考場的紀律,本來應該是非常嚴格的。


    學生們一般也不會冒著減少遊戲時間的風險,來違背考場紀律。


    可是,這次太過分了。


    教室裏響起了廣播。


    【本次考試內容,是由教育局分發的統一試卷,沒有任何問題,請考生們注意考場紀律,認真答題,不要為無關的事情分心。】


    “神特麽的統一試卷,出題老師被驢踢了吧!”


    “我特麽的,從來沒有見過這樣的試卷。”


    “不考了。”


    “算了,我覺得這次的試卷,還是挺有意思的。”


    “有意思你個頭啊!這種東西有半點實用價值嗎?”


    “話說,這個還真的說不準。”


    學生們的喧鬧持續了幾分鍾的時間,可最終還是被鎮壓了下去。


    繼續鬧下去,吃虧的最終還是學生。


    監考老師發試卷之後,也掃了一眼試卷的內容,同樣倒吸了一口。


    “同學們認真考試,我去打電話問一下。”


    在5分鍾之後,老師帶來了絕望的消息。


    “試卷沒有任何問題,請同學們認真作答,本次考試在批改的時候不會太會為難學生,隻要同學們認真作答,不會太為難大家。”


    喧鬧之後,同學們隻得接受了事實。


    劉帥覺得自己這段時間的經曆,已經是非常玄幻了,他自信的認為,自己不管麵對多麽奇怪的事情,都有一定的心理承受能力。


    可是當他打開試卷之後,發現自己玄幻的經曆隻是一個開始。


    試卷的第一頁,是天空之城的圖片,和一些高達的圖片。


    【相信同學們,都有過對天空之城的憧憬,男孩子們也有對機甲,那謎一樣的熱情,請發揮你的想象力,設計出屬於自己的戰鬥要塞,巨型空天母艦,地下基地,或者是高達之類的機甲,本次考試是開放型考試,設計內容不限,舉例內容僅限參考。】


    【要求:設計內容可以大膽想象,但不可以脫離實際,不可以添加魔幻元素,要以現實當中科技發展水平為根基,但是可以不考慮成本和效率……】


    【附:以下是一些基本設計草圖,供學生們參考。】


    “果然還是沒有辦法完全冷靜下來!”


    劉帥痛苦捂額,這特麽的心態要崩了啊!


    設計浮空城、高達、地下軍事基地?


    這特麽的是象牙塔的大學裏麵的考試?


    出題老師到底是誰,走夜路的時候,不怕被人套麻袋打悶棍嗎?


    好不容易從青山精神康複中心出院,不應該在家好好休養嗎?


    在遊戲裏麵遇到的事情已經夠玄幻了,結果沒想到現實比遊戲更加扯淡。


    本來他們的考試,隻要設計一些建築就可以的,而且不需要具體的設計圖紙,隻需要自己提供設計的思路和一個外觀就可以了。


    結果高達是什麽鬼?


    強迫自己接受現實之後,劉帥開始查看世界上提供的圖紙。


    試卷上的圖紙,雖然沒有具體的細節,卻自成體係。


    不管是武器係統,還是動力係統,內循環設計,那都是能夠自成體係的。


    但到實際生產當中,可能會遇到各種亂七八糟的問題,但是僅僅是一個設計理念的話,或許並不是不可行的。


    就算投入生產,遇到的也隻是成本和材料問題。


    這時,劉帥的腦中,忽然閃過了遊戲裏麵的一個道具。


    【boss基地構建圖紙】


    “該不會是遊戲公司,買通了教育局,讓學生們提供想象力,來設計後續的遊戲內容吧!”


    想到這樣的可能性,劉帥感到一陣的惡寒。


    如果真的發生這樣的情況,那可真是一場災難。


    看了一陣子,劉帥慢慢的被這些設計圖所吸引。


    “雖然出題人的要求是不需要考慮成本,但是,如果把這次的出題認真對待的話,不考慮成本是不可能的事情,隻不過需要考慮的成本,並不是經濟方麵。”


    “試卷上提供的官方設計圖,也都是在保證火力的情況下,盡可能的簡潔,沒有任何一個作戰單位,擁有超過20發火箭,所以如果學生構建出來的基地,是那種到處都是火箭發射場的那種,恐怕這次的考試,開始就要扣上20分了。”


    “1號軍事基地的設計圖,擁有一個非常完備的火力覆蓋網,可以同時對海陸空打擊,火力點非常均勻,假設敵人的進攻也同樣均勻的話,將會對這些武器進行最大化的利用。”


    “如果這樣的設計,放在冒險者城鎮……”


    想到這裏,劉帥再次感到一陣的胃疼。


    現實,果然比遊戲更加的離奇。


    “官方提供的高達設計圖紙也是一樣,火力的集中程度不是太高,但是動力係統非常的完善,不管是核心動力還是哪個地方的驅動,裝置都是能夠形成完整的體係的,還有表麵的材料,那是能夠耐高溫和耐打擊的,甚至考慮到了替換的便宜程度。”


    “試卷的要求是自行設計,可是在試卷提供的這些圖紙當中,有許多地方數據都是相通的,所以在真正開始設計之前,必須要先把這些數據給提取出來了,如果能夠做到這點,就算設計出來的東西再差,至少及格也是能保證的。”


    如果那些就連試卷給的設計圖都不看,無法找到這些數據的共同性的,上課也就白學了。


    劉帥花費了半個小時的時間,把一些武器的數據,和城牆或者材料的數據給提取了出來,包括完善的動力係統和燃料係統。


    這些數據,就是劉帥設計圖的根本。


    “那麽,我該設計什麽好呢?浮空城?不行,對動力係統的要求太高了,按照試卷上這些現有數據,很難對防禦力作出保證,而且存在致命的弱點,移動速度也不可能太快,試卷已經提示過了,不用考慮成本,但是不可以太過偏離實際。”


    在這樣的要求限製下,自由發揮的空間,應該不大。


    總不能直接來個:我這裏有一顆非常大的天空,是能夠把整個天空之城的拖起來,作為整個天空之城的動力係統,不需要額外的消耗。


    這麽作死的選手,恐怕老師就算想給你及格,都是很難的事情。

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