卡萊，東城貧民區的一位普通車夫的兒子。
方頭虎腦的，一臉忠厚，十五六歲的年齡，童年的營養不良與少年的勞作不休，造就了他個子不高卻很結實的身軀。
就在他即將子承父業，成為王城新一代小車夫的時候，神給他打開了一扇窗，他有幸成為了普義學院第一期的一名平民弟子，麵對人生如此的殊遇，被天上老大的陷餅砸得頭暈眼花、金星處處的車夫一家自然對神感激涕零。
當然，普義先生替神選擇了他，自然也是因為他那同樣一臉忠厚的外表。
普義學院一期草草創立，雖然對學生學習的一應費用全免，提供免費食宿，一年還發兩套四季校服，可是卡萊的求學生活隻要足溫飽嗎？日常的生活用品，學習用品的開支，又何償能少得了？
自己身上的口袋裏經常空空如也，可回家向父母開口索取嗎，自己吃得比家人好，住得比家人好，穿得比家人好，還要向家裏去要零花錢，怎麽好意思開這個口？
這個問題不僅是卡萊，在大多平民學子和異族弟子之間同樣存在，於是一部分學子結束每天的學業後不得不外出打工，精力的分散帶來的後果便是普義學院一期開始出現了貴族子弟的學業成績普遍好於平民學子與異族學子。
這便不符合普義的預期與初衷了，甚至可以說不符合他的利益。貴族子弟再怎麽出色，終歸是屬於他的自身所在的家族的，而不是普義所能借助與依靠的終極力量。再怎麽培養，也隻是在為他人做嫁。
普義原本並不反對勤工儉學，他並不想培養一批四體不勤的寄生蟲，卻低估了學習的開銷與勞動力回報的低廉。
入校學習原本不僅是貴族子弟的一種福利與特權，知識更是貴族奴役賤民的一種工具，而在自然經濟條件下，學習用的書本與紙張遠非普通平民所能消費的，因為這界現在所發明出來的紙張隻有一種－－羊皮紙！也就是殺羊取皮，一層一層薄薄的剝下來，晾幹揉製就成了上好的紙張。
普義可不會造紙術，他畢竟隻是個初中生。他所能唯一為學生做的便是教導學生，用木板來記錄與書寫，也就類似於地球上的“竹木簡”。可身在貴族之都，柴火尚不便宜，更何況加工好的光滑木板呢？
普義雖然不缺錢，他也想過資助這些平民學子，但他並不想讓自己的學員養成不勞而獲的習慣，更不想讓自己的學員感到被人施舍，那關乎人格。就在他冥思苦想間，看到了自己手中的鳥銃，思路便豁然開朗。
普義學院的試驗室掛牌成立，暫時分為三個研究方向，分別是治金、精工與種植，僅用於一期學子的勤工儉學。治金自然是對各種金屬元素的提純與利用，特別是合金的利用。精工的首要任務是確立標準度量衡，伯寧大陸上以一顆燕麥的長度作為長度計量單位最小值的做法並不可取，導致各個地方的長短不一，因為燕麥的長度本來就很難一樣，而稍遠一點就用步來計量，同一個人能步距完全相同？普義深表懷疑。要統一的還有質量單位，時間單位等等。種植自然是研究伯寧大陸的物產與植物的功效。
還有一個更小的工作室，並不掛牌，神學工作室，人員目前也僅有普義一人，火藥的威力並不足以支撐起普義的自信，他還需要威力更大的武器。神學工作室便是他實驗與試製的地方，人生地不熟的異大陸，目前他能依靠的隻有他自己。
實驗室的成立，直接後果便是普義將學院一期的學子依據個人的不同興趣愛好，分為三個不同的興趣小組，課後任不同的興趣小組自由開展活動，普義學院占地麵積那麽大，房屋空地也足夠他們胡鬧。隻是學院的任何物品，包括興趣小組的東西是隻準進，不準出，一旦私自帶出被發現，那麽結果隻有一個：立即逐出普義學院，移交議院追責問罪。而普義提供興趣小組的日常開支與經費，興趣小組每取得一項成果，還將給予獎金。
不僅平民學子與異族學子不用再外出打工，貴族子弟也產生了濃厚的興趣，因為這可能才是普學的真正神奇所在，特別是種植興趣小組，那可是有可能接觸到普義先生的聖藥朱果、火神的恩賜和碧玉瓜的，所有的貴族學子統一加入了種植興趣小組，小組組長竟然還無法選出，輪流每日更換。
至於平民學子與異族學子也有著充分的自知之明，一個報名種植小組的都沒有，仿佛在普義學院裏種植是貴族的專利。他們紛紛報名的是治金小組與精工小組。而這兩個小組的組長普義直接任命了，卡萊因為與普義先生有著某些相似點被任命為治金小組的組長，狐女苔麗不知為何選的是精工小組，那便被任命為精工小組的組長。
治金小組很快就出成績了，出品了一把百煉玄鐵重刀，這柄刀在演示時輕而易舉的把所謂史克萊大師出品的神兵斬為了兩段，貴族圈轟動了，軍方震動了。
一直以來，大陸的冷兵器，沒人敢說超過了矮人族，因為信奉火神的矮人族不僅擁有治煉金屬的便利條件，更有多年豐富經驗的積累，有著無數的合金金屬的配方並密而不宣。
為了打響試驗室的名頭，普義取了巧，自蘭軒手中把“伏龍擊”和“射日”兩把矮人族出品的優秀兵器熔為一爐，然後隻是指示學員反複的煆燒打擊，利用地球上的百煉之法，進一步除去雜質，令合金結合得更緊密，然後親自指點著按地球上最利於劈斬的刀形打製了這柄百煉玄鐵重刀，普通的神兵利器，又怎麽能擋這一刀之威?
百煉之下，刀身擁有了自然的紋理，紋理狀如龍鱗，所以普義給他定名為“龍鱗”。去了一槍一劍，卻換來了一柄鋒芒更勝的“龍鱗”，蘭軒公子卻怎麽樣也興奮不起來，因為武力值更勝一籌的暴力女見獵心喜之下，基本就沒他什麽事了，連睡覺都帶在身側，弄得蘭軒公子老不得勁，深怕一時待弄不好，暴力女暴怒之下，讓他有了切膚之痛。更怕切錯了地方，以後隻能入宮的道路可走！
試驗室自從出品了龍鱗刀後，一時聲名大噪，不僅原來對平民學子、異族學子敬而遠之的貴族學子趨之若鶩，恨不能請他們立時提錘上陣，為自己打製一柄絕世神兵，各大貴族也紛紛造訪普義先生，想為自家謀取一柄可以世代相傳的鎮宅神兵，王室也委托科克王子謀求與喬治三世相稱的神兵利器。
蘭軒也不去左擁右抱盡享魚水之樂了，苦著臉泡了普義三天，這天又追著普義到書房，掰著手指要兵器“大公下的死命令，否則家法處置；麥克爺爺下的死命令，否則軍法處置；喬治三世準嶽丈下的死命令，否則王法處置；大哥托請了半天，隻差沒拿刀架脖子上了；小妹天天纏，天天鬧，隻差沒結繩上吊了，就算先生不給蘭軒準備，五柄怎麽也不能少。”
然後話題一轉，回憶起上半年的千裏馳援，回憶起一起血雨腥風，回憶起楓林鎮的命懸一線……
普義對此早有心理準備，自幾案下摸出一把軍用強弩狀的物品，“給你這個要不要？”
蘭軒撇了一眼“這個不要，軍隊裏不多的是？”
“看看清楚！真不要？”
蘭軒拿起一看，不就是把軍用強弩嗎，雖然做工更精細，還多了一道槽，槽裏還有個可以移動的十字星。槽上標有刻度，五十步，八十步，一百步，一百二十步……
看著一頭霧水的蘭軒，普義笑著接過了強弩，動作不要太瀟灑，無論遠近，指哪射哪，箭無虛發，雖然隻能單發。
蘭軒嘴張得老大“神射術？先生何時習得神射術？……”
明白了強弩用途的蘭軒笑迷迷的走了，拿走了五柄強弩，但是神兵的事也沒鬆口，隻是不再催逼過甚。
帶有標尺的軍用強弩自然是精工組的傑作，所有的零配件都有了標準件，軍弩的彈性與有效射程就一致了，生產出來的強弩隻要簡單的組合與調試，就有了神射術的效果，畢竟三點一線的瞄準太過簡單了，而且還沒有後座力的幹撓。
軍方的二位大佬收到這份禮物後，自然知道有了瞄準功能的軍用強弩對軍方的意義，欲要向普義下訂單采購。可普義誌並不在此，他要的是推廣他的度量衡，最好推廣的標的物自然是軍方的軍用器械。因為軍用強弩必須要保證鋼種的穩定，才能提供如一的彈力，而弩箭的重量如一，瞄準鏡才會有意義。
更何況，軍國利器在自己手上掌控，那有點嫌命長吧。所以普義自然同軍方商定由軍方自辦作坊，試驗室提供技術支持，但自然得為試驗室提供大批資金不是？
方頭虎腦的，一臉忠厚，十五六歲的年齡，童年的營養不良與少年的勞作不休，造就了他個子不高卻很結實的身軀。
就在他即將子承父業，成為王城新一代小車夫的時候，神給他打開了一扇窗，他有幸成為了普義學院第一期的一名平民弟子，麵對人生如此的殊遇，被天上老大的陷餅砸得頭暈眼花、金星處處的車夫一家自然對神感激涕零。
當然，普義先生替神選擇了他，自然也是因為他那同樣一臉忠厚的外表。
普義學院一期草草創立，雖然對學生學習的一應費用全免，提供免費食宿，一年還發兩套四季校服，可是卡萊的求學生活隻要足溫飽嗎？日常的生活用品，學習用品的開支，又何償能少得了？
自己身上的口袋裏經常空空如也，可回家向父母開口索取嗎，自己吃得比家人好，住得比家人好，穿得比家人好，還要向家裏去要零花錢，怎麽好意思開這個口？
這個問題不僅是卡萊，在大多平民學子和異族弟子之間同樣存在，於是一部分學子結束每天的學業後不得不外出打工，精力的分散帶來的後果便是普義學院一期開始出現了貴族子弟的學業成績普遍好於平民學子與異族學子。
這便不符合普義的預期與初衷了，甚至可以說不符合他的利益。貴族子弟再怎麽出色，終歸是屬於他的自身所在的家族的，而不是普義所能借助與依靠的終極力量。再怎麽培養，也隻是在為他人做嫁。
普義原本並不反對勤工儉學，他並不想培養一批四體不勤的寄生蟲，卻低估了學習的開銷與勞動力回報的低廉。
入校學習原本不僅是貴族子弟的一種福利與特權，知識更是貴族奴役賤民的一種工具，而在自然經濟條件下，學習用的書本與紙張遠非普通平民所能消費的，因為這界現在所發明出來的紙張隻有一種－－羊皮紙！也就是殺羊取皮，一層一層薄薄的剝下來，晾幹揉製就成了上好的紙張。
普義可不會造紙術，他畢竟隻是個初中生。他所能唯一為學生做的便是教導學生，用木板來記錄與書寫，也就類似於地球上的“竹木簡”。可身在貴族之都，柴火尚不便宜，更何況加工好的光滑木板呢？
普義雖然不缺錢，他也想過資助這些平民學子，但他並不想讓自己的學員養成不勞而獲的習慣，更不想讓自己的學員感到被人施舍，那關乎人格。就在他冥思苦想間，看到了自己手中的鳥銃，思路便豁然開朗。
普義學院的試驗室掛牌成立，暫時分為三個研究方向，分別是治金、精工與種植，僅用於一期學子的勤工儉學。治金自然是對各種金屬元素的提純與利用，特別是合金的利用。精工的首要任務是確立標準度量衡，伯寧大陸上以一顆燕麥的長度作為長度計量單位最小值的做法並不可取，導致各個地方的長短不一，因為燕麥的長度本來就很難一樣，而稍遠一點就用步來計量，同一個人能步距完全相同？普義深表懷疑。要統一的還有質量單位，時間單位等等。種植自然是研究伯寧大陸的物產與植物的功效。
還有一個更小的工作室，並不掛牌，神學工作室，人員目前也僅有普義一人，火藥的威力並不足以支撐起普義的自信，他還需要威力更大的武器。神學工作室便是他實驗與試製的地方，人生地不熟的異大陸，目前他能依靠的隻有他自己。
實驗室的成立，直接後果便是普義將學院一期的學子依據個人的不同興趣愛好，分為三個不同的興趣小組，課後任不同的興趣小組自由開展活動，普義學院占地麵積那麽大，房屋空地也足夠他們胡鬧。隻是學院的任何物品，包括興趣小組的東西是隻準進，不準出，一旦私自帶出被發現，那麽結果隻有一個：立即逐出普義學院，移交議院追責問罪。而普義提供興趣小組的日常開支與經費，興趣小組每取得一項成果，還將給予獎金。
不僅平民學子與異族學子不用再外出打工，貴族子弟也產生了濃厚的興趣，因為這可能才是普學的真正神奇所在，特別是種植興趣小組，那可是有可能接觸到普義先生的聖藥朱果、火神的恩賜和碧玉瓜的，所有的貴族學子統一加入了種植興趣小組，小組組長竟然還無法選出，輪流每日更換。
至於平民學子與異族學子也有著充分的自知之明，一個報名種植小組的都沒有，仿佛在普義學院裏種植是貴族的專利。他們紛紛報名的是治金小組與精工小組。而這兩個小組的組長普義直接任命了，卡萊因為與普義先生有著某些相似點被任命為治金小組的組長，狐女苔麗不知為何選的是精工小組，那便被任命為精工小組的組長。
治金小組很快就出成績了，出品了一把百煉玄鐵重刀，這柄刀在演示時輕而易舉的把所謂史克萊大師出品的神兵斬為了兩段，貴族圈轟動了，軍方震動了。
一直以來，大陸的冷兵器，沒人敢說超過了矮人族，因為信奉火神的矮人族不僅擁有治煉金屬的便利條件，更有多年豐富經驗的積累，有著無數的合金金屬的配方並密而不宣。
為了打響試驗室的名頭，普義取了巧，自蘭軒手中把“伏龍擊”和“射日”兩把矮人族出品的優秀兵器熔為一爐，然後隻是指示學員反複的煆燒打擊，利用地球上的百煉之法，進一步除去雜質，令合金結合得更緊密，然後親自指點著按地球上最利於劈斬的刀形打製了這柄百煉玄鐵重刀，普通的神兵利器，又怎麽能擋這一刀之威?
百煉之下，刀身擁有了自然的紋理，紋理狀如龍鱗，所以普義給他定名為“龍鱗”。去了一槍一劍，卻換來了一柄鋒芒更勝的“龍鱗”，蘭軒公子卻怎麽樣也興奮不起來，因為武力值更勝一籌的暴力女見獵心喜之下，基本就沒他什麽事了，連睡覺都帶在身側，弄得蘭軒公子老不得勁，深怕一時待弄不好，暴力女暴怒之下，讓他有了切膚之痛。更怕切錯了地方，以後隻能入宮的道路可走！
試驗室自從出品了龍鱗刀後，一時聲名大噪，不僅原來對平民學子、異族學子敬而遠之的貴族學子趨之若鶩，恨不能請他們立時提錘上陣，為自己打製一柄絕世神兵，各大貴族也紛紛造訪普義先生，想為自家謀取一柄可以世代相傳的鎮宅神兵，王室也委托科克王子謀求與喬治三世相稱的神兵利器。
蘭軒也不去左擁右抱盡享魚水之樂了，苦著臉泡了普義三天，這天又追著普義到書房，掰著手指要兵器“大公下的死命令，否則家法處置；麥克爺爺下的死命令，否則軍法處置；喬治三世準嶽丈下的死命令，否則王法處置；大哥托請了半天，隻差沒拿刀架脖子上了；小妹天天纏，天天鬧，隻差沒結繩上吊了，就算先生不給蘭軒準備，五柄怎麽也不能少。”
然後話題一轉，回憶起上半年的千裏馳援，回憶起一起血雨腥風，回憶起楓林鎮的命懸一線……
普義對此早有心理準備，自幾案下摸出一把軍用強弩狀的物品，“給你這個要不要？”
蘭軒撇了一眼“這個不要，軍隊裏不多的是？”
“看看清楚！真不要？”
蘭軒拿起一看，不就是把軍用強弩嗎，雖然做工更精細，還多了一道槽，槽裏還有個可以移動的十字星。槽上標有刻度，五十步，八十步，一百步，一百二十步……
看著一頭霧水的蘭軒，普義笑著接過了強弩，動作不要太瀟灑，無論遠近，指哪射哪，箭無虛發，雖然隻能單發。
蘭軒嘴張得老大“神射術？先生何時習得神射術？……”
明白了強弩用途的蘭軒笑迷迷的走了，拿走了五柄強弩，但是神兵的事也沒鬆口，隻是不再催逼過甚。
帶有標尺的軍用強弩自然是精工組的傑作，所有的零配件都有了標準件，軍弩的彈性與有效射程就一致了，生產出來的強弩隻要簡單的組合與調試，就有了神射術的效果，畢竟三點一線的瞄準太過簡單了，而且還沒有後座力的幹撓。
軍方的二位大佬收到這份禮物後，自然知道有了瞄準功能的軍用強弩對軍方的意義，欲要向普義下訂單采購。可普義誌並不在此，他要的是推廣他的度量衡，最好推廣的標的物自然是軍方的軍用器械。因為軍用強弩必須要保證鋼種的穩定，才能提供如一的彈力，而弩箭的重量如一，瞄準鏡才會有意義。
更何況，軍國利器在自己手上掌控，那有點嫌命長吧。所以普義自然同軍方商定由軍方自辦作坊，試驗室提供技術支持，但自然得為試驗室提供大批資金不是？