隨著中考的時間越來越近,班上的學生逐漸不再嬉鬧,教室也慢慢安靜下來,經常安靜得隻能聽到寫字得沙沙聲。


    但是,即使是如此緊張的環境,仍然有同學無法靜下心來。


    燕武的成績一直不好,隻有一次物理考試時,考了班上第一名。


    即使燕文利用自己的職務之便,在滾動製中留在了尖子班,即使那次回家被爸爸打,他還是無法在成績上做出一點進步。


    後來,他發現他隨便說幾句話,就可以把大家逗得開開心心,後來還在班級上表演,班級上兩大學霸都特別喜歡他,一個叫他開心果,一個叫他笑星。再後來,他還在學校校慶的時候登上了舞台,和同學們演了小品。


    他以為他的天賦就在這裏了,也覺得可以讓自己在這條道路上越走越遠了。


    可是,隨著中考時間的越來越近,之前和他一起嬉笑的同學,不再嬉笑,都開始認真學習。


    “林濤,一起出去玩兒啊?”,說著,就拍了一下林濤的肩膀。


    正在寫字的林濤手一抖,筆一下就掉地上了。


    “你幹嘛?”


    身邊空蕩蕩的座位時刻提醒著林濤,自己真的快被落下了。


    上星期尖子班退出了新的製度,每次排名前十,可以進入特訓班,而林濤,正好卡在了第十一名。


    “去玩啊!”


    “不去”


    說著,林濤又看了看燕武,不耐煩道:


    “你也應該努力努力了,好歹你爸爸是老師”


    本來這段時間就比較悶,看見大家都在學習,自己的心口總還是猶如一團烈焰在燭燒。而現在,就連林濤也這樣,而且,他還提到了自己的爸爸,戳中了自己的傷心事。


    因此,聽到這樣的話,燕武瞬間就嫣兒了。


    以為演小品是一條出路,可是,隨著中考的接近,現在已經沒有人願意和自己討論小品了,難道隻有學好數理化,才是唯一的出路嗎?


    那天從垃圾桶裏撿起了聽雨扔的紙團,上麵的文字,即使沒有提到自己的名字,也知道那個“他”是指自己。


    對於那天的事,他沒有到處聲張,畢竟,翻垃圾,也不是什麽好事。


    她真的喜歡自己,那每次教室牆上貼出成績排名,她看到自己的排名,她是怎麽想的呢?


    老師給班上前十名學生補課的地方就是校長辦公室旁邊的教室,爸爸這次沒有給自己爭取機會,是對自己失望了嗎?


    ......


    此時,校長辦公室裏,燕文坐在校長對麵,辦公室桌上放著一盒月餅。校長一臉為難。


    “燕文老師,這樣做不妥啊?如果可以,我第一次就答應你了”,

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