聽到周圍的人這麽一說，所有人才把目光往旁邊望了過去。
不看也就罷了，再一看才發現，上麵寫著的名字，還有他們一行人的。
看到榜單有名字。
“我也高中了，我也高中了。”
有人瞬間激動的喊了起來。
然而再仔細的看著上麵寫著的東西，身邊比較理智的兄弟，小聲的說道。
“你看一下子，這上麵寫的到底是什麽。”
從頭到尾看完，大致的意思也就明白了。
這些人並不是此次科舉高中的，但是他們這些人的文采還是不錯。
所以當今聖上出資，建設學堂讓他們這些人可以去藍田縣大唐書院，進行學習，為期兩年，管吃管住還不花錢。
看到這上麵的信息，所有人大失所望。
原本以為上麵的榜單是他們考試成功的呢。
但是在失落之餘，又看到上麵的信息，整個人又顯得很是激動。
當今聖上如此仁義，給了他們落榜的考生一次學習的機會。
所有人的心情甚是激動，紛紛的把頭看了過來，希望榜單上能有自己的名字。
我榜單上有名字了，我榜單上有名字了。
看到榜單上麵有著自己的名字，無不激動萬分。
其實百姓心中也有一杆秤，尤其是這些學子，還有一定的知識水平，也能夠看得出來。
此次失敗並不是因為他們榜單的那些人實力要比他們強上好多。
實則是因為他們這些人，沒有受過係統的學習。
這也就是為何，富貴人家的子弟，要去拜師學習的緣由。
有老師在一旁指導，無論是知識的學習，還是各個方麵，都要比自己閉門造車掌握的多的多。
而今日聖上這番做法，這是給了他們所有沒有係統教學的學子，一次係統教學的機會。
與那群富貴子弟相比，他們這行人更加珍惜此次的機會。
三三兩兩的探討了起來。
當今聖上真是仁慈，給了我們這樣的學習的機會。
這一次，我一定要把握住這次機會，好好的學習，等到明年科舉考試之時，不負陛下所望，登了榜單，報效朝堂，光宗耀祖。
是呀，是呀，是呀。
幾人站在一旁，正在那進行探討，看到上麵的內容，倒是安了心。
等待一個月後，齊聚在此，由朝堂組織，共同安排到藍田縣進行學習。
除此之外，朝堂這方麵還更為貼心。
凡是遠處的學習，都可以由朝堂這邊安排人手，一封書信先寄回家中，免得自己在這邊學習之時，家裏的人擔憂。
眾人紛紛排隊，前去官府，把書信寫上，由官府安排人發送過去。
寫完書信，遞交給了官府，眾人回到朝堂安排的客棧等待。
每個人的心，那是激動萬分，無不感謝著陛下。
仿佛在這個時刻，若是陛下讓他們每一個人全部去死，眾人也都願意以死效忠。
看到這榜單上麵沒有名，看到這旁邊的榜單上麵也沒有自己的名字。
隻得無奈的歎了口氣，想必自己也不是讀書的那塊料。
剛要起身離開，朝堂的一紙調令又開始張貼了上麵。
兩個榜單上麵沒有名的，其他平民家的子弟，都可以為期半年的學習。
這半年的學習，是當今聖上給的恩賜。
半年後會給他們進行統一的考察，若是考察通過可以享受其他人剩下的一年半共同學習的機會。
若是考察不通過全部取消資格。
本來一開始李二的想法，那些寫的狗屁不通的，全部把他們剔除掉。
但是後來思考了片刻，本著一粒米也是糧食的原則，自己多花一些錢就多花一些錢吧。
索性就把其他的那些人，都給他們學習的機會。
自己此次押寶，半年後，但凡有一個人考試通過，就說明自己這個錢沒有白花。
見到後麵的這條消息，一時間所有的學子更加沸騰。
“陛下萬歲，陛下萬歲。”
就像李二所想的那樣，那些寫的文章非常差的裏麵，也有一些人，確實是真的想讀書，但卻沒有這個機會。
隻要給他們這個機會，他們會比其他人更加珍惜。
隻要通過考核，便會給他們一個繼續學習的機會，從而彰顯我朝堂的公平與仁義。
瘋了，瘋了，瘋了。
這則消息傳遍了整個長安城內外，所有人都在探討的這個事情。
此次落榜的，由朝堂出資，建設的學院供這些學子為期兩年的學習。
若是榜單上麵沒有名字的，也可以為期半年前去學習。
聽到這些，人們議論紛紛。
傳到李二的耳朵裏，李二露出了滿意的笑容。
這樣事情的出現，足以說明這天下的學子對朝堂的肯定。
除了這些個話題之外，城內外還有一些百姓，也希望能夠把自己家中的孩子，送到藍田縣的學院學習。
希望陛下能夠給予這次機會。
哪怕讓他們這群百姓出一些錢都可以。
往往有些時候就是這樣，百姓家中緊緊巴巴，能弄出些許的錢財。
但是這學習都已經被壟斷，你是想學習連機會都沒有。
聽到百姓的呼聲，李二無奈的歎了口氣。
其實，自己又何嚐不想著讓我全天下的百姓都可以學習？
他恨不得讓所有的平民百姓，學習了之後都有入朝為官的機會。
隻要打斷了氏族的壟斷，平民子弟入朝當官，皇權氏族的平衡，將會徹底打破。
而這群氏族，也將徹底的敗在自己的手上。
這七大家族是李二自己的叫法罷了。
其實民間的百姓則是把他們稱之為五姓七望。
甚至這五姓七望，在自己所在的主族地盤兒的聲望，要比朝堂的聲望還要高。
很多時候，為何李二有一些事情不能徹底的執行。
主要是因為有了他們七大家族在一旁與自己相互對抗。
俗稱搞事情。
而大唐的建立，也是跟著氏族的建立同步發展起來的。
他氏族子弟在背後起到了一個推動的作用。
無論是朝堂官員，軍隊之中，相輔相成，相互而生。
這樣一來就導致很多事情處理起來非常的麻煩。
若是自己與那七大家族撕破臉皮，就等於讓大唐陷入內亂。
唉，還是按照賢弟所說的那般吧，溫水煮青蛙，一步一步來。
“陛下，這百姓的請求，我等該如何回複？”
這一次針對百姓的請求，他們這些當官的，都不知道該如何回複了。
若是平時早就予以拒絕，但是現在並不清楚陛下的做法到底是為何意。
隻得希望陛下能給個準確的答複。
李二思考了片刻，一封指令發了出去。
凡是長安城內的百姓家中子弟，隻要有一定的文化基礎，都可以前去朝堂那邊報名。
為期半年的學習，屆時通過統一的考試。
凡事通過者，享受其他人同樣的待遇。
又思索了片刻，後麵又加了一句話。
朝堂這邊，得需要一步一步的往外發展，我大唐所有百姓莫要著急。
有朝一日，整個天下所有的學子都可以有同等的待遇。
自己此方法，先讓長安城的百姓獲得了利益。
同時呢，又安撫了城外周邊的百姓，免得讓眾人說當今聖上辦事不公。
對於他李二來講，其他的事情都是小事，但是這個麵子的問題，聲望的問題，可是大事兒。
想到這些，不由得暗自感慨，自己可真是個大聰明，自己太佩服自己了。
這個消息傳了出來，引得百姓積極的響應。
長安內，但凡有一些文化的去了官府報名，想著能夠將來入學院進行學習。
聽到這百姓的呼聲，李二笑了，同時也表示自己一陣無奈。
自己倒是也希望整個天下的學子，都能夠入朝堂學習。
但是這當皇帝的也有當皇帝的苦衷，自己倒是希望用國庫的錢，可以做很多事情。
奈何這國庫一事並不完全自己說的算，想到這些，李二也隻能暗自歎息，卻是無可奈何。
自己這當皇帝的，是又當爹又當媽，又要賺錢，還又要養家。
這皇帝當成自己這樣，也是夠夠的了。
朝堂這邊發生的事情，早就傳到了世族子弟的耳朵裏。
聽到這則消息，所有人的臉色變得難看。
什麽意思呀？
這皇帝老兒是幾個意思，難不成是打起了國庫的主意？
竟然拿國庫的錢，供那群平民百姓讀書，還在藍田縣開了個學堂。
這幾百人上千人，為期兩年，這得花多少錢？
除此之外竟然還許諾其他的百姓，他們都可以有此機會，這簡直。
說的這些，後麵的事情眾人不再想說，但是拿國庫的錢，要給那群平民百姓付費學習這個事情，眾人可是接受不了。
明日上早朝之時，可得把這個事情，好好的說道說道。
哪怕此次科舉最後的結果，是以他們氏族占據的子弟居多結束那也不行。
他們氏族能夠與之變得強悍，主要的緣由就是掌控著天下的知識命脈。
若是這知識命脈被打破，所有的人都可以學習，這氏族階級的壟斷地位，不就要被消滅了嗎？
若是今年百人中選取了80，若是明年科舉考試呢？
那群普通的百姓有了知識，就會有與他們家族中的子弟一拚的實力。
到那時，百人中他們若隻占據7成，雖然依舊是占據著壟斷的地位。
但是，這日後的日子長著呢。
第3年了，第4年了，5年10年，屆時可能氏族子弟與普通的百姓能達到一個平衡。
達到一個平衡過後，可能就會意味著，將來一日就有超過他們氏族的風險。
如果在人數上超過他們，不就意味著，他們徹底的壟斷地位要被打破。
若是沒有了壟斷地位，他們該如何與朝堂那邊分庭抗禮？
豈不是遇到什麽事情，都得要乖乖聽他皇帝老兒的安排了？
越是想到這些，越是感覺到一陣後怕。
此事就如同一把無形的刀，這把無形的刀，紮在了他們的身上，讓他們想要逃脫，卻已經入局，無法逃脫。
想要破了此局，必須得斷了財政。
一些平民百姓罷了，還想著用財政來撥款。
若是如此，這事情可得好好的念叨念叨了。
不看也就罷了，再一看才發現，上麵寫著的名字，還有他們一行人的。
看到榜單有名字。
“我也高中了，我也高中了。”
有人瞬間激動的喊了起來。
然而再仔細的看著上麵寫著的東西，身邊比較理智的兄弟，小聲的說道。
“你看一下子，這上麵寫的到底是什麽。”
從頭到尾看完，大致的意思也就明白了。
這些人並不是此次科舉高中的，但是他們這些人的文采還是不錯。
所以當今聖上出資，建設學堂讓他們這些人可以去藍田縣大唐書院，進行學習，為期兩年，管吃管住還不花錢。
看到這上麵的信息，所有人大失所望。
原本以為上麵的榜單是他們考試成功的呢。
但是在失落之餘，又看到上麵的信息，整個人又顯得很是激動。
當今聖上如此仁義，給了他們落榜的考生一次學習的機會。
所有人的心情甚是激動，紛紛的把頭看了過來，希望榜單上能有自己的名字。
我榜單上有名字了，我榜單上有名字了。
看到榜單上麵有著自己的名字，無不激動萬分。
其實百姓心中也有一杆秤，尤其是這些學子，還有一定的知識水平，也能夠看得出來。
此次失敗並不是因為他們榜單的那些人實力要比他們強上好多。
實則是因為他們這些人，沒有受過係統的學習。
這也就是為何，富貴人家的子弟，要去拜師學習的緣由。
有老師在一旁指導，無論是知識的學習，還是各個方麵，都要比自己閉門造車掌握的多的多。
而今日聖上這番做法，這是給了他們所有沒有係統教學的學子，一次係統教學的機會。
與那群富貴子弟相比，他們這行人更加珍惜此次的機會。
三三兩兩的探討了起來。
當今聖上真是仁慈，給了我們這樣的學習的機會。
這一次，我一定要把握住這次機會，好好的學習，等到明年科舉考試之時，不負陛下所望，登了榜單，報效朝堂，光宗耀祖。
是呀，是呀，是呀。
幾人站在一旁，正在那進行探討，看到上麵的內容，倒是安了心。
等待一個月後，齊聚在此，由朝堂組織，共同安排到藍田縣進行學習。
除此之外，朝堂這方麵還更為貼心。
凡是遠處的學習，都可以由朝堂這邊安排人手，一封書信先寄回家中，免得自己在這邊學習之時，家裏的人擔憂。
眾人紛紛排隊，前去官府，把書信寫上，由官府安排人發送過去。
寫完書信，遞交給了官府，眾人回到朝堂安排的客棧等待。
每個人的心，那是激動萬分，無不感謝著陛下。
仿佛在這個時刻，若是陛下讓他們每一個人全部去死，眾人也都願意以死效忠。
看到這榜單上麵沒有名，看到這旁邊的榜單上麵也沒有自己的名字。
隻得無奈的歎了口氣，想必自己也不是讀書的那塊料。
剛要起身離開，朝堂的一紙調令又開始張貼了上麵。
兩個榜單上麵沒有名的，其他平民家的子弟，都可以為期半年的學習。
這半年的學習，是當今聖上給的恩賜。
半年後會給他們進行統一的考察，若是考察通過可以享受其他人剩下的一年半共同學習的機會。
若是考察不通過全部取消資格。
本來一開始李二的想法，那些寫的狗屁不通的，全部把他們剔除掉。
但是後來思考了片刻，本著一粒米也是糧食的原則，自己多花一些錢就多花一些錢吧。
索性就把其他的那些人，都給他們學習的機會。
自己此次押寶，半年後，但凡有一個人考試通過，就說明自己這個錢沒有白花。
見到後麵的這條消息，一時間所有的學子更加沸騰。
“陛下萬歲，陛下萬歲。”
就像李二所想的那樣，那些寫的文章非常差的裏麵，也有一些人，確實是真的想讀書，但卻沒有這個機會。
隻要給他們這個機會，他們會比其他人更加珍惜。
隻要通過考核，便會給他們一個繼續學習的機會，從而彰顯我朝堂的公平與仁義。
瘋了，瘋了，瘋了。
這則消息傳遍了整個長安城內外，所有人都在探討的這個事情。
此次落榜的，由朝堂出資，建設的學院供這些學子為期兩年的學習。
若是榜單上麵沒有名字的，也可以為期半年前去學習。
聽到這些，人們議論紛紛。
傳到李二的耳朵裏，李二露出了滿意的笑容。
這樣事情的出現，足以說明這天下的學子對朝堂的肯定。
除了這些個話題之外，城內外還有一些百姓，也希望能夠把自己家中的孩子，送到藍田縣的學院學習。
希望陛下能夠給予這次機會。
哪怕讓他們這群百姓出一些錢都可以。
往往有些時候就是這樣，百姓家中緊緊巴巴，能弄出些許的錢財。
但是這學習都已經被壟斷，你是想學習連機會都沒有。
聽到百姓的呼聲，李二無奈的歎了口氣。
其實，自己又何嚐不想著讓我全天下的百姓都可以學習？
他恨不得讓所有的平民百姓，學習了之後都有入朝為官的機會。
隻要打斷了氏族的壟斷，平民子弟入朝當官，皇權氏族的平衡，將會徹底打破。
而這群氏族，也將徹底的敗在自己的手上。
這七大家族是李二自己的叫法罷了。
其實民間的百姓則是把他們稱之為五姓七望。
甚至這五姓七望，在自己所在的主族地盤兒的聲望，要比朝堂的聲望還要高。
很多時候，為何李二有一些事情不能徹底的執行。
主要是因為有了他們七大家族在一旁與自己相互對抗。
俗稱搞事情。
而大唐的建立，也是跟著氏族的建立同步發展起來的。
他氏族子弟在背後起到了一個推動的作用。
無論是朝堂官員，軍隊之中，相輔相成，相互而生。
這樣一來就導致很多事情處理起來非常的麻煩。
若是自己與那七大家族撕破臉皮，就等於讓大唐陷入內亂。
唉，還是按照賢弟所說的那般吧，溫水煮青蛙，一步一步來。
“陛下，這百姓的請求，我等該如何回複？”
這一次針對百姓的請求，他們這些當官的，都不知道該如何回複了。
若是平時早就予以拒絕，但是現在並不清楚陛下的做法到底是為何意。
隻得希望陛下能給個準確的答複。
李二思考了片刻，一封指令發了出去。
凡是長安城內的百姓家中子弟，隻要有一定的文化基礎，都可以前去朝堂那邊報名。
為期半年的學習，屆時通過統一的考試。
凡事通過者，享受其他人同樣的待遇。
又思索了片刻，後麵又加了一句話。
朝堂這邊，得需要一步一步的往外發展，我大唐所有百姓莫要著急。
有朝一日，整個天下所有的學子都可以有同等的待遇。
自己此方法，先讓長安城的百姓獲得了利益。
同時呢，又安撫了城外周邊的百姓，免得讓眾人說當今聖上辦事不公。
對於他李二來講，其他的事情都是小事，但是這個麵子的問題，聲望的問題，可是大事兒。
想到這些，不由得暗自感慨，自己可真是個大聰明，自己太佩服自己了。
這個消息傳了出來，引得百姓積極的響應。
長安內，但凡有一些文化的去了官府報名，想著能夠將來入學院進行學習。
聽到這百姓的呼聲，李二笑了，同時也表示自己一陣無奈。
自己倒是也希望整個天下的學子，都能夠入朝堂學習。
但是這當皇帝的也有當皇帝的苦衷，自己倒是希望用國庫的錢，可以做很多事情。
奈何這國庫一事並不完全自己說的算，想到這些，李二也隻能暗自歎息，卻是無可奈何。
自己這當皇帝的，是又當爹又當媽，又要賺錢，還又要養家。
這皇帝當成自己這樣，也是夠夠的了。
朝堂這邊發生的事情，早就傳到了世族子弟的耳朵裏。
聽到這則消息，所有人的臉色變得難看。
什麽意思呀？
這皇帝老兒是幾個意思，難不成是打起了國庫的主意？
竟然拿國庫的錢，供那群平民百姓讀書，還在藍田縣開了個學堂。
這幾百人上千人，為期兩年，這得花多少錢？
除此之外竟然還許諾其他的百姓，他們都可以有此機會，這簡直。
說的這些，後麵的事情眾人不再想說，但是拿國庫的錢，要給那群平民百姓付費學習這個事情，眾人可是接受不了。
明日上早朝之時，可得把這個事情，好好的說道說道。
哪怕此次科舉最後的結果，是以他們氏族占據的子弟居多結束那也不行。
他們氏族能夠與之變得強悍，主要的緣由就是掌控著天下的知識命脈。
若是這知識命脈被打破，所有的人都可以學習，這氏族階級的壟斷地位，不就要被消滅了嗎？
若是今年百人中選取了80，若是明年科舉考試呢？
那群普通的百姓有了知識，就會有與他們家族中的子弟一拚的實力。
到那時，百人中他們若隻占據7成，雖然依舊是占據著壟斷的地位。
但是，這日後的日子長著呢。
第3年了，第4年了，5年10年，屆時可能氏族子弟與普通的百姓能達到一個平衡。
達到一個平衡過後，可能就會意味著，將來一日就有超過他們氏族的風險。
如果在人數上超過他們，不就意味著，他們徹底的壟斷地位要被打破。
若是沒有了壟斷地位，他們該如何與朝堂那邊分庭抗禮？
豈不是遇到什麽事情，都得要乖乖聽他皇帝老兒的安排了？
越是想到這些，越是感覺到一陣後怕。
此事就如同一把無形的刀，這把無形的刀，紮在了他們的身上，讓他們想要逃脫，卻已經入局，無法逃脫。
想要破了此局，必須得斷了財政。
一些平民百姓罷了，還想著用財政來撥款。
若是如此，這事情可得好好的念叨念叨了。