某日清晨,年幼的林夢凡跟著奶奶早起上大街玩耍。


    烏雲密布的天空上下著雨滴,她像是不知憂愁的小鳥,穿著奶奶剛買來要大兩三碼的雨鞋,拖著腳步走路,在地上、水麵上畫著畫。


    她手裏撐著一把生鏽的白傘,如同她的處境一樣,眼下的生活出現了問題!


    至於到底是哪裏出現了問題?一陣大雨過後……


    當林夢凡一回到家脫下雨鞋,跑去親人麵前哭訴:“奶奶!奶奶!鞋子穿著難受,傘也是爛的!”


    奶奶操著很不流利的家鄉話,與孫女進行溝通:“有鞋子穿就好了!傘哪裏爛?拿來給奶奶補補。”


    林夢凡“啊?”了半天的功夫,才迷迷糊糊聽懂奶奶的話,紅著眼睛,將雨傘丟在家中的泥巴地上。


    不一會兒,林家的電視機發出響聲。


    在奶奶家渡過的日子以來,她唯一滿意的就是,家裏總算還有一個電視機,可以讓自己看看外麵的世界,了解城市人說著高科技、過著好玩的生活。


    對此,林夢凡好羨慕電視裏的人,可以穿上漂亮的衣服鞋子,在美麗的公園散步,吃好吃的東西。


    這些對於她來說,真是奢望!因為奶奶更喜歡給她穿姑姑小時候的衣服,鞋子總要買大幾碼,農村沒有公園,隻有農田。


    至於好吃的,奶奶家也有好吃的,這點,令林夢凡感到很開心。


    似乎隻要有一點好,她還是能夠告訴自己,城市的小朋友,可吃不到這麽好吃的農村美食哦!


    看著電視,林夢凡對未來充滿期待,眼下,她快樂了許多。


    但是她不愛和在農村土生土長的孩子們玩,說不上討厭,也說不上喜歡,就是沒有共同語言。


    一旦和家周圍的孩子們相處起來,林夢凡總是被孤立的那個人,或者被幾個孩子叫作“洋鬼子!”


    她相信,孩子們不是有意要排斥她的,隻是沒有找到一個契機,一個獲得與他們擁有共同語言,能夠交流的經曆。


    一直到林夢凡的奶奶,跑過幾次學校,她才進入了學堂。


    在鄉下學校上學的第一天,給她最直觀的感受,那就是城市的學校都有校服穿,農村的孩子沒有。


    他們有的隻是穿了數年,洗得發白的衣服,破破的,舊舊的,到處都是陳舊的影子。


    奶奶看見林夢凡從學校回來,她說自己交到了朋友,她的朋友和她一樣都在城市裏讀過書,後來回到鄉下讀書了。


    林夢凡又喜又悲地說:“奶奶!你知道嗎?新朋友曾梅梅告訴我,像我們這樣被爺爺奶奶帶在農村裏長大的孩子,叫作留守兒童!”


    奶奶昏黃的眼底閃著淚花。


    林夢凡喜得是和別人擁有了共同的語言,在老家交到了朋友,悲得是:“為什麽爸爸媽媽不把我帶在身邊了?為什麽我要在農村讀書?”


    她心中有十萬個為什麽,就像她看過得腦筋急轉彎書,每道問題的後麵會附加上答案。


    就算回答不出來也沒關係,可以看答案作弊。


    可是關於留守兒童這個問題,奶奶給不出一個解決問題的答案,林夢凡也找不到正確的答案。


    好像天上的星星一樣,白天星星消失了,她就會忘記找不到答案的煩惱,晚上星星一出現,她又會想起自己的問題。


    又是一個無解的夜晚來臨,林夢凡擁著媽媽留下來的唯一一件禮物,抱著木偶人入睡前,還會說上幾句悄悄話:“我不想當留守兒童!我想要爸爸媽媽回來看看我!他們為什麽不回家,不在我身邊?”


    帶著疑問,她沉入了夢鄉。

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