韶雲走出衛生室的時候,給陌青花的床上,留下了幾個煮熟了的雞蛋,本來是母親給韶雲帶到學校吃的。


    看看二丫和躺著的青花嫂子,韶雲囑咐著:“嫂子,好好養病,餓了叫二丫給你剝雞蛋吃,我走了。”


    陌青花望著遠去的韶雲,心裏暖暖的,突然她想到了靜茹,如果靜茹妹子能和韶雲這樣的男孩在一起,那該是多幸福啊。


    在陌青花感激而幽怨的目光中,韶雲離開衛生室的那條路,往鎮上的汽車站走去。到了鎮醫院的大門口,錢虹虹已經在醫院門前的小店旁等著了,見著韶雲,錢虹虹麵帶微笑地點點頭,當看見韶雲的手被一方手帕纏著的時候,忍不住問道:“韶雲,你的手咋啦”


    “沒啥,幹活鐵鍬把磨得,過兩天就好了。”韶雲躲閃地回答著。


    “解開我看看,要不要緊,手上的傷口容易發炎感染的,剛好可以到醫院去處理一下。”錢虹虹還是不放心,強迫韶雲把手帕解開給她看。


    “都這樣了,還不要緊,你這上邊抹的是啥呀,一股子怪味,不衛生會感染的。”錢虹虹看著韶雲的手驚叫起來。


    “我叔用煙油抹的確實能止痛,沒有那麽疼了。”韶雲看錢虹虹緊張的樣子趕緊回道。


    “真是暈了一點衛生常識都沒有,這麽髒兮兮的煙油,是能暫時止住你的疼痛,那是大煙的麻醉效果,並不能防止傷口發炎感染,趕緊跟我去醫院,消毒包紮一下,不然發炎了,筆都拿不了,夠你受的。”錢虹虹不等韶雲拒絕,就拉著他往醫院走去。


    錢虹虹對醫院非常熟悉,直接領著韶雲到了醫療室,直接和值班的醫生打一聲招呼:“阿姨,我幫我同學處理一下傷口,用一下酒精棉球和消炎藥,賬記我媽頭上。”說著就親自動手幫韶雲消毒,處理傷口,最後上了消炎藥,用紗布包紮好以後,才和醫生阿姨說聲謝謝,領著韶雲出了大門。


    整個過程行雲流水,就這樣韶雲被動地接受了錢虹虹的治療。手上感覺輕鬆多了,不是那麽黏黏糊糊的梭梭的疼了,其實那是感染發炎的前兆,好在錢虹虹幫著處理了,弄不好真會感染發炎。


    韶雲和錢虹虹到了車站,不大一會兒工夫季小青也到了,三個人就韶雲的手受傷的問題議論了一陣子,對韶雲的麻痹大意,錢虹虹和季小青都給了批評的意見,韶雲莫不做聲,聽著兩個同學的關心,心裏一直暖暖的感激。車子來了,三個人上了車往學校趕去。


    回到學校的韶雲,被錢虹虹囑咐著:“你的傷手盡量不要帶著水了,等愈合了就沒問題了,要是感覺不舒服了就換一下紗布和藥,噥,給你這個小袋子了吧。”錢虹虹遞過手袋說了該注意的事項,就和季小青回宿舍去了。


    韶雲看著走遠的兩個人,才緩緩地轉頭回到宿舍。接下來的日子韶雲依然還沒有完全從父親離去的痛苦中解脫出來,但心裏已經平靜了許多。


    高考的日子來臨了,而韶雲他們高一的學生也要在期末考試後進行分科選班了。高考期間韶雲他們不能正常上課,好多走讀生都回家裏去了。住校生沒有回家的,大部分躲在宿舍裏休息看書,等待期末考試。第二天考完兩科過後,韶雲在宿舍的過道上,見高三年級的寢室外的回廊裏,許多人在惶惶然地議論什麽。


    隻一會兒工夫,曲鳴就來告訴他:“記得高三班的那個學生會的高陽嗎在考試的時候突然鼻子大出血昏死過去,現在已經被送進醫院去了。”韶雲馬上想起走廊裏人心惶惶的情景,就知道是在說他,於是隨口問道:“是什麽病”


    “還不知道。你沒有看見他發病時的情景,試卷上、課桌上、地下,到處都噴的是鮮血,真是可怕!坐在他周圍的同學,有的人嚇得站了起來,有的人還離開了座位,大家慌作一團,考場裏立即亂了套。隻一會兒,校長、教導主任他們都來了。班上立即組織人送他去醫院,考試因此中斷了半個多小時。實際上那門課很多人都沒有考好。出了那樣的事,誰還有心情考試”曲鳴說起當時的情景心裏猶有餘悸。


    聽說是鼻子流血,韶雲倒不怎麽上心。他記得,在初中時,他也經常犯這個毛病,還常常用棉花塞著;用楊蓮生的話說,就是他每次刷牙,也是“滿口的血水泡,膩歪死人了。


    因為高陽,同班兩個男生不得不終止考試。在高陽家人沒有到來的時候,在老師特意安排授課的情況下,他們自願留在醫院照顧高陽。


    接下來的時間,關於高陽病況的壞消息不時地,從高三文科班傳出。據照顧他的同學說,去醫院之後,他被通知馬上辦理住院手續;第二天,由於他周身毛孔流血不止,縣人民醫院束手無策,他被迅速地轉送到市區三院,醫生懷疑他患了白血病。


    “白血病就是血癌,是一種治不好的病。日本電視劇《血凝》你還記得嗎幸子患的就是這種不治之症,後來死了。”曲鳴危言聳聽地和韶雲說著自己得到的小道消息。


    而在曲鳴和韶雲聊著這些的時候,韶雲一下子覺得一個人的不幸,就是冥冥之中的一種不可抗拒,就如自己的父親去世一樣,無法改變,痛苦總會在不經意間到來,不管你有沒有準備好。


    多麽優秀的一個學長,就此葬送了前程和美好的年華,許多的優秀就像一陣風一樣,刮過了就再也留不下什麽生命的痕跡。


    也許那被他升起過的紅旗是同學們對他最美好和精彩的記憶。隨著高陽病倒在考場,這兩天關於他病情變化的每一個最新消息都在一中校園裏不脛而走。他是白血病大家都在心裏想著這個不一般病源。


    上課的時候,一個周五的下午,代課曆史的張老師剛走,班主任老師就走進教室,出人意料地是,老師早就在教室門口候著的,同學們就知道,他有刻不容緩的重要事情要宣布。


    鈴聲過後老師說:“同學們,大家可能都聽說了,高陽同學不幸患了白血病。他的病是昨天下午轉院去三院後確診的,據說已經到了中晚期。他現在必須大量地輸血,必須用特別昂貴的藥物才能維持生命。他家裏沒有那麽多錢,他哥哥今天一早從三院趕回來,向學校求助。學校領導臨時決定在學校進行一次統一的緊急捐款活動。今天把你們留下來,就是為了幫助高陽同學,給他捐款。作為一中三屆的學生會的幹部,他在學校為同學們做了不少工作,高陽同學是個優秀的學生。其實這種病啊,在我們生活中比較少見,更是聞所未聞。至少,在這之前我個人在現實中還沒有聽說過此病。你們誰在自己的周圍聽說過此病沒有吧。關於此病,大家可能通過電視、報紙有所了解,患了此病無疑像一個人被宣判了死刑,說句不好聽的話,那是遲早的事情。說穿了,那就是個絕症。高陽同學的親人希望能留住他,這種癡情是可以想見的也是可以理解的,但這種努力隻是讓他在這個世界多留些日子而已。捐款這件事,沒有多大實質意義,用不恰當的話說,就是‘勞民傷財,得不償失’。哼!好了,我不多說了,同學們盡心、盡心吧。”


    班主任老師說完,教室裏靜了片刻,接著就是唧唧喳喳的議論聲,接著就是自願捐款。對老師的那番話,有人立即表示不滿,說再怎樣老師也不該這樣講;有人馬上說:“老師這也是為我們著想。”這是兩種不同觀點,他們小聲爭辯起來。不滿的人說老師的話沒有人情味,違背了關心他人、尊重他人、以人為本的世界觀;支持老師的人說我們應該麵對實際,不能因為一個注定了要死的人而拖累大家。在這個問題上,鄭楠似乎站在支持老師的這一邊,甚至他還慢悠悠地露著大金牙說:“要死的人讓他死去,我們活著的人不僅要繼續生活,而且還要好好地活。”對他上心的綠珠,此時聽了這話,心裏一陣反感:“這死鄭楠,怎麽會是這樣一點同情心都沒有。”也許礙於老師還站在講台上,有人嘀咕了一句:“換了你生病,我們也這樣,看你怎麽說怎麽想。”爭執悄然而止。老師站在講台上,一直若無其事地聽著這些議論。史韶雲不參與議論,她隻覺得,聽了老師的話,心裏的疙瘩一個接著一個冒,那種說不出滋味的滋味,叫他體會了好一會兒。像傳作業本子一樣,大家五角、八角、一元、兩元不斷地往講台上傳,韶雲也從口袋裏摸出錢,拿了一張十元的,用手碰一碰莫雯雯的肩,示意她傳上去。莫雯雯很奇怪地問道:“你發財了你是不是沒有零錢我這裏還有。你沒有看見,大家最多都隻出兩塊錢。”韶雲沒想到她會說這些,急得一邊拿眼色示意一邊用手推她,讓她不要再說。但是遲了,後麵同學都已驚奇地看向他。十元錢遞上去,戴老師抬頭,也用別樣的目光看了韶雲一眼。於是,韶雲隻得在這些詫異的目光注視下,低頭故作姿態地翻看書本,掩飾自己不安。


    在韶雲的心裏,他是貧窮的困難的,剛剛回家姐姐們湊的生活費才拿到手,但在聽到高陽病危的情況下,他還是捐了錢。他是感慨病魔的惡毒,他想著離去的父親,他想給高陽同學一點助力,所以他和別的同學想法不同。

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