老秦下午去磨叨李八指來著。
昨天這老家夥在他寫木人樁尺寸的時候突然開打，等他抬頭已經打完收工了，以至於老秦想用係統的記憶補全功能回放一遍都做不到，所以他打著查看製作進度的名義，七拐八繞的想要再看一遍。
李八指人老成精、年輕的時候又是混社團的，江湖經驗比他兩輩子加起來都多，一搭眼就明白這個小家夥是什麽心思。
老家夥不動聲色，笑眯眯的跟他對侃。
沒到二十分鍾，這貨就被忽悠著把自己學的那點兒東西禿嚕個一幹二淨，出了門才反應過來自己啥也沒學到，心裏大罵這個糟老頭子壞滴很。
不過李八指多多少少的也指點了他幾句，比如在他將學到的幾招小念頭演練後，老家夥說他的日字衝拳練法不對。
正經的日字衝拳，在衝拳打出去之後變為攤手的過程中，手臂的長度和角度都應該是不變的，並且護手這個動作也不在日字衝拳裏，那是後續動作裏需要單獨學習的。
老秦笑嗬嗬的聽著，嘴裏該道謝道謝，就是不往心裏去。他知道這十有八九是係統計算之後得出的最適合他的結果。
李八指也說這麽練雖然不正宗、要比正常動作的學習難度大，但過了這關之後學習進度會快上不少。
按小念頭的學習順序，日字衝拳之後是左右攤手、左右護手、左右三伏手，現在他隻要把日字衝拳練好，那幾個動作自然就學的七七八八。
——————————
老秦接到係統通知時，阿曼達正在考慮辭掉這份無聊的工作。
按照法律規定，首次遊泳時，遊泳館前台必須核實遊泳者的課時證明，不能提供的話也允許下水，但腕繩的顏色會顯示出這是初學者。
救生員看到初學者之後，會主動上前詢問半小時內的飲食狀況和心髒病史，講解入水前的熱身動作和溺水時的正確應對，協助穿戴救生用具，並且明確告知不允許進入深水區。
阿曼達就是救生員，如果沒有初學者，她的工作就是穿著繞泳池轉圈，確保泳客溺水時能第一時間發現，也可以選擇坐在階梯式高台上向下俯視。
想想看，被一群色狼或遠或近的盯著，膽小的隻管看，膽大的就吹口哨，膽肥的甚至湊過來要電話號碼，除此之外無所事事，擱誰身上都煩。
如果不是為了每天三個半小時的相聚時間，她早都辭職了。
老秦是十八歲的身體、三十歲的靈魂，即使仍對感情保持著渴望，也掩蓋不住他老司機的淡定從容，可姑娘還是個新手，與熱戀中的其他情侶一樣恨不得時刻都黏在一起，他一走她的魂兒也跟著走了。
又一次嚐試站樁失敗，阿曼達決定坐下來歇會兒。
右腿盤坐在階梯式高台的頂端，左腿垂直於下一級台階，右肘支在膝蓋上，用拇指和食指捏著自己的下巴。
——秦在午餐後就喜歡這樣看著她，有喜愛、有欣賞、也有癡迷。
以她的身材、雙方的關係、以及足夠隱私的封閉環境，他在關上車門的下一秒就撲上來她都不會意外，並且做好了心理準備。
但秦從未那樣做過。
他很特別，那雙眼睛似乎代表著他的心靈，小心翼翼的碰觸著自己的心。
兩人在一起時，即使他意亂情迷，她也能感受到他在努力的克製著，不想在欲望的控製下傷害到她。
所以她想為他做點什麽。
比如偷偷練習他喜歡的華夏武術，練到演示的程度後再給他看，相信他一定會大吃一驚的。
隻是這個動作好難啊！
沒有指導，她怎麽也找不到昨天的感覺。
姑娘是個不服輸的性子，她走到客人不注意的角落裏，努力的回憶他的示範、他說過的話、他給自己糾正時的感受，一次又一次的嚐試著。
話說昨天沒等他怎麽教呢，倆人就滾到一起了。學的少，複雜程度就低，女孩兒運動基礎不差、人又聰明，反複練習之下總會有收獲。
「也許我應該辭職，這樣就能和秦一起學華夏武術了，生活費已經賺出來了不是嗎」——當成功率達到三分之一時，阿曼達這樣想著。
渣秦晚飯後撥通了她的電話，當然，這次他沒忘記先跟子魚申請。
小姐姐隻是不忿這廝旁若無人的態度而已，真不想讓他找女朋友的話，阿曼達半點機會都沒有，所以給他一個超級大白眼之後就閃身消失了。
兩人你儂我儂的聊了十幾分鍾，老秦依然半點頭緒都沒有，女孩兒打定了主意要給他驚喜，口風嚴的很。
他不打算細究了，左右無非是對華夏武術產生了興趣，又沒什麽壞處，有自己在這是早晚的事，該知道的時候自然就知道了。
——————————
子魚是針對連環衝拳設計的輔助器具，並且在練習時可以正常紮起二字鉗羊馬，所以老秦將其命名為“連環樁”
——他最初想叫“子魚愛心設計秦戰獨有連環衝拳無敵樁”來著，結果被狠掐了一把，然後就老老實實的改成了這個樸素的名字。
事實上詠春拳輔助器具的命名都很簡單樸實，沒有那些一元兩儀三才四象五行六壬七星八卦九宮的高大上前綴，也就三星樁能挨著邊。
玩遊戲的朋友都知道，當倉庫裏存著一件極品裝備，但是級別不夠、無法穿戴時心情有多急迫，為此肝到天亮仍然精神奕奕的不在少數。有緣書吧.yyshu8.
老秦也是這麽個情況，眼看輔助器具全部到位、就差日字衝拳的進度達到入門標準就能用了，他現在的動力不是一般的強，每天晚餐後僅有的半小時舞蹈福利都顧不上了，急吼吼的紮起坐馬就開練。
從開始學習日字衝拳算起已經過了三天。
這是他習武以來用時最長的一次，一方麵是種種情況下不自覺的有了懈怠，另一方麵與日字衝拳包含的動作較多、練習一次耗時較長有關。
不過功夫不負有心人，磕磕絆絆的一千多次練習下來，總算能在沒有虛擬人和生物電模擬的情況下將成功率提高到九成，勝利在望。
……
夢中醒來，依舊是藍天白雲、海風習習。
秦戰叨咕一遍他的秦氏國術修煉守則，又抽自己倆嘴巴，這才繼續之前的練習，直到虛擬人消散、係統提示響起：
「宿主已基本掌握日字衝拳，請選擇後續學習內容」
「可選內容一：連環日字衝拳」
「可選內容二：左右攤手、左右護手、左右三伏手」
這話說的，秦大官人連福利都放棄了，首席財政官求購的倒流香也沒給人家做，綠油油的美刀都不要，圖的不就是連環日字衝拳嘛！
“選一選一，趕緊趕緊。”係統話聲未落，老秦便一疊聲的催促。
虛擬人站立、開馬、連環衝拳，胳膊掄的跟汽車發動機似的，看的他眼花繚亂，嚷嚷著：“慢點兒、慢點兒，有這麽教人的嘛！起手正常，衝拳結束後放慢四倍，再來。”
倒黴的虛擬人也不嫌累，正常速度演示了左手衝拳的過程，待衝拳結束後左拳緩緩的轉為攤手，停在中線位置。
此時右拳再動，挪至中線距心窩一拳處停止，化拳為掌、似護手但又略向左側傾斜，中指和無名指虛搭在左臂肘關節前方。
左肘突然下沉，右掌握拳向前擊出，與此同時左掌虛握向後撤回，一拳結束後右拳呈衝拳姿態，左拳停在了胸前距心窩一拳處。
繼而右肘下沉、左拳擊出、右拳回撤，如此反複。
老秦對武術學習已經頗有心得了，所謂磨刀不誤砍柴工，先仔細觀察、後上手要比著急忙慌的開練更有效率。
他把虛擬人拽到身前，前後左右無死角的反複查看，發現哪個位置的動作沒看清楚就不斷重複，自己手裏跟著亂比劃，直到心裏大概有數了再換個角度和位置繼續琢磨。
等淩亂的印象逐漸在心底整理成形，他突然覺得從動作原理上看，連環日字衝拳很像是發動機的活塞運動，手臂就是活塞連杆，手肘就是活塞銷，在曲軸的作用下帶動連杆往複運動。
這時再去回想子魚設計的連環樁，才發現它的核心部件其實也是這一套，隻是用人力代替了汽油燃燒產生的化學能而已。
由於大部分動作都學過，他對連環日字衝拳的掌握超快。
左手直至攤手都是日字衝拳的基礎動作，而他的日字衝拳已經入門、隻等明天在現實中做最後的熟悉。
右手更簡單，右衝拳的起手式直接斜伸手掌就行。
真正需要學習的僅僅是沉肘和雙拳交替的配合，他按發動機的活塞運動模式，對照著虛擬人反複試了幾次之後，係統提示響起，認定他的動作達到了入門標準。
這就像考試，上課注意聽講、放學認真複習，考試的時候不僅開卷，還能隨時請老師再講一遍，難度再大又能大到哪去？
眼見夢境即將結束，秦戰開啟了生物電模擬。
已經學習過的發力略過不提。他發現右手雖然隻有兩根手指虛搭在左臂肘前，但一股引而不發的力量卻自右側背部開始醞釀。
左肘下沉與右拳前出看似同時進行，事實上卻並非如此：
沉肘產生了兩個效果，一是帶動小臂和手掌下沉，讓出右拳出擊的路線；二是利用沉肘對左肩的作用力，以脊柱為軸傳遞給右肩。
傳遞的力量不大，卻如同撞針鑿在底火上，將蓄勢待發的力量徹底引爆。
而右拳擊出時肩臂發力，又反向帶動左肩，使肘部回撤動作加快。
一句話，出拳越快，回撤就越快。
收拳閉目，他在腦海中反複對比日字衝拳與連環衝拳的動作和發力。
日字衝拳穩，打一拳就是一拳；
連環衝拳疾，未出拳、先撤肘，前拳始終在為後拳做準備。
日字衝拳肩不動、背不搖，一側發力；
連環衝拳以脊柱為軸、以肩為梁，雖然幅度微小，就像弓弦撒放後回彈的那麽一丁點餘力，但卻借此在不擰腰的情況下，將脊柱另一側的部分力量與本次主導攻擊的力量疊加。
越打越快，越打疊加的力量就越大。
這，就是連環日字衝拳。
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沒到二十分鍾，這貨就被忽悠著把自己學的那點兒東西禿嚕個一幹二淨，出了門才反應過來自己啥也沒學到，心裏大罵這個糟老頭子壞滴很。
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不過功夫不負有心人，磕磕絆絆的一千多次練習下來，總算能在沒有虛擬人和生物電模擬的情況下將成功率提高到九成，勝利在望。
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這話說的，秦大官人連福利都放棄了，首席財政官求購的倒流香也沒給人家做，綠油油的美刀都不要，圖的不就是連環日字衝拳嘛！
“選一選一，趕緊趕緊。”係統話聲未落，老秦便一疊聲的催促。
虛擬人站立、開馬、連環衝拳，胳膊掄的跟汽車發動機似的，看的他眼花繚亂，嚷嚷著：“慢點兒、慢點兒，有這麽教人的嘛！起手正常，衝拳結束後放慢四倍，再來。”
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左肘突然下沉，右掌握拳向前擊出，與此同時左掌虛握向後撤回，一拳結束後右拳呈衝拳姿態，左拳停在了胸前距心窩一拳處。
繼而右肘下沉、左拳擊出、右拳回撤，如此反複。
老秦對武術學習已經頗有心得了，所謂磨刀不誤砍柴工，先仔細觀察、後上手要比著急忙慌的開練更有效率。
他把虛擬人拽到身前，前後左右無死角的反複查看，發現哪個位置的動作沒看清楚就不斷重複，自己手裏跟著亂比劃，直到心裏大概有數了再換個角度和位置繼續琢磨。
等淩亂的印象逐漸在心底整理成形，他突然覺得從動作原理上看，連環日字衝拳很像是發動機的活塞運動，手臂就是活塞連杆，手肘就是活塞銷，在曲軸的作用下帶動連杆往複運動。
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右手更簡單，右衝拳的起手式直接斜伸手掌就行。
真正需要學習的僅僅是沉肘和雙拳交替的配合，他按發動機的活塞運動模式，對照著虛擬人反複試了幾次之後，係統提示響起，認定他的動作達到了入門標準。
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眼見夢境即將結束，秦戰開啟了生物電模擬。
已經學習過的發力略過不提。他發現右手雖然隻有兩根手指虛搭在左臂肘前，但一股引而不發的力量卻自右側背部開始醞釀。
左肘下沉與右拳前出看似同時進行，事實上卻並非如此：
沉肘產生了兩個效果，一是帶動小臂和手掌下沉，讓出右拳出擊的路線；二是利用沉肘對左肩的作用力，以脊柱為軸傳遞給右肩。
傳遞的力量不大，卻如同撞針鑿在底火上，將蓄勢待發的力量徹底引爆。
而右拳擊出時肩臂發力，又反向帶動左肩，使肘部回撤動作加快。
一句話，出拳越快，回撤就越快。
收拳閉目，他在腦海中反複對比日字衝拳與連環衝拳的動作和發力。
日字衝拳穩，打一拳就是一拳；
連環衝拳疾，未出拳、先撤肘，前拳始終在為後拳做準備。
日字衝拳肩不動、背不搖，一側發力；
連環衝拳以脊柱為軸、以肩為梁，雖然幅度微小，就像弓弦撒放後回彈的那麽一丁點餘力，但卻借此在不擰腰的情況下，將脊柱另一側的部分力量與本次主導攻擊的力量疊加。
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