“看熱鬧？”
薑盛有些莫名其妙，難不成還有新生歡迎晚會？
不是說訓練家高中以實用為主，不興這個嗎？
上次開學玩遊戲，自己貌似是得了第一名，校方都沒出來給自己頒獎，而是找老師帶著私下裏領個獎品就完事了。
如此低調的高中，還能有什麽熱鬧看不成？
見柳道源一副激動地難以自已的模樣，薑盛默默的問道。
“你不去上課的嗎？”
“回去再看視頻錄像啦，這次的事絕對不能錯過！”
他神秘兮兮的對薑盛說道：
“你知道在一般係大島那裏有校方設立的對戰場地嗎？”
薑盛點點頭。
這個他聽趙昊說過，最近正準備帶炎兔兒過去玩玩。
“一看你這幾天就沒有去玩過，不然應該早就聽到了風聲，我和你好好說說這次的事。
對戰場地那裏，每天都有老師看著，以免我們在對戰中打出真火，或者有來不及收手的時候，他們就是為了防止意外的發生才坐鎮在那裏的。
今天負責坐鎮對戰場地的老師可是訓練家高中的名人！”
柳道源眨著眼看著薑盛，賣了一個關子，等薑盛求他繼續說下去。
薑盛可不會讓他如意，扭頭就走。
“你不說我就自己過去看了。”
柳道源趕忙跟上，“別別，一起走，一起走！”，他順勢把胳膊搭在了薑盛肩膀上。
“你知道學校裏的社團嗎？”
薑盛又是點了點頭。
社團這一概念趙昊也和他講過了，校園a的任務空間中第三個版麵就是為社團任務留下的。
訓練家高中的社團可不是由學生根據自己的愛好自發成立的，而是由校方牽頭設立的，具有極強的目標性。
社團的存在，就是為了培養專業型人才，為社會、大學輸送最精華的血液。
上次趙昊講解完後，薑盛又通過校園a主要了解了一下這些社團。
社團類別豐富，多種多樣，十分吸引人，讓薑盛都動了加入其中的心思。
有對戰類社團，例如主打防守反擊流的【鋼鐵磐石】；主打速攻流的【流星之逝】；主打力量壓製，正麵強攻的【不滅之拳】……
也有職業型社團，例如主攻建築方向的社團；主攻經濟領域的社團；主攻能量丹丸開發的社團；主攻藥品製作的社團；主攻道具製造的社團……等等。
還有專精一係屬性，交流培養經驗的社團，例如一般係的【凡塵】，格鬥係的【極致武道】，火係的【焚焰】，水係的【深藍】……等。
加入這種屬性社團的要求並不高，沒有屬性修行班那麽坑。
隻要你手上有一隻與社團屬性相同的寶可夢就可以，不會對你有過多的限製。
因為大家的目的很單純，就是在一起研究寶可夢培育，提高自己的訓練家水平。
這些不同種類的社團存在，就是為了培養出職業級訓練家，或者某一領域的專業型人才。
那些對戰類社團、屬性社團中的優異者，有可能收到職業聯賽的青訓營的邀請函。
職業型社團，則可以為表現優異者提供介紹信，讓他們有機會報考專業對口的某些知名大學王牌專業。
最後，其實還有最特殊的三個社團，【守護者】、【護林員】、【古代之謎】。
顧名思義，它們就是聯盟三大機構緝查隊、護林員、古代管理局的預備役。
當然，最後一個對應的古代管理局很少有人能猜到。
加入其中，通過高中三年考察，表現優異者會收到三大機構拋出的橄欖枝，能進入相應的機構中接受一段時間的正式培訓。
隻要實力達標，培訓通過，就可以成為一名真正的擁有執法權的公職人員。
由此可見社團文化的重要之處，是訓練師高中培養機製中不可缺少的一環。
關於社團的信息在薑盛腦海中一閃而過。
他猜測道：
“難不成今天坐鎮對戰場地的是某個社團的指導老師，所以大家都想過去表現一番？”
“bgo！就是這個！”
柳道源拍了拍薑盛的肩膀，繼續說道：
“今天坐鎮對戰場地的可是三大頂級社團之一的【古代之謎】社團的指導老師。”
“額…”
薑盛沉吟了一會。
“我記得這個社團沒有足夠的知識底蘊是無法加入的吧？它們的入社方式是以試卷答題的形式，好像和戰鬥實力沒有多大關係吧？”
“兄弟，俗啊！誰會為了加入【古代之謎】而去露臉？
有那時間還不如多在圖書館裏啃兩本書，正經人都是為了錢、為了學分、為了獎勵才去的！”
薑盛：……
柳道源不理薑盛那如同看智障一般的眼神，又詳細解釋道：
“呂頌老師在校園內風評極好，真稱得上是樂善好施。
今早坐鎮對戰場地時，他就說了，今天的對戰場地專門為我們這些新生服務，高二、高三的老生不允許入內。
所有新生不允許使用自己的初始寶可夢，隻能選擇派自己的第二隻、或第三隻寶可夢上場，美名其曰想看看大家是不是都把資源傾注在了初始寶可夢上，忽略了其餘寶可夢的培養。
規則和獎勵情況是，不論中途輸掉多少次，隻要在對戰場地上累計取得十勝就能獲得5個學分的獎勵。
如果獲得十連勝，就可以進入呂頌老師專門為獎勵學生而設立的小寶庫裏挑一件寶貝。”
5個學分，不多不少。
但不在乎中間輸贏，隻要取得十勝就能獲得，完全是學分大放送，怪不得柳道源會稱這個老師足夠慷慨。
但他最感興趣的還是這位老師小寶庫。
“老柳，呂老師的寶庫裏都有什麽，你知道嗎？”
柳道源神色驕傲的說道：
“雖然一般進去的人比較少，但我還是聽到過一些風聲的。
據說都是從地下挖出來的東西，有價值不菲的古董，也有許多令人不知用途的稀奇古怪的東西。”
薑盛眼睛眯起，呂頌老師能成為【古代之謎】社團的指導老師，他的盜…呸、考古水平應該不會太差。
如果有機會，倒是可以去看看他的小寶庫裏都有什麽寶貝。
薑盛已經嗅到了古代能量在向他招手，至於能不能到手，就要看炎兔兒夠不夠努力了。
沒錯，薑盛決定借此機會拉炎兔兒出來鍛煉一下。
不過，他也隻是對這位老師的寶庫感興趣，沒到非進去不可程度，所以不會派勇基拉出來虐菜。
至於戴魯比，它一開始就被呂頌老師的規則ban掉了。
不知不覺間兩人走到了碼頭，柳道源叫來了一隻拉普拉斯，跳到它的背上。
薑盛看了一眼腰間，恍然想起一件重要的事，就沒跟著跳到拉普拉斯的背上。
柳道源嬉皮笑臉的開了一個玩笑：
“小哥哥，不用這麽嫌棄我吧，我們乘一隻過去不行嗎？”
“我呸！給爺爬！”
薑盛完全被惡心到了，抬腳對柳道源的屁股踹了過去。
柳道源往一側躲閃，躲過薑盛這一擊。
“你這麽狠，這是想讓我落水啊，你不會想趁機偷看我的身材曲線吧？”
薑盛滿頭黑線。
第一天時看柳道源那輕佻的眨眼動作，他就感覺自己這同桌性格可能有點跳脫。
結果這才相處短短三天的功夫，本性就暴露出來了。
“快爬！一不小心被你帶到這裏來了，我都忘了我要出戰的寶可夢還在家裏，你先過去吧！”
柳道源率先離開，薑盛又跑回宿舍，找到炎兔兒。
還好炎兔兒正在戴魯比身邊蹭太陽之種，靜靜感悟其中的火焰能量，它要是在做踢技練習，恐怕等下的對戰打不上幾場就會力竭。
得知薑盛要帶自己去對戰，炎兔兒分外高興，這將是它成長到現在經曆的第二次戰鬥，它超喜歡那種全身沸騰的感覺！
炎兔兒這種寶可夢很特殊，它們以腳力為武器，對戰中喜歡到處跑跑跳跳來擾亂對手，會用高溫的腳底板猛踢對手，讓對手受傷的同時又陷入灼傷狀態。
它們的胸口處有一個“火囊”，裏麵充滿高濃度的火之能量。
當它的心跳和體溫因高強度運動上升時，火之能量就會發揮出強大力量，大幅提升炎兔兒的體能。
所以，炎兔兒非常喜歡高強度戰鬥帶來的熱血沸騰之感。
將炎兔兒收回精靈球中，薑盛帶著它前往一般係大島，準備這次讓它戰個痛快。
根據路牌指引，薑盛很快找到了一處被四、五米高的鐵絲網圍起來的場地。
場地外圍、天空上，全部擠滿了人，都是過來看熱鬧的。
在鐵絲網外麵十多米的地方，還拉起了一條警戒線，旁邊有一些學生在維持現場秩序。
隻有高一的學生可以警戒線內，方便進入被鐵絲網圍起來的場地中進行戰鬥。
所有高二、高三的學生，隻能在警戒線外或者不受限製的天上觀戰。
鐵絲網圍了三麵，剩下一麵是一堵高牆，一位中年男人正站在高牆頂上，俯瞰下麵的對戰情況。
在他身邊，還站著一隻仿佛披著披風的大鳥，一隻狙射樹梟。
薑盛湊到鐵絲網邊上，打量裏麵的情況。
鐵絲網裏麵的區域被劃分出了並排的六個對戰場地，此時每座場地上都在進行著熱火朝天的對戰。
薑盛有些莫名其妙，難不成還有新生歡迎晚會？
不是說訓練家高中以實用為主，不興這個嗎？
上次開學玩遊戲，自己貌似是得了第一名，校方都沒出來給自己頒獎，而是找老師帶著私下裏領個獎品就完事了。
如此低調的高中，還能有什麽熱鬧看不成？
見柳道源一副激動地難以自已的模樣，薑盛默默的問道。
“你不去上課的嗎？”
“回去再看視頻錄像啦，這次的事絕對不能錯過！”
他神秘兮兮的對薑盛說道：
“你知道在一般係大島那裏有校方設立的對戰場地嗎？”
薑盛點點頭。
這個他聽趙昊說過，最近正準備帶炎兔兒過去玩玩。
“一看你這幾天就沒有去玩過，不然應該早就聽到了風聲，我和你好好說說這次的事。
對戰場地那裏，每天都有老師看著，以免我們在對戰中打出真火，或者有來不及收手的時候，他們就是為了防止意外的發生才坐鎮在那裏的。
今天負責坐鎮對戰場地的老師可是訓練家高中的名人！”
柳道源眨著眼看著薑盛，賣了一個關子，等薑盛求他繼續說下去。
薑盛可不會讓他如意，扭頭就走。
“你不說我就自己過去看了。”
柳道源趕忙跟上，“別別，一起走，一起走！”，他順勢把胳膊搭在了薑盛肩膀上。
“你知道學校裏的社團嗎？”
薑盛又是點了點頭。
社團這一概念趙昊也和他講過了，校園a的任務空間中第三個版麵就是為社團任務留下的。
訓練家高中的社團可不是由學生根據自己的愛好自發成立的，而是由校方牽頭設立的，具有極強的目標性。
社團的存在，就是為了培養專業型人才，為社會、大學輸送最精華的血液。
上次趙昊講解完後，薑盛又通過校園a主要了解了一下這些社團。
社團類別豐富，多種多樣，十分吸引人，讓薑盛都動了加入其中的心思。
有對戰類社團，例如主打防守反擊流的【鋼鐵磐石】；主打速攻流的【流星之逝】；主打力量壓製，正麵強攻的【不滅之拳】……
也有職業型社團，例如主攻建築方向的社團；主攻經濟領域的社團；主攻能量丹丸開發的社團；主攻藥品製作的社團；主攻道具製造的社團……等等。
還有專精一係屬性，交流培養經驗的社團，例如一般係的【凡塵】，格鬥係的【極致武道】，火係的【焚焰】，水係的【深藍】……等。
加入這種屬性社團的要求並不高，沒有屬性修行班那麽坑。
隻要你手上有一隻與社團屬性相同的寶可夢就可以，不會對你有過多的限製。
因為大家的目的很單純，就是在一起研究寶可夢培育，提高自己的訓練家水平。
這些不同種類的社團存在，就是為了培養出職業級訓練家，或者某一領域的專業型人才。
那些對戰類社團、屬性社團中的優異者，有可能收到職業聯賽的青訓營的邀請函。
職業型社團，則可以為表現優異者提供介紹信，讓他們有機會報考專業對口的某些知名大學王牌專業。
最後，其實還有最特殊的三個社團，【守護者】、【護林員】、【古代之謎】。
顧名思義，它們就是聯盟三大機構緝查隊、護林員、古代管理局的預備役。
當然，最後一個對應的古代管理局很少有人能猜到。
加入其中，通過高中三年考察，表現優異者會收到三大機構拋出的橄欖枝，能進入相應的機構中接受一段時間的正式培訓。
隻要實力達標，培訓通過，就可以成為一名真正的擁有執法權的公職人員。
由此可見社團文化的重要之處，是訓練師高中培養機製中不可缺少的一環。
關於社團的信息在薑盛腦海中一閃而過。
他猜測道：
“難不成今天坐鎮對戰場地的是某個社團的指導老師，所以大家都想過去表現一番？”
“bgo！就是這個！”
柳道源拍了拍薑盛的肩膀，繼續說道：
“今天坐鎮對戰場地的可是三大頂級社團之一的【古代之謎】社團的指導老師。”
“額…”
薑盛沉吟了一會。
“我記得這個社團沒有足夠的知識底蘊是無法加入的吧？它們的入社方式是以試卷答題的形式，好像和戰鬥實力沒有多大關係吧？”
“兄弟，俗啊！誰會為了加入【古代之謎】而去露臉？
有那時間還不如多在圖書館裏啃兩本書，正經人都是為了錢、為了學分、為了獎勵才去的！”
薑盛：……
柳道源不理薑盛那如同看智障一般的眼神，又詳細解釋道：
“呂頌老師在校園內風評極好，真稱得上是樂善好施。
今早坐鎮對戰場地時，他就說了，今天的對戰場地專門為我們這些新生服務，高二、高三的老生不允許入內。
所有新生不允許使用自己的初始寶可夢，隻能選擇派自己的第二隻、或第三隻寶可夢上場，美名其曰想看看大家是不是都把資源傾注在了初始寶可夢上，忽略了其餘寶可夢的培養。
規則和獎勵情況是，不論中途輸掉多少次，隻要在對戰場地上累計取得十勝就能獲得5個學分的獎勵。
如果獲得十連勝，就可以進入呂頌老師專門為獎勵學生而設立的小寶庫裏挑一件寶貝。”
5個學分，不多不少。
但不在乎中間輸贏，隻要取得十勝就能獲得，完全是學分大放送，怪不得柳道源會稱這個老師足夠慷慨。
但他最感興趣的還是這位老師小寶庫。
“老柳，呂老師的寶庫裏都有什麽，你知道嗎？”
柳道源神色驕傲的說道：
“雖然一般進去的人比較少，但我還是聽到過一些風聲的。
據說都是從地下挖出來的東西，有價值不菲的古董，也有許多令人不知用途的稀奇古怪的東西。”
薑盛眼睛眯起，呂頌老師能成為【古代之謎】社團的指導老師，他的盜…呸、考古水平應該不會太差。
如果有機會，倒是可以去看看他的小寶庫裏都有什麽寶貝。
薑盛已經嗅到了古代能量在向他招手，至於能不能到手，就要看炎兔兒夠不夠努力了。
沒錯，薑盛決定借此機會拉炎兔兒出來鍛煉一下。
不過，他也隻是對這位老師的寶庫感興趣，沒到非進去不可程度，所以不會派勇基拉出來虐菜。
至於戴魯比，它一開始就被呂頌老師的規則ban掉了。
不知不覺間兩人走到了碼頭，柳道源叫來了一隻拉普拉斯，跳到它的背上。
薑盛看了一眼腰間，恍然想起一件重要的事，就沒跟著跳到拉普拉斯的背上。
柳道源嬉皮笑臉的開了一個玩笑：
“小哥哥，不用這麽嫌棄我吧，我們乘一隻過去不行嗎？”
“我呸！給爺爬！”
薑盛完全被惡心到了，抬腳對柳道源的屁股踹了過去。
柳道源往一側躲閃，躲過薑盛這一擊。
“你這麽狠，這是想讓我落水啊，你不會想趁機偷看我的身材曲線吧？”
薑盛滿頭黑線。
第一天時看柳道源那輕佻的眨眼動作，他就感覺自己這同桌性格可能有點跳脫。
結果這才相處短短三天的功夫，本性就暴露出來了。
“快爬！一不小心被你帶到這裏來了，我都忘了我要出戰的寶可夢還在家裏，你先過去吧！”
柳道源率先離開，薑盛又跑回宿舍，找到炎兔兒。
還好炎兔兒正在戴魯比身邊蹭太陽之種，靜靜感悟其中的火焰能量，它要是在做踢技練習，恐怕等下的對戰打不上幾場就會力竭。
得知薑盛要帶自己去對戰，炎兔兒分外高興，這將是它成長到現在經曆的第二次戰鬥，它超喜歡那種全身沸騰的感覺！
炎兔兒這種寶可夢很特殊，它們以腳力為武器，對戰中喜歡到處跑跑跳跳來擾亂對手，會用高溫的腳底板猛踢對手，讓對手受傷的同時又陷入灼傷狀態。
它們的胸口處有一個“火囊”，裏麵充滿高濃度的火之能量。
當它的心跳和體溫因高強度運動上升時，火之能量就會發揮出強大力量，大幅提升炎兔兒的體能。
所以，炎兔兒非常喜歡高強度戰鬥帶來的熱血沸騰之感。
將炎兔兒收回精靈球中，薑盛帶著它前往一般係大島，準備這次讓它戰個痛快。
根據路牌指引，薑盛很快找到了一處被四、五米高的鐵絲網圍起來的場地。
場地外圍、天空上，全部擠滿了人，都是過來看熱鬧的。
在鐵絲網外麵十多米的地方，還拉起了一條警戒線，旁邊有一些學生在維持現場秩序。
隻有高一的學生可以警戒線內，方便進入被鐵絲網圍起來的場地中進行戰鬥。
所有高二、高三的學生，隻能在警戒線外或者不受限製的天上觀戰。
鐵絲網圍了三麵，剩下一麵是一堵高牆，一位中年男人正站在高牆頂上，俯瞰下麵的對戰情況。
在他身邊，還站著一隻仿佛披著披風的大鳥，一隻狙射樹梟。
薑盛湊到鐵絲網邊上，打量裏麵的情況。
鐵絲網裏麵的區域被劃分出了並排的六個對戰場地，此時每座場地上都在進行著熱火朝天的對戰。