通過麥克風，裁判老師的聲音傳遍了整個大會館。
此話一出，讓在場所有新生的目光都亮了起來。
他們可沒忘記這次擂台賽的最終目的，選擇專業和對應的班主任。
至於所有人的名次，早就已經確定好了。
黎樸與傅爾戴下來之後，就是另外兩名4強選手。
在他們落敗的時候，裁判組就已經根據他們的累積擂台表現，打出了分數。
根據這個分數的高低，來決定選擇的先後順序。
4強選手選擇完畢，就是剩餘的8強選手進行選擇，順序同樣由表現分決定。
以此類推，一層一層下去。
所以現在所有人的注意力，全部放在了黎樸的身上。
就連懸在上空的大屏幕裏，都是他的特寫。
因為他的選擇完畢，就代表順序鏈的正式開啟。
此時裁判老師將一塊腕表放置在了地上，然後按下上麵的按鈕。
嗡…
一個全息投影藍光屏幕，就呈現在了黎樸麵前。
腕表能夠連接學校的師生教務係統，每一位學生待會都會發放。
【請在斟酌後，做出你的選擇】
裁判老師退後一步，示意黎樸開始。
然而事實上，黎樸並不需要斟酌。
因為他在上台之前，甚至在前往vip室之前，就已經有了自己心裏的答案。
自己有【魔獸之友】，對於技能光團並不是那麽需求。
而且目前手頭還算寬裕，不急著用錢。
他缺的是50w結晶幣，僅僅5w雖不說杯水車薪，但還是很不夠看。
最關鍵的是，戰鬥係和生活係給予的額外獎勵都不夠吸引他。
所以……
“我選擇培育係。”
在眾目睽睽之下，他點開了藍光屏上的【培育係】選項。
“啊？！”xn
這樣的選擇，讓在場所有人都愣住了。
實際上無論剛才那場決賽勝負如何，新生們都是以為這前兩名肯定是會選擇戰鬥係專業的。
畢竟他們的戰鬥力，可是實打實的強大。
說句直白點的話，這新生擂台賽的本質，其實就是大家在競爭戰鬥係的名額。
結果你堂堂的第一名，選擇了人最少最冷門的……培育係？！
不止是新生們，就連在場的老師也是覺得黎樸大概率會選擇戰鬥係。
畢竟彩頭歸彩頭，選擇的專業可是會影響到召喚師後續的發展的。
更何況白老師給出的彩頭，誘惑力同樣是完全不輸其它兩位係主任的。
可以說所有人，都沒想預料到黎樸會有這樣的選擇。
而且還很幹脆，完全沒不帶半點猶豫的。
此時唯獨vip室中，一直冷麵的藍老師悄悄握了握拳。
這樣的舉動，當然逃不過另外兩位係主任的眼睛。
（瑪德，給這個討厭的家夥撿到寶了。）
兩人皆有種虧炸了的感覺，這個時候才明白，說不定這個家夥在一開始裝模作樣提出要下彩頭的時候，就已經動了念頭的。
眾人意外歸意外，但黎樸其實是有自己的理由的。
因為他具備【魔獸之友】和【製牌】這兩個召喚師天賦，所以日後的發展重心肯定是不會偏移的，無論選擇哪個專業都影響不了。
反正都是學習新知識，選擇哪個專業在他看來並不重要。
更何況藍老師給出的獎勵，更加具備誘惑力。
因為他所給出的培育材料等級，比白老師的技能光團要高。
也就是說自己通過選擇培育係的話，有可能會獲得比從白老師那裏能拿到的，更高級的技能。
最後一個原因，就是培育係比較冷門，偏向於後勤人員那一類。
黎樸還是想要低調的，雖然他知道自己今天拿到擂台賽第一已經很不低調的了，但總之，就是跟著感覺走吧。
而且說真的，他覺得自己在培育方麵應該算是很有天分的那種。
小樹人，就是最好的證人。
選擇一個自己擅長的，到時候學業上的壓力應該沒那麽大。
【黎樸同學，恭喜你加入培育係】
【接下來，你需要選擇跟隨該係的哪位班主任】
裁判老師的適時提醒，告訴黎樸選擇還未結束。
“班主任……”
關於這個選擇，黎樸倒是沒什麽特別想法的。
此時點開了【培育係】的選項之後，所有可選擇的班主任列表就呈現在了他麵前。
每位班主任，都配有照片和名字，以及一句簡短的相關介紹。
排在列表第一位的，就是剛才他在vip見過的那位。
【藍楓】：培育係主任，全方位實力強大
“果然是係主任。”
黎樸喃喃一句，又看向下一位。
【王外野】：資深教師，擁有豐富的野外材料收集經驗
看上去第二位班主任人選，也是位實力很強的老師。
就這樣他一路瀏覽下去，看完了第一頁的五位老師。
按照正常理解，列表中越是靠上的老師就越強。
在有得選擇的情況下，肯定是選擇身為係主任的藍楓最優。
但是黎樸卻沒有這種想法。
他覺得優秀的老師，肯定在教育和管理方麵相當嚴格，因為隻有這樣才容易培養出優秀的學生。
可自己的目標是收集相關物和立方牌，平時肯定需要大量的鬆散時間。
而且本身他也屬於更喜歡自由一些的那種類型。
所以，從反向邏輯來思考的話……
（我是不是應該選擇一位最爛……喔不對，最靠後的班主任。）
黎樸內心是這樣想的。
於是，他點擊了【翻頁】選項。
每一位班主任其實不會帶太多的學生，一般情況下，是5~8名。
所以培育係縱使在新生中的名額僅有一百人，可選的班主任卻有15位之多，也就是說平均下來一名班主任也就帶6個人而已。
而且在瀏覽這15位的過程中，黎樸還發現了幾位眼熟的。
看來今天的擂台賽裁判老師們，就是各係部分班主任的人選。
帶著目的性的，他直接翻到了第三頁也就是最後一頁。
然後又把最後一頁，一拉到底。
排在最底端的那位班主任人選，進入了他的視線。
【關何仕】：一名優秀（？）的班主任
……
……
此話一出，讓在場所有新生的目光都亮了起來。
他們可沒忘記這次擂台賽的最終目的，選擇專業和對應的班主任。
至於所有人的名次，早就已經確定好了。
黎樸與傅爾戴下來之後，就是另外兩名4強選手。
在他們落敗的時候，裁判組就已經根據他們的累積擂台表現，打出了分數。
根據這個分數的高低，來決定選擇的先後順序。
4強選手選擇完畢，就是剩餘的8強選手進行選擇，順序同樣由表現分決定。
以此類推，一層一層下去。
所以現在所有人的注意力，全部放在了黎樸的身上。
就連懸在上空的大屏幕裏，都是他的特寫。
因為他的選擇完畢，就代表順序鏈的正式開啟。
此時裁判老師將一塊腕表放置在了地上，然後按下上麵的按鈕。
嗡…
一個全息投影藍光屏幕，就呈現在了黎樸麵前。
腕表能夠連接學校的師生教務係統，每一位學生待會都會發放。
【請在斟酌後，做出你的選擇】
裁判老師退後一步，示意黎樸開始。
然而事實上，黎樸並不需要斟酌。
因為他在上台之前，甚至在前往vip室之前，就已經有了自己心裏的答案。
自己有【魔獸之友】，對於技能光團並不是那麽需求。
而且目前手頭還算寬裕，不急著用錢。
他缺的是50w結晶幣，僅僅5w雖不說杯水車薪，但還是很不夠看。
最關鍵的是，戰鬥係和生活係給予的額外獎勵都不夠吸引他。
所以……
“我選擇培育係。”
在眾目睽睽之下，他點開了藍光屏上的【培育係】選項。
“啊？！”xn
這樣的選擇，讓在場所有人都愣住了。
實際上無論剛才那場決賽勝負如何，新生們都是以為這前兩名肯定是會選擇戰鬥係專業的。
畢竟他們的戰鬥力，可是實打實的強大。
說句直白點的話，這新生擂台賽的本質，其實就是大家在競爭戰鬥係的名額。
結果你堂堂的第一名，選擇了人最少最冷門的……培育係？！
不止是新生們，就連在場的老師也是覺得黎樸大概率會選擇戰鬥係。
畢竟彩頭歸彩頭，選擇的專業可是會影響到召喚師後續的發展的。
更何況白老師給出的彩頭，誘惑力同樣是完全不輸其它兩位係主任的。
可以說所有人，都沒想預料到黎樸會有這樣的選擇。
而且還很幹脆，完全沒不帶半點猶豫的。
此時唯獨vip室中，一直冷麵的藍老師悄悄握了握拳。
這樣的舉動，當然逃不過另外兩位係主任的眼睛。
（瑪德，給這個討厭的家夥撿到寶了。）
兩人皆有種虧炸了的感覺，這個時候才明白，說不定這個家夥在一開始裝模作樣提出要下彩頭的時候，就已經動了念頭的。
眾人意外歸意外，但黎樸其實是有自己的理由的。
因為他具備【魔獸之友】和【製牌】這兩個召喚師天賦，所以日後的發展重心肯定是不會偏移的，無論選擇哪個專業都影響不了。
反正都是學習新知識，選擇哪個專業在他看來並不重要。
更何況藍老師給出的獎勵，更加具備誘惑力。
因為他所給出的培育材料等級，比白老師的技能光團要高。
也就是說自己通過選擇培育係的話，有可能會獲得比從白老師那裏能拿到的，更高級的技能。
最後一個原因，就是培育係比較冷門，偏向於後勤人員那一類。
黎樸還是想要低調的，雖然他知道自己今天拿到擂台賽第一已經很不低調的了，但總之，就是跟著感覺走吧。
而且說真的，他覺得自己在培育方麵應該算是很有天分的那種。
小樹人，就是最好的證人。
選擇一個自己擅長的，到時候學業上的壓力應該沒那麽大。
【黎樸同學，恭喜你加入培育係】
【接下來，你需要選擇跟隨該係的哪位班主任】
裁判老師的適時提醒，告訴黎樸選擇還未結束。
“班主任……”
關於這個選擇，黎樸倒是沒什麽特別想法的。
此時點開了【培育係】的選項之後，所有可選擇的班主任列表就呈現在了他麵前。
每位班主任，都配有照片和名字，以及一句簡短的相關介紹。
排在列表第一位的，就是剛才他在vip見過的那位。
【藍楓】：培育係主任，全方位實力強大
“果然是係主任。”
黎樸喃喃一句，又看向下一位。
【王外野】：資深教師，擁有豐富的野外材料收集經驗
看上去第二位班主任人選，也是位實力很強的老師。
就這樣他一路瀏覽下去，看完了第一頁的五位老師。
按照正常理解，列表中越是靠上的老師就越強。
在有得選擇的情況下，肯定是選擇身為係主任的藍楓最優。
但是黎樸卻沒有這種想法。
他覺得優秀的老師，肯定在教育和管理方麵相當嚴格，因為隻有這樣才容易培養出優秀的學生。
可自己的目標是收集相關物和立方牌，平時肯定需要大量的鬆散時間。
而且本身他也屬於更喜歡自由一些的那種類型。
所以，從反向邏輯來思考的話……
（我是不是應該選擇一位最爛……喔不對，最靠後的班主任。）
黎樸內心是這樣想的。
於是，他點擊了【翻頁】選項。
每一位班主任其實不會帶太多的學生，一般情況下，是5~8名。
所以培育係縱使在新生中的名額僅有一百人，可選的班主任卻有15位之多，也就是說平均下來一名班主任也就帶6個人而已。
而且在瀏覽這15位的過程中，黎樸還發現了幾位眼熟的。
看來今天的擂台賽裁判老師們，就是各係部分班主任的人選。
帶著目的性的，他直接翻到了第三頁也就是最後一頁。
然後又把最後一頁，一拉到底。
排在最底端的那位班主任人選，進入了他的視線。
【關何仕】：一名優秀（？）的班主任
……
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