第四百二十一章 益州士族子弟的轉變
三國：開局荒島撿到曹阿瞞 作者：權傾超野 投票推薦 加入書簽 留言反饋
陳掌櫃將益州漢中職業培訓學院的教學情況，匯總後和益州分會上個月的銷售報表，一同寄送給林川。
成都的漢中職業培訓學院內，結束了今天的教學工作之後，士族和老師和士子老師們分成兩批，分別離開了學院。
文立和柳直等士族子弟，在結束了今天的教學工作之後，一同相約來到了仙客來酒樓，喝酒放鬆一下心情。
“文公子，在漢中職業培訓學院進行了一個月的教學工作之後，我突然覺得在學院當中教書，也是一個不錯的選擇。”
柳直幹了一杯酒之後，向文立說道。
在成為漢中職業培訓學院的老師之前，柳直對此非常的反感。
這不但是因為之前在王誌的身上栽了兩次跟頭，還因為身為益州頂尖士族的子弟，在柳直的心中益州的百姓子弟，根本沒有資格讓自己親自教授。
不過在成為一個月的漢中職業培訓學院老師之後，柳直發現百姓子弟對自己這個老師的身份，尊重和愛戴是發自真心。
這在柳直之前的人生當中，是從來沒有體驗過的感覺，這種受到尊重和愛戴的感覺，讓柳直覺得自己這次突然找到了實現自我價值的途徑。
文立聞言對柳直笑道：“柳公子說的對，我等在漢中職業培訓學院的教學過程當中，一定要盡心盡力。
通過這一個月以來的教學工作，本公子發現這一批學生當中，還是有一部分可造之材。
或許這一部分學生，今後可以為我們所用。”
文立沒有柳直那種實現自我價值的想法，他的想法要更加的功利，想的是將漢中職業培訓學院的優秀畢業生，拉攏到他們文氏當中。
其他的士族子弟們，像是何氏的何文傑，還有張氏的張成，也都是和文立一樣的打算。
這也是這些士族讓家族當中的子弟，在漢中職業培訓學院當中認真教書的根本原有。
林川和曹衝當然早就預料到了這種情況發生，所以他們並不擔心會有優秀的畢業生成為士族們的門客。
這也是當初林川告訴曹衝，可以在建設漢中職業培訓學院之時，讓一部分士族子弟成為學院老師的重要原因。
不讓那些士族們嚐到一點甜頭，他們怎麽可能會支持漢中職業培訓學院的建設呢。
就算是益州漢中職業培訓學院這一萬兩千名學生當中，最優秀的那些學生在畢業之後都成為了益州各大士族府上的門客，林川和曹衝也沒有絲毫擔心。
對林川來說，他倒是希望這種情況出現，因為對還沒有建設漢中職業培訓學院的州郡來說，這將會起到一個很好的宣傳作用。
隻有互惠互利，漢中職業培訓學院的建設才能變得更加的順利。
何況林川最終的目的是，將漢中職業培訓學院打造成為大魏規模最大的學院，今後所有大魏百姓子弟都可以在漢中職業培訓學院當中上學。
那些士族門閥，又如何能夠將所有大魏百姓當中的優秀子弟，盡皆收入囊中？！
若是大魏的士族門閥們，真的動了這個心思，那麽不用林川自己出手，曹操便會出手將這些士族門閥全部打壓一遍了。
要知道漢中職業培訓學院還有一個重要的身份，便是為曹操培養獨屬於大魏朝廷的人才。
當然以漢中職業培訓學院現在的規模，還無法做到這一點，不過林川相信，在曹衝的不懈努力之下，漢中職業培訓學院在大魏的建設和發展速度肯定會越來越快。
仙客來酒樓當中，何文傑也舉杯笑道：“文公子所言正是！
那些漢中職業培訓學院的學生，要是能夠有機會和我等一同來到這仙客來酒樓，想必在畢業之後，首先就會選擇成為我等士族的門客，哈哈哈！”
張成等士族子弟們，也紛紛舉杯同飲。
在座是士族們心中，漢中職業培訓學院已經成為了一個幫助他們進行人才選拔的基地。
隻有一旁的柳直不這麽認為，不過經曆了兩次打擊，最後在漢中職業培訓學院當中找到了自我價值的他，現在已經變得更加沉穩，沒有當場在宴席上提出自己的不同看法。
在柳直看來，大魏百姓士族子弟何其多，益州十二座漢中職業培訓學院能夠教授的益州百姓子弟，也隻能堪堪達到益州百姓子弟當中的兩成不到。
不過現在的柳直，心中隻是想要更好的完成教學，並且享受教學過程當中自己心中的那一份滿足感和成就感。
至於他所教授的學生們，最後是選擇在漢中商會和生產基地當中任職，還是選擇成為益州士族門閥的門客，就不是他柳直想要幹涉的事情了。
“本公子覺得，漢中職業培訓學院當中的科學教材，有時間大家可以多多翻閱，多多研究。”
酒過三巡菜過五味之後，文立提起了漢中職業培訓學院當中的科學教材。
現在的大魏存在科學技術，但是沒有人將其十分係統的整理過，也沒有人將其中蘊含的科學道理和科學的思維方式，用一本教材來簡單明了的進行闡釋。
文立在接觸過科學教材之後，便被教材當中的內容所深深吸引，對這本教材愛不釋手。
其他的士族子弟聞言紛紛點頭稱是，但各自心中的想法確是各有不同。
大部分士族子弟對自己教授的科目教材是花了一番心思研究的，其他不是自己教授科目的教材，他們才沒有那個閑心去研究。
文立當然也知道其他士族子弟們心中的想法，他覺得這些士族子弟當中的聰明人，肯定不會將自己的話當做耳旁風的。
這也是因為文立再將漢中職業培訓學院的語文、數學、科學三本教材帶回家中之後，文氏家主對科學教材作出了極高的評價。
數學教材裏麵的內容並不是太過深奧，真正對數學有天賦和興趣的學生，那是要拿出來單獨培養的。
與此同時，身處漢中侯府的林川，收到了益州分會陳掌櫃送來的益州漢中職業培訓學院教學情況，以及益州分會上個月的銷售數據。
林川首先查看的，就是益州漢中職業培訓學院的教學情況。
從中林川也了解到，益州士族子弟們對於教學工作也是頗為上心。
“還算不錯，不論你們這些士族子弟心中如何算計，能讓益州的百姓子弟們學到更多的知識，也算是好事一件了......”
查閱益州分會上個月的銷售數據之前，林川在心中默默想到。
成都的漢中職業培訓學院內，結束了今天的教學工作之後，士族和老師和士子老師們分成兩批，分別離開了學院。
文立和柳直等士族子弟，在結束了今天的教學工作之後，一同相約來到了仙客來酒樓，喝酒放鬆一下心情。
“文公子，在漢中職業培訓學院進行了一個月的教學工作之後，我突然覺得在學院當中教書，也是一個不錯的選擇。”
柳直幹了一杯酒之後，向文立說道。
在成為漢中職業培訓學院的老師之前，柳直對此非常的反感。
這不但是因為之前在王誌的身上栽了兩次跟頭，還因為身為益州頂尖士族的子弟，在柳直的心中益州的百姓子弟，根本沒有資格讓自己親自教授。
不過在成為一個月的漢中職業培訓學院老師之後，柳直發現百姓子弟對自己這個老師的身份，尊重和愛戴是發自真心。
這在柳直之前的人生當中，是從來沒有體驗過的感覺，這種受到尊重和愛戴的感覺，讓柳直覺得自己這次突然找到了實現自我價值的途徑。
文立聞言對柳直笑道：“柳公子說的對，我等在漢中職業培訓學院的教學過程當中，一定要盡心盡力。
通過這一個月以來的教學工作，本公子發現這一批學生當中，還是有一部分可造之材。
或許這一部分學生，今後可以為我們所用。”
文立沒有柳直那種實現自我價值的想法，他的想法要更加的功利，想的是將漢中職業培訓學院的優秀畢業生，拉攏到他們文氏當中。
其他的士族子弟們，像是何氏的何文傑，還有張氏的張成，也都是和文立一樣的打算。
這也是這些士族讓家族當中的子弟，在漢中職業培訓學院當中認真教書的根本原有。
林川和曹衝當然早就預料到了這種情況發生，所以他們並不擔心會有優秀的畢業生成為士族們的門客。
這也是當初林川告訴曹衝，可以在建設漢中職業培訓學院之時，讓一部分士族子弟成為學院老師的重要原因。
不讓那些士族們嚐到一點甜頭，他們怎麽可能會支持漢中職業培訓學院的建設呢。
就算是益州漢中職業培訓學院這一萬兩千名學生當中，最優秀的那些學生在畢業之後都成為了益州各大士族府上的門客，林川和曹衝也沒有絲毫擔心。
對林川來說，他倒是希望這種情況出現，因為對還沒有建設漢中職業培訓學院的州郡來說，這將會起到一個很好的宣傳作用。
隻有互惠互利，漢中職業培訓學院的建設才能變得更加的順利。
何況林川最終的目的是，將漢中職業培訓學院打造成為大魏規模最大的學院，今後所有大魏百姓子弟都可以在漢中職業培訓學院當中上學。
那些士族門閥，又如何能夠將所有大魏百姓當中的優秀子弟，盡皆收入囊中？！
若是大魏的士族門閥們，真的動了這個心思，那麽不用林川自己出手，曹操便會出手將這些士族門閥全部打壓一遍了。
要知道漢中職業培訓學院還有一個重要的身份，便是為曹操培養獨屬於大魏朝廷的人才。
當然以漢中職業培訓學院現在的規模，還無法做到這一點，不過林川相信，在曹衝的不懈努力之下，漢中職業培訓學院在大魏的建設和發展速度肯定會越來越快。
仙客來酒樓當中，何文傑也舉杯笑道：“文公子所言正是！
那些漢中職業培訓學院的學生，要是能夠有機會和我等一同來到這仙客來酒樓，想必在畢業之後，首先就會選擇成為我等士族的門客，哈哈哈！”
張成等士族子弟們，也紛紛舉杯同飲。
在座是士族們心中，漢中職業培訓學院已經成為了一個幫助他們進行人才選拔的基地。
隻有一旁的柳直不這麽認為，不過經曆了兩次打擊，最後在漢中職業培訓學院當中找到了自我價值的他，現在已經變得更加沉穩，沒有當場在宴席上提出自己的不同看法。
在柳直看來，大魏百姓士族子弟何其多，益州十二座漢中職業培訓學院能夠教授的益州百姓子弟，也隻能堪堪達到益州百姓子弟當中的兩成不到。
不過現在的柳直，心中隻是想要更好的完成教學，並且享受教學過程當中自己心中的那一份滿足感和成就感。
至於他所教授的學生們，最後是選擇在漢中商會和生產基地當中任職，還是選擇成為益州士族門閥的門客，就不是他柳直想要幹涉的事情了。
“本公子覺得，漢中職業培訓學院當中的科學教材，有時間大家可以多多翻閱，多多研究。”
酒過三巡菜過五味之後，文立提起了漢中職業培訓學院當中的科學教材。
現在的大魏存在科學技術，但是沒有人將其十分係統的整理過，也沒有人將其中蘊含的科學道理和科學的思維方式，用一本教材來簡單明了的進行闡釋。
文立在接觸過科學教材之後，便被教材當中的內容所深深吸引，對這本教材愛不釋手。
其他的士族子弟聞言紛紛點頭稱是，但各自心中的想法確是各有不同。
大部分士族子弟對自己教授的科目教材是花了一番心思研究的，其他不是自己教授科目的教材，他們才沒有那個閑心去研究。
文立當然也知道其他士族子弟們心中的想法，他覺得這些士族子弟當中的聰明人，肯定不會將自己的話當做耳旁風的。
這也是因為文立再將漢中職業培訓學院的語文、數學、科學三本教材帶回家中之後，文氏家主對科學教材作出了極高的評價。
數學教材裏麵的內容並不是太過深奧，真正對數學有天賦和興趣的學生，那是要拿出來單獨培養的。
與此同時，身處漢中侯府的林川，收到了益州分會陳掌櫃送來的益州漢中職業培訓學院教學情況，以及益州分會上個月的銷售數據。
林川首先查看的，就是益州漢中職業培訓學院的教學情況。
從中林川也了解到，益州士族子弟們對於教學工作也是頗為上心。
“還算不錯，不論你們這些士族子弟心中如何算計，能讓益州的百姓子弟們學到更多的知識，也算是好事一件了......”
查閱益州分會上個月的銷售數據之前，林川在心中默默想到。