沐陽開始思考自己做的事情對不對，自己不能再和他們星期天一起去偷鐵了，不能隨波逐流。
他開始漸漸疏遠許多人，但這樣的行為給他帶來了毀滅性的打擊，也就是從這一天開始，他的內心逐漸變得敏感。
真正的青春來到了，有人說摔的越慘，再爬起來的時候就會更強壯，也有人說，有的人會因摔的太慘而一蹶不振，沐陽你究竟屬於哪一種呢？
眼見為實，耳聽為虛。這麽淺顯的道理是個人都明白，可是高高在上的老師們，卻不屑於這個道理。
他們隻相信學習好的學生才是好學生，學習差的一定就是壞學生，畢竟初中生小小年紀能有什麽壞心眼呢？
王勇是班裏的第五名，他的出現讓很多老師臉上都有光，學習好，人長得帥，上課積極回答問題，甚至還會管理班級紀律，這實在是每個老師夢想中的完美學生。
而沐陽是一個特別聽話的學生，每天都好好學習，隻要老師吩咐的他都照做，他在老師眼裏，是一個特別好管理的學生。
有一天，數學老師跟班主任告狀，說沐陽上課不好好聽課，還經常走神。
“估計是暫時的，再觀察看看吧！”班主任嘴上是這麽說的，可是心裏麵已經對這個學生有了不好的印象。
後來經過她的觀察，以及其他老師的告狀，終於確定，這個昔日的“好學生”，出現了一些小問題。
這時候已經初二了，是一個非常關鍵的時候，在這個時候做好學生的思想教育工作，直接影響到這個學生未來的人生走向。
在所有老師都放棄他的時候，在所有老師開始抓重點學生的時候，班主任沒有放棄他，開始陸陸續續的幫助他，開導他。
給他看世界名著，打開他的精神世界，若有若無的小鼓勵，潛移默化的影響他，正所謂潤雨細無聲，慢慢的這個問題學生，內心有了細微的光亮。
可是好景不長，班主任由於事情太多，家裏有事，班級有事，學校領導那裏還有事，用腦太多導致心力憔悴，醫院說需要靜養，這道本來要照亮沐陽人生道路的光早早的熄滅了。
王兵兵是村子裏出了名的殘疾兒童，說他殘疾是因為他人反應慢，雙眼不對稱，肢體不協調，經常尿頻尿急。
老師上課中講的好好的，突然間他就會打斷，舉手示意老師，“我要尿尿”，所有的小學老師都明白這個可憐的人兒，所以都會讓他去上廁所。
也有那些稍微有點不相信他的老師，讓他憋著，結果他就尿褲子了，教室裏全部都是尿味兒，出了這麽一回事兒，學校開會專門強調，讓王兵兵同學上課去廁所。
他雖然身體殘疾，但是他的心智確實是很正常的，有正常人的喜怒哀樂，會算乘法口訣，見到長輩會問好，吃飯噎住了也會喝水，但他就是不會學習，每個老師都教不好他。
他喜歡唱歌，他最喜歡的是校長，那位校長姓呂，是他強調了讓王兵兵同學上課去廁所，王兵兵喜歡唱歌直接原因就在於這個校長。
校長是音樂老師出身，堅信音樂能夠改變命運，能夠影響人生，在校期間他經常搞班級大合唱比賽，在這樣的環境中，使得許多學生愛上了音樂。
小學畢業的時候，王兵兵的父親知道村裏要蓋初中了，特意讓王兵兵留了一級，從此他和沐陽成了同學。
王兵兵坐在角落靠垃圾堆的地方，老師們特意承諾他，去廁所舉手示意後可直接從後門兒出去，後門兒夏天經常大開著，就是為了方便他上廁所。
老師需要人唱歌的時候，王兵兵第一個響應，氣氛冷場的時候，他會出來暖場，有這樣一個活寶，本來是一件很開心的事情，但隨著青春叛逆期的到來，一切都變了。
青春期總是那麽叛逆，分不清是非清白，有的隻是一種莫名其妙的心理，隻想著刺激好玩。
王勇不讓王兵兵上課去廁所，老師不管王兵兵，他可要管一管，他就不信上廁所就不能下課去，於是他就讓王兵兵在學校不能喝水，這樣一來的確沒有去廁所的理由了，老師在課堂上也誇王兵兵聽話懂事了。
有一次王勇命令兵兵去揪梁欣欣的頭發，王兵兵被沐陽狠狠地教訓了一回。沐陽教訓了王兵兵並沒有讓兩人的關係勢同水火，沐陽一直感覺對不住王兵兵，而王兵兵卻說都是因為王勇，不管你的事。
每天看著王兵兵受到欺負，卻沒有能力去幫他，這讓沐陽很愧疚，想著再等一等吧！或許這些人就像小時候玩玩具一樣，玩的沒有意思了就放過他了。
但讓沐陽沒想到的是，王勇越來越過火，整人的伎倆層出不窮！
這是一個很無聊的放學時間，沐陽和王勇一行人相跟上回家，當然王兵兵也在其中，一行人走走停停，邊說邊笑嘻嘻打鬧。
這本來是一件很和諧的事情，在放學的路上一群學生青春洋溢，沒有憂慮，無憂無慮的家。可王勇卻把這一幅畫破壞了，他提議去人少的地方，說是要開一個會。
去到人少的地方，他就提議要給王兵兵緊一下螺絲，兵兵被緊螺絲原因每個人都心照不宣，是因為他回家他在學校受欺負的事告訴家裏人了，他爸和他媽來到學校裏大鬧了一場。
把王兵兵的事告訴了班主任，回到教室以後，班主任立馬破口大罵，把每個男生都叫到教室後麵，挨個兒審問，但大家都有多多少少的錯，誰也沒有把誰供出來。
問到沐陽時，班主任投來期盼的目光，她希望這個學生，能夠如實的把事情都告訴她，但她很快就失望了。
沐陽不敢說，也不能說，一方麵是迫於王勇的威脅，另一方麵說出去以後，自己將沒有一個朋友，自己將會被孤立。
就這樣放學回家的路上，王兵兵被帶到人煙稀少的地方，一群少年，做了一件讓他們一輩子都不得心安的事情！
他開始漸漸疏遠許多人，但這樣的行為給他帶來了毀滅性的打擊，也就是從這一天開始，他的內心逐漸變得敏感。
真正的青春來到了，有人說摔的越慘，再爬起來的時候就會更強壯，也有人說，有的人會因摔的太慘而一蹶不振，沐陽你究竟屬於哪一種呢？
眼見為實，耳聽為虛。這麽淺顯的道理是個人都明白，可是高高在上的老師們，卻不屑於這個道理。
他們隻相信學習好的學生才是好學生，學習差的一定就是壞學生，畢竟初中生小小年紀能有什麽壞心眼呢？
王勇是班裏的第五名，他的出現讓很多老師臉上都有光，學習好，人長得帥，上課積極回答問題，甚至還會管理班級紀律，這實在是每個老師夢想中的完美學生。
而沐陽是一個特別聽話的學生，每天都好好學習，隻要老師吩咐的他都照做，他在老師眼裏，是一個特別好管理的學生。
有一天，數學老師跟班主任告狀，說沐陽上課不好好聽課，還經常走神。
“估計是暫時的，再觀察看看吧！”班主任嘴上是這麽說的，可是心裏麵已經對這個學生有了不好的印象。
後來經過她的觀察，以及其他老師的告狀，終於確定，這個昔日的“好學生”，出現了一些小問題。
這時候已經初二了，是一個非常關鍵的時候，在這個時候做好學生的思想教育工作，直接影響到這個學生未來的人生走向。
在所有老師都放棄他的時候，在所有老師開始抓重點學生的時候，班主任沒有放棄他，開始陸陸續續的幫助他，開導他。
給他看世界名著，打開他的精神世界，若有若無的小鼓勵，潛移默化的影響他，正所謂潤雨細無聲，慢慢的這個問題學生，內心有了細微的光亮。
可是好景不長，班主任由於事情太多，家裏有事，班級有事，學校領導那裏還有事，用腦太多導致心力憔悴，醫院說需要靜養，這道本來要照亮沐陽人生道路的光早早的熄滅了。
王兵兵是村子裏出了名的殘疾兒童，說他殘疾是因為他人反應慢，雙眼不對稱，肢體不協調，經常尿頻尿急。
老師上課中講的好好的，突然間他就會打斷，舉手示意老師，“我要尿尿”，所有的小學老師都明白這個可憐的人兒，所以都會讓他去上廁所。
也有那些稍微有點不相信他的老師，讓他憋著，結果他就尿褲子了，教室裏全部都是尿味兒，出了這麽一回事兒，學校開會專門強調，讓王兵兵同學上課去廁所。
他雖然身體殘疾，但是他的心智確實是很正常的，有正常人的喜怒哀樂，會算乘法口訣，見到長輩會問好，吃飯噎住了也會喝水，但他就是不會學習，每個老師都教不好他。
他喜歡唱歌，他最喜歡的是校長，那位校長姓呂，是他強調了讓王兵兵同學上課去廁所，王兵兵喜歡唱歌直接原因就在於這個校長。
校長是音樂老師出身，堅信音樂能夠改變命運，能夠影響人生，在校期間他經常搞班級大合唱比賽，在這樣的環境中，使得許多學生愛上了音樂。
小學畢業的時候，王兵兵的父親知道村裏要蓋初中了，特意讓王兵兵留了一級，從此他和沐陽成了同學。
王兵兵坐在角落靠垃圾堆的地方，老師們特意承諾他，去廁所舉手示意後可直接從後門兒出去，後門兒夏天經常大開著，就是為了方便他上廁所。
老師需要人唱歌的時候，王兵兵第一個響應，氣氛冷場的時候，他會出來暖場，有這樣一個活寶，本來是一件很開心的事情，但隨著青春叛逆期的到來，一切都變了。
青春期總是那麽叛逆，分不清是非清白，有的隻是一種莫名其妙的心理，隻想著刺激好玩。
王勇不讓王兵兵上課去廁所，老師不管王兵兵，他可要管一管，他就不信上廁所就不能下課去，於是他就讓王兵兵在學校不能喝水，這樣一來的確沒有去廁所的理由了，老師在課堂上也誇王兵兵聽話懂事了。
有一次王勇命令兵兵去揪梁欣欣的頭發，王兵兵被沐陽狠狠地教訓了一回。沐陽教訓了王兵兵並沒有讓兩人的關係勢同水火，沐陽一直感覺對不住王兵兵，而王兵兵卻說都是因為王勇，不管你的事。
每天看著王兵兵受到欺負，卻沒有能力去幫他，這讓沐陽很愧疚，想著再等一等吧！或許這些人就像小時候玩玩具一樣，玩的沒有意思了就放過他了。
但讓沐陽沒想到的是，王勇越來越過火，整人的伎倆層出不窮！
這是一個很無聊的放學時間，沐陽和王勇一行人相跟上回家，當然王兵兵也在其中，一行人走走停停，邊說邊笑嘻嘻打鬧。
這本來是一件很和諧的事情，在放學的路上一群學生青春洋溢，沒有憂慮，無憂無慮的家。可王勇卻把這一幅畫破壞了，他提議去人少的地方，說是要開一個會。
去到人少的地方，他就提議要給王兵兵緊一下螺絲，兵兵被緊螺絲原因每個人都心照不宣，是因為他回家他在學校受欺負的事告訴家裏人了，他爸和他媽來到學校裏大鬧了一場。
把王兵兵的事告訴了班主任，回到教室以後，班主任立馬破口大罵，把每個男生都叫到教室後麵，挨個兒審問，但大家都有多多少少的錯，誰也沒有把誰供出來。
問到沐陽時，班主任投來期盼的目光，她希望這個學生，能夠如實的把事情都告訴她，但她很快就失望了。
沐陽不敢說，也不能說，一方麵是迫於王勇的威脅，另一方麵說出去以後，自己將沒有一個朋友，自己將會被孤立。
就這樣放學回家的路上，王兵兵被帶到人煙稀少的地方，一群少年，做了一件讓他們一輩子都不得心安的事情！