第四十七章 第二場比賽
從霍格沃茨開始學習魔法 作者：補個腦子 投票推薦 加入書簽 留言反饋
下午是枯燥的魔法史比賽，這場比賽參加的大多都是拉文克勞，格蘭芬多的數量隻有兩個，其中一個就是格蘭特。
第一場比賽輸了的格蘭特顯然並不打算放棄，他也不是一個輕言放棄的人。
在挑選作為的時候格蘭特特意挑選在了諾厄的身邊，大有與諾厄直接一分高下的模樣。
諾厄：“……”
魔法史的賓斯教授慢吞吞地飄到教室裏，輕飄飄落在了講台上：“比賽,哦，是的比賽，梅林在上，我還是第一次聽說這種比賽。我隻喜歡研究事實，可不喜歡這種比賽。”
但這位老教授也沒有太打擊學生們的熱情，他嗡聲背誦了一遍告示上貼著的比賽規則,一個字都一個停頓都沒有任何的錯處，可見這位看上去年老古板的教授有著怎樣的記憶裏。
下方的小巫師們若不是被想要拿第一的決心支撐著，這會兒怕是已經睡過去了,畢竟就算是拉文克勞也不會否認這位教授講課時的枯燥無味，那講述起來如麻瓜的舊式吸塵器一般嗡聲作響的聲音催眠效果可太好了。
“一共一百道搶答題，隻有最先答出答案的小巫師才能拿到分，最後得分最高的小巫師會給自己的學院加十分。”
賓斯教授慢吞吞地講完了規則，看了一眼教室內各個嚴陣以待的小巫師，平波無瀾地說道：“那麽，比賽開始。”
“第一題，霍格沃茨建校時間是哪一年呢？”
“901年，教授。”第一個答出來的並非是諾厄，而是他身邊的格蘭特。
他就像是猜到了這位教授要問什麽一般在對方還未說完的時候就答出了答案，這一手就算是信心滿滿的拉文克勞的小巫師們感到了驚愕。
諾厄微微側頭，不出意外對上了他帶著挑釁的視線。
但與之前的無視不一樣的是，諾厄這次接下了他的挑釁。
銀灰色的冷淡眼眸中閃過一絲冷意，格蘭特敏銳察覺到了諾厄身上某種東西的改變,但還不等他細想賓斯教授已經說起了第二題。
“戈德裏克·格蘭芬多最值得稱讚的品質是什麽？”
“公平。”這次諾厄最先答了出來。
格蘭特驟然扭頭看他，隻看到諾厄冷淡垂下的眼眸。
其他的參賽者一愣，尤其是拉文克勞的學生們一瞬間陷入了懷疑。
你們好歹讓教授把題目讀完啊！搶答是這樣搶答的嗎？！
賓斯教授也是一愣，他抬頭看了一眼諾厄又看了一眼格蘭特，但最終還是沒說什麽，而是記下分數後問了下一個題。
諾厄與格蘭特唯有知道，隻屬於他們的戰鬥才正式開始打響。
“造成薩拉查·斯萊特林離開學校的原因是什麽？”
“就‘麻瓜出身的巫師是否值得信任’與其他三位創始人產生的矛盾激化，赫奇帕奇女士支持麻瓜出身的小巫師入學這一點徹底導致了斯萊特林的離開。”諾厄搶下了這一分。
預知題目也不算什麽難事，這位賓斯教授相當樂忠於從頭到尾地豎立魔法史，所以在出題的時候也難免會按著時間線來詢問問題，要預知題目隻要將確定一個時間範圍就可以準確的預測這位教授會問出的題目，再根據關鍵詞來進行問題的篩選。這樣雖然不能保證百分百預測對教授的問題，但也絕對能答對大半。隻不過這一點鮮少有人能做到就是了。
諾厄自認為自己的精神力足夠強，腦袋轉得足夠快，所以絲毫不慫。
但他意外的是格蘭特似乎也能做到這一點。
也許是他太過輕視其他的小巫師了。
諾厄分神思索了一秒就迅速拉回了思緒，他可一點都不覺得自己會輸。
接下來的確是諾厄與格蘭特兩人的比賽。
比賽開始二十分鍾後，一題都沒搶到的其他小巫師們已經眼睛發直，尤其是幾個來之前信心滿滿的拉文克勞的小姑娘眼眶都紅了。
整整二十多道題，他們居然沒有一個人能搶到答題機會，全程隻能聽到諾厄或者格蘭特的聲音。
當然，大部分時候都是諾厄的聲音率先響起。
從時間年曆表到各個大事件，從各種律法修建的原因到背後推動律法的人,就算是魁地奇哪一年的冠軍隊伍這兩人都如數家珍地答了出來，讓人不得不懷疑他們是不是兩部行走的魔法史書或者自動應答羽毛筆。
梅林在上,這真的是公平比賽嗎？！
三十分鍾後，斯萊特林與格蘭芬多的學生已經鹹魚躺了，一副不用他們出場的擺爛模樣，隻有幾個拉文克勞的小巫師眼中還燃燒著熊熊怒火。
就不信了，他們高年級的還比不上兩個低年級的？！
到了後期，格蘭特的注意力明顯有些跟不上了。
高精度的專注往往需要極強的精神力，而格蘭特的專注力並不程度上優秀。
他出身於麻瓜家庭，在進入霍格沃茨學習之前也是在麻瓜學校上學，那時候他是學校裏知名的天才。
在其他孩子還在天馬行空的想象著不著調的東西時，他已經表現出了極為卓越的天賦。
過目不忘、思維敏捷，一個標準意義的天才。
同時他也有著天才的高傲，當意識到同齡人是多麽幼稚，那些自以為是的大人有多麽愚蠢後，格蘭特就失去了繼續與這些普通人交流的興趣。
但伴隨而來的就是興趣的喪失，他不明白那麽簡單的東西為什麽同齡人要一遍遍學習，那些一目了然的事大人們還要繼續尋找，在一次次的試圖解釋後格蘭特幹脆選擇了放棄，不與同齡人來往，也不與大人們繼續交流那些無意義的事，他將自己沉浸在了隻有自己知道的世界裏。
父母意識到了自己孩子的不對勁，他們承諾在格蘭特十一歲的時候帶他去見他的同類人，一個隻招收“天才兒童”的學校。
格蘭特原本對此抱有不小的期待，直到那天他率先收到了一份貓頭鷹帶來的信件。
不是所謂的天才兒童的學校，而是一個不屬於普通人的學校。
他似乎比那所謂的天才還要天才。
第一場比賽輸了的格蘭特顯然並不打算放棄，他也不是一個輕言放棄的人。
在挑選作為的時候格蘭特特意挑選在了諾厄的身邊，大有與諾厄直接一分高下的模樣。
諾厄：“……”
魔法史的賓斯教授慢吞吞地飄到教室裏，輕飄飄落在了講台上：“比賽,哦，是的比賽，梅林在上，我還是第一次聽說這種比賽。我隻喜歡研究事實，可不喜歡這種比賽。”
但這位老教授也沒有太打擊學生們的熱情，他嗡聲背誦了一遍告示上貼著的比賽規則,一個字都一個停頓都沒有任何的錯處，可見這位看上去年老古板的教授有著怎樣的記憶裏。
下方的小巫師們若不是被想要拿第一的決心支撐著，這會兒怕是已經睡過去了,畢竟就算是拉文克勞也不會否認這位教授講課時的枯燥無味，那講述起來如麻瓜的舊式吸塵器一般嗡聲作響的聲音催眠效果可太好了。
“一共一百道搶答題，隻有最先答出答案的小巫師才能拿到分，最後得分最高的小巫師會給自己的學院加十分。”
賓斯教授慢吞吞地講完了規則，看了一眼教室內各個嚴陣以待的小巫師，平波無瀾地說道：“那麽，比賽開始。”
“第一題，霍格沃茨建校時間是哪一年呢？”
“901年，教授。”第一個答出來的並非是諾厄，而是他身邊的格蘭特。
他就像是猜到了這位教授要問什麽一般在對方還未說完的時候就答出了答案，這一手就算是信心滿滿的拉文克勞的小巫師們感到了驚愕。
諾厄微微側頭，不出意外對上了他帶著挑釁的視線。
但與之前的無視不一樣的是，諾厄這次接下了他的挑釁。
銀灰色的冷淡眼眸中閃過一絲冷意，格蘭特敏銳察覺到了諾厄身上某種東西的改變,但還不等他細想賓斯教授已經說起了第二題。
“戈德裏克·格蘭芬多最值得稱讚的品質是什麽？”
“公平。”這次諾厄最先答了出來。
格蘭特驟然扭頭看他，隻看到諾厄冷淡垂下的眼眸。
其他的參賽者一愣，尤其是拉文克勞的學生們一瞬間陷入了懷疑。
你們好歹讓教授把題目讀完啊！搶答是這樣搶答的嗎？！
賓斯教授也是一愣，他抬頭看了一眼諾厄又看了一眼格蘭特，但最終還是沒說什麽，而是記下分數後問了下一個題。
諾厄與格蘭特唯有知道，隻屬於他們的戰鬥才正式開始打響。
“造成薩拉查·斯萊特林離開學校的原因是什麽？”
“就‘麻瓜出身的巫師是否值得信任’與其他三位創始人產生的矛盾激化，赫奇帕奇女士支持麻瓜出身的小巫師入學這一點徹底導致了斯萊特林的離開。”諾厄搶下了這一分。
預知題目也不算什麽難事，這位賓斯教授相當樂忠於從頭到尾地豎立魔法史，所以在出題的時候也難免會按著時間線來詢問問題，要預知題目隻要將確定一個時間範圍就可以準確的預測這位教授會問出的題目，再根據關鍵詞來進行問題的篩選。這樣雖然不能保證百分百預測對教授的問題，但也絕對能答對大半。隻不過這一點鮮少有人能做到就是了。
諾厄自認為自己的精神力足夠強，腦袋轉得足夠快，所以絲毫不慫。
但他意外的是格蘭特似乎也能做到這一點。
也許是他太過輕視其他的小巫師了。
諾厄分神思索了一秒就迅速拉回了思緒，他可一點都不覺得自己會輸。
接下來的確是諾厄與格蘭特兩人的比賽。
比賽開始二十分鍾後，一題都沒搶到的其他小巫師們已經眼睛發直，尤其是幾個來之前信心滿滿的拉文克勞的小姑娘眼眶都紅了。
整整二十多道題，他們居然沒有一個人能搶到答題機會，全程隻能聽到諾厄或者格蘭特的聲音。
當然，大部分時候都是諾厄的聲音率先響起。
從時間年曆表到各個大事件，從各種律法修建的原因到背後推動律法的人,就算是魁地奇哪一年的冠軍隊伍這兩人都如數家珍地答了出來，讓人不得不懷疑他們是不是兩部行走的魔法史書或者自動應答羽毛筆。
梅林在上,這真的是公平比賽嗎？！
三十分鍾後，斯萊特林與格蘭芬多的學生已經鹹魚躺了，一副不用他們出場的擺爛模樣，隻有幾個拉文克勞的小巫師眼中還燃燒著熊熊怒火。
就不信了，他們高年級的還比不上兩個低年級的？！
到了後期，格蘭特的注意力明顯有些跟不上了。
高精度的專注往往需要極強的精神力，而格蘭特的專注力並不程度上優秀。
他出身於麻瓜家庭，在進入霍格沃茨學習之前也是在麻瓜學校上學，那時候他是學校裏知名的天才。
在其他孩子還在天馬行空的想象著不著調的東西時，他已經表現出了極為卓越的天賦。
過目不忘、思維敏捷，一個標準意義的天才。
同時他也有著天才的高傲，當意識到同齡人是多麽幼稚，那些自以為是的大人有多麽愚蠢後，格蘭特就失去了繼續與這些普通人交流的興趣。
但伴隨而來的就是興趣的喪失，他不明白那麽簡單的東西為什麽同齡人要一遍遍學習，那些一目了然的事大人們還要繼續尋找，在一次次的試圖解釋後格蘭特幹脆選擇了放棄，不與同齡人來往，也不與大人們繼續交流那些無意義的事，他將自己沉浸在了隻有自己知道的世界裏。
父母意識到了自己孩子的不對勁，他們承諾在格蘭特十一歲的時候帶他去見他的同類人，一個隻招收“天才兒童”的學校。
格蘭特原本對此抱有不小的期待，直到那天他率先收到了一份貓頭鷹帶來的信件。
不是所謂的天才兒童的學校，而是一個不屬於普通人的學校。
他似乎比那所謂的天才還要天才。