長臉上的憤怒時，她的瞳孔一縮，猛地回過神來。
糟糕，她剛剛好像瞪了校長一眼。
不過現在她也沒覺得很害怕，因為現在不是有教育局的領導給她撐腰嗎？
她看向教育局局長，本以為她會在局長的眼中看到讚賞結果她竟在局長的眼裏看到了一閃而過的厭煩。
張芳愣了一下，心裏疑惑又緊張。
“不知道張芳老師說完了嗎？現在可以輪到我來說了嗎？”教育局局長語氣嚴厲，一點客氣都沒有。
張芳麵色一白，渾身的力氣就像被抽光了一般，重重地跌坐在椅子上。
局長見她不再說話，這才緩緩地開口。
他又一次表揚了大寶，足以證明他對大寶的重視。
他說他會全力支持大寶參加這次的國際競賽，大寶有什麽要求，盡管跟他提。
大寶知道，時機到了。
於是他看了張芳一眼，然後對教育局局長說：“我看著她有點煩。”
教育局局長立即明白了大寶的意思，他說道：“雖然張老師的檔案在我們的教育局，但是她並不是在編的老師。
這事由你們學校說了算。”
張老師本是教育局的在編老師，但是她被這所國際學校以高薪挖了過來，她就放棄了編製。
現在壓力給到了校長的身上。
校長急忙說道：“局長，雖然張芳老師有些方麵確實不太好，但是在教學方麵還是很不錯的。”校長硬著頭皮說道。
明年六月份就高考了，張老師教了一個高三特尖班，他不想突然換老師，打亂軍心。
“校長，你還是不明白嗎？”大寶說著，站了起來，“如果真的有能力的人，就算題型有了變化，難度提升了，學生如果真正掌握了的解題技巧，就算題目千變萬化，他們還是一樣能舉一反三。
但是為什麽今年的奧數題隻是發生了改變，適度的加深了難度，張老師帶領的那些學生亂了陣腳呢？
那是因為雖然張老師的知識儲備明明比學生們要多很多，她卻隻懂得傳統的教育方式，填鴨子式的的教育，隻會讓學生成為應試的機器。”
“你憑什麽這麽說我？！”張老師怒不可遏地對大寶怒吼道。
她雙目欲裂地看著大寶，恨不得立即衝到大寶麵前把他的嘴巴撕爛。
“你不信？”大寶立即在紙上寫了一道題，讓田老師和張芳一起解答。
張芳看了眼題目，心裏咯噔了一下，這不就是這次奧數競賽的最後一道題嗎？
她早就看過題目了，雖然題目是很難，但是他以為這樣就能難倒她？！
如果真是這樣，那她也沒資格當老師！
“你是開玩笑嗎？這麽簡單的題目，你覺得我不會？”張芳冷笑了一聲。
大寶聳聳肩：“我並不是讓你去寫，我是讓你講一講，你要怎麽給學生解題。
你的解題思路還是什麽？”
“行，我就給你上一課。”
張芳站到了最前麵，平常是怎麽講課的，她現在也是怎麽講。
她的每個知識點都掌握得很好幾乎挑不出一根刺。
全部講完了，她得意地看向大寶，仿佛用眼神說，怎樣。
大寶看向田老師：“田老師，輪到你了。”
張芳在心裏冷笑了一聲。
她想，有她的珠玉在前，田老師就算講得再好，也不能超越她。
但是很快，她的麵色就變了。
田老師並不是簡單的講解解題思路，他是在告訴學生，每個步驟裏所涉及的考點。
而且，他還提供了比傳統解題思路更快捷的解題方法，足足節省了三四個步驟。