第二百零五章 建設學校的計劃
三國：開局荒島撿到曹阿瞞 作者：權傾超野 投票推薦 加入書簽 留言反饋
林川和薑維因為在村中停留的時間有些長，所以就在縣城住了一晚。
第二天上午兩人才回到了漢中城。
薑維回城之後沒有再去侯府，而是直接協助鄧艾去處理政務。
林川回到侯府休息了一天，此時正在書房中思考事情。
曹節看著林川這一出去就是十幾天，回到侯府之後也是思慮重重的樣子，不禁有些擔心。
於是曹節來到書房，為林川添了一杯新茶後，溫柔的開口問道：
“林先生，自從您視察回來以後，就一直不太開心，難道是下麵的生產基地出了什麽問題嗎？”
林川從曹節的話語中感受到了她的關心，示意曹節坐下來聊聊。
曹節看林川有和自己傾訴的打算，坐下之後沒有繼續追問，而是等著林川的回答。
“所有生產基地的運轉都十分良好，郡中各縣百姓們的生活也是不錯。”
林川先是簡單說了一下此次視察的見聞。
曹節聽到不是生產基地和郡中吏治出了問題，在心中鬆了一口氣。
之後便對林川所思考的事情更加好奇。
“可是在視察當中發現了什麽不妥？”
“沒錯，這關乎到漢中郡未來的發展！”
一聽到竟然是關乎漢中郡未來的重要之事，曹節頓時認真了起來。
曹節可以說是見證了林川是如何將一個經曆戰火的漢中，在短短三年時間變為如今的繁榮昌盛。
並且曹節在漢中的發展也是付出了自己的努力，從最開始的協助林川處理公務，之後又負責主持招募女工進入生產基地，到如今漢中商會的賬務總管。
漢中郡不僅是林川的大本營，在曹節心中這漢中郡也是自己未來的家。
現在聽到林川如此認真的說出關於漢中郡未來發展的話，曹節自然也是十分的上心。
不過在她的眼中，一切問題都難不倒林川，她相信林川一定有辦法解決這個難題。
林川接下來將自己的擔憂說了出來：
“百姓們的生活好了很多，不少在生產基地做工的人家都攢錢買了耕牛，再加上曲轅犁和筒車，漢中郡的農業發展已經位居大魏之首。”
“之前五口之家可以耕種的土地，現在三口之家便可以進行耕種，而且糧食的產量並沒有減少很多。”
“這也是漢中能在短短一年內再次建立一批生產基地的原因。”
曹節聽完林川的話後也了解了原因，正是因為漢中的農業發展迅速，才會有更多的百姓願意進入生產基地做工，生產基地的規模自然便會擴大。
“您說的很對，但這對漢中郡的發展不是一件好事情嗎？”
曹節還是沒有林川的大局觀，忍不住奇怪的詢問道。
林川沒有直接回答曹節的疑問，而是提起的大魏公報的事情。
“嗯，不過我在房陵縣有了更加長遠的打算。”
接著林川就將自己在房齡縣，最後聽到的小孩子和村長的對話說給了曹節。
了解了前因後果的曹節終於明白了林川的擔憂。
“林先生，節兒明白您的想法了，您想在漢中郡設立官學對嗎？”
“曹姑娘所言正是，我現在思考的正是如何在漢中設立官學。”
林川肯定了曹節的猜測。
漢代的教育製度已經發展的較為完善，林川來到漢中以後，也對漢代的教育製度有了很多了解。
這次林川便打算在漢中郡設立一座新的官學學校。
官學是漢代最高水平的教育和官員儲備基地，分為地方官學和中央官學。
如今漢中郡便有一所郡國學校。
不過這漢中的郡國學校都是士族子弟就讀，普通百姓是沒有可能進入郡國學校求學的。
由於官學是培養未來的官員，教授的主要是詩書禮易、春秋五經，還有論語和孝經等道德相關內容。
而林川目前打算建立的官學，並沒有計劃全部教授上述內容，他現在需要並不是一批預備官員。
並且林川現在通過漢中商會已經將士族用金銀拉攏過來，如果再用新設立的官學從普通百姓中培養預備官員，那之前的所有努力就白做了。
大魏的士族們雖然喜愛金銀，但絕對不會容忍有人動搖他們的統治根基。
所以林川從始至終都沒和曹操提及科舉製度。
現在林川所考慮的就是如何在漢中開展數理化教育。
曹節對林川想要設立新官學的想法還是有些不解，於是再次出言問道：
“林先生，如今漢中郡已經有一所郡國學校，您是覺得學校的場地太小了嗎？”
林川現在正犯愁數理化教材的事情，便漫不經心的對曹節說道：
“和郡國學校的大小無關。我設立的新官學不打算招收士族子弟，隻招收普通百姓家的孩子。”
曹節聽到林川的回答之後，心中不由得大為驚訝。
大漢自設立官學一來，就幾乎沒有招收過普通百姓子弟，就是私學也是招收富家子弟，現在林川竟然說要辦一所隻招收普通百姓子弟的官學？！
“林先生，您是打算重新調整漢中郡的官吏嗎？”
曹節驚訝的對林川說道，雖然她和林川學習了許多後世知識，甚至連高考都知道，可曹節現在還是沒有完全理解林川的想法。
“請林先生三思，若是您真打算培養有才能的普通百姓子弟，也不至於設立一所官學，這是與整個大魏的士族為敵！”
曹節雖然相信林川的實力，但還是忍不住提醒林川，語氣更是少有的鄭重嚴肅。
林川聽到曹節說的與整個大魏士族為敵的話，愣了一下之後不由得哈哈大笑了起來。
曹節這時才知道自己完全是想多了，不由氣得用美目瞪了一眼林川。
“多謝曹姑娘為我擔心，其實我打算設立官學的目的並不是為了培養官員，而是培養一批生產基地的後備人手。”
看到曹節被自己搞的真有些生氣了，林川這才認真的解釋起自己的想法來。
為生產基本培養後備人手？
曹節逐漸明白林川為什麽想要設立一所新的官學了。
第二天上午兩人才回到了漢中城。
薑維回城之後沒有再去侯府，而是直接協助鄧艾去處理政務。
林川回到侯府休息了一天，此時正在書房中思考事情。
曹節看著林川這一出去就是十幾天，回到侯府之後也是思慮重重的樣子，不禁有些擔心。
於是曹節來到書房，為林川添了一杯新茶後，溫柔的開口問道：
“林先生，自從您視察回來以後，就一直不太開心，難道是下麵的生產基地出了什麽問題嗎？”
林川從曹節的話語中感受到了她的關心，示意曹節坐下來聊聊。
曹節看林川有和自己傾訴的打算，坐下之後沒有繼續追問，而是等著林川的回答。
“所有生產基地的運轉都十分良好，郡中各縣百姓們的生活也是不錯。”
林川先是簡單說了一下此次視察的見聞。
曹節聽到不是生產基地和郡中吏治出了問題，在心中鬆了一口氣。
之後便對林川所思考的事情更加好奇。
“可是在視察當中發現了什麽不妥？”
“沒錯，這關乎到漢中郡未來的發展！”
一聽到竟然是關乎漢中郡未來的重要之事，曹節頓時認真了起來。
曹節可以說是見證了林川是如何將一個經曆戰火的漢中，在短短三年時間變為如今的繁榮昌盛。
並且曹節在漢中的發展也是付出了自己的努力，從最開始的協助林川處理公務，之後又負責主持招募女工進入生產基地，到如今漢中商會的賬務總管。
漢中郡不僅是林川的大本營，在曹節心中這漢中郡也是自己未來的家。
現在聽到林川如此認真的說出關於漢中郡未來發展的話，曹節自然也是十分的上心。
不過在她的眼中，一切問題都難不倒林川，她相信林川一定有辦法解決這個難題。
林川接下來將自己的擔憂說了出來：
“百姓們的生活好了很多，不少在生產基地做工的人家都攢錢買了耕牛，再加上曲轅犁和筒車，漢中郡的農業發展已經位居大魏之首。”
“之前五口之家可以耕種的土地，現在三口之家便可以進行耕種，而且糧食的產量並沒有減少很多。”
“這也是漢中能在短短一年內再次建立一批生產基地的原因。”
曹節聽完林川的話後也了解了原因，正是因為漢中的農業發展迅速，才會有更多的百姓願意進入生產基地做工，生產基地的規模自然便會擴大。
“您說的很對，但這對漢中郡的發展不是一件好事情嗎？”
曹節還是沒有林川的大局觀，忍不住奇怪的詢問道。
林川沒有直接回答曹節的疑問，而是提起的大魏公報的事情。
“嗯，不過我在房陵縣有了更加長遠的打算。”
接著林川就將自己在房齡縣，最後聽到的小孩子和村長的對話說給了曹節。
了解了前因後果的曹節終於明白了林川的擔憂。
“林先生，節兒明白您的想法了，您想在漢中郡設立官學對嗎？”
“曹姑娘所言正是，我現在思考的正是如何在漢中設立官學。”
林川肯定了曹節的猜測。
漢代的教育製度已經發展的較為完善，林川來到漢中以後，也對漢代的教育製度有了很多了解。
這次林川便打算在漢中郡設立一座新的官學學校。
官學是漢代最高水平的教育和官員儲備基地，分為地方官學和中央官學。
如今漢中郡便有一所郡國學校。
不過這漢中的郡國學校都是士族子弟就讀，普通百姓是沒有可能進入郡國學校求學的。
由於官學是培養未來的官員，教授的主要是詩書禮易、春秋五經，還有論語和孝經等道德相關內容。
而林川目前打算建立的官學，並沒有計劃全部教授上述內容，他現在需要並不是一批預備官員。
並且林川現在通過漢中商會已經將士族用金銀拉攏過來，如果再用新設立的官學從普通百姓中培養預備官員，那之前的所有努力就白做了。
大魏的士族們雖然喜愛金銀，但絕對不會容忍有人動搖他們的統治根基。
所以林川從始至終都沒和曹操提及科舉製度。
現在林川所考慮的就是如何在漢中開展數理化教育。
曹節對林川想要設立新官學的想法還是有些不解，於是再次出言問道：
“林先生，如今漢中郡已經有一所郡國學校，您是覺得學校的場地太小了嗎？”
林川現在正犯愁數理化教材的事情，便漫不經心的對曹節說道：
“和郡國學校的大小無關。我設立的新官學不打算招收士族子弟，隻招收普通百姓家的孩子。”
曹節聽到林川的回答之後，心中不由得大為驚訝。
大漢自設立官學一來，就幾乎沒有招收過普通百姓子弟，就是私學也是招收富家子弟，現在林川竟然說要辦一所隻招收普通百姓子弟的官學？！
“林先生，您是打算重新調整漢中郡的官吏嗎？”
曹節驚訝的對林川說道，雖然她和林川學習了許多後世知識，甚至連高考都知道，可曹節現在還是沒有完全理解林川的想法。
“請林先生三思，若是您真打算培養有才能的普通百姓子弟，也不至於設立一所官學，這是與整個大魏的士族為敵！”
曹節雖然相信林川的實力，但還是忍不住提醒林川，語氣更是少有的鄭重嚴肅。
林川聽到曹節說的與整個大魏士族為敵的話，愣了一下之後不由得哈哈大笑了起來。
曹節這時才知道自己完全是想多了，不由氣得用美目瞪了一眼林川。
“多謝曹姑娘為我擔心，其實我打算設立官學的目的並不是為了培養官員，而是培養一批生產基地的後備人手。”
看到曹節被自己搞的真有些生氣了，林川這才認真的解釋起自己的想法來。
為生產基本培養後備人手？
曹節逐漸明白林川為什麽想要設立一所新的官學了。