第三百二十六章 對戰阿戴克
精靈世界：我為海洋之主 作者：驟起白樓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
檜扇市，訓練家學校，演講大會堂。
作為受到邀請舉行講座的三位訓練家，大和他們就是要將一些書本上沒有的知識點給這裏的學生。
由次郎第一個上台，講解如何與旅行途中遇到的訓練家相處。
旅行途中遇到訓練家，第一件事自然是對戰，通過對戰你就可以辨別你麵前的這個訓練家是什麽類型。
然後邀請這個訓練家吃一頓飯，通過交流學習他的長處，比如訓練方法，技能戰術，精神意誌，等等等等……
出去旅行，最重要的就是辯識野外哪些東西是可以吃的，哪些又是可以用來治療的草藥。
當然這些就不是由次郎擅長的領悟了。
……
新田第二個上台，他主要講解的就是他們在傑可羅拉群島探索的那個遺跡。
當然關於草藥辨識，食物製作，都是他在負責。
在新田的口中，他們當時沒有找到正確的地點，都是靠他的美食讓心灰意冷的大家重新提振起精神。
好不容易找到正確的遺跡，麵對遺跡守衛，一隻突然冒出來的泥偶巨人，也是他在危急關頭用熱帶龍招架住了泥偶巨人的攻擊。
其實是他騎在熱帶龍身上，飛在最前麵，被泥偶巨人當成第一個入侵者，被泥偶巨人的暗影拳給一拳打了下來。
到了新田的嘴裏就變成他在危急關頭，英勇指揮熱帶龍抵擋住了遺跡守衛的攻擊。
最後泥偶巨人更是敗倒在了熱帶龍的陽光烈焰之下。
至於是誰將泥偶巨人拖住，消耗了泥偶巨人絕大部分的體力，給了熱帶龍收殘血的機會，新田是隻字不提。
然後就是戰鬥結束之後，一行人進去探索遺跡，結果除了一頂古代王冠，那是沒有任何發現。
說實話，古代王冠用來進化牛蛙君有點浪費，除非這隻牛蛙君是真正的王者。
不是那種隻能指揮蚊香蝌蚪和蚊香蛙，而是連快泳蛙也能一起指揮的牛蛙君。
一般這種牛蛙君都是降雨特性，能給族人帶來合適的生活場所。
危急關頭可以發動雨雲來保護族人，就算比不上蓋歐卡，作為唯三具有降雨特性，並且唯一的隱藏特性。
牛蛙君進化後一開始具有的降雨能力比大嘴鷗要強。
沒辦法，誰讓人家是純水屬性的神奇寶貝。
大嘴鷗具有飛行屬性，發動的攻擊可能比牛蛙君強勢，不過降雨的範圍和降雨量，肯定就比不上牛蛙君。
至於為什麽大和他們當時會去探索這個遺跡，還是因為新田一直對傳說中海盜王遺留在傑可羅拉群島的寶藏念念不忘。
調查相關的曆史記錄之後，新田沒有找到海盜王埋藏寶藏的無名島嶼，反而發現了古代存在於椰子島附近的一個小島國的遺跡。
然後就有了那次遺跡探索之行。
除了古代王冠，其實還有一些意義不明的陶器，全部都被大和交給潮上海，幫忙在黑市出手。
讓大和他們這次行動也算是有所收獲，不至於連租船的成本都收不回來。
……
最後就是大和，他放出波克比和水躍魚作為助教，講解了一些他培養他們兩個過程中遇到的問題。
檜扇市這個訓練家學校裏麵的學生也是六七歲，七八歲的孩子，大和直接告訴他們訓練家應該以身作則。
想要神奇寶貝認真訓練，訓練家就在作為榜樣和神奇寶貝一起訓練。
當然大和不至於極端到和東喬治訓練小智和暖暖豬那樣，讓小智和暖暖豬一起在跑步機上麵用橡膠球攻擊他們。
前麵兩個還不夠，後麵還要再來兩個。
不過小智這次訓練的效果簡直不要太高，暖暖豬學會了蓄能焰襲，水水獺學會了噴射水柱。
小智就是一貫不訓練，一訓練就立馬出成果。
當然，大和建議訓練家再帶著年幼的神奇寶貝進行這種寓教於樂的訓練時，應該提前了解自己身邊這種神奇寶貝的天賦情況。
他們更適合進行力量，耐力，速度，還是能量訓練，然後訓練家就可以根據神奇寶貝的情況，設計對應的遊戲訓練。
這樣的遊戲可以調動神奇寶貝的情緒，讓他們發揮出全部的力量使訓練達到良好的效果。
當然，大和也指出使用他這種方法，要時刻關注神奇寶貝的情況，年幼的神奇寶貝即使是玩耍，也要注意一個度，避免他們過度疲勞，甚至傷害到他們的身體。
大和再三強調這是寓教於樂，所以這是樂，是遊戲，不是教，不是訓練。
“其實就是讓大家設計一種符合你們的神奇寶貝的遊戲方法，這樣你們雙方都能開心的玩耍。”
“同時，我相信大家也可以通過自己設計的遊戲，以後也能更加熟練的總結出正規的訓練方法。”
“因為，你們設計的遊戲，其實就是一種簡單的訓練方法，不過正規的訓練要更枯燥，更艱辛，給身體帶來更大的負擔。”
“希望大家以後都能成為出色的訓練家。”
……
大和的演講結束後，台下響起陣陣掌聲。
一個白胡子老頭帶頭起身，走到大和身邊，拍著手說道：
“年輕人，你講的很好，我們以前隻是單純的讓學生學習神奇寶貝的知識，同時讓他們和神奇寶貝接觸，玩耍。”
“以前學校的老師從來沒有想過，讓學生將學會的知識來設計一種和神奇寶貝玩耍，同時能讓神奇寶貝更好成長的方法。”
“我們學校飼養的神奇寶貝，雖然已經脫離了幼年期，不過讓學生使用你提到的這種遊戲訓練來引導他們成長～”
“不僅學生能學會更多的知識，學校的神奇寶貝也可以一起成長，同時也不會因為學生的行為受傷。”
“年輕人，有沒有想過以後來我們學校當老師，我覺得你有成為優秀教師的潛質。”
白胡子老頭用慈祥的眼神看著大和。
大和委婉的推辭：
“多謝老先生的誇獎，不過我已經有了以後的發展方向，所以不可能來貴校當老師了。”
白胡子老頭悠哉的捋著胡子。
“那真是太可惜了。既然你以後做出了選擇，那我就不勉強了。”
老頭離開之後，大和才從演講老師口中得知，這個老頭就是校長，大和要是答應留下來當老師，發展前途肯定比大和現在當水手更好。
黑連以後在檜扇市建立了道館，同時也是這所學校的老師，說明在這裏當老師肯定有好處。
隻不過橘子聯盟的首席訓練家勇次，可是他的好兄弟啊～～
大和提到的這種遊戲訓練，用在幼年期神奇寶貝身上，說起來的確是一種好辦法。
隻不過真的用在神奇寶貝身上，強度不夠就成了單純的玩耍，訓練效果約等於無。
強大大了就容易傷身體，得不償失，還不如就讓神奇寶貝自然生長。
大和之所以敢使用這種方法來訓練水躍魚，就是因為他的係統會時刻監控水躍魚的身體情況，超出水躍魚的承受能力之前叫停。
同時訓練水躍魚的過程也可以鍛煉大和的眼力，大和自己也會判斷水躍魚的情況是否到了極限。
一開始大和十次有八次都會判斷錯誤，不過現在已經一半一半。
可以說大和現在對於神奇寶貝的身體情況已經有了基本合格的判斷，這樣在戰鬥中就不會出現訓練家勉強神奇寶貝繼續戰鬥，最後出現不可挽回的結果。
神奇寶貝勉強回應訓練家的期待，很少有訓練家能對神奇寶貝的情況做出足夠正確的判斷。
神奇寶貝總是傻乎乎的回應訓練家不可能完成的期待，最後讓自己遍體鱗傷，有的訓練家還不以為意，認為這是神奇寶貝本就應該做的事。
……
大和將冠軍阿戴克邀請他們今天下午輔助他講課的事情告訴了講座老師。
講座老師隨意的擺擺手，說道：
“阿戴克先生昨天晚上給我打了電話，告訴我這件事，我已經吩咐下去了，到時候你們就直接過來吧，會有工作人員帶你們到演講的地點。”
新田好奇的問道：
“不是在大會堂嗎？”
“這個大會堂容納不下學校所有的學生，所以阿戴克先生的講座放在了操場，那裏的看台才能裝下所有的學生。”
大會堂舉辦的講座吸引不了多少人，加上學校裏一些好奇的學生也完全可以容納。
但是阿戴克的講座就不一樣了，到時候肯定是人山人海，不僅是學校的學生，同時也歡迎所有停留在檜扇市的訓練家前來觀看。
講座老師邀請他們他們幾個留在學校吃飯，大和他們欣然同意。
本來以為阿戴克的講座隻是麵向學校學生，既然大家都可以過來聽講，那大和自然打電話通知加納利一起過來聽講。
大和給講座老師提這件事，就是想要說一嘴帶上加納利一起。
既然麵向大眾，那加納利就可以來了。
大和直接把電話給加納利打了過去。
“加納利，你先喂暴鯉龍，然後送他去教導那隻，然後你到訓練家學校這裏來吃飯。”
……
“老師，我還有一個朋友在外麵，一會讓他一起過來吃飯，沒問題吧？”
“這有什麽，讓他來，像你們這樣的少年精英，能夠多認識一個，高興還來不及。”
……
吃飯的時候，鐵螯龍蝦有些按耐不住的磨擦著鉗子，有點壓製不住內心的躁動，迫不及待想要和阿戴克開戰。
大和端起碗走到鐵螯龍蝦旁邊蹲下，舀起一勺放進嘴裏。
“靜心，先吃飯。你的心亂了，必須先將這股浮躁除去，這樣在接下來的對戰中你才能發揮出最強的力量。”
“不會因為浮躁輕易發動攻擊，讓對方抓住你的破綻。想想你平時麵對的那些對手，他們和現在的你像不像？”
鐵螯龍蝦夾起精靈食物放進嘴裏，一邊咀嚼一邊思索大和的話。
……
下午，操場。
人山人海，人聲鼎沸。
冠軍阿戴克果然不同凡響。
火神蛾還活著，阿戴克還沒有受到沉重打擊。
還沒有淪落到不受人重視的地步，調戲君莎和喬伊這種事情，現在的阿戴克可不會去做。
阿戴克登場之後，現場的歡呼聲愈發高熾。阿戴克對著看台揮了揮手，然後讓大家安靜下來，開始了他的演講。
阿戴克隻講了差不多半個小時，就邀請大和上台和他進行演示對戰。
阿戴克的臉上依舊樂嗬嗬的，率先拿出一枚精靈球，放出神奇寶貝。
阿戴克並沒有拿出火神蛾，隻是一隻看起來凶神惡煞的流氓鱷而已。
【流氓鱷】
等級：lv58
特性：威嚇
資質：lv65
阿戴克派出這隻流氓鱷，大和感覺他完全是在照顧大和。
“撒，和太郎，派出你的神奇寶貝吧。”
大和拿出鐵螯龍蝦的精靈球，眼神變得銳利起來。
“登場吧，鐵螯龍蝦。”
“嘿嘎！”
就算流氓鱷全力發動他的特性，鐵螯龍蝦也完全不為所動，將威嚇帶來的影響平複下來。
同樣張牙舞爪的對著流氓鱷，妄圖恐嚇流氓鱷。
“哈哈哈，和太郎你這隻鐵螯龍蝦很有意思啊！”
大和嘴角抽了抽，這已經是第二次了，阿戴克似乎很喜歡稱呼別人為太郎。
什麽修太郎，智太郎。
“阿戴克先生，我的名字是大和，而且更有意思的還在後麵。”
“和太郎，先攻就交給你吧。”
“鐵螯龍蝦，水之波動！”
“流沙地獄！”
直接用沙子將水流全部吸收進去。
“這種軟綿綿的攻擊對流氓鱷可不起作用。”
大和眼神一變，冷靜的說道：
“噴射水柱！”
驟然使用水柱推向流氓鱷，然後靈活的一個轉折繞到了流氓鱷的背後，用螃蟹拳打向流氓鱷的後背。
結果流氓鱷的尾巴突然掃向鐵螯龍蝦，還好鐵螯龍蝦及時改變鉗子的方向將流氓鱷尾巴的攻擊擋了下來。
“和太郎，這種攻擊可傷不到我的流氓鱷。你最好還是從正麵攻過來，看看能不能打敗我的流氓鱷。”
你讓我正麵攻擊，我就正麵攻擊，那我豈不是很沒有麵子。
“泡沫光線！”
滿天飛舞的泡沫將流氓鱷的視線遮擋，然後螃蟹拳趁機揮舞向流氓鱷。
結果被流氓鱷抬起爪子給擋住了，向著鐵螯龍蝦的肩膀張開血盆大口發動咬碎。
鐵螯龍蝦也抬起鉗子發動咬碎撕咬流氓鱷的腹部。
鐵螯龍蝦的甲殼，流氓鱷的鱗片都因為咬碎出現傷痕，不過還沒有到破碎的程度。
作為受到邀請舉行講座的三位訓練家，大和他們就是要將一些書本上沒有的知識點給這裏的學生。
由次郎第一個上台，講解如何與旅行途中遇到的訓練家相處。
旅行途中遇到訓練家，第一件事自然是對戰，通過對戰你就可以辨別你麵前的這個訓練家是什麽類型。
然後邀請這個訓練家吃一頓飯，通過交流學習他的長處，比如訓練方法，技能戰術，精神意誌，等等等等……
出去旅行，最重要的就是辯識野外哪些東西是可以吃的，哪些又是可以用來治療的草藥。
當然這些就不是由次郎擅長的領悟了。
……
新田第二個上台，他主要講解的就是他們在傑可羅拉群島探索的那個遺跡。
當然關於草藥辨識，食物製作，都是他在負責。
在新田的口中，他們當時沒有找到正確的地點，都是靠他的美食讓心灰意冷的大家重新提振起精神。
好不容易找到正確的遺跡，麵對遺跡守衛，一隻突然冒出來的泥偶巨人，也是他在危急關頭用熱帶龍招架住了泥偶巨人的攻擊。
其實是他騎在熱帶龍身上，飛在最前麵，被泥偶巨人當成第一個入侵者，被泥偶巨人的暗影拳給一拳打了下來。
到了新田的嘴裏就變成他在危急關頭，英勇指揮熱帶龍抵擋住了遺跡守衛的攻擊。
最後泥偶巨人更是敗倒在了熱帶龍的陽光烈焰之下。
至於是誰將泥偶巨人拖住，消耗了泥偶巨人絕大部分的體力，給了熱帶龍收殘血的機會，新田是隻字不提。
然後就是戰鬥結束之後，一行人進去探索遺跡，結果除了一頂古代王冠，那是沒有任何發現。
說實話，古代王冠用來進化牛蛙君有點浪費，除非這隻牛蛙君是真正的王者。
不是那種隻能指揮蚊香蝌蚪和蚊香蛙，而是連快泳蛙也能一起指揮的牛蛙君。
一般這種牛蛙君都是降雨特性，能給族人帶來合適的生活場所。
危急關頭可以發動雨雲來保護族人，就算比不上蓋歐卡，作為唯三具有降雨特性，並且唯一的隱藏特性。
牛蛙君進化後一開始具有的降雨能力比大嘴鷗要強。
沒辦法，誰讓人家是純水屬性的神奇寶貝。
大嘴鷗具有飛行屬性，發動的攻擊可能比牛蛙君強勢，不過降雨的範圍和降雨量，肯定就比不上牛蛙君。
至於為什麽大和他們當時會去探索這個遺跡，還是因為新田一直對傳說中海盜王遺留在傑可羅拉群島的寶藏念念不忘。
調查相關的曆史記錄之後，新田沒有找到海盜王埋藏寶藏的無名島嶼，反而發現了古代存在於椰子島附近的一個小島國的遺跡。
然後就有了那次遺跡探索之行。
除了古代王冠，其實還有一些意義不明的陶器，全部都被大和交給潮上海，幫忙在黑市出手。
讓大和他們這次行動也算是有所收獲，不至於連租船的成本都收不回來。
……
最後就是大和，他放出波克比和水躍魚作為助教，講解了一些他培養他們兩個過程中遇到的問題。
檜扇市這個訓練家學校裏麵的學生也是六七歲，七八歲的孩子，大和直接告訴他們訓練家應該以身作則。
想要神奇寶貝認真訓練，訓練家就在作為榜樣和神奇寶貝一起訓練。
當然大和不至於極端到和東喬治訓練小智和暖暖豬那樣，讓小智和暖暖豬一起在跑步機上麵用橡膠球攻擊他們。
前麵兩個還不夠，後麵還要再來兩個。
不過小智這次訓練的效果簡直不要太高，暖暖豬學會了蓄能焰襲，水水獺學會了噴射水柱。
小智就是一貫不訓練，一訓練就立馬出成果。
當然，大和建議訓練家再帶著年幼的神奇寶貝進行這種寓教於樂的訓練時，應該提前了解自己身邊這種神奇寶貝的天賦情況。
他們更適合進行力量，耐力，速度，還是能量訓練，然後訓練家就可以根據神奇寶貝的情況，設計對應的遊戲訓練。
這樣的遊戲可以調動神奇寶貝的情緒，讓他們發揮出全部的力量使訓練達到良好的效果。
當然，大和也指出使用他這種方法，要時刻關注神奇寶貝的情況，年幼的神奇寶貝即使是玩耍，也要注意一個度，避免他們過度疲勞，甚至傷害到他們的身體。
大和再三強調這是寓教於樂，所以這是樂，是遊戲，不是教，不是訓練。
“其實就是讓大家設計一種符合你們的神奇寶貝的遊戲方法，這樣你們雙方都能開心的玩耍。”
“同時，我相信大家也可以通過自己設計的遊戲，以後也能更加熟練的總結出正規的訓練方法。”
“因為，你們設計的遊戲，其實就是一種簡單的訓練方法，不過正規的訓練要更枯燥，更艱辛，給身體帶來更大的負擔。”
“希望大家以後都能成為出色的訓練家。”
……
大和的演講結束後，台下響起陣陣掌聲。
一個白胡子老頭帶頭起身，走到大和身邊，拍著手說道：
“年輕人，你講的很好，我們以前隻是單純的讓學生學習神奇寶貝的知識，同時讓他們和神奇寶貝接觸，玩耍。”
“以前學校的老師從來沒有想過，讓學生將學會的知識來設計一種和神奇寶貝玩耍，同時能讓神奇寶貝更好成長的方法。”
“我們學校飼養的神奇寶貝，雖然已經脫離了幼年期，不過讓學生使用你提到的這種遊戲訓練來引導他們成長～”
“不僅學生能學會更多的知識，學校的神奇寶貝也可以一起成長，同時也不會因為學生的行為受傷。”
“年輕人，有沒有想過以後來我們學校當老師，我覺得你有成為優秀教師的潛質。”
白胡子老頭用慈祥的眼神看著大和。
大和委婉的推辭：
“多謝老先生的誇獎，不過我已經有了以後的發展方向，所以不可能來貴校當老師了。”
白胡子老頭悠哉的捋著胡子。
“那真是太可惜了。既然你以後做出了選擇，那我就不勉強了。”
老頭離開之後，大和才從演講老師口中得知，這個老頭就是校長，大和要是答應留下來當老師，發展前途肯定比大和現在當水手更好。
黑連以後在檜扇市建立了道館，同時也是這所學校的老師，說明在這裏當老師肯定有好處。
隻不過橘子聯盟的首席訓練家勇次，可是他的好兄弟啊～～
大和提到的這種遊戲訓練，用在幼年期神奇寶貝身上，說起來的確是一種好辦法。
隻不過真的用在神奇寶貝身上，強度不夠就成了單純的玩耍，訓練效果約等於無。
強大大了就容易傷身體，得不償失，還不如就讓神奇寶貝自然生長。
大和之所以敢使用這種方法來訓練水躍魚，就是因為他的係統會時刻監控水躍魚的身體情況，超出水躍魚的承受能力之前叫停。
同時訓練水躍魚的過程也可以鍛煉大和的眼力，大和自己也會判斷水躍魚的情況是否到了極限。
一開始大和十次有八次都會判斷錯誤，不過現在已經一半一半。
可以說大和現在對於神奇寶貝的身體情況已經有了基本合格的判斷，這樣在戰鬥中就不會出現訓練家勉強神奇寶貝繼續戰鬥，最後出現不可挽回的結果。
神奇寶貝勉強回應訓練家的期待，很少有訓練家能對神奇寶貝的情況做出足夠正確的判斷。
神奇寶貝總是傻乎乎的回應訓練家不可能完成的期待，最後讓自己遍體鱗傷，有的訓練家還不以為意，認為這是神奇寶貝本就應該做的事。
……
大和將冠軍阿戴克邀請他們今天下午輔助他講課的事情告訴了講座老師。
講座老師隨意的擺擺手，說道：
“阿戴克先生昨天晚上給我打了電話，告訴我這件事，我已經吩咐下去了，到時候你們就直接過來吧，會有工作人員帶你們到演講的地點。”
新田好奇的問道：
“不是在大會堂嗎？”
“這個大會堂容納不下學校所有的學生，所以阿戴克先生的講座放在了操場，那裏的看台才能裝下所有的學生。”
大會堂舉辦的講座吸引不了多少人，加上學校裏一些好奇的學生也完全可以容納。
但是阿戴克的講座就不一樣了，到時候肯定是人山人海，不僅是學校的學生，同時也歡迎所有停留在檜扇市的訓練家前來觀看。
講座老師邀請他們他們幾個留在學校吃飯，大和他們欣然同意。
本來以為阿戴克的講座隻是麵向學校學生，既然大家都可以過來聽講，那大和自然打電話通知加納利一起過來聽講。
大和給講座老師提這件事，就是想要說一嘴帶上加納利一起。
既然麵向大眾，那加納利就可以來了。
大和直接把電話給加納利打了過去。
“加納利，你先喂暴鯉龍，然後送他去教導那隻，然後你到訓練家學校這裏來吃飯。”
……
“老師，我還有一個朋友在外麵，一會讓他一起過來吃飯，沒問題吧？”
“這有什麽，讓他來，像你們這樣的少年精英，能夠多認識一個，高興還來不及。”
……
吃飯的時候，鐵螯龍蝦有些按耐不住的磨擦著鉗子，有點壓製不住內心的躁動，迫不及待想要和阿戴克開戰。
大和端起碗走到鐵螯龍蝦旁邊蹲下，舀起一勺放進嘴裏。
“靜心，先吃飯。你的心亂了，必須先將這股浮躁除去，這樣在接下來的對戰中你才能發揮出最強的力量。”
“不會因為浮躁輕易發動攻擊，讓對方抓住你的破綻。想想你平時麵對的那些對手，他們和現在的你像不像？”
鐵螯龍蝦夾起精靈食物放進嘴裏，一邊咀嚼一邊思索大和的話。
……
下午，操場。
人山人海，人聲鼎沸。
冠軍阿戴克果然不同凡響。
火神蛾還活著，阿戴克還沒有受到沉重打擊。
還沒有淪落到不受人重視的地步，調戲君莎和喬伊這種事情，現在的阿戴克可不會去做。
阿戴克登場之後，現場的歡呼聲愈發高熾。阿戴克對著看台揮了揮手，然後讓大家安靜下來，開始了他的演講。
阿戴克隻講了差不多半個小時，就邀請大和上台和他進行演示對戰。
阿戴克的臉上依舊樂嗬嗬的，率先拿出一枚精靈球，放出神奇寶貝。
阿戴克並沒有拿出火神蛾，隻是一隻看起來凶神惡煞的流氓鱷而已。
【流氓鱷】
等級：lv58
特性：威嚇
資質：lv65
阿戴克派出這隻流氓鱷，大和感覺他完全是在照顧大和。
“撒，和太郎，派出你的神奇寶貝吧。”
大和拿出鐵螯龍蝦的精靈球，眼神變得銳利起來。
“登場吧，鐵螯龍蝦。”
“嘿嘎！”
就算流氓鱷全力發動他的特性，鐵螯龍蝦也完全不為所動，將威嚇帶來的影響平複下來。
同樣張牙舞爪的對著流氓鱷，妄圖恐嚇流氓鱷。
“哈哈哈，和太郎你這隻鐵螯龍蝦很有意思啊！”
大和嘴角抽了抽，這已經是第二次了，阿戴克似乎很喜歡稱呼別人為太郎。
什麽修太郎，智太郎。
“阿戴克先生，我的名字是大和，而且更有意思的還在後麵。”
“和太郎，先攻就交給你吧。”
“鐵螯龍蝦，水之波動！”
“流沙地獄！”
直接用沙子將水流全部吸收進去。
“這種軟綿綿的攻擊對流氓鱷可不起作用。”
大和眼神一變，冷靜的說道：
“噴射水柱！”
驟然使用水柱推向流氓鱷，然後靈活的一個轉折繞到了流氓鱷的背後，用螃蟹拳打向流氓鱷的後背。
結果流氓鱷的尾巴突然掃向鐵螯龍蝦，還好鐵螯龍蝦及時改變鉗子的方向將流氓鱷尾巴的攻擊擋了下來。
“和太郎，這種攻擊可傷不到我的流氓鱷。你最好還是從正麵攻過來，看看能不能打敗我的流氓鱷。”
你讓我正麵攻擊，我就正麵攻擊，那我豈不是很沒有麵子。
“泡沫光線！”
滿天飛舞的泡沫將流氓鱷的視線遮擋，然後螃蟹拳趁機揮舞向流氓鱷。
結果被流氓鱷抬起爪子給擋住了，向著鐵螯龍蝦的肩膀張開血盆大口發動咬碎。
鐵螯龍蝦也抬起鉗子發動咬碎撕咬流氓鱷的腹部。
鐵螯龍蝦的甲殼，流氓鱷的鱗片都因為咬碎出現傷痕，不過還沒有到破碎的程度。