以我多年站講台的經驗,我一定是那種特別受到關注的學生。


    要不為什麽老師非要打斷自己講課的思路,來提醒我注意聽講呢?!


    我一定是她特別關注的對象。可是為什麽會是我呢?!


    第一次受到如此關注度的我,並沒有覺得多驕傲。反倒覺得事出有因必有妖!仿若在這個老師和顏悅色的微笑背後隱藏著莫名的狂風驟雨。


    “好的林老師!”說完我便坐了下來。我說的很官方,既表達了我的意見,又不會讓人覺得太卑微。


    聽王靈兒說整個學校是要培養一批禍害人間的妖魔,所以那原來的數學老師才能以大欺小,依仗自己老師的身份打學生,明顯的歪三觀。這仿佛是一個弱肉強食的世界,如果我表現出一點怯懦,都有可能成為一個被人欺負的候選。


    林老師接著開始講課,當她走到黑板旁,轉過身體開始寫板書的時候。我忽然看到她將腦袋扭轉了一百八十度,原來火紅色的頭發一下變成了黑色,樣貌也由原來的嫵媚一下變成了驚嚇的醜陋。


    這突如其來的操作嚇的我後背直冒冷汗。


    這老師是要鬧哪樣!一會兒樣子美的不可方物,一會兒又變成個鬼來嚇人!?


    就這樣七十分鍾的課也算是過去了。到了課間休息的時候,繃帶跑我這邊來,和我一起去上下節課。我們走在教學樓的走廊裏,我問繃帶:“那個新來的數學老師是什麽來頭啊?!”


    “不知道!她真是新來的!”繃帶回答我。


    連在這裏呆了兩千多年的繃帶都不知道這個老師!


    我想到了我的墨語紙,如果他在的話,會告訴我這個老師在學校裏登記的一些信息!可是他在上課的時候被一張粉色的女紙劫持了,現在還沒回來呢!


    “那老師上課的時候做鬼臉嚇人!你看到了嗎?!”我問繃帶。


    “沒有呀!整個過程她都講的很好!沒看到她有什麽怪異的舉動啊!”繃帶說道。


    我的個媽呀!難道隻有我能看見這個老師嚇人的鬼臉嗎?!


    聯想到她上課的時候特意喊我集中注意力。明顯感覺這個老師對我與眾不同!


    問題就在這裏,為什麽她對我與眾不同?!


    見我一直在想事情,繃帶忽然問我:“怎麽了?!”


    把我從思緒中拽回來,我說道:“沒什麽!就是覺得挺有意思的!”


    也許那個老師隻是一個像王靈兒一樣,愛搞惡作劇的人!也許她那樣做,隻是覺得有趣!就想有些人很無厘頭一樣!我這樣安慰了自己。覺得那老師並不會故意的,甚至是惡意來害我!


    下一節課是魔藥課!因為在上一周的時候,我昏迷住院的原因,第一節的魔藥課我沒有去!


    所以教了什麽我並不知道!還好有繃帶在!我們在一排排的實驗器械後麵做藥劑的合成。


    因為上一節數學課的原因。這節課我學的也是心不在焉!兩個人一個小組,隻要把老師說的魔藥製劑合成出來,就算完成了老師布置的任務。繃帶很快就完成了合成。所以我就坐在一邊當歇腳了。。


    要到快下課的時候,我的墨語紙從外麵飄了進來。

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