經過薑不苦的引導，再加上韓鋒的主動約束，豐州與四州學生之間的齟齬爭競被限製在單純的任務比拚上。
這對整體的效率反倒是有益的。
次日，韓鋒就沒再出現在講道場區域，總共千位學生，在這一片接受任務的依然有超過一百人。
有一大半都是豐州學生，不過，他們沒有再不開眼來招惹他，薑不苦也沒去招惹他們，隻是沒人留意，他每天總會與某位豐州學子產生“距離綁定”關係，活動範圍都在其百米之內。
不過，因為在此處勞作的學生太多，也沒人看出此中規律，就連朱富榮他們也都沒想到薑不苦這茬癖好。
六天，從薑不苦他們下了飛船後的次日開始算，隻用了六天，縱橫兩公裏，麵積四平方公裏的區域被薑不苦等人平整出來。
除了按照設計預留出來的綠化地帶，其他地方茂密的參天巨樹全被砍倒，完成硬化，就連綠化地帶預留出來的樹木也有人做了專門的清理，包括其根部的雜樹雜草，過於厚重淤積的腐質土壤。
仰望天空，豁然開朗，再無一絲陰翳，也再無陰毒瘴氣孕生的土壤。
當薑不苦揮完最後一錘，放眼看去，感覺分外舒坦。
此刻，在這縱橫兩公裏的硬化土地上，又有了新的變化。
數百學生和匠人組成的混合隊伍分成數十個小隊，在上麵各處忙活著，規劃各種建築走向，挖基坑，埋石脈地基，立原木立柱……基本都是幾個匠人帶著幾個學生的組合，匠人們指出方向，做更多技術性的整飭、雕琢、拚接，而學生們就完全是個多功能工具人，按照匠人們的要求，完成各種事項、或者對一些粗步備製的材料進行更準確的精加工。
此時此刻，完成講道場最後硬化工作的薑不苦根據這些規劃已經基本可以窺見未來講道場的基本輪廓。
再將所有學員老師送來之後，雲萊書院號飛船沒有絲毫停歇，保持著一天一趟、甚至半天一趟的運力，每次都運來六七百號匠人。
全都是豐州、遂州、渠州、阜州、峒州五州量自身之物力，搜集全州各府各縣、尋找到的各種技藝精湛的匠人。
重啟雲萊福地，還要建起一座現在還隻存在於設計圖上的恢弘書院，除了上千的練氣期學生苦力外，更少不了各種各樣匠人的參與。
而且，全都是經驗豐富的老手。
地位最尊貴的掌墨師，能夠根據書院執事出具的設計圖紙就能設計出晚上的施工方案，並且，能夠對某些臆想的、不合理的地方提出建議並給出修改方案。
其次是放樣師，負責將由掌墨師和書院高層溝通討論出的最終結果落實在硬化後的土地上，平麵方位、水平高差，誤差都要精確到毫米之內。
這不僅僅是為了建築的精準，更重要的是，書院的所有建築都隻能算是“粗胚”，最終還需要陣法的“點化”，而陣法對空間的要求是最為苛刻的，差之毫厘，就能導致整個陣法運轉不起來。
最後，才是各種分工的匠人小頭目，他們帶著學生和其他匠人，負責將放樣師測定好的種種數據徹底落實在施工層麵。
在薑不苦眼中，這數百人分工明確而高效，仿佛一台精密運轉的機械。
朱富榮在薑不苦身邊，同樣看著遠處勞動的景象，道：“效率還真的有些出乎我的餘料，以這種進度，半個月內，講道台的粗胚建築就能完全築成。若是陣法布置不耽誤，這個月咱們就能聽道進學了。”
薑不苦點頭，心裏卻想，現在飛船每天依然運送匠人不停，雖然書院的大佬們並沒主動參與的心思，作為對所有學生的一種特殊曆練，但卻並沒有刻意減慢書院建成速度的打算，隨著匠人越來越多，其中很多也有內壯境界的修為，個個身強體壯，再加上大夥的經驗越來越足，書院的建成速度還會越來越快。
“你下一步怎麽打算，去哪兒？”朱富榮問。
薑不苦道：“我要先去看看情況。”
以他的擅長，做場地硬化是最賺功勳的，可他現在並不缺功勳，他要先踩點看看那些他準備的蹭光目標到底在幹啥，這樣他才能做出決定。
最後，經過觀察，他決定去設計中訓練館區域做場地硬化。
隨著與眾位掌墨師交流溝通，並實地勘察之後，雲萊書院公布了建成後的詳細概念圖，所有人都已經清楚書院的設計思路。
以被雲萊福地寄附的參天巨樹為圓心，周圍一公裏範圍內為綠化林地，不會有大規模的建築，最多隻會有些步道、走廊、掩映在林木之間的亭宇樓閣，作為書院學子談心小聚、靜讀學習的愜意場所。
在這之外的一圈，就是書院最主要的功能性建築，包括講道場、訓練館、典藏館等。
而這三所重點建築恰在緊貼綠化圓環的三個等角點上。中間夾雜著其他各種建築設施，比如膳堂，執事閣等，包括麵積同樣不菲的綠化。
在此之外更外麵層的一環，則包括一個巨大的雲萊別院，如同一個小而微的書院，裏麵有獨立的住宿區、訓練館、典藏館等設施，除了迎接他校學子，也擔負著對一些自小就被挑選發掘出來的好苗子的培養，另外就是同樣巨大的演校館，而充滿市井生活氣息的匠人小鎮，很多匠人都會在此長期定居、甚至落地生根，開枝散葉，等學生們完成任務，書院的長期維護修繕和各種運作及後勤保障，都將由這個匠人小鎮來負責。
而根據公布出的概念圖解釋，在距離雲萊書院二十幾公裏之外的某處，未來將建設成為雲萊府的府城所在，這是個比書院建設更加宏大而持久的工程，雖然基本不會涉及到過多的陣法布置，但工程量依然遠超雲萊書院。
不過，這些並不在薑不苦等人現在需要關心之事。
所有人都拚盡全力，隻為將存在於概念圖上的美麗書院盡快落實在這偌大密林的畫布上。
這對整體的效率反倒是有益的。
次日，韓鋒就沒再出現在講道場區域，總共千位學生，在這一片接受任務的依然有超過一百人。
有一大半都是豐州學生，不過，他們沒有再不開眼來招惹他，薑不苦也沒去招惹他們，隻是沒人留意，他每天總會與某位豐州學子產生“距離綁定”關係，活動範圍都在其百米之內。
不過，因為在此處勞作的學生太多，也沒人看出此中規律，就連朱富榮他們也都沒想到薑不苦這茬癖好。
六天，從薑不苦他們下了飛船後的次日開始算，隻用了六天，縱橫兩公裏，麵積四平方公裏的區域被薑不苦等人平整出來。
除了按照設計預留出來的綠化地帶，其他地方茂密的參天巨樹全被砍倒，完成硬化，就連綠化地帶預留出來的樹木也有人做了專門的清理，包括其根部的雜樹雜草，過於厚重淤積的腐質土壤。
仰望天空，豁然開朗，再無一絲陰翳，也再無陰毒瘴氣孕生的土壤。
當薑不苦揮完最後一錘，放眼看去，感覺分外舒坦。
此刻，在這縱橫兩公裏的硬化土地上，又有了新的變化。
數百學生和匠人組成的混合隊伍分成數十個小隊，在上麵各處忙活著，規劃各種建築走向，挖基坑，埋石脈地基，立原木立柱……基本都是幾個匠人帶著幾個學生的組合，匠人們指出方向，做更多技術性的整飭、雕琢、拚接，而學生們就完全是個多功能工具人，按照匠人們的要求，完成各種事項、或者對一些粗步備製的材料進行更準確的精加工。
此時此刻，完成講道場最後硬化工作的薑不苦根據這些規劃已經基本可以窺見未來講道場的基本輪廓。
再將所有學員老師送來之後，雲萊書院號飛船沒有絲毫停歇，保持著一天一趟、甚至半天一趟的運力，每次都運來六七百號匠人。
全都是豐州、遂州、渠州、阜州、峒州五州量自身之物力，搜集全州各府各縣、尋找到的各種技藝精湛的匠人。
重啟雲萊福地，還要建起一座現在還隻存在於設計圖上的恢弘書院，除了上千的練氣期學生苦力外，更少不了各種各樣匠人的參與。
而且，全都是經驗豐富的老手。
地位最尊貴的掌墨師，能夠根據書院執事出具的設計圖紙就能設計出晚上的施工方案，並且，能夠對某些臆想的、不合理的地方提出建議並給出修改方案。
其次是放樣師，負責將由掌墨師和書院高層溝通討論出的最終結果落實在硬化後的土地上，平麵方位、水平高差，誤差都要精確到毫米之內。
這不僅僅是為了建築的精準，更重要的是，書院的所有建築都隻能算是“粗胚”，最終還需要陣法的“點化”，而陣法對空間的要求是最為苛刻的，差之毫厘，就能導致整個陣法運轉不起來。
最後，才是各種分工的匠人小頭目，他們帶著學生和其他匠人，負責將放樣師測定好的種種數據徹底落實在施工層麵。
在薑不苦眼中，這數百人分工明確而高效，仿佛一台精密運轉的機械。
朱富榮在薑不苦身邊，同樣看著遠處勞動的景象，道：“效率還真的有些出乎我的餘料，以這種進度，半個月內，講道台的粗胚建築就能完全築成。若是陣法布置不耽誤，這個月咱們就能聽道進學了。”
薑不苦點頭，心裏卻想，現在飛船每天依然運送匠人不停，雖然書院的大佬們並沒主動參與的心思，作為對所有學生的一種特殊曆練，但卻並沒有刻意減慢書院建成速度的打算，隨著匠人越來越多，其中很多也有內壯境界的修為，個個身強體壯，再加上大夥的經驗越來越足，書院的建成速度還會越來越快。
“你下一步怎麽打算，去哪兒？”朱富榮問。
薑不苦道：“我要先去看看情況。”
以他的擅長，做場地硬化是最賺功勳的，可他現在並不缺功勳，他要先踩點看看那些他準備的蹭光目標到底在幹啥，這樣他才能做出決定。
最後，經過觀察，他決定去設計中訓練館區域做場地硬化。
隨著與眾位掌墨師交流溝通，並實地勘察之後，雲萊書院公布了建成後的詳細概念圖，所有人都已經清楚書院的設計思路。
以被雲萊福地寄附的參天巨樹為圓心，周圍一公裏範圍內為綠化林地，不會有大規模的建築，最多隻會有些步道、走廊、掩映在林木之間的亭宇樓閣，作為書院學子談心小聚、靜讀學習的愜意場所。
在這之外的一圈，就是書院最主要的功能性建築，包括講道場、訓練館、典藏館等。
而這三所重點建築恰在緊貼綠化圓環的三個等角點上。中間夾雜著其他各種建築設施，比如膳堂，執事閣等，包括麵積同樣不菲的綠化。
在此之外更外麵層的一環，則包括一個巨大的雲萊別院，如同一個小而微的書院，裏麵有獨立的住宿區、訓練館、典藏館等設施，除了迎接他校學子，也擔負著對一些自小就被挑選發掘出來的好苗子的培養，另外就是同樣巨大的演校館，而充滿市井生活氣息的匠人小鎮，很多匠人都會在此長期定居、甚至落地生根，開枝散葉，等學生們完成任務，書院的長期維護修繕和各種運作及後勤保障，都將由這個匠人小鎮來負責。
而根據公布出的概念圖解釋，在距離雲萊書院二十幾公裏之外的某處，未來將建設成為雲萊府的府城所在，這是個比書院建設更加宏大而持久的工程，雖然基本不會涉及到過多的陣法布置，但工程量依然遠超雲萊書院。
不過，這些並不在薑不苦等人現在需要關心之事。
所有人都拚盡全力，隻為將存在於概念圖上的美麗書院盡快落實在這偌大密林的畫布上。