不僅僅是天問大學因為教材鬧出了動靜，教育部也因為趙一提交審核的教材引起了轟動。
這麽多學科門類的教材，不可能教育部自己親自審核，需要邀請各個領域的專家來審核。這一審核就不得了了，倒不是因為這些教材的內容有多高深，而是因為這些教材內容完整，知識點講解的通俗易懂，而且有一些地方還糾正了現有教材的一些錯漏之處，並給出了相應的證明方法。
這些科學類的還好一些，畢竟再怎麽修改也是需要遵循一般科學規律的，不可能憑空捏造，全憑想象。而那些哲學類或者藝術類的，則是給出了新穎的觀點，讓人耳目一新。
如果隻是單本教材編寫得這麽優秀也就算了，而是全門類幾千本教材都是這樣的，而且行文一致，從中可以看出是出自一個人之手。
這就不可思議了，至少這些專家沒有遇到過一個人有如此天才，將所有學科門類都精通了解的，從這些教材編寫的通俗易懂，沒有發現錯誤的情況下，這個作者肯定不是理解表麵，而是都掌握到一定深度。
讓人鬱悶的就是作者一欄都是天問大學教材處編寫，天問大學他們到是了解過，畢竟這所私立大學的投資規模以及招生人數都創了國內的記錄，即使不了解這些，這段時間這所學校到處挖人，也是在國內引起過一陣波瀾。
作為專家，都有股打破砂鍋問到底的精神，既然從作者一欄找不到編著者，那麽就隻能去詢問教育部的人了。教育部當然不會隱瞞這些情況，一是這些專家都有一定的影響力，二是趙一也沒有要求教育部隱瞞信息，即使要求了估計也不會答應。一般教材出來了，就一定要經得住公眾的監督，隱瞞是不可能的。
當這些專家從教育部工作人員的口中得知是天問大學創始人，曾畢業於京都大學數學係本科生、生物化學專業研究生的趙一送過來的時候，了解一點趙一的人，雖然已經驚歎他的天才程度，但是也沒有想到竟然全學科精通。
以前趙一在數學方麵已經證明過自己，也是下一屆菲爾茲獎的有力競爭者，從他能夠一年就本科畢業，一年就可以研究生畢業就可以以管窺豹，而且從他創立的這些高科技企業來看，已經很高估了他的天才天分，隻是沒有想到，竟然全學科都有涉獵，而且都不是泛泛之談。
而那些不了解趙一具體情況的，則是連忙尋找和他相關的資料，雖然趙一的信息對於普通人來說可能是個秘密，但是對於這些專家來說，也就是拐幾個彎的事情，誰還沒點門生故吏呢。
當拿到趙一的資料，仔細閱讀下來，發現他不僅僅是在學術上成就斐然，而且在經商以及科研上也是不可多得的天才人物。也是，如果沒錢，怎麽創辦那所國內規模最大的私立大學呢，估計在世界上也是規模最大的吧。
當然不是所有的專家都相信這些教材都是趙一一個人編寫的，而且趙一自己也沒有承認都是自己編寫的，這裏麵有些專家可能懷著一些不一樣的目的，通過種種手段打聽有沒有其他人參與了這些教材的編寫，結果肯定是一無所獲。
這就讓他們很難受了，雖然找不到反駁的理由，但是也沒法說服自己相信眼前的一切。難道要和趙一當麵對質？
還別說，有些專家還真向教育部提交了這個要求，教育部一開始當然不答應了，我們隻是請你們來審核教材內容是否有錯漏，而不是來讓你們來整這些幺蛾子的。再說，這些教材趙一也沒說是自己編寫的呀，你質疑他造假都不可能。
奈何提這個要求的專家不止一兩個，而是有一部分人，其中不排除有些目的不單純的，也有些懷著仰慕的，反正就匯成了一股洪流，讓教育部不得不通知了一下趙一，將情況對他做了說明。
趙一現在哪有閑工夫和這幫人扯淡，自己手上的事情還忙不完呢，所以就回複教育部，自己現在正忙，沒時間處理這事。
趙一打算通知林和霞去深圳找貿易公司的賈思琪，讓她和賈思琪去香港接收麗的電視。沒錯麗的電視現在被趙一收購下來了，趙一也算是發現了，經過全球零售行業的收購戰，賈思琪對於這種活是越來越得心應手了，難道是熟能生巧？
結果一些已經和天問大學簽署協議的專家教授，因為一些師生同學的勸說，竟然希望趙一對於天問大學本科教材一事進行說明。這就很影響趙一的工作了，如果這些人不參與進來，和自己關係不大，現在自己學校的老師參與進來，就不得不處理一下了。
沒辦法的趙一，隻能夠回複教育部，讓其準備一場天問大學教材研討會，自己會親自參加。
聽到趙一的回複，教育部的工作人員也是鬆了一口氣，而那些專家教授則是因為達到了自己的目的，也是一臉的興奮。
當趙一到達教育部準備的會議室，幾乎全部專家都已經到位了，很多人身前桌子上放著一堆趙一編寫的教材。
趙一倒是沒有什麽感覺，施施然的坐到了自己的座位上。教育部的工作人員充當主持，見人員全部到齊，就宣布會議開始。
首先教育部將基本情況進行說明，主要意思是說，趙一之前沒有說過這些教材都是他編寫的，隻是趙一讓人送過來而已。
然後就是專家發言了，首先是數學學科的審核專家了，他們倒是沒有提什麽刁難的問題，畢竟之前的成就擺在那裏，隻是提了一些自己在教材上發現的心得觀點，希望和趙一本人麵對麵地交流。
這當然是愉快的片段了，其他學科對數學也略知一二的專家，也是對於趙一和那些專家的交流連連點頭，顯然很認可他們之間的交流成果。
然後就是其他學科的專家上陣了，因為在這些學科上麵之前沒有證明自己，趙一麵對這些專家的提問，從頭到尾，將教材中的知識點整個兒講解了一遍。為什麽要這麽幹呢，就是怕麻煩，也怕他們糾纏不斷，幹脆自己從頭到尾講一遍。
結果就是半天就講完了一個學科教材，中間除了喝水潤喉外，基本不帶停頓的，聽的這個學科的專家也是一愣一愣的，從來沒有見過這種情形，仿佛所有的知識都印在了他的腦子裏，信手拈來，如臂指使。
一個學科花了一個下午的時間，那麽全部13個學科，不得要一周的時間。沒來之前，趙一好似確實很忙，現在既然來了就得好好掰扯掰扯了。
於是接下來的一周時間裏，趙一都是全程不帶停頓，而且語速相當快速地將各個學科的教材講解了一遍，當然講解的時候不需要像教材上麵寫得那麽細，畢竟這些都是各個領域的專家教授，都有一定的基礎，隻是將知識點的關鍵地方講明白即可。
一周過後，整個會議室裏麵都是鴉雀無聲，不僅僅是這些專家被震撼到了，主持的教育部工作人員同樣好不到哪裏去。可以說這種情形絕對是前無古人的，至於以後是否有來著，那就不知道了。
將所有的學科講完後，這些審核專家再也沒有人提出質疑了，事實勝於雄辯，這時候在找茬那就是笑話了。也有一些教授想趁此機會，想和趙一探討最前沿的學術問題，趙一則是以自己學術還沒到那個地步，不便討論為由拒絕了。
說心裏話，這些教授打心裏麵是不信趙一這個托詞的，但是人家就這麽說了，你能拿他怎麽辦。
不管後事怎樣，反正經過這次事件，趙一的大名算是在教育界引起了一陣轟動，很多與會的專家教授都是讚不絕口，通過這些專家教授的口傳給了自己的同事好友，漸漸像股颶風，在我國教育界刮了起來。
吃瓜群眾聽了，隻是感歎一句，“果然，沒兩把刷子，怎麽敢自己建立私立大學呢，這可不是有錢就可以的。”
而那些有想法的，則是考慮自己要不要去天問大學毛遂自薦，之前受過邀請的，則是在重新考慮自己的決策了。
這麽多學科門類的教材，不可能教育部自己親自審核，需要邀請各個領域的專家來審核。這一審核就不得了了，倒不是因為這些教材的內容有多高深，而是因為這些教材內容完整，知識點講解的通俗易懂，而且有一些地方還糾正了現有教材的一些錯漏之處，並給出了相應的證明方法。
這些科學類的還好一些，畢竟再怎麽修改也是需要遵循一般科學規律的，不可能憑空捏造，全憑想象。而那些哲學類或者藝術類的，則是給出了新穎的觀點，讓人耳目一新。
如果隻是單本教材編寫得這麽優秀也就算了，而是全門類幾千本教材都是這樣的，而且行文一致，從中可以看出是出自一個人之手。
這就不可思議了，至少這些專家沒有遇到過一個人有如此天才，將所有學科門類都精通了解的，從這些教材編寫的通俗易懂，沒有發現錯誤的情況下，這個作者肯定不是理解表麵，而是都掌握到一定深度。
讓人鬱悶的就是作者一欄都是天問大學教材處編寫，天問大學他們到是了解過，畢竟這所私立大學的投資規模以及招生人數都創了國內的記錄，即使不了解這些，這段時間這所學校到處挖人，也是在國內引起過一陣波瀾。
作為專家，都有股打破砂鍋問到底的精神，既然從作者一欄找不到編著者，那麽就隻能去詢問教育部的人了。教育部當然不會隱瞞這些情況，一是這些專家都有一定的影響力，二是趙一也沒有要求教育部隱瞞信息，即使要求了估計也不會答應。一般教材出來了，就一定要經得住公眾的監督，隱瞞是不可能的。
當這些專家從教育部工作人員的口中得知是天問大學創始人，曾畢業於京都大學數學係本科生、生物化學專業研究生的趙一送過來的時候，了解一點趙一的人，雖然已經驚歎他的天才程度，但是也沒有想到竟然全學科精通。
以前趙一在數學方麵已經證明過自己，也是下一屆菲爾茲獎的有力競爭者，從他能夠一年就本科畢業，一年就可以研究生畢業就可以以管窺豹，而且從他創立的這些高科技企業來看，已經很高估了他的天才天分，隻是沒有想到，竟然全學科都有涉獵，而且都不是泛泛之談。
而那些不了解趙一具體情況的，則是連忙尋找和他相關的資料，雖然趙一的信息對於普通人來說可能是個秘密，但是對於這些專家來說，也就是拐幾個彎的事情，誰還沒點門生故吏呢。
當拿到趙一的資料，仔細閱讀下來，發現他不僅僅是在學術上成就斐然，而且在經商以及科研上也是不可多得的天才人物。也是，如果沒錢，怎麽創辦那所國內規模最大的私立大學呢，估計在世界上也是規模最大的吧。
當然不是所有的專家都相信這些教材都是趙一一個人編寫的，而且趙一自己也沒有承認都是自己編寫的，這裏麵有些專家可能懷著一些不一樣的目的，通過種種手段打聽有沒有其他人參與了這些教材的編寫，結果肯定是一無所獲。
這就讓他們很難受了，雖然找不到反駁的理由，但是也沒法說服自己相信眼前的一切。難道要和趙一當麵對質？
還別說，有些專家還真向教育部提交了這個要求，教育部一開始當然不答應了，我們隻是請你們來審核教材內容是否有錯漏，而不是來讓你們來整這些幺蛾子的。再說，這些教材趙一也沒說是自己編寫的呀，你質疑他造假都不可能。
奈何提這個要求的專家不止一兩個，而是有一部分人，其中不排除有些目的不單純的，也有些懷著仰慕的，反正就匯成了一股洪流，讓教育部不得不通知了一下趙一，將情況對他做了說明。
趙一現在哪有閑工夫和這幫人扯淡，自己手上的事情還忙不完呢，所以就回複教育部，自己現在正忙，沒時間處理這事。
趙一打算通知林和霞去深圳找貿易公司的賈思琪，讓她和賈思琪去香港接收麗的電視。沒錯麗的電視現在被趙一收購下來了，趙一也算是發現了，經過全球零售行業的收購戰，賈思琪對於這種活是越來越得心應手了，難道是熟能生巧？
結果一些已經和天問大學簽署協議的專家教授，因為一些師生同學的勸說，竟然希望趙一對於天問大學本科教材一事進行說明。這就很影響趙一的工作了，如果這些人不參與進來，和自己關係不大，現在自己學校的老師參與進來，就不得不處理一下了。
沒辦法的趙一，隻能夠回複教育部，讓其準備一場天問大學教材研討會，自己會親自參加。
聽到趙一的回複，教育部的工作人員也是鬆了一口氣，而那些專家教授則是因為達到了自己的目的，也是一臉的興奮。
當趙一到達教育部準備的會議室，幾乎全部專家都已經到位了，很多人身前桌子上放著一堆趙一編寫的教材。
趙一倒是沒有什麽感覺，施施然的坐到了自己的座位上。教育部的工作人員充當主持，見人員全部到齊，就宣布會議開始。
首先教育部將基本情況進行說明，主要意思是說，趙一之前沒有說過這些教材都是他編寫的，隻是趙一讓人送過來而已。
然後就是專家發言了，首先是數學學科的審核專家了，他們倒是沒有提什麽刁難的問題，畢竟之前的成就擺在那裏，隻是提了一些自己在教材上發現的心得觀點，希望和趙一本人麵對麵地交流。
這當然是愉快的片段了，其他學科對數學也略知一二的專家，也是對於趙一和那些專家的交流連連點頭，顯然很認可他們之間的交流成果。
然後就是其他學科的專家上陣了，因為在這些學科上麵之前沒有證明自己，趙一麵對這些專家的提問，從頭到尾，將教材中的知識點整個兒講解了一遍。為什麽要這麽幹呢，就是怕麻煩，也怕他們糾纏不斷，幹脆自己從頭到尾講一遍。
結果就是半天就講完了一個學科教材，中間除了喝水潤喉外，基本不帶停頓的，聽的這個學科的專家也是一愣一愣的，從來沒有見過這種情形，仿佛所有的知識都印在了他的腦子裏，信手拈來，如臂指使。
一個學科花了一個下午的時間，那麽全部13個學科，不得要一周的時間。沒來之前，趙一好似確實很忙，現在既然來了就得好好掰扯掰扯了。
於是接下來的一周時間裏，趙一都是全程不帶停頓，而且語速相當快速地將各個學科的教材講解了一遍，當然講解的時候不需要像教材上麵寫得那麽細，畢竟這些都是各個領域的專家教授，都有一定的基礎，隻是將知識點的關鍵地方講明白即可。
一周過後，整個會議室裏麵都是鴉雀無聲，不僅僅是這些專家被震撼到了，主持的教育部工作人員同樣好不到哪裏去。可以說這種情形絕對是前無古人的，至於以後是否有來著，那就不知道了。
將所有的學科講完後，這些審核專家再也沒有人提出質疑了，事實勝於雄辯，這時候在找茬那就是笑話了。也有一些教授想趁此機會，想和趙一探討最前沿的學術問題，趙一則是以自己學術還沒到那個地步，不便討論為由拒絕了。
說心裏話，這些教授打心裏麵是不信趙一這個托詞的，但是人家就這麽說了，你能拿他怎麽辦。
不管後事怎樣，反正經過這次事件，趙一的大名算是在教育界引起了一陣轟動，很多與會的專家教授都是讚不絕口，通過這些專家教授的口傳給了自己的同事好友，漸漸像股颶風，在我國教育界刮了起來。
吃瓜群眾聽了，隻是感歎一句，“果然，沒兩把刷子，怎麽敢自己建立私立大學呢，這可不是有錢就可以的。”
而那些有想法的，則是考慮自己要不要去天問大學毛遂自薦，之前受過邀請的，則是在重新考慮自己的決策了。