歲月悄悄地推移著人生的年輪,韶雲讀四年級了。上學的日子裏,讀書不正常了,學校經常組織學生下村子幫著幹農活。
特別是農忙季節,大部分學生都不能正常學課本。下到村子裏和大人們一起頂著日頭曬,流著汗水,幹著義務勞動,對於孩子們來說是一種身心的磨練。
韶雲記憶最深的是午收季節,拉著九齒釘耙,在收割完的麥田裏耙麥子。一個上午要耙到一百多斤,村裏會給每個參與的學生記斤數,作為班級評比的基礎,交給老師讓耙的多的學生得到獎勵。獎品就是練習本子或者鉛筆,以很小的獎勵換取學生們的積極性,給生產隊減輕負擔。
秋季的時候學生們要幫著村民們刨花生,掰玉米,摘豆子。刨花生是同學們最喜歡的勞動,因為剛扒出來的花生鮮嫩,又好吃。第一次幫忙幹活就被學生們偷著吃掉很多。隊裏覺得損失浪費大,就找帶隊的老師商量,靜止學生們偷吃花生,幹完活隊裏會統一按斤回饋給學生們,但還是有學生忍不住會偷著吃,老師就在完工時拿來一碗水讓大家漱口,以檢驗出偷吃花生不聽話的同學,扣除他的獎勵,和配份的花生做為懲罰。
每周基本上都是做義務勞動多,學習時間少,很多課程都落下了。貪玩的學生樂此不彼,巴不得每天出去勞動玩耍,而對於韶雲來說卻是一種不甘心,韶雲渴望更多的知識。韶雲不怕勞動,甚至比其它同學幹的出色,經常得到獎勵,可是韶雲卻更愛學習課本知識。
韶雲蒼白的記憶裏,除了課本沒有啥課外書可以讀。村裏稍微農閑一點,會有大隊組織的文藝宣傳隊演出。演員們一手拿著卷起的報紙,用地方方言咿咿呀呀的唱著,一個演老頭的演員紮著白毛巾,端著個煙袋鍋子配合著,搞笑的演出雖沒有啥文藝含量,卻能逗的圍觀者哈哈直笑。
一天的疲勞也在笑聲中的到緩解,最讓人愛看的是鬥地主的段子,演地主的演員戴著高高的尖角紙糊帽,胸前掛著個木牌子,寫著我是惡霸地主xxx,前麵一個人用繩子牽著,一步一喊號子,圍著場子轉著圈兒鬥。
逗的圍觀的孩子們直拿東西往“地主”的頭上扔。除了演戲,韶雲最愛聽唱大鼓,聽著咚咚的鑼鼓點子,配合著唱書人手裏的雲板響聲,那是一種美妙的音律,再加上說的都是俠客演義類的人物,讓人心懸其中,韶雲經常入迷,跟著雲板的聲響,幻想著自己成為能飛的俠客。
每每聽完大鼓,韶雲就回家找個被單子,披在身上學著說書裏的俠客,拉著被單子跑總希望能離開地麵飛起來,也更加助長了韶雲練習輕功的決心,於是把背搭子改成小沙包綁腿上,早上堅持練習,沿著村外小路跑。
這樣堅持了兩個來月,韶雲覺著可能練成了,去了綁著的沙包,再走起路來,身體輕飄了許多,旋風腿也踢得更高更流暢,感覺不錯的韶雲,趁著家裏沒人爬到自家的老樹上,上了院牆學著往下飛,差點摔斷了退,好在身子夠輕,下麵有草垛子。虛驚一場的韶雲打消了飛的念頭,覺得飛不起來,但身子能練輕許多。到了晚上躺在院子裏的韶雲,看著天上劃過的流星雨,就堅決的相信是有一群俠客從頭上飛過,到另一個地方去聚會了。於是就想著去找那個說書的老大爺,看看那些俠客到底住在什麽地方。
上學的時候,韶雲把自己的想法告訴了靜茹,靜茹聽了韶雲的問題,笑的差點岔氣,悄悄地告訴韶雲,她的大爺爺就是那個說書的,家裏有好多大鼓書呢,韶雲一聽如獲至寶,央求著靜茹一定要帶他去見一見那個會說書的大爺。靜茹經不住韶雲的央求,就答應韶雲不上課了帶他去。
特別是農忙季節,大部分學生都不能正常學課本。下到村子裏和大人們一起頂著日頭曬,流著汗水,幹著義務勞動,對於孩子們來說是一種身心的磨練。
韶雲記憶最深的是午收季節,拉著九齒釘耙,在收割完的麥田裏耙麥子。一個上午要耙到一百多斤,村裏會給每個參與的學生記斤數,作為班級評比的基礎,交給老師讓耙的多的學生得到獎勵。獎品就是練習本子或者鉛筆,以很小的獎勵換取學生們的積極性,給生產隊減輕負擔。
秋季的時候學生們要幫著村民們刨花生,掰玉米,摘豆子。刨花生是同學們最喜歡的勞動,因為剛扒出來的花生鮮嫩,又好吃。第一次幫忙幹活就被學生們偷著吃掉很多。隊裏覺得損失浪費大,就找帶隊的老師商量,靜止學生們偷吃花生,幹完活隊裏會統一按斤回饋給學生們,但還是有學生忍不住會偷著吃,老師就在完工時拿來一碗水讓大家漱口,以檢驗出偷吃花生不聽話的同學,扣除他的獎勵,和配份的花生做為懲罰。
每周基本上都是做義務勞動多,學習時間少,很多課程都落下了。貪玩的學生樂此不彼,巴不得每天出去勞動玩耍,而對於韶雲來說卻是一種不甘心,韶雲渴望更多的知識。韶雲不怕勞動,甚至比其它同學幹的出色,經常得到獎勵,可是韶雲卻更愛學習課本知識。
韶雲蒼白的記憶裏,除了課本沒有啥課外書可以讀。村裏稍微農閑一點,會有大隊組織的文藝宣傳隊演出。演員們一手拿著卷起的報紙,用地方方言咿咿呀呀的唱著,一個演老頭的演員紮著白毛巾,端著個煙袋鍋子配合著,搞笑的演出雖沒有啥文藝含量,卻能逗的圍觀者哈哈直笑。
一天的疲勞也在笑聲中的到緩解,最讓人愛看的是鬥地主的段子,演地主的演員戴著高高的尖角紙糊帽,胸前掛著個木牌子,寫著我是惡霸地主xxx,前麵一個人用繩子牽著,一步一喊號子,圍著場子轉著圈兒鬥。
逗的圍觀的孩子們直拿東西往“地主”的頭上扔。除了演戲,韶雲最愛聽唱大鼓,聽著咚咚的鑼鼓點子,配合著唱書人手裏的雲板響聲,那是一種美妙的音律,再加上說的都是俠客演義類的人物,讓人心懸其中,韶雲經常入迷,跟著雲板的聲響,幻想著自己成為能飛的俠客。
每每聽完大鼓,韶雲就回家找個被單子,披在身上學著說書裏的俠客,拉著被單子跑總希望能離開地麵飛起來,也更加助長了韶雲練習輕功的決心,於是把背搭子改成小沙包綁腿上,早上堅持練習,沿著村外小路跑。
這樣堅持了兩個來月,韶雲覺著可能練成了,去了綁著的沙包,再走起路來,身體輕飄了許多,旋風腿也踢得更高更流暢,感覺不錯的韶雲,趁著家裏沒人爬到自家的老樹上,上了院牆學著往下飛,差點摔斷了退,好在身子夠輕,下麵有草垛子。虛驚一場的韶雲打消了飛的念頭,覺得飛不起來,但身子能練輕許多。到了晚上躺在院子裏的韶雲,看著天上劃過的流星雨,就堅決的相信是有一群俠客從頭上飛過,到另一個地方去聚會了。於是就想著去找那個說書的老大爺,看看那些俠客到底住在什麽地方。
上學的時候,韶雲把自己的想法告訴了靜茹,靜茹聽了韶雲的問題,笑的差點岔氣,悄悄地告訴韶雲,她的大爺爺就是那個說書的,家裏有好多大鼓書呢,韶雲一聽如獲至寶,央求著靜茹一定要帶他去見一見那個會說書的大爺。靜茹經不住韶雲的央求,就答應韶雲不上課了帶他去。