第四十六章：人才的發現
回到連隊後的第二天中午，陳漢生吃過午飯後，就朝著那個練小提琴的小黑屋走。這個是別人午休的機會，也是他最寶貴的練小提琴機會。他想以最快的速度，練完這本《開塞》練習曲，然後，他就可以隨心所欲地練習任何一首歌，甚至是獨奏曲。
陳漢生剛一拿著小提琴走出班室，就被王指導員叫住，“陳漢生，你過來一下！”
陳漢生頓時緊張起來，他說不清王指導員突然叫他過去是什麽意思，自己迷戀小提琴的事，雖然得到了一些人的讚同，卻也有人看不順眼，甚至認為他是一個不安心部隊工作，有個人私心的士兵。王指導員雖然也表揚過他，但一些人的不以為然的態度，會不會讓王指導員改變對他的看法，也未可知。
陳漢生就懷著有些忐忑的心情，來到了連部。
王指導員開門見山地說，“告訴你一個好消息！485要成立一個宣傳隊，有人已經點了你的名，你要作好這個思想準備！”
陳漢生頓時激動起來，他沒想到，一個團級單位，也會成立一個宣傳隊。
“但不是專業的！”王指導員進一步說明，“一般情況下，你還是在連隊繼續當好你的勤務兵，隻有在需要排練的時候，才會給他抽出時間，統一安排。”
陳漢生先不去想什麽專業不專業，他隻想獲得更多的機會來練小提琴。
回來的路上，陳漢生才漸漸想明白，原來昨天的那個臨時即興表演節目，或許就是領導的別有用心。幸虧他膽大，敢於上台表演，否則，他也許就沒有這個機會了。
兩天以後，宣傳隊的隊長王建軍和朱幹事，一起來到連隊，先去了連部，然後又由王指導員帶著，來到了陳漢生的所在班。
朱幹事欣賞地看了看陳漢生，說，“你那天那個數來寶說得不錯嘛！很有點藝術天賦的！你的小提琴現在拉得怎麽樣？拉給我聽聽？”
“我現在還在拉練習曲。”陳漢生如實地說。
“行！”朱幹事又看了看王建軍，回頭才對陳漢生說，“今天就跟我們到宣傳隊去，上午學習，下午分配演出任務！”
陳漢生就跟朱幹事和王建軍一起，來到了485的宣傳隊。宣傳隊沒有專門的地方，就設在485的政治處。
上午的政治學習，依然是政治處的劉主任講話，劉主任把文藝演出與政治學習緊密地結合在一起，讓每個文藝兵都能夠充分理解文藝演出是革命工作一部分的意義，以及成立宣傳隊的緊迫性和必要性。
陳漢生對這些不怎麽感興趣，他隻想知道自己要接受什麽樣的演出任務。
散會之後，當著所有人的麵，歸隊後的王醫生，主動笑著問陳漢生，“聽說，你的數來寶表演得很好？而且，你還沒用道具？”
“我那是瞎蒙！”陳漢生謙虛地說。
“不要謙虛嘛！”王醫生接著說，“我正想找個人來繼承我的數來寶表演呢！怎麽樣？跟我當個徒弟？”
陳漢生對數來寶並沒有一個長遠的打算，他也不想把太多的精力放在這上麵，便自以為聰明地回應，“非常感謝王醫生的栽培，隻怕我沒有這個天賦。”
盡管陳漢生的話說得很好聽，王醫生還是很不高興地拉下了臉，但很快又把臉拉上去，笑著說，“那祝願你在別的方麵發揮你的天賦！”
陳漢生仍然沒有意識到他其實已經得罪了王醫生，甚至以為王醫生這樣回答，是很正常的祝賀。
下午分派演出任務的時候，陳漢生被分配到說相聲這個項目。陳漢生對說相聲很向往，但卻怕自己不能勝任，便說，“我隻怕演不好。”
王醫生站出來，似是發火地說，“你什麽意思？這演出雖然不是做其它事，但也不能老是挑三選四，叫你演什麽，你就得演什麽，而且要把這個工作當作是一個革命工作！”
陳漢生沒想到王醫生會發這麽大的火，更不知道自己早就因為一句話的事，得罪了王醫生。他隻想著這也許就是王醫生的脾氣，但人家是軍醫，軍醫是幹部，他一個新兵，哪敢不聽人家王醫生的呢？
陳漢生就接受了這個說相聲的差使。
相聲段子有很多，但陳漢生都覺得不太適合，便自己動腦筋，寫了一個從真實生活出發的《請教》。沒想到，朱幹事一看，當場就拍板定下來了。
與陳漢生說相聲的，是宣傳隊的隊長王建軍。王建軍高高的個頭，陳漢生比較瘦小的身子，兩個人站在一起，倒也合適。隻是，說起相聲來，王建軍這個逗哏，總是顯得很被動，倒是陳漢生，更能展示出相聲的主角形象，兩個人整來整去，也不知哪裏不對勁。朱幹事走過來，說，“你們兩個換個位置！”
台詞一變，位置一換，小眼睛的陳漢生成了逗哏，大眼睛的王建軍成了捧哏，兩個人同時找到了靈感，也找準了自己的位置，說起相聲來，既幽默又默契，很快就把一段相聲說完了。再次演練，更有著深度的默契。
演出的時候，兩個人往台上一站，陳漢生的小眼睛，和王建軍的大眼睛，陳漢生的靈氣，王建軍的傻氣，很快就讓觀眾忍俊不禁發出了笑聲。等到他們說台詞時，觀眾更是笑得合不攏嘴。這個名為《請教》的相聲小品，寫的是一個新兵向老兵請教如何進步的故事。新兵的膽小和天真，讓老兵找到了他的軟肋，在真心幫教的同時，不忘嚇唬調侃甚至是忽悠這個新兵，於是，便有了一係列戲劇性的故事發生，也讓這個小品在演繹中漸達高潮，到最後快要吐包袱時，觀眾差不多笑得伸不直腰。
演出結束時，485的白政委親自上台慰問，並笑看著陳漢生說，“演的不錯嘛！這個小品也寫得很有生活，值得一看！”
朱幹事趕緊向白政委說，“這個小品是他自己創作出來的！”
“是嗎？”白政委頗有點自豪地說，“我們485出人才了！”
“他還正在練小提琴呢！”朱幹事進一步介紹。
白政委點點頭，對朱幹事說，“是個人才！你得好好培養培養！”
雖然隻有幾句簡短的表揚，卻讓陳漢生找到了在485的生活信心，也很快讓485傳出一個眾所周知的新聞，白政委喜歡上陳漢生了！在部隊，尤其是在一個單位，一個新兵能夠得到一個最高級別的首長的喜歡，並不是一件很容易的事情，也是一件會讓許多人產生諸多感想的事情。
這天中午，陳漢生又在別人午休的時候，獨自進入那個小黑屋，開始了緊張的練琴。
陳漢生正在拉琴的時候，門被人推開了。陳漢生扭頭一看，此人不是別人，而是485的白政委。陳漢生頓時緊張起來，盡管他的練琴沒有影響到別人的休息，但部隊對休息時間，同樣是有規定的，該休息的時候必須休息，否則，就算不遵守紀律了。
白政委卻笑著說，“你練，你練！我隻是聽到琴聲，進來看一看。”
陳漢生看到白政委出去了，就放心下心來繼續練琴，一直練到午休快要結束的時候，他才提著小提琴回到了班裏。
陳漢生一回到班裏，班長就對他說，“王指導員叫你到連部去一下。”
陳漢生的心情再次緊張起來，他甚至害怕白政委會不會把他放棄休息時間練琴的事，告訴了連裏的首長。
王指導員卻笑著問他，“你剛才去練琴了？”
“是的。”陳漢生如實承認。
“你的精神值得學習！”王指導員高興地告訴他，“白政委親自看到你利用別人休息的時間，一個人在那喂豬班的黑屋裏練琴，他告訴我，這是一個文藝戰士的戰鬥精神，這種勤奮的精神，是值得大家好好學習的！希望你再接再厲。白政委還說，你的相聲演得好，他還想早些看到你做小提琴的表演！”
下午開會的時候，王指導員又把白政委對陳漢生的表揚在會上重複了一遍，並讓陳漢生成為了全連學習的榜樣。
陳漢生的影響越來越大，連隊裏的議論也越來越多，有人甚至在陳漢生麵前吐露或暗示，如果這樣下去，他將來弄得好會被提幹。
陳漢生自己卻沒有那個奢望，他甚至不去想自己的這些問題，他現在隻想一心一意演好自己的節目，練好自己的小提琴，將來或者成為一名優秀的演員，或者成為一名小提琴師。
就在陳漢生按照自己的既定思想去努力的時候，一個意外的情況打亂了陳漢生的繼續。
回到連隊後的第二天中午，陳漢生吃過午飯後，就朝著那個練小提琴的小黑屋走。這個是別人午休的機會，也是他最寶貴的練小提琴機會。他想以最快的速度，練完這本《開塞》練習曲，然後，他就可以隨心所欲地練習任何一首歌，甚至是獨奏曲。
陳漢生剛一拿著小提琴走出班室，就被王指導員叫住，“陳漢生，你過來一下！”
陳漢生頓時緊張起來，他說不清王指導員突然叫他過去是什麽意思，自己迷戀小提琴的事，雖然得到了一些人的讚同，卻也有人看不順眼，甚至認為他是一個不安心部隊工作，有個人私心的士兵。王指導員雖然也表揚過他，但一些人的不以為然的態度，會不會讓王指導員改變對他的看法，也未可知。
陳漢生就懷著有些忐忑的心情，來到了連部。
王指導員開門見山地說，“告訴你一個好消息！485要成立一個宣傳隊，有人已經點了你的名，你要作好這個思想準備！”
陳漢生頓時激動起來，他沒想到，一個團級單位，也會成立一個宣傳隊。
“但不是專業的！”王指導員進一步說明，“一般情況下，你還是在連隊繼續當好你的勤務兵，隻有在需要排練的時候，才會給他抽出時間，統一安排。”
陳漢生先不去想什麽專業不專業，他隻想獲得更多的機會來練小提琴。
回來的路上，陳漢生才漸漸想明白，原來昨天的那個臨時即興表演節目，或許就是領導的別有用心。幸虧他膽大，敢於上台表演，否則，他也許就沒有這個機會了。
兩天以後，宣傳隊的隊長王建軍和朱幹事，一起來到連隊，先去了連部，然後又由王指導員帶著，來到了陳漢生的所在班。
朱幹事欣賞地看了看陳漢生，說，“你那天那個數來寶說得不錯嘛！很有點藝術天賦的！你的小提琴現在拉得怎麽樣？拉給我聽聽？”
“我現在還在拉練習曲。”陳漢生如實地說。
“行！”朱幹事又看了看王建軍，回頭才對陳漢生說，“今天就跟我們到宣傳隊去，上午學習，下午分配演出任務！”
陳漢生就跟朱幹事和王建軍一起，來到了485的宣傳隊。宣傳隊沒有專門的地方，就設在485的政治處。
上午的政治學習，依然是政治處的劉主任講話，劉主任把文藝演出與政治學習緊密地結合在一起，讓每個文藝兵都能夠充分理解文藝演出是革命工作一部分的意義，以及成立宣傳隊的緊迫性和必要性。
陳漢生對這些不怎麽感興趣，他隻想知道自己要接受什麽樣的演出任務。
散會之後，當著所有人的麵，歸隊後的王醫生，主動笑著問陳漢生，“聽說，你的數來寶表演得很好？而且，你還沒用道具？”
“我那是瞎蒙！”陳漢生謙虛地說。
“不要謙虛嘛！”王醫生接著說，“我正想找個人來繼承我的數來寶表演呢！怎麽樣？跟我當個徒弟？”
陳漢生對數來寶並沒有一個長遠的打算，他也不想把太多的精力放在這上麵，便自以為聰明地回應，“非常感謝王醫生的栽培，隻怕我沒有這個天賦。”
盡管陳漢生的話說得很好聽，王醫生還是很不高興地拉下了臉，但很快又把臉拉上去，笑著說，“那祝願你在別的方麵發揮你的天賦！”
陳漢生仍然沒有意識到他其實已經得罪了王醫生，甚至以為王醫生這樣回答，是很正常的祝賀。
下午分派演出任務的時候，陳漢生被分配到說相聲這個項目。陳漢生對說相聲很向往，但卻怕自己不能勝任，便說，“我隻怕演不好。”
王醫生站出來，似是發火地說，“你什麽意思？這演出雖然不是做其它事，但也不能老是挑三選四，叫你演什麽，你就得演什麽，而且要把這個工作當作是一個革命工作！”
陳漢生沒想到王醫生會發這麽大的火，更不知道自己早就因為一句話的事，得罪了王醫生。他隻想著這也許就是王醫生的脾氣，但人家是軍醫，軍醫是幹部，他一個新兵，哪敢不聽人家王醫生的呢？
陳漢生就接受了這個說相聲的差使。
相聲段子有很多，但陳漢生都覺得不太適合，便自己動腦筋，寫了一個從真實生活出發的《請教》。沒想到，朱幹事一看，當場就拍板定下來了。
與陳漢生說相聲的，是宣傳隊的隊長王建軍。王建軍高高的個頭，陳漢生比較瘦小的身子，兩個人站在一起，倒也合適。隻是，說起相聲來，王建軍這個逗哏，總是顯得很被動，倒是陳漢生，更能展示出相聲的主角形象，兩個人整來整去，也不知哪裏不對勁。朱幹事走過來，說，“你們兩個換個位置！”
台詞一變，位置一換，小眼睛的陳漢生成了逗哏，大眼睛的王建軍成了捧哏，兩個人同時找到了靈感，也找準了自己的位置，說起相聲來，既幽默又默契，很快就把一段相聲說完了。再次演練，更有著深度的默契。
演出的時候，兩個人往台上一站，陳漢生的小眼睛，和王建軍的大眼睛，陳漢生的靈氣，王建軍的傻氣，很快就讓觀眾忍俊不禁發出了笑聲。等到他們說台詞時，觀眾更是笑得合不攏嘴。這個名為《請教》的相聲小品，寫的是一個新兵向老兵請教如何進步的故事。新兵的膽小和天真，讓老兵找到了他的軟肋，在真心幫教的同時，不忘嚇唬調侃甚至是忽悠這個新兵，於是，便有了一係列戲劇性的故事發生，也讓這個小品在演繹中漸達高潮，到最後快要吐包袱時，觀眾差不多笑得伸不直腰。
演出結束時，485的白政委親自上台慰問，並笑看著陳漢生說，“演的不錯嘛！這個小品也寫得很有生活，值得一看！”
朱幹事趕緊向白政委說，“這個小品是他自己創作出來的！”
“是嗎？”白政委頗有點自豪地說，“我們485出人才了！”
“他還正在練小提琴呢！”朱幹事進一步介紹。
白政委點點頭，對朱幹事說，“是個人才！你得好好培養培養！”
雖然隻有幾句簡短的表揚，卻讓陳漢生找到了在485的生活信心，也很快讓485傳出一個眾所周知的新聞，白政委喜歡上陳漢生了！在部隊，尤其是在一個單位，一個新兵能夠得到一個最高級別的首長的喜歡，並不是一件很容易的事情，也是一件會讓許多人產生諸多感想的事情。
這天中午，陳漢生又在別人午休的時候，獨自進入那個小黑屋，開始了緊張的練琴。
陳漢生正在拉琴的時候，門被人推開了。陳漢生扭頭一看，此人不是別人，而是485的白政委。陳漢生頓時緊張起來，盡管他的練琴沒有影響到別人的休息，但部隊對休息時間，同樣是有規定的，該休息的時候必須休息，否則，就算不遵守紀律了。
白政委卻笑著說，“你練，你練！我隻是聽到琴聲，進來看一看。”
陳漢生看到白政委出去了，就放心下心來繼續練琴，一直練到午休快要結束的時候，他才提著小提琴回到了班裏。
陳漢生一回到班裏，班長就對他說，“王指導員叫你到連部去一下。”
陳漢生的心情再次緊張起來，他甚至害怕白政委會不會把他放棄休息時間練琴的事，告訴了連裏的首長。
王指導員卻笑著問他，“你剛才去練琴了？”
“是的。”陳漢生如實承認。
“你的精神值得學習！”王指導員高興地告訴他，“白政委親自看到你利用別人休息的時間，一個人在那喂豬班的黑屋裏練琴，他告訴我，這是一個文藝戰士的戰鬥精神，這種勤奮的精神，是值得大家好好學習的！希望你再接再厲。白政委還說，你的相聲演得好，他還想早些看到你做小提琴的表演！”
下午開會的時候，王指導員又把白政委對陳漢生的表揚在會上重複了一遍，並讓陳漢生成為了全連學習的榜樣。
陳漢生的影響越來越大，連隊裏的議論也越來越多，有人甚至在陳漢生麵前吐露或暗示，如果這樣下去，他將來弄得好會被提幹。
陳漢生自己卻沒有那個奢望，他甚至不去想自己的這些問題，他現在隻想一心一意演好自己的節目，練好自己的小提琴，將來或者成為一名優秀的演員，或者成為一名小提琴師。
就在陳漢生按照自己的既定思想去努力的時候，一個意外的情況打亂了陳漢生的繼續。