從紙麵上看，沒有幾支高中籃球隊能達到勞爾梅裏恩高中水平。
nba也一樣，頂尖球隊就隻有那麽幾支。
蒙德內線、易城超強單打、還有其他角色球員的爆發，這是其他高中籃球隊根本無法擁有的配置。
一級聯賽又打了三輪，易城和蒙德的配合越發默契。
72:67，76：60，73：55三場聯賽的分差體現著他們的默契。
第四輪聯賽勞爾梅裏恩高中對陣聯賽第一喬治高中。
比賽剛一開始。
易城就連續打進三球，還有一記三分球，手感火熱無比。
喬治高中馬上相應調整戰術，直接開啟包夾戰術，吸引到包夾易城不慌不忙找蒙德，舒服的將球傳給蒙德。
包夾防守的策略，顯然已無法限製勞爾梅裏恩高中。
在幾分鍾之後，喬治高中隻能無奈又更換防守戰術。
而易城已跟蒙德做了個無球掩護配合。
結果就是易城麵前的防守人換成了對手內線。
這次進攻非常簡單，仍然是左右手體前運球，幾個晃動對手內線已經手忙腳亂，接著易城球交右手，左腳向斜前方邁出一大步。
完全過掉防守人，突入禁區。
這一球，直接讓喬治高中的那名禿頭教練，在球員席無奈搖頭。
易城出現的時間太短了，隻有幾場比賽，對手根本來不及去研究針對他的戰術。
在加上科比在一旁指點。
這些對手所麵對的，不僅僅是易城，還有他身後的那位。
打了二十年nba職業籃球的科比。
迫於易城的能力，喬治高中再沒人能為夠站出來防住他，隻好寄希望華裔的他，能早點到達體能極限。
可這一年多的體能訓練，不是一般人能夠想象到的。
還有科比執拗到無可挑剔的體能管理。
比賽上半場即將結束，還沒有看到易城的體能極限。
易城持球麵對防守，腳步瞬間起動。
防守人以為會從自己右邊突破，便重心朝右，準備應對易城的加速。
易城腳步前後錯開，急停，撇了一眼對手反應，見對手並沒停步。
左腳收回。
僅這麽一個簡單的收步。
兩人距離一米之遠。
籃球出手，
對手身體還朝著前衝出兩步。
打板三分，命中。
39:37，上半場結束，勞爾梅裏恩高中，易城獨得15分。
“看到了麽？15分！”
“你們就讓那個華裔小子，在你們頭上拿了整整15分。”
喬治高中球員休息室，禿頭教練正在打發雷霆。
原本他想過幾個對付易城的辦法，但都沒有奏效。
“下半場，不管用什麽方法！”
將戰術板摔在桌上，禿頭教練掃視一圈自己的球員。
“用犯規打斷他的節奏”
禿頭教練有些無奈說出這個戰術。
全都低著頭的球員，這時抬起頭看向教練。
“教練真要那樣做嗎？”
犯規戰術在高中聯賽，更像是衝著打架去的。
這幫十七八歲的少年，怎麽能把犯規控製住。
“恩。”
禿頭教練陰沉下臉，他不想讓出聯賽第一的位置。
……
下半場即將開始，喬治高中從休息室出來。
科比隨意朝那邊看了一眼，感覺氣氛有些不對，把易城叫了過來。
“易城，下半場小心，別受傷。”
“恩？”
易城疑惑的看著科比。
“他們可能會用一些超出常規的戰術。”
“知道了。”
這時輪到康納教練疑惑了。
“易城，你知道什麽了？”
“知道我們要贏了。”
“哈哈，小家夥，上半場表現不錯，下半場繼續。”
康納教練過來拍了拍易城的肩膀，心裏卻想到了其他。
“這也太像了。”
……
比賽開始，觀眾席看了上半場的對攻大戰，此刻又開始了歡呼。
勞爾梅裏恩高中進攻。
易城持球指向右側低位，那意思還是要自己單打。
蒙德和其他三名隊友，也是配合的拉開空位。
對手在上半場吃虧後，用半繞前防守，用力靠住易城。
並伸出右手擋住易城的進攻路線。
同時其他防守人，隨時準備上前包夾。
易城沒有畏懼同對手肉搏角力。
降低重心頂著對手，腳下慢慢移動。
他剛剛想啟動，對手便跟著也動了。
防守人右腳直接朝前伸到易城啟動腳上。
易城絆了一下，身體失去重心，摔在地板上。
隊友立馬圍過來，扶起易城。
“易城，沒事吧？”
“沒事。”
易城扭頭看了一眼科比。
“這就是犯規戰術嗎？”
科比讀懂了易城的眼神，聳聳肩。
裁判把球遞給易城，發界外球。
籃球傳遞兩次，又回到易城手上。
依舊是麵對剛才的防守人。
易城這次換了突破方式。
沒有上前貼身，拉開一段距離，緩緩運著球。
進攻回合還剩10秒。
易城朝蒙德使個眼色。
蒙德心領神會，移動出來為易城做擋拆，這一出來，對位的防守人也不得不跟了出來。
運球剛邁出兩步。
“啪！”
對手輪圓了胳膊，朝著易城運球手拍了過去。
約莫過了3秒，裁判的哨音才響起。
裁判也有些猶豫，本土球員和華裔球員，他……
場上勞爾梅裏恩高中隊員有點不忿的跑來圍住裁判。
“暫停。”
康納教練看出來這是喬治高中開始玩陰的了。
喊了一個暫停，調整一下球員情緒。
“易城，別被影響。”
“還有你們，控製情緒。”
“教練，可他們……”
“控製情緒，領先的是我們。”
又簡單交代幾句，暫停結束。
科比也簡單交代了一下易城。
“快！比他們犯規快！”
易城點點頭。
“去吧，別受傷。”
……
比賽再次開始。
蒙德中場發球傳給易城。
易城接球。
壓低重心，
俯身、
加速，
三步跨到三分線。
雙腳蹬地。
腰腹伸展。
右手手肘向前上方抬起伸臂。
手腕撥動。
手指撥動。
籃球脫離，畫出一道拋物線。
“唰！”
三秒！三分進了。
蒙德還在慢悠悠往內線跑。
隊友還沒有落位。
連對手都剛剛跑到易城身前。
“教練有這樣布置的嗎？”
蒙德朝自己半場跑時，問易城。
“對啊，你沒聽到！”
nba也一樣，頂尖球隊就隻有那麽幾支。
蒙德內線、易城超強單打、還有其他角色球員的爆發，這是其他高中籃球隊根本無法擁有的配置。
一級聯賽又打了三輪，易城和蒙德的配合越發默契。
72:67，76：60，73：55三場聯賽的分差體現著他們的默契。
第四輪聯賽勞爾梅裏恩高中對陣聯賽第一喬治高中。
比賽剛一開始。
易城就連續打進三球，還有一記三分球，手感火熱無比。
喬治高中馬上相應調整戰術，直接開啟包夾戰術，吸引到包夾易城不慌不忙找蒙德，舒服的將球傳給蒙德。
包夾防守的策略，顯然已無法限製勞爾梅裏恩高中。
在幾分鍾之後，喬治高中隻能無奈又更換防守戰術。
而易城已跟蒙德做了個無球掩護配合。
結果就是易城麵前的防守人換成了對手內線。
這次進攻非常簡單，仍然是左右手體前運球，幾個晃動對手內線已經手忙腳亂，接著易城球交右手，左腳向斜前方邁出一大步。
完全過掉防守人，突入禁區。
這一球，直接讓喬治高中的那名禿頭教練，在球員席無奈搖頭。
易城出現的時間太短了，隻有幾場比賽，對手根本來不及去研究針對他的戰術。
在加上科比在一旁指點。
這些對手所麵對的，不僅僅是易城，還有他身後的那位。
打了二十年nba職業籃球的科比。
迫於易城的能力，喬治高中再沒人能為夠站出來防住他，隻好寄希望華裔的他，能早點到達體能極限。
可這一年多的體能訓練，不是一般人能夠想象到的。
還有科比執拗到無可挑剔的體能管理。
比賽上半場即將結束，還沒有看到易城的體能極限。
易城持球麵對防守，腳步瞬間起動。
防守人以為會從自己右邊突破，便重心朝右，準備應對易城的加速。
易城腳步前後錯開，急停，撇了一眼對手反應，見對手並沒停步。
左腳收回。
僅這麽一個簡單的收步。
兩人距離一米之遠。
籃球出手，
對手身體還朝著前衝出兩步。
打板三分，命中。
39:37，上半場結束，勞爾梅裏恩高中，易城獨得15分。
“看到了麽？15分！”
“你們就讓那個華裔小子，在你們頭上拿了整整15分。”
喬治高中球員休息室，禿頭教練正在打發雷霆。
原本他想過幾個對付易城的辦法，但都沒有奏效。
“下半場，不管用什麽方法！”
將戰術板摔在桌上，禿頭教練掃視一圈自己的球員。
“用犯規打斷他的節奏”
禿頭教練有些無奈說出這個戰術。
全都低著頭的球員，這時抬起頭看向教練。
“教練真要那樣做嗎？”
犯規戰術在高中聯賽，更像是衝著打架去的。
這幫十七八歲的少年，怎麽能把犯規控製住。
“恩。”
禿頭教練陰沉下臉，他不想讓出聯賽第一的位置。
……
下半場即將開始，喬治高中從休息室出來。
科比隨意朝那邊看了一眼，感覺氣氛有些不對，把易城叫了過來。
“易城，下半場小心，別受傷。”
“恩？”
易城疑惑的看著科比。
“他們可能會用一些超出常規的戰術。”
“知道了。”
這時輪到康納教練疑惑了。
“易城，你知道什麽了？”
“知道我們要贏了。”
“哈哈，小家夥，上半場表現不錯，下半場繼續。”
康納教練過來拍了拍易城的肩膀，心裏卻想到了其他。
“這也太像了。”
……
比賽開始，觀眾席看了上半場的對攻大戰，此刻又開始了歡呼。
勞爾梅裏恩高中進攻。
易城持球指向右側低位，那意思還是要自己單打。
蒙德和其他三名隊友，也是配合的拉開空位。
對手在上半場吃虧後，用半繞前防守，用力靠住易城。
並伸出右手擋住易城的進攻路線。
同時其他防守人，隨時準備上前包夾。
易城沒有畏懼同對手肉搏角力。
降低重心頂著對手，腳下慢慢移動。
他剛剛想啟動，對手便跟著也動了。
防守人右腳直接朝前伸到易城啟動腳上。
易城絆了一下，身體失去重心，摔在地板上。
隊友立馬圍過來，扶起易城。
“易城，沒事吧？”
“沒事。”
易城扭頭看了一眼科比。
“這就是犯規戰術嗎？”
科比讀懂了易城的眼神，聳聳肩。
裁判把球遞給易城，發界外球。
籃球傳遞兩次，又回到易城手上。
依舊是麵對剛才的防守人。
易城這次換了突破方式。
沒有上前貼身，拉開一段距離，緩緩運著球。
進攻回合還剩10秒。
易城朝蒙德使個眼色。
蒙德心領神會，移動出來為易城做擋拆，這一出來，對位的防守人也不得不跟了出來。
運球剛邁出兩步。
“啪！”
對手輪圓了胳膊，朝著易城運球手拍了過去。
約莫過了3秒，裁判的哨音才響起。
裁判也有些猶豫，本土球員和華裔球員，他……
場上勞爾梅裏恩高中隊員有點不忿的跑來圍住裁判。
“暫停。”
康納教練看出來這是喬治高中開始玩陰的了。
喊了一個暫停，調整一下球員情緒。
“易城，別被影響。”
“還有你們，控製情緒。”
“教練，可他們……”
“控製情緒，領先的是我們。”
又簡單交代幾句，暫停結束。
科比也簡單交代了一下易城。
“快！比他們犯規快！”
易城點點頭。
“去吧，別受傷。”
……
比賽再次開始。
蒙德中場發球傳給易城。
易城接球。
壓低重心，
俯身、
加速，
三步跨到三分線。
雙腳蹬地。
腰腹伸展。
右手手肘向前上方抬起伸臂。
手腕撥動。
手指撥動。
籃球脫離，畫出一道拋物線。
“唰！”
三秒！三分進了。
蒙德還在慢悠悠往內線跑。
隊友還沒有落位。
連對手都剛剛跑到易城身前。
“教練有這樣布置的嗎？”
蒙德朝自己半場跑時，問易城。
“對啊，你沒聽到！”