6月18號。
周一。
經過一周‘刻苦’的練習和準備後。
宮田結衣式的安利又來了。
而這次，她更加光明正大，直接就拖著北原南風跑來跑去，現身說法，逢人就指著北原南風說他等一會要在禮堂在線唱歌丟人現眼，然後在旁人古怪的眼神中，走向下一個班級。
這次她宣傳的範圍更大。
幾乎所有班級她都跑了一遍。
代價的話，就是兩人被渡邊老師逮住噴了半個小時。
不過挨噴的好處還是有的，現在幾乎整個學校都知道了……北原南風這個上次在台上摔吉他的不良頭子，又要上台了。
……
下午三點多。
放學後。
禮堂。
雖然吧……上次北原南風揍人的事依舊還在流傳著。
但人類的好奇心和看熱鬧的本性，很難壓製。
這次來到人，依舊不少。
雖然……大部分人都目的不純。
“又來啊？”
“你說這次他還會摔吉他嗎？想看。”
“上次見過了……這次我想看他摔架子鼓。”
“誒……你們好過分，話說上次他真把吉他摔別人臉上了？”
“千真萬確。”
“啊……突然就對輕音部的演奏期待起來了呢。”
三三兩兩的學生結伴前往禮堂，路上做賊般偶爾交談幾句，但話題完全偏了。
混在其中的夏目美緒聽到交談，又好氣又好笑。
當然，也有點小小的怨氣。
另一邊。
這次，親自來看著的渡邊老師也聽到了交談，她那光潔的額頭上，小小的青筋暴起。
她下定決心了。
這次北原南風還敢砸人，那她就當場解散輕音部。
不然帶壞學生。
現在一聽到禮堂演奏會幾個詞，都開始腦補北原南風摔架子鼓了，下次豈不是要腦補他背著吉他帶頭衝老師？
這算什麽？
一想到北原南風和宮田結衣。
渡邊老師的血壓就上來了。
一個口口聲聲說要改變風評，轉頭就把吉他摔人臉上，一個愚蠢又好動，喜歡瞎起哄。
兩人還玩得挺好。
簡直就是臥龍鳳雛……
渡邊老師執教那麽多年，是真的第一次帶這樣的學生。
而進去後。
渡邊老師的血壓更高了。
因為高台周圍，一個人都沒有，禮堂裏雖然人挺多的，但全都遠離了高台邊緣。
他們一看就不是正經來聽歌的！全都一副來看熱鬧的表情！
你說這都是些什麽事……
自己當初就不該答應那那對臥龍鳳雛。
渡邊老師揉了揉太陽穴，很想去後台把輕音部的三人趕回家。
但晚了。
就在她升起這樣想法的時候，周圍的學生突然就躁動了起來。
輕音部的三人上台了。
宮田結衣一馬當先。
北原南風則擋在岩井薰的麵前，緊隨其後。
三人來到台上，慢慢站定。
北原南風依舊背著吉他，站在最前麵。
台下，看到北原南風出現，突然安靜了下來。
所有學生都看向了北原南風。
北原南風站在台上，默默環視一圈後，繃著臉說道：
“也不知道說什麽好……要不，我給大家砸個吉他助助興吧!”
說罷。
隻見他摘下脖子上掛著的吉他，高高舉起。
來了來了。
台下的學生呼吸一滯。
渡邊老師額頭青筋暴起。
“……開玩笑。”
吉他就要落地的瞬間。
北原南風突然停下了動作，臉上驀然浮現出了陽光的笑容。
“誒……”
台下的人也不知道是失望還是失望，齊齊發出了噓聲。
氣氛，就這樣被調動起來了。
就在台下觀眾感到失望，繼而發出噓聲時。
北原南風熟練地背回了吉他，接著在眾目睽睽之下，拿起了撥片。
抓人的前奏響起。
一切都來得那麽突然。
在所有人都還沒有反應過來時。
鼓點混入。
北原南風卡著點，撥動了吉他的弦。
高頻的吉他聲搶過了低沉的貝斯風頭。
三種樂器的聲音融合在一起。
北原南風往前一步，來到麥前，開口了。
“昨日も今日も晴天で，入道雲を見ていた。（不論昨天今天亦是晴天一直望著積雨雲）”
“怠いくらいの快晴だ徐に目を閉じて。（天空萬裏無雲得令人發倦徐徐閉上雙眼）。”
“「それ」はどうも簡単……”
北原南風聲音幹淨透徹，完美契合了歌曲的主題和現在的季節——夏天。
瞬間。
就驚豔了所有人。
台下的人猛地瞪大了眼睛。
……真、真會啊？
台下的學生不敢相信，瞪著眼望著台上站在麥克風麵前的深澤高中不良頭子。
但不管他們相不相信。
演奏依舊在繼續著。
因為這首《夏目記錄》練習最多，所以北原南風最熟練，氣息非常穩。
歌聲緩緩流淌。
“……真的假的啊？”台下某人看著台上邊彈邊唱的北原南風，喃喃自語。
“秘密基地に集まって，「楽しいね」って単純な（聚集在秘密基地說著「真快樂呀」真是單純呢）。”
“あの頃を思い出して.話をしよう(回憶起那些日子來聊聊天吧)”
台上的北原南風唱到了高潮。
接著是一段吉他獨奏。
北原南風微微低著頭，輕輕撥動著琴弦。
遺世獨立般。
整個禮堂。
隻剩下吉他聲。
等鼓點再次混入，北原南風再次抬頭開口。
台下的學生終於反應過來了。
慢慢的，有人下意識地開始往前走去。
高台周圍，漸漸出現了人影。
現在他們倒是不怕北原南風砸吉他了。
相比較於怕，他們更想近距離看一下獻唱的不良頭子。
最後，在一段北原南風的個人獨奏中。
一曲畢了。
看著台上腰往後仰，單手抱著吉他，一臉陽光笑容的北原南風。
台下的學生還是矜持的。
隻有寥寥的掌聲。
但很快。
他們就不淡定了。
因為北原南風剛完成solo，停頓了幾秒鍾，就再次拿起了撥片。
咚咚咚——
宮田結衣輕輕敲擊了三下銅鈸。
緊接著。
北原南風右手抽搐一般開始瘋狂撥動琴弦，開始了下一首！
幹淨透徹的吉他聲，響徹整個禮堂！
要嗨起來了。
台下的人全都揚起了頭，看向了台上。
北原南風深吸口氣。
“渇（かわ）いた心で駆（か）け抜(ぬ)ける【懷著渴求的心靈奔跑追逐】”
“ごめんね何(なに)もできなくて【抱歉我無力為你做什麽】”
“痛(いた)みを分(わ)かち合(あ)うことさえ【我想分擔你的苦痛】”
北原南風越唱越嫻熟。
台下的學生們，情緒隨著歌聲，逐漸變得高昂。
渡邊老師看著台上的臥龍鳳雛和文學少女，剛剛還氣得血壓飆升的她，搖了搖頭，鬆了口氣的同時，嘴角勾起了一個弧度。
“私(わたし)ついていくよ【我正追隨而來】”
“どんな辛（つら）い世界(せかい)の暗(やみ)の中(なか)でさえ【無論在如何艱苦世界的黑暗中】”
這時候。
也不知道是誰。
看著北原，突然就說了一句——‘かっこいい（好帥）’
瞬間就讓周圍的女同學臉蛋微紅。
有一說一。
北原南風本來就長得很帥，隻是平常受名聲所累，很多人甚至連直視都不敢，更別說注意到他的容貌了。
而這會的北原南風。
說一句光芒萬丈都不為過……
但這首歌的高潮，不是北原南風。
而是最末尾。
節奏放緩的時候。
北原南風唱完了那句‘傷跡（きずあと）なぞる【追尋那傷痕的遺跡】’
突然舉起手，對著架子鼓後麵的宮田結衣，做了個介紹的手勢。
“だから私(わたし)ついていくよ【所以我正追隨而來】”
“どんな辛（つら）い世界(せかい)の暗(やみ)の中(なか)でさえ【無論在多麼痛苦的黑暗世界之中】”
“きっとあなたは輝(かがや)いて【你必定會綻發出耀眼的光芒】”
“……”
風鈴般空靈悅耳的女聲，和北原南風的聲音形成強烈的反差。
一開嗓，就驚豔了所有人！
果然，團長的這首歌還是女生唱比較合適啊。
北原南風看著宮田結衣，笑了笑。
宮田結衣迎著北原南風的目光，眼中浮現出從未有過的神采。
她帶著最飽滿的感情，將最後幾句讓她感覺無比共情的歌詞，給唱了出來。
徹底點燃了禮堂。
一曲畢了後。
看著想要跑路的北原南風。
再來一首這樣的呼喊。
響徹了整個禮堂。
（本卷完）
周一。
經過一周‘刻苦’的練習和準備後。
宮田結衣式的安利又來了。
而這次，她更加光明正大，直接就拖著北原南風跑來跑去，現身說法，逢人就指著北原南風說他等一會要在禮堂在線唱歌丟人現眼，然後在旁人古怪的眼神中，走向下一個班級。
這次她宣傳的範圍更大。
幾乎所有班級她都跑了一遍。
代價的話，就是兩人被渡邊老師逮住噴了半個小時。
不過挨噴的好處還是有的，現在幾乎整個學校都知道了……北原南風這個上次在台上摔吉他的不良頭子，又要上台了。
……
下午三點多。
放學後。
禮堂。
雖然吧……上次北原南風揍人的事依舊還在流傳著。
但人類的好奇心和看熱鬧的本性，很難壓製。
這次來到人，依舊不少。
雖然……大部分人都目的不純。
“又來啊？”
“你說這次他還會摔吉他嗎？想看。”
“上次見過了……這次我想看他摔架子鼓。”
“誒……你們好過分，話說上次他真把吉他摔別人臉上了？”
“千真萬確。”
“啊……突然就對輕音部的演奏期待起來了呢。”
三三兩兩的學生結伴前往禮堂，路上做賊般偶爾交談幾句，但話題完全偏了。
混在其中的夏目美緒聽到交談，又好氣又好笑。
當然，也有點小小的怨氣。
另一邊。
這次，親自來看著的渡邊老師也聽到了交談，她那光潔的額頭上，小小的青筋暴起。
她下定決心了。
這次北原南風還敢砸人，那她就當場解散輕音部。
不然帶壞學生。
現在一聽到禮堂演奏會幾個詞，都開始腦補北原南風摔架子鼓了，下次豈不是要腦補他背著吉他帶頭衝老師？
這算什麽？
一想到北原南風和宮田結衣。
渡邊老師的血壓就上來了。
一個口口聲聲說要改變風評，轉頭就把吉他摔人臉上，一個愚蠢又好動，喜歡瞎起哄。
兩人還玩得挺好。
簡直就是臥龍鳳雛……
渡邊老師執教那麽多年，是真的第一次帶這樣的學生。
而進去後。
渡邊老師的血壓更高了。
因為高台周圍，一個人都沒有，禮堂裏雖然人挺多的，但全都遠離了高台邊緣。
他們一看就不是正經來聽歌的！全都一副來看熱鬧的表情！
你說這都是些什麽事……
自己當初就不該答應那那對臥龍鳳雛。
渡邊老師揉了揉太陽穴，很想去後台把輕音部的三人趕回家。
但晚了。
就在她升起這樣想法的時候，周圍的學生突然就躁動了起來。
輕音部的三人上台了。
宮田結衣一馬當先。
北原南風則擋在岩井薰的麵前，緊隨其後。
三人來到台上，慢慢站定。
北原南風依舊背著吉他，站在最前麵。
台下，看到北原南風出現，突然安靜了下來。
所有學生都看向了北原南風。
北原南風站在台上，默默環視一圈後，繃著臉說道：
“也不知道說什麽好……要不，我給大家砸個吉他助助興吧!”
說罷。
隻見他摘下脖子上掛著的吉他，高高舉起。
來了來了。
台下的學生呼吸一滯。
渡邊老師額頭青筋暴起。
“……開玩笑。”
吉他就要落地的瞬間。
北原南風突然停下了動作，臉上驀然浮現出了陽光的笑容。
“誒……”
台下的人也不知道是失望還是失望，齊齊發出了噓聲。
氣氛，就這樣被調動起來了。
就在台下觀眾感到失望，繼而發出噓聲時。
北原南風熟練地背回了吉他，接著在眾目睽睽之下，拿起了撥片。
抓人的前奏響起。
一切都來得那麽突然。
在所有人都還沒有反應過來時。
鼓點混入。
北原南風卡著點，撥動了吉他的弦。
高頻的吉他聲搶過了低沉的貝斯風頭。
三種樂器的聲音融合在一起。
北原南風往前一步，來到麥前，開口了。
“昨日も今日も晴天で，入道雲を見ていた。（不論昨天今天亦是晴天一直望著積雨雲）”
“怠いくらいの快晴だ徐に目を閉じて。（天空萬裏無雲得令人發倦徐徐閉上雙眼）。”
“「それ」はどうも簡単……”
北原南風聲音幹淨透徹，完美契合了歌曲的主題和現在的季節——夏天。
瞬間。
就驚豔了所有人。
台下的人猛地瞪大了眼睛。
……真、真會啊？
台下的學生不敢相信，瞪著眼望著台上站在麥克風麵前的深澤高中不良頭子。
但不管他們相不相信。
演奏依舊在繼續著。
因為這首《夏目記錄》練習最多，所以北原南風最熟練，氣息非常穩。
歌聲緩緩流淌。
“……真的假的啊？”台下某人看著台上邊彈邊唱的北原南風，喃喃自語。
“秘密基地に集まって，「楽しいね」って単純な（聚集在秘密基地說著「真快樂呀」真是單純呢）。”
“あの頃を思い出して.話をしよう(回憶起那些日子來聊聊天吧)”
台上的北原南風唱到了高潮。
接著是一段吉他獨奏。
北原南風微微低著頭，輕輕撥動著琴弦。
遺世獨立般。
整個禮堂。
隻剩下吉他聲。
等鼓點再次混入，北原南風再次抬頭開口。
台下的學生終於反應過來了。
慢慢的，有人下意識地開始往前走去。
高台周圍，漸漸出現了人影。
現在他們倒是不怕北原南風砸吉他了。
相比較於怕，他們更想近距離看一下獻唱的不良頭子。
最後，在一段北原南風的個人獨奏中。
一曲畢了。
看著台上腰往後仰，單手抱著吉他，一臉陽光笑容的北原南風。
台下的學生還是矜持的。
隻有寥寥的掌聲。
但很快。
他們就不淡定了。
因為北原南風剛完成solo，停頓了幾秒鍾，就再次拿起了撥片。
咚咚咚——
宮田結衣輕輕敲擊了三下銅鈸。
緊接著。
北原南風右手抽搐一般開始瘋狂撥動琴弦，開始了下一首！
幹淨透徹的吉他聲，響徹整個禮堂！
要嗨起來了。
台下的人全都揚起了頭，看向了台上。
北原南風深吸口氣。
“渇（かわ）いた心で駆（か）け抜(ぬ)ける【懷著渴求的心靈奔跑追逐】”
“ごめんね何(なに)もできなくて【抱歉我無力為你做什麽】”
“痛(いた)みを分(わ)かち合(あ)うことさえ【我想分擔你的苦痛】”
北原南風越唱越嫻熟。
台下的學生們，情緒隨著歌聲，逐漸變得高昂。
渡邊老師看著台上的臥龍鳳雛和文學少女，剛剛還氣得血壓飆升的她，搖了搖頭，鬆了口氣的同時，嘴角勾起了一個弧度。
“私(わたし)ついていくよ【我正追隨而來】”
“どんな辛（つら）い世界(せかい)の暗(やみ)の中(なか)でさえ【無論在如何艱苦世界的黑暗中】”
這時候。
也不知道是誰。
看著北原，突然就說了一句——‘かっこいい（好帥）’
瞬間就讓周圍的女同學臉蛋微紅。
有一說一。
北原南風本來就長得很帥，隻是平常受名聲所累，很多人甚至連直視都不敢，更別說注意到他的容貌了。
而這會的北原南風。
說一句光芒萬丈都不為過……
但這首歌的高潮，不是北原南風。
而是最末尾。
節奏放緩的時候。
北原南風唱完了那句‘傷跡（きずあと）なぞる【追尋那傷痕的遺跡】’
突然舉起手，對著架子鼓後麵的宮田結衣，做了個介紹的手勢。
“だから私(わたし)ついていくよ【所以我正追隨而來】”
“どんな辛（つら）い世界(せかい)の暗(やみ)の中(なか)でさえ【無論在多麼痛苦的黑暗世界之中】”
“きっとあなたは輝(かがや)いて【你必定會綻發出耀眼的光芒】”
“……”
風鈴般空靈悅耳的女聲，和北原南風的聲音形成強烈的反差。
一開嗓，就驚豔了所有人！
果然，團長的這首歌還是女生唱比較合適啊。
北原南風看著宮田結衣，笑了笑。
宮田結衣迎著北原南風的目光，眼中浮現出從未有過的神采。
她帶著最飽滿的感情，將最後幾句讓她感覺無比共情的歌詞，給唱了出來。
徹底點燃了禮堂。
一曲畢了後。
看著想要跑路的北原南風。
再來一首這樣的呼喊。
響徹了整個禮堂。
（本卷完）