漢中侯府書房內,林川和曹節看完曹衝的來信之後,兩人的麵色都不太好。


    “益州的士族怎麽都聯合起來,阻止漢中職業培訓學院的建設?


    本來他們就不受重用,現在還拖倉舒的後腿,真是不知死活!”


    曹節有些生氣的對林川說道,平時溫柔的態度也因為弟弟被人欺負而變得淩厲起來。


    林川對益州的士族們聯合起來的表現,也是有些驚訝。


    “我原本以為益州的士族對待漢中職業培訓學院的態度,會和漢中士族相差不大。


    看來這次倉舒在益州推廣漢中職業培訓學院,是真的要多吃一些苦頭了。”


    “郎君,現在有什麽辦法能夠馬上幫助到倉舒?”


    曹節聞言向林川問道,目光之中有擔憂也有期待。


    因為漢中職業培訓學院的建設,現在已經和曹操登基稱帝的問題關聯在了一起,所以林川要想幫助曹衝解決這個問題,還真沒有馬上就能發揮作用的方法。


    “節兒,你是知道曹丕和曹植在鄴城對建設漢中職業培訓學院的看法的。


    依照倉舒信中所言,益州本土的士族這次聯合起來,很可能是為了讓益州士族能夠進入大魏的權利中心。


    他們聯合起來阻礙漢中職業培訓學院的建設,應該是存了和曹植拉上關係的心思。


    這些益州士族倒是聰明,知道曹丕看不上自己,所以選擇了支持曹植。


    現在的根源問題,已經不在漢中職業培訓學院的建設之上了,而是在大魏的權力交接和分配之上。”


    林川向曹節解釋了一番關於建設漢中職業培訓學院在益州難以推行的根本原因之後,曹節也理解了弟弟曹衝麵對的困境。


    原本林川在這個時候,進行漢中職業培訓學院的全國推廣建設,預計能夠遇到的阻力,比之在漢中遇到的阻力會大上一些。


    但林川也沒有想到會和曹操登基稱帝,與曹丕和曹植為太子之位進行爭奪這兩件事情攪合在一起。


    不過林川不能看著曹衝在益州獨自麵對益州士族們聯合起來,一同對漢中職業培訓學院的建設工作拖後腿。


    “倉舒在信中也說了,建造學院現在已經不是問題,南中太守霍戈已經為倉舒解決了建築工匠的問題。


    現在倉舒麵對的最大問題,就是等到漢中職業培訓學院建成之後,如何招募到足夠老師的問題。”


    林川將曹衝麵對的最棘手的問題,說給曹節之後,曹節聞言也和林川一起思考起來,如何能夠幫助曹衝在益州招募到足夠的老師。


    “郎君,倉舒在信中說巴東太守羅憲的老師是益州的大儒譙周,若是譙周出言說漢中職業培訓學院的不是,那恐怕益州的士子當中,應該沒有幾個人敢於接受學院的聘請了。”


    “不錯,我們要先讓這益州大儒開不了口,這才能夠給倉舒爭取更多的時間。”


    林川聽過曹節的分析之後,也和曹節一樣的想法。


    接下來兩人又思考著應該用何種方式,能夠讓益州大儒譙周不能或者不敢在建設漢中職業培訓學院一事上,表達自己的看法。


    隻要益州大儒不是公開表達,那麽曹衝和陳掌櫃便會有一部分的操作空間。


    益州的士子不想去漢中職業培訓學院教書,和益州的士子是因為益州的士族們不想讓他們去漢中職業培訓學院教書,是兩個概念。


    “要想讓譙周閉嘴,肯定是要在大義上能夠說得過去的理由。”


    林川確定了思考的方向。


    就在兩人正在想著計劃的時候,鄧艾和薑維一同來到了侯府當中。


    “老師!師娘!”


    “老、老、老師!師娘!”


    兩人向林川和曹節行禮問好之後,接著開始向林川匯報漢中郡今年的春耕情況。


    林川因為和曹衝商議在益州推廣建設漢中職業培訓學院之事,所以沒有時間去親自視察春耕的情況,便讓鄧艾和薑維代勞。


    不論漢中商會產出多少先進農具,林川提供的糧種產量有多麽的高,視察春耕已經成為了漢中郡官員的一個習慣。


    民以食為天,可不是說笑。


    “老師,今年的春耕因為雨水不足,稍微受到了一些影響,不過因為有筒車的存在,百姓們辛苦一些後,還是保證了田間的作物正常播種和發芽。”


    薑維向林川匯報完漢中郡的春耕結果之後,看到林川和曹節都是一副心事重重的樣子,於是薑維忍不住出言問道:“老師,師娘,你們實在因為什麽事情煩惱?”


    鄧艾在一旁沒有說話,所以對林川和曹節的神色觀察的更加仔細,也知道兩人這是遇到了什麽棘手的事情。


    “確實是有一件比較棘手的事情。”


    接著林川將曹衝在益州進行漢中職業培訓學院建設遇到的問題,講述給了鄧艾和薑維。


    鄧艾和薑維雖然知道因為奏請曹操登基稱帝一事,曹丕和曹植開始以漢中職業培訓學院作為兩方博弈的切入點,但沒有想到在益州進行漢中職業培訓學院的推廣建設,也會遇到如此大的阻力。


    “老、老、老師,這益州大儒譙周,學生曾經聽聞他不但是益州大儒,還對益州百姓民生多有關心。


    若是不想讓譙周出麵阻止益州的寒門士子,成為漢中職業培訓學院的老師,我們是否可以從益州百姓的身上入手?”


    鄧艾聽完此事的前因後果之後,提出了一個讓譙周不能公開對益州寒門子弟施壓的想法。


    “從益州百姓們的身上入手?


    士載說一說你的計劃,為師現在還沒有想到這一方麵。”


    林川聞言之後有些興奮的向鄧艾問道。


    “老、老、老師,學生是認為,既然益州的士族們想要在大魏有所作為,聯合植公子確實是一個不錯的選擇。


    但他們這些人若是將自身的利益,淩駕在益州百姓之上,那不論是什麽儒學大家,恐怕都會瞬間原形畢露吧!


    現在益州的百姓因為漢中商會和生產基地過上了好日子,再加上漢中職業培訓學院能夠讓他們的孩子上學,那益州的百姓對建設漢中職業培訓學院,絕對是支持得不能再支持了!


    學生所想,便是但凡阻礙在益州進行漢中職業培訓學院建設的益州士族,都是置益州百姓與不顧,隻顧著自己升官發財的虛偽利己之輩!”


    鄧艾說完之後,之見林川和曹節還有薑維,看向他的目光都頗為驚訝。

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