邱少辰笑著對那位質疑自己的學生問道：“這位同學你叫什麽名字呢？”
邱少辰這副嘴臉這不少學生眼裏就是笑麵虎的形象，被拆穿之後又想要報複的樣子。
不過這位學生卻是霸氣地說道：“行不更名坐不改姓，老子劉海濤。想報複盡管來，我真不是嚇大，希望以後是廈大的。”
如此劉海濤，看得同學們那叫一個熱血沸騰啊。
邱少辰笑著說道：“海濤同學果然是人如其名，這驚濤韓狼的。倒是嚇著老師了。這樣想來海濤同學是知道這個問題的吧？不妨說說看，什麽是網絡安全的核心問題。”
“老師，可能要讓你失望了。”劉海濤頓了一下繼續說道：“這個問題我還真知道。漏洞。每一個網絡安全都離不開漏洞的問題。”
邱少辰搖了搖頭說道：“你回答錯了。”
劉海濤據理力爭：“不可能是錯的。別不懂裝懂，那你倒是說網絡安全的核心是什麽？隻要你能說出個所以然來，我就服你。”
邱少辰掃了一下班級的其他同學：“都想知道嘛？”
很多同學都默不作聲，但是他們的眼神已經出賣了他們，那是一種渴望知道答案的眼神。不過這種好奇與渴望相對於他們的麵子而言還是麵子更為重要，所以，他們不會說出“想知道”這三個字來。
不過邱少辰要的效果已經達到了，於是不慌不忙地說道：“網絡安全的核心問題就是......”
邱少辰故意停頓了一下，這個時候的班級已經安靜下來，特別是那些原本就知道答案的人，他們更想知道，這個年輕的老師嘴裏會說出一個什麽答案說來，或許會是胡說八道，或許會是完美解釋。
邱少辰繼續說道：“沒有安全。”
如果開始的安靜是等待的話，那麽現在死一般的寂靜就是不能理解的無言以對。這個老師太扯了，網絡安全要沒有安全，那麽還有必要學嗎？這本身就是相互矛盾的事。
邱少辰看著同學們如此呆若木雞的樣子，也是嘴角微微上揚，很滿意這種死破天驚的效果，這樣就更能激起學生們的不服了。
隻有一次一次的不服，一次一次的折服，這樣才能達到心服口服的效果，就像諸葛亮七擒孟獲一樣。要想一個人死心塌地，一次的征服是遠遠不夠的。
這個時候劉海濤又站了起來：“完全是胡說八道，誤人子弟。”
邱少辰擺了擺手：“海濤同學稍安勿躁，先坐下，接下來我跟大家說說這個話的意思。”
邱少辰看著原本因為劉海濤一句話又有點吵亂的教室再次安靜下來之後便又緩緩地說道：“你們覺得學了網絡安全就能真的保護自己網絡的安全嗎？如果你們這樣想，那就大錯特錯了。因為以我們目前的物理通信結構和協議體係以及操作係統來說，無論你怎麽防範，總是會有大量的漏洞供黑客們入侵。所以，網絡安全，本就沒什麽安全性可言。”
很多同學都皺起了眉頭，好像有點道理，又好像完全沒有道理。
這個時候，有一個女同學倒是勇敢，她舉起了手。
邱少辰簡直興奮的要暈過去了，居然有一個學生要提問題，這個算起來是他第一個比較正常的學生的了吧，邱少辰很想對其他同學說，看看，要多多像這位女同學學習。
邱少辰強壓內心住內心的激動，平和地對著那位舉手地女生說道：“看來這位女同學是有問題了，很好，有什麽問題盡管說。”
女生站了起來，輕聲地說道：“老師，那按照你的意思來說，我們學習這門功課不就毫無意義了嘛？那麽學校為何還要安排這一個課程，還不如安排高考有考到的課程。”
這老師兩個字，真的是叫得邱少辰心潮澎湃。
邱少辰又露出了他招牌式的微笑：“請問這位女同學叫什麽名字呢？”
女生羞澀地回答道：“老師，我叫顧傾城。”
邱少辰稱讚道：“一顧傾城，很美的名字呢，當然，跟人也算是相得益彰。”
得到邱少辰的誇獎，女生還是有點小高興，臉色也微微有些紅潤。
邱少辰擺擺手，示意這個女生坐下，然後說道：“傾城同學這個問題問的很好。是啊，既然網絡本身就存在如此多的問題，那麽學跟沒學似乎真的沒什麽兩樣，因為你依然此刻麵臨著安全的問題。”
邱少辰又拋出了一個否定自己觀點的問題，然後再一次緩緩說道：“相信在座的各位都知道，我們遲早有一天是會死的，這不過是早晚的問題，那麽反正都會死，我們就會束手就擒嗎？我們就會無所事事的等死嗎？當然不會。因為，這個世界還有很多美好的東西需要我們去欣賞，需要我們去擁有，在燦爛的世界留下自己璀璨的一幕，即使在曆史的長河之中是微不足道的，但也算是對得起自己的所作所為了。”
“我們人是因為壽命所限，同樣的道理，網絡安全則是受技術所限，因為技術的問題，沒有絕對性的安全可言，總會留下漏洞。而我們要做的不是在破壞者破壞之後進行亡羊補牢，而是在破壞者進行破壞之前，擊潰破壞者。”
“所以，我們學習網絡安全不是為了學習網絡有多少漏洞，要怎麽去修複這些漏洞，這些是基礎，固然值得學習，但我們更要做的事，比任何一個黑客強大，隻有擊敗他們，那麽，你的網絡自然就是安全的，管它漏洞百出，我自巍然不懼。”
學生們已經完全沉浸在邱少辰構建的藍圖之中，每一個曾經的青春年少，都曾有過這樣一個夢想的場景，在一個黑暗之中，有一雙修長的手指，有一雙銳利的眼睛，有一台老式的電腦。
手指飛快的在破舊的電腦鍵盤上啪嗒啪嗒地敲響起美妙的音符，在這美妙的音符之下，斬殺敵人於無形。
這是傳說之中的黑客，一個神秘的代名詞之一。
這麽一個神秘的名詞，此刻在他們心裏感覺並不是那麽的遙不可及，可以通過學習，學習不是為了防禦他的攻擊，而是以攻擊麵對他的攻擊，世界上最好的防禦就是攻擊。
醒過神來的同學們，開始翻看課本，這本課本在他們拿到手之後，真的沒打開過幾回，直到現在還是如此的嶄新。
同學們試圖從中找到邱少辰講過的隻言片語，但注定無功而返，這是一場無需課本講述。
這個時候，邱少辰站在講台之上，對著下麵的一群學生嚴肅地說道：“我今天隻是給你們代課的，但是，不是因為它僅僅隻是一個代課，也不僅僅因為它隻有一節課，我就可以對你們不負責任的隨意上完這一節課，不會，因為我是老師。我的職責是教學生。那麽你們學生的職責便是學習，學習我教於你們的點點滴滴。那麽現在......”
“認為我年輕，不夠資曆做你們老師的，可以出去。”
“認為我不夠學識的，沒有資格做你們老師的，也可以出去。”
“覺得聽不下去的，不想上課的，也可以出去。”
“覺得沒必要學習，沒有心思學習的，也可以出去。”
“無論你出於什麽原因，隻要你想出去，你都可以出去。”
“你們出去可以自由的上體育課，因為我還是一名體育老師，我可以批準你們這一節課去上體育課。這樣夠不夠。”
“好了，給你們一分鍾，你們不會受到任何懲罰，如果一分鍾之後，還坐在這個教室裏的，我希望，我的認真能換來你們的認真。”
邱少辰這副嘴臉這不少學生眼裏就是笑麵虎的形象，被拆穿之後又想要報複的樣子。
不過這位學生卻是霸氣地說道：“行不更名坐不改姓，老子劉海濤。想報複盡管來，我真不是嚇大，希望以後是廈大的。”
如此劉海濤，看得同學們那叫一個熱血沸騰啊。
邱少辰笑著說道：“海濤同學果然是人如其名，這驚濤韓狼的。倒是嚇著老師了。這樣想來海濤同學是知道這個問題的吧？不妨說說看，什麽是網絡安全的核心問題。”
“老師，可能要讓你失望了。”劉海濤頓了一下繼續說道：“這個問題我還真知道。漏洞。每一個網絡安全都離不開漏洞的問題。”
邱少辰搖了搖頭說道：“你回答錯了。”
劉海濤據理力爭：“不可能是錯的。別不懂裝懂，那你倒是說網絡安全的核心是什麽？隻要你能說出個所以然來，我就服你。”
邱少辰掃了一下班級的其他同學：“都想知道嘛？”
很多同學都默不作聲，但是他們的眼神已經出賣了他們，那是一種渴望知道答案的眼神。不過這種好奇與渴望相對於他們的麵子而言還是麵子更為重要，所以，他們不會說出“想知道”這三個字來。
不過邱少辰要的效果已經達到了，於是不慌不忙地說道：“網絡安全的核心問題就是......”
邱少辰故意停頓了一下，這個時候的班級已經安靜下來，特別是那些原本就知道答案的人，他們更想知道，這個年輕的老師嘴裏會說出一個什麽答案說來，或許會是胡說八道，或許會是完美解釋。
邱少辰繼續說道：“沒有安全。”
如果開始的安靜是等待的話，那麽現在死一般的寂靜就是不能理解的無言以對。這個老師太扯了，網絡安全要沒有安全，那麽還有必要學嗎？這本身就是相互矛盾的事。
邱少辰看著同學們如此呆若木雞的樣子，也是嘴角微微上揚，很滿意這種死破天驚的效果，這樣就更能激起學生們的不服了。
隻有一次一次的不服，一次一次的折服，這樣才能達到心服口服的效果，就像諸葛亮七擒孟獲一樣。要想一個人死心塌地，一次的征服是遠遠不夠的。
這個時候劉海濤又站了起來：“完全是胡說八道，誤人子弟。”
邱少辰擺了擺手：“海濤同學稍安勿躁，先坐下，接下來我跟大家說說這個話的意思。”
邱少辰看著原本因為劉海濤一句話又有點吵亂的教室再次安靜下來之後便又緩緩地說道：“你們覺得學了網絡安全就能真的保護自己網絡的安全嗎？如果你們這樣想，那就大錯特錯了。因為以我們目前的物理通信結構和協議體係以及操作係統來說，無論你怎麽防範，總是會有大量的漏洞供黑客們入侵。所以，網絡安全，本就沒什麽安全性可言。”
很多同學都皺起了眉頭，好像有點道理，又好像完全沒有道理。
這個時候，有一個女同學倒是勇敢，她舉起了手。
邱少辰簡直興奮的要暈過去了，居然有一個學生要提問題，這個算起來是他第一個比較正常的學生的了吧，邱少辰很想對其他同學說，看看，要多多像這位女同學學習。
邱少辰強壓內心住內心的激動，平和地對著那位舉手地女生說道：“看來這位女同學是有問題了，很好，有什麽問題盡管說。”
女生站了起來，輕聲地說道：“老師，那按照你的意思來說，我們學習這門功課不就毫無意義了嘛？那麽學校為何還要安排這一個課程，還不如安排高考有考到的課程。”
這老師兩個字，真的是叫得邱少辰心潮澎湃。
邱少辰又露出了他招牌式的微笑：“請問這位女同學叫什麽名字呢？”
女生羞澀地回答道：“老師，我叫顧傾城。”
邱少辰稱讚道：“一顧傾城，很美的名字呢，當然，跟人也算是相得益彰。”
得到邱少辰的誇獎，女生還是有點小高興，臉色也微微有些紅潤。
邱少辰擺擺手，示意這個女生坐下，然後說道：“傾城同學這個問題問的很好。是啊，既然網絡本身就存在如此多的問題，那麽學跟沒學似乎真的沒什麽兩樣，因為你依然此刻麵臨著安全的問題。”
邱少辰又拋出了一個否定自己觀點的問題，然後再一次緩緩說道：“相信在座的各位都知道，我們遲早有一天是會死的，這不過是早晚的問題，那麽反正都會死，我們就會束手就擒嗎？我們就會無所事事的等死嗎？當然不會。因為，這個世界還有很多美好的東西需要我們去欣賞，需要我們去擁有，在燦爛的世界留下自己璀璨的一幕，即使在曆史的長河之中是微不足道的，但也算是對得起自己的所作所為了。”
“我們人是因為壽命所限，同樣的道理，網絡安全則是受技術所限，因為技術的問題，沒有絕對性的安全可言，總會留下漏洞。而我們要做的不是在破壞者破壞之後進行亡羊補牢，而是在破壞者進行破壞之前，擊潰破壞者。”
“所以，我們學習網絡安全不是為了學習網絡有多少漏洞，要怎麽去修複這些漏洞，這些是基礎，固然值得學習，但我們更要做的事，比任何一個黑客強大，隻有擊敗他們，那麽，你的網絡自然就是安全的，管它漏洞百出，我自巍然不懼。”
學生們已經完全沉浸在邱少辰構建的藍圖之中，每一個曾經的青春年少，都曾有過這樣一個夢想的場景，在一個黑暗之中，有一雙修長的手指，有一雙銳利的眼睛，有一台老式的電腦。
手指飛快的在破舊的電腦鍵盤上啪嗒啪嗒地敲響起美妙的音符，在這美妙的音符之下，斬殺敵人於無形。
這是傳說之中的黑客，一個神秘的代名詞之一。
這麽一個神秘的名詞，此刻在他們心裏感覺並不是那麽的遙不可及，可以通過學習，學習不是為了防禦他的攻擊，而是以攻擊麵對他的攻擊，世界上最好的防禦就是攻擊。
醒過神來的同學們，開始翻看課本，這本課本在他們拿到手之後，真的沒打開過幾回，直到現在還是如此的嶄新。
同學們試圖從中找到邱少辰講過的隻言片語，但注定無功而返，這是一場無需課本講述。
這個時候，邱少辰站在講台之上，對著下麵的一群學生嚴肅地說道：“我今天隻是給你們代課的，但是，不是因為它僅僅隻是一個代課，也不僅僅因為它隻有一節課，我就可以對你們不負責任的隨意上完這一節課，不會，因為我是老師。我的職責是教學生。那麽你們學生的職責便是學習，學習我教於你們的點點滴滴。那麽現在......”
“認為我年輕，不夠資曆做你們老師的，可以出去。”
“認為我不夠學識的，沒有資格做你們老師的，也可以出去。”
“覺得聽不下去的，不想上課的，也可以出去。”
“覺得沒必要學習，沒有心思學習的，也可以出去。”
“無論你出於什麽原因，隻要你想出去，你都可以出去。”
“你們出去可以自由的上體育課，因為我還是一名體育老師，我可以批準你們這一節課去上體育課。這樣夠不夠。”
“好了，給你們一分鍾，你們不會受到任何懲罰，如果一分鍾之後，還坐在這個教室裏的，我希望，我的認真能換來你們的認真。”