第211章顛覆認知的第一名


    講台上,高球一眼望去,瞬間覺得有那麽幾分可笑,在台下同學們,特別是清風大神們的挑逗下,高球居然笑出豬叫。


    好在黃銘黃老師不以為意,繼續在黑板上寫著什麽。


    “怎麽,你不是挺能說的嗎?還是你覺得你自己根本就沒有錯。“


    黃茗的話,讓原本憋笑的高球平靜下來,高球麵色溫和,他知道是該結束這場鬧劇了。


    “黃老師,我有錯,不應該公然反對柳老師。“


    班主任黃老師似是寫完了,於是慢悠悠的走到高球身前,然後盯著高球。


    黃銘站在講台下麵,剛才跟講台上的高球能夠平視。


    “你呀,這裏應該再大一點。“


    黃老師話裏有話,他指了指高球的心髒,意味深長。


    “來,你把這幾道題給做了。“


    黃茗說完,全班人覺得不明所以時,黃老師又開口道。


    底下一些個同學紛紛皺眉,這些題目太難了,有的比期中考試的試卷還要難。


    看到寫字板上的題目,高球目光炯炯有神,一目十行隻是幾秒時間,高球在黑板上快速作答。


    每寫一個答案,全班的同學都在找課本比對。


    一共十道題,有一半在課本上無從查起,許多同學更是丈二和尚摸不著頭腦,更不可思議的,高球居然在黑板上用感應筆迅速答題。


    單從英文書寫來看,高球的字那叫一個漂亮,字體瀟灑文風直逼班主任黃銘,不經意看,如出一轍。


    而書本上有的答案,高球全部答對,而沒有的答案全班一臉懵逼,不知高球答的是對還是錯。


    不過,就僅是這點手段,完全震懾到全班眾人。


    高球的字他們沒什麽印象,不過很不好看,跟現在的字體相比,完全像是換了一隻手書寫。


    而書本有的答案,高球以前根基太差,不說答對五道,半個都費勁,能寫對26個英文了了不得了。


    高球寫完,黃銘示意高球下台。


    清風大神們跟揚青鬆幾人,紛紛朝高球豎起大拇指。


    全班沒有一個不驚訝的,高球能工整的用英語答題,而且還能寫對,這就像一個要飯的乞丐,在門口蹲坑了好多年,過了一晚上全身赤金,富可敵國。


    這種感受,初二4班怎麽能不心驚。


    “劉洋,他答的題有問題嗎?“


    劉洋身為班長,英語成績一直是班裏第一,有他作答,班裏的人也能信服。


    “對的,不過最後兩題……對不起黃老師,我也不會。“


    劉洋很誠實,不過他話音剛落,同學們一陣唏噓。


    “連班長都不知道答案?“


    “如果這樣都被高球那小子蒙對了,那可真是牛掰!“


    高球聽著一片噪雜,目視前方,內心一片靜水。


    如若真像班主任黃老師說的那樣,我的心不夠大氣。我就不是這種狀態了,曾經的我唯唯諾諾,如今重生我再也不願意回到從前,我要頂天立地的活著。


    後排的高球表麵波瀾不驚,心中可是翻江倒海。


    很快,全班響起雷鳴般的掌聲。


    高球抬眼,隻見黃銘對著高球所做的答題全部打對勾,感受著所有同學的目光,高球自信且從容。


    高球沒有焦躁,更沒有恃才傲物,麵對前後左右的同學歡呼,高球回以微笑。


    他並沒有以為,這才是他的洗禮,是對自己複學歸來的歡迎儀式,相反,有些人隻是趨於表麵,說不定什麽時候給自己背後捅刀。


    他的這些個同學,沒有一個是省油的燈。


    高球不去想這些,兵來將擋水來土掩,看我能不能將初二4班捅破了天?


    “高球,第一名,95分。“


    聽到這個名字,全場震驚,此刻,懷疑不攻自破,班主任在發試卷時,專門就針對高球的英語水平做了測試。


    眾目睽睽,參假不得,同學跟老師心服口服。


    由此,眾人方才動搖,難道高球數學的100分,是真的?


    青天白日,朗朗乾坤,有些同學一度以為自己產生了錯覺,高球怎麽可能突然成長得這麽快,全班倒數第一一躍成為全班排名第一,而且數學跟英語都是第一,超越了劉洋,吳永樂這些長期蟬聯第一的尖子生。


    “差生永無寧日,與尖子生有著無法逾越的鴻溝“的詛咒,終於被高球破冰!


    張力跟盧鎮傑這些學習成績不好的,瞬間來了激情,帶頭鼓掌,揮舞有力,似是他們戰勝了不可逾越的枷鎖,自己給差生長了臉,而不是高球。


    高球麵色溫和,一該犀利的眼神,他徑直上台去接黃老師手中的試卷。


    “等一下。“


    在掌聲雷動中,黃老師喊住高球。


    掌聲也在此刻停止,高球轉身看向這個文質彬彬,長像俊俏的戴眼鏡的老師,覺得他真的是在用心育人。


    高球突然想到重生前,在他32歲那年的微信群裏,黃銘老師發了這麽一句話:


    “我都老了,回想過往,你們是我帶的最用心的一幫學生。“


    回想過往,感慨萬千。


    思索間,班主任的一個問話,將高球拉回現實。


    “高球,你可以跟大家分享一下,你是如何快速提升學習成績的?“


    問到這個話題,底下的清風大神們開始如坐針氈,因為他們也不知道高球要怎麽回答,是將清風苑和盤托出,還是會給全班一個驚喜?


    而初二4班的同學也是頗為好奇,高球是怎麽做到將學習成績提升至全班第一的,在這個課堂上,這一早上高球給初二4班的驚喜太多了。


    特別是張力跟揚青鬆,要不是顧及課堂紀律,他二人飛要抱著高球猛親幾口,太給差生長臉了。


    “手都給我拍疼了,解氣!“


    張力衝鄰桌壓低聲音說道。


    左鄰桌還好,是揚青鬆,二人相視一笑,那為高球鼓掌的是相當賣力。


    朝右笑,張力傻眼了,居然是吳永樂,隻見他目光冰冷,像是瞬間就要將張力吃掉一般。


    張力尷尬的一笑,隨即又開始張狂的鼓掌,這一天太高興了,比他生日還高興。


    而這一幕恰巧被高球撲捉到,在看吳永樂的眼神時,高球明顯感受到他的不服。


    且受著吧,不服以後就虐到你服為止。


    尖子生怎麽了,但凡你心術不正,照樣給我高球趴下!

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