沿著漆黑的樓梯向上前行，孟浩然發誓回去之後肯定要將自己的宅子多裝幾盞燈。
廣播室在二樓此刻竹內多聞正在安撫一名小女孩兒，這是一個可愛留著雙馬尾辮的女孩兒，一雙靈動的眼睛仿佛會說話一樣。
此刻女孩仍然的恐懼當中，雙手緊緊的抱著竹內多聞的腿，竹內多聞此刻正在安撫著小女孩兒。
竹內多聞拍著小女孩的背說：不要怕，你的老師呢？
小女孩說：老師拿著我給她的蠟燭，下去找可以破開窗子的東西了！
孟浩然聽到小女孩的話之後，和顏悅色的問：小姑娘，你叫什麽名字？
小姑娘怯生生的回答：我叫四方田春海，我的老師叫高遠玲子。
孟浩然這個時候極為敏銳的發現了一點，高遠玲子需要翻箱倒櫃的尋找打破窗子的工具。
這一點也很合理因為這裏是學校，如果遍地都是可以對人造成傷害的東西，那麽絕對是不正常的。
那麽與之相比，自己找到的這把消防斧就屬於不正常的因素了。
孟浩然提著斧子問：四方田春海，我想請你看一下這把消防斧是你們學校的嗎？
四方田春海看了一會之後搖了搖頭，孟浩然問過之後也沒有出聲，隻是在默默的想一些事情。
孟浩然問：四方田春海，你的老師去了哪裏？
四方田春海此刻已經壓抑下了自己的恐懼說：老師去了籃球館，籃球館在一樓。
孟浩然對竹內多聞說：麻煩你照顧她，我去接應一下她的老師高遠玲子！
孟浩然走出了這個房間之後，又感覺到有些後怕。
因為孟浩然意識到了一個非常可怕的事情，這裏的一切與遊戲當中發生了變化，很明顯這屬於一個嶄新的輪回，或者有人在操縱這一切。
首先是廣播室的位置在原本的遊戲當中應該處於一樓，可是在這裏變成了二樓。
如果這可以歸結為意外的話，那麽這把遊戲中根本不存在的消防斧，又可以說是有人故意放到那裏的。
從剛才孟浩然詢問四方田春海，來這個小姑娘看到這把消防斧卻並沒有露出驚訝的表情，可以看出這個小丫頭的心思很深的。
在前進的路上孟浩然發現這些屍人們都會遵循著生前的一些本能，他們擁有著固定的巡邏區域，當你將他們引開之後這些屍人過一會兒就會回到自己原本的地方。
前方的籃球館好像正在發生搏鬥，雙方好像正在一個看台上進行搏鬥。
其中一個是女子穿著淡藍色的短袖上衣深色的牛仔褲，留著幹練的短發看上去整個人英姿颯爽。
這名女子站在看台之上，手中拿著一把撬棍在猛烈的敲擊著，一個並不高大而且有些肥胖還有著地中海發型的男人。
孟浩然從背後一斧直接將這個男人撂倒，高遠玲子這時才鬆了一口氣。
高遠玲子說：真是太感謝你了，這位姑娘。
孟浩然說：不用客氣，是你的學生四方田春海拜托我來救你的。
高遠玲子聽到這裏，急忙問：她還好嗎？誰在照顧他？
孟浩然說：是一名叫做竹內多聞的民俗學教授，對了這個地方發生了什麽事情？
高遠玲子聽到這裏臉色一暗說：一切就像是噩夢一樣，在不久之前羽生蛇吞附近的海岸發生的海嘯我的女兒不幸去世。
現在我將四方田春海當做自己的女兒一樣看待，不過就在昨天忽然發生了恐怖的異變，羽生蛇村的大部分人都已經變成了可怕的怪物。
我和四方田春海逃到了羽生蛇村折部分校，不料在這裏竟然也已經有屍人的存在。
孟浩然仔細品味的這段話，就好像是在看任務介紹一樣。
高遠玲子老師，您說在不久之前爆發了一次海嘯，這麽說羽生蛇村是靠近海邊的地方了。
高遠玲子說：是的，我們這裏的確靠近海邊，而且從這裏一直向大海在大海的深處，有一個叫做夜見島的神秘島嶼。
孟浩然聽到這裏頓時明白了，這還是一個大型的劇情場景。
孟浩然在路上問了高遠玲子一個很關鍵的問題：高遠玲子老師，今年是哪一年？
高遠玲子頭也不回的說：今年當然是1976年了。
孟浩然此刻跟在高遠玲子的身後，在高遠玲子回答完這個問題之後一言不發，手中緊緊的握住了斧頭。
這裏是1976年的羽生蛇村，而1976年羽生蛇村爆發了一場大規模的地震，可以說這個村子幾乎已經滅絕了。
那麽眼前的這個地方應該就是詛咒之地，而眼前這些所謂的劇情人物其實都是一些悲慘的輪回者，他們在不停地進行著如同恐怖遊輪般的輪回。
實際上時間僅僅是一個幌子，沒有1976年也沒有2003年，時間隻是在輪回中的一個幌子。
這裏的人僅僅隻有屍人和即將要變成屍人的人類，也就是說自始至終就隻有自己一個人類再陪這些屍人玩。
想明白了這一點，孟浩然沒有再出聲。
高遠玲子似乎感覺到身後突然出現了一股恐怖的殺氣，不過這股殺氣在轉瞬之間又消失了！
高遠玲子轉頭看向孟浩然，身體有些顫抖雙腿有些哆嗦。
孟浩然微微一笑說：高遠玲子老師，大家同為人類，你覺得害怕？
那麽這位敬愛的老師，你到底在怕什麽呢？
難道說我在你的眼中，顯得無比恐怖嗎！
高遠玲子這個時候像發瘋了一樣轉身就跑，將這一切看在眼裏的孟浩然不屑的笑了笑。
看起來有一個蹩腳的編劇為自己精心的打造了一個真實還原的羽生蛇村。
孟浩然用手撫摸著周圍的牆壁，周圍的一切顯得無比的真實，孟浩然反複的回想著第九藝術之書對自己的告誡。
真實夢境與現實世界平行時空之間的高度互動性任務，那麽首先可以確定這個世界屬於平行時空。
其次在這個平行時空當中采用了真實的夢境，顯然自作真實夢境的背後存在比第九藝術之書要差很多。
這個背後的存在無法製作龐大的真實世界，隻能截取了自己曾經在記憶中存在的一段經典的遊戲視頻作為真實夢境的基礎。
而且由於自己記憶並不是特別清楚，所以導致對真實夢境的搭建也有些混亂。
孟浩然看了看手中的斧頭，很明顯背後真實夢境的搭建者目的就是讓自己殺人。
如果這個真實的夢境就像是一段vr遊戲一樣，將自己置身於一個完全真實的平行世界場景。
那麽如果自己所殺的人都是真實存在的人呢！
當自己最終成功的脫離了真實夢境之後，就會被扣上一個殺人魔的罪狀。
到了這個時候孟浩然才理清了這裏最關鍵的地方，原來這場遊戲的奧妙並不在於殺人而是在於解謎。
好吧既然要玩，那就好好的玩。
廣播室在二樓此刻竹內多聞正在安撫一名小女孩兒，這是一個可愛留著雙馬尾辮的女孩兒，一雙靈動的眼睛仿佛會說話一樣。
此刻女孩仍然的恐懼當中，雙手緊緊的抱著竹內多聞的腿，竹內多聞此刻正在安撫著小女孩兒。
竹內多聞拍著小女孩的背說：不要怕，你的老師呢？
小女孩說：老師拿著我給她的蠟燭，下去找可以破開窗子的東西了！
孟浩然聽到小女孩的話之後，和顏悅色的問：小姑娘，你叫什麽名字？
小姑娘怯生生的回答：我叫四方田春海，我的老師叫高遠玲子。
孟浩然這個時候極為敏銳的發現了一點，高遠玲子需要翻箱倒櫃的尋找打破窗子的工具。
這一點也很合理因為這裏是學校，如果遍地都是可以對人造成傷害的東西，那麽絕對是不正常的。
那麽與之相比，自己找到的這把消防斧就屬於不正常的因素了。
孟浩然提著斧子問：四方田春海，我想請你看一下這把消防斧是你們學校的嗎？
四方田春海看了一會之後搖了搖頭，孟浩然問過之後也沒有出聲，隻是在默默的想一些事情。
孟浩然問：四方田春海，你的老師去了哪裏？
四方田春海此刻已經壓抑下了自己的恐懼說：老師去了籃球館，籃球館在一樓。
孟浩然對竹內多聞說：麻煩你照顧她，我去接應一下她的老師高遠玲子！
孟浩然走出了這個房間之後，又感覺到有些後怕。
因為孟浩然意識到了一個非常可怕的事情，這裏的一切與遊戲當中發生了變化，很明顯這屬於一個嶄新的輪回，或者有人在操縱這一切。
首先是廣播室的位置在原本的遊戲當中應該處於一樓，可是在這裏變成了二樓。
如果這可以歸結為意外的話，那麽這把遊戲中根本不存在的消防斧，又可以說是有人故意放到那裏的。
從剛才孟浩然詢問四方田春海，來這個小姑娘看到這把消防斧卻並沒有露出驚訝的表情，可以看出這個小丫頭的心思很深的。
在前進的路上孟浩然發現這些屍人們都會遵循著生前的一些本能，他們擁有著固定的巡邏區域，當你將他們引開之後這些屍人過一會兒就會回到自己原本的地方。
前方的籃球館好像正在發生搏鬥，雙方好像正在一個看台上進行搏鬥。
其中一個是女子穿著淡藍色的短袖上衣深色的牛仔褲，留著幹練的短發看上去整個人英姿颯爽。
這名女子站在看台之上，手中拿著一把撬棍在猛烈的敲擊著，一個並不高大而且有些肥胖還有著地中海發型的男人。
孟浩然從背後一斧直接將這個男人撂倒，高遠玲子這時才鬆了一口氣。
高遠玲子說：真是太感謝你了，這位姑娘。
孟浩然說：不用客氣，是你的學生四方田春海拜托我來救你的。
高遠玲子聽到這裏，急忙問：她還好嗎？誰在照顧他？
孟浩然說：是一名叫做竹內多聞的民俗學教授，對了這個地方發生了什麽事情？
高遠玲子聽到這裏臉色一暗說：一切就像是噩夢一樣，在不久之前羽生蛇吞附近的海岸發生的海嘯我的女兒不幸去世。
現在我將四方田春海當做自己的女兒一樣看待，不過就在昨天忽然發生了恐怖的異變，羽生蛇村的大部分人都已經變成了可怕的怪物。
我和四方田春海逃到了羽生蛇村折部分校，不料在這裏竟然也已經有屍人的存在。
孟浩然仔細品味的這段話，就好像是在看任務介紹一樣。
高遠玲子老師，您說在不久之前爆發了一次海嘯，這麽說羽生蛇村是靠近海邊的地方了。
高遠玲子說：是的，我們這裏的確靠近海邊，而且從這裏一直向大海在大海的深處，有一個叫做夜見島的神秘島嶼。
孟浩然聽到這裏頓時明白了，這還是一個大型的劇情場景。
孟浩然在路上問了高遠玲子一個很關鍵的問題：高遠玲子老師，今年是哪一年？
高遠玲子頭也不回的說：今年當然是1976年了。
孟浩然此刻跟在高遠玲子的身後，在高遠玲子回答完這個問題之後一言不發，手中緊緊的握住了斧頭。
這裏是1976年的羽生蛇村，而1976年羽生蛇村爆發了一場大規模的地震，可以說這個村子幾乎已經滅絕了。
那麽眼前的這個地方應該就是詛咒之地，而眼前這些所謂的劇情人物其實都是一些悲慘的輪回者，他們在不停地進行著如同恐怖遊輪般的輪回。
實際上時間僅僅是一個幌子，沒有1976年也沒有2003年，時間隻是在輪回中的一個幌子。
這裏的人僅僅隻有屍人和即將要變成屍人的人類，也就是說自始至終就隻有自己一個人類再陪這些屍人玩。
想明白了這一點，孟浩然沒有再出聲。
高遠玲子似乎感覺到身後突然出現了一股恐怖的殺氣，不過這股殺氣在轉瞬之間又消失了！
高遠玲子轉頭看向孟浩然，身體有些顫抖雙腿有些哆嗦。
孟浩然微微一笑說：高遠玲子老師，大家同為人類，你覺得害怕？
那麽這位敬愛的老師，你到底在怕什麽呢？
難道說我在你的眼中，顯得無比恐怖嗎！
高遠玲子這個時候像發瘋了一樣轉身就跑，將這一切看在眼裏的孟浩然不屑的笑了笑。
看起來有一個蹩腳的編劇為自己精心的打造了一個真實還原的羽生蛇村。
孟浩然用手撫摸著周圍的牆壁，周圍的一切顯得無比的真實，孟浩然反複的回想著第九藝術之書對自己的告誡。
真實夢境與現實世界平行時空之間的高度互動性任務，那麽首先可以確定這個世界屬於平行時空。
其次在這個平行時空當中采用了真實的夢境，顯然自作真實夢境的背後存在比第九藝術之書要差很多。
這個背後的存在無法製作龐大的真實世界，隻能截取了自己曾經在記憶中存在的一段經典的遊戲視頻作為真實夢境的基礎。
而且由於自己記憶並不是特別清楚，所以導致對真實夢境的搭建也有些混亂。
孟浩然看了看手中的斧頭，很明顯背後真實夢境的搭建者目的就是讓自己殺人。
如果這個真實的夢境就像是一段vr遊戲一樣，將自己置身於一個完全真實的平行世界場景。
那麽如果自己所殺的人都是真實存在的人呢！
當自己最終成功的脫離了真實夢境之後，就會被扣上一個殺人魔的罪狀。
到了這個時候孟浩然才理清了這裏最關鍵的地方，原來這場遊戲的奧妙並不在於殺人而是在於解謎。
好吧既然要玩，那就好好的玩。