“這本書應該是古代人寫的吧，如果我猜的沒錯的話。”
“對，好像是，反正不像是現代人寫的，不過插畫很現代，一點也不古代。”
“你等我一下，我去找來給你。”林然說完，走向二樓。
“你知道是什麽書了？”於夏的聲音在他身後響起，帶著幾分不可思議的不信任。
“啊，我知道。”林然說完，已經來到二樓，從二樓樓梯口一直到書房，地麵上成堆成堆的書還來不及整理，一再拖延、拖延，幾個月過去了，搬來的時候什麽樣，現在也沒有幾分改變，不同類型的書混亂地堆放在一起，想要找到其中某一本，隻能靠記憶。
林然知道心中所想那本書的顏色，所以找起來並不麻煩，以顏色為首選搜索項，蹲在地上，低頭尋找，匆匆把地上的書找了一遍之後，林然站起身在書房的三排書架裏找尋小同要的書，終於在靠窗的書架旁找到了。
幾乎全新的一本書，兩年多前路過西西弗書店時候買下的，當時隻是覺得新版本非常好看，溫暖的橙色封麵，清新的綠色和淺黃，仿若一道美味的食物。
僅僅因為封麵好看而買下這本書，握在手上的感覺是滿心歡喜的，這就是實體書的魅力，冰涼的材質，攤開手掌輕輕撫過，表麵沒有一絲灰塵的阻澀，完全是平滑且帶著新書香味的九九成新。
走下樓梯，撞上小同仰頭期待的眼神，林然揮動書，站在樓梯上對著小同問道：“是不是這本？”
小同喜出望外地跳了起來，高興道：“天啊，就是這本，就是這本，這下好了，我明天不會被同學和老師嘲笑了。”
“找到了？”於夏也走了過來，小同連連點頭，“就是這本，橘色封麵的，一模一樣。”
“你居然這樣就能找到一本書？難道是記憶大師？”
林然無法解釋，他不是一個記憶很好的人，讀書時候雖然成績不錯但絕對不是靠記憶取勝，隻能說記住書名和書的樣子對他來說特別容易，而且有些過目難忘，當然這種能力和安貝托·艾科或者博爾赫斯這樣行走的圖書館相比，林然腦子裏這些書不過是滄海一粟，根本不值一提。
“到底怎麽才能記住那麽多書呢？”
“大概多看就行了。”林然如此回答於夏，於夏倒也沒覺得敷衍還用力點起了頭，看起來正在思考。
“行啦，隻是碰巧正好知道這本書。”
“還是好厲害啊。”
雙手握拳擺出加油鼓勁的動作，林然渾身不適，如此表情包一樣的動作一般人怎麽消受得起，這個於夏還真有些多重人格啊。
“何止姐姐崇拜哥哥，我都不知道該怎麽崇拜才好了，你們知道這本書對我來說有多重要嗎？”
“這不是找到了嗎？”
小同如獲至寶，將書貼著胸口緊緊抱住，生怕一不留神書就會從眼前消失。
如果將這種行為看成愛書的表現有些不妥，宋小同牢牢抱著的是能幫他免於災難的救命稻草。
“快說說是怎麽找到的？世界上寫美食的書很多很多，林然到底是憑什麽想到這本書的呢？”
“嗯嗯，姐姐的問題我也想知道，哥哥為什麽一下就找到了呢？”
“因為我讀過這本《隨園食單》啊，你說是一本書不是雜誌不是嗎？”
“不是雜誌也不能立刻找準啊。”於夏又問。
“我在想學生之間的換書活動一方麵是像抽盲盒一樣讀到一本同學喜歡的書，另一方麵也代表著自己的閱讀喜好，一般來說學生都會把自己喜歡的書推薦給其他同學，這其中隱含著對自己品味和興趣的自信吧，總不能將自己也不要看的書借給同學吧。
自己的閱讀品味在交換閱讀的過程中會完全展現在同班同學麵前，大家會說：這是xxx同學的書嗎？我想看這本啊，我對自己換到的那本沒興趣之類。”
於夏明白了林然的意思，“所以不能讓自己看起來沒有品味。”
“有點那種意思。”
“我記得我小的時候還特意挑了一本媽媽的書帶去學校，是媽媽設計的書封。”
“原來於夏的母親是做書籍裝幀設計的嗎？”林然還是第一次聽於夏提起自己母親的職業。
“嗯，是在出版社工作的，可惜我不愛看書，媽媽一直是非常愛閱讀的人。”說到這裏，於夏又問小同，“林然哥哥說的對不對？”
“嗯，我聽說有些同學還特別請爸爸媽媽幫忙挑選書，有些書會被老師表揚，說這些書很好啊，很鼓勵大家也買來讀。”
“大概就是這個意思，所以很早的時候就已經排除漫畫或者菜譜之類的書，轉而想到一些更容易被老師認可的書。”
“嗯嗯，哥哥好厲害，這本書的確當時被老師表揚了。”
小同對林然的崇拜又多出幾分，現在他已經完全相信奶奶說的話不錯，來這裏找袁老師就能找到他要的書。
雖然沒有看到袁老師，但是林然哥哥也是可以創造奇跡的人。
“接下來就很容易了，我隻要問問你是不是讀起來有點像文言文就能判斷有沒有可能是《隨園食單》，這本書出版於乾隆年間，是反應清朝時期人們飲食文化的重要著作，袁枚認為飲食烹飪必須重視原料的選擇，指出‘大抵一席之肴，司廚之功居其六，買辦之功居其四’。他還強調烹飪必須講究食肴的色香味美，並強調原色原香，《隨園食單》中寫到‘一物有一物之味，不可混而同之’。
據說乾隆才子袁枚平生有九大愛好，第一是‘吃飯’，讀書排最後。”
“啊，原來這本書這麽有趣，作者也是個超級有趣的人啊，隻不過現在人才不會覺得讀書排最後呢。”
小同說著說著抱怨起來，說自己的書肯定是被做不完的作業吞噬了，所以怎麽找也找不到。
“說得我對這本書都超級有興趣了，作為美食愛好者，我竟然沒有讀過這本書，實在有些說不過去。”
“可惜這本書我要還給同學，要不然可以讓姐姐先讀一遍。”宋小同說著將書抱得更緊了些。
“對，好像是，反正不像是現代人寫的，不過插畫很現代，一點也不古代。”
“你等我一下，我去找來給你。”林然說完，走向二樓。
“你知道是什麽書了？”於夏的聲音在他身後響起，帶著幾分不可思議的不信任。
“啊，我知道。”林然說完，已經來到二樓，從二樓樓梯口一直到書房，地麵上成堆成堆的書還來不及整理，一再拖延、拖延，幾個月過去了，搬來的時候什麽樣，現在也沒有幾分改變，不同類型的書混亂地堆放在一起，想要找到其中某一本，隻能靠記憶。
林然知道心中所想那本書的顏色，所以找起來並不麻煩，以顏色為首選搜索項，蹲在地上，低頭尋找，匆匆把地上的書找了一遍之後，林然站起身在書房的三排書架裏找尋小同要的書，終於在靠窗的書架旁找到了。
幾乎全新的一本書，兩年多前路過西西弗書店時候買下的，當時隻是覺得新版本非常好看，溫暖的橙色封麵，清新的綠色和淺黃，仿若一道美味的食物。
僅僅因為封麵好看而買下這本書，握在手上的感覺是滿心歡喜的，這就是實體書的魅力，冰涼的材質，攤開手掌輕輕撫過，表麵沒有一絲灰塵的阻澀，完全是平滑且帶著新書香味的九九成新。
走下樓梯，撞上小同仰頭期待的眼神，林然揮動書，站在樓梯上對著小同問道：“是不是這本？”
小同喜出望外地跳了起來，高興道：“天啊，就是這本，就是這本，這下好了，我明天不會被同學和老師嘲笑了。”
“找到了？”於夏也走了過來，小同連連點頭，“就是這本，橘色封麵的，一模一樣。”
“你居然這樣就能找到一本書？難道是記憶大師？”
林然無法解釋，他不是一個記憶很好的人，讀書時候雖然成績不錯但絕對不是靠記憶取勝，隻能說記住書名和書的樣子對他來說特別容易，而且有些過目難忘，當然這種能力和安貝托·艾科或者博爾赫斯這樣行走的圖書館相比，林然腦子裏這些書不過是滄海一粟，根本不值一提。
“到底怎麽才能記住那麽多書呢？”
“大概多看就行了。”林然如此回答於夏，於夏倒也沒覺得敷衍還用力點起了頭，看起來正在思考。
“行啦，隻是碰巧正好知道這本書。”
“還是好厲害啊。”
雙手握拳擺出加油鼓勁的動作，林然渾身不適，如此表情包一樣的動作一般人怎麽消受得起，這個於夏還真有些多重人格啊。
“何止姐姐崇拜哥哥，我都不知道該怎麽崇拜才好了，你們知道這本書對我來說有多重要嗎？”
“這不是找到了嗎？”
小同如獲至寶，將書貼著胸口緊緊抱住，生怕一不留神書就會從眼前消失。
如果將這種行為看成愛書的表現有些不妥，宋小同牢牢抱著的是能幫他免於災難的救命稻草。
“快說說是怎麽找到的？世界上寫美食的書很多很多，林然到底是憑什麽想到這本書的呢？”
“嗯嗯，姐姐的問題我也想知道，哥哥為什麽一下就找到了呢？”
“因為我讀過這本《隨園食單》啊，你說是一本書不是雜誌不是嗎？”
“不是雜誌也不能立刻找準啊。”於夏又問。
“我在想學生之間的換書活動一方麵是像抽盲盒一樣讀到一本同學喜歡的書，另一方麵也代表著自己的閱讀喜好，一般來說學生都會把自己喜歡的書推薦給其他同學，這其中隱含著對自己品味和興趣的自信吧，總不能將自己也不要看的書借給同學吧。
自己的閱讀品味在交換閱讀的過程中會完全展現在同班同學麵前，大家會說：這是xxx同學的書嗎？我想看這本啊，我對自己換到的那本沒興趣之類。”
於夏明白了林然的意思，“所以不能讓自己看起來沒有品味。”
“有點那種意思。”
“我記得我小的時候還特意挑了一本媽媽的書帶去學校，是媽媽設計的書封。”
“原來於夏的母親是做書籍裝幀設計的嗎？”林然還是第一次聽於夏提起自己母親的職業。
“嗯，是在出版社工作的，可惜我不愛看書，媽媽一直是非常愛閱讀的人。”說到這裏，於夏又問小同，“林然哥哥說的對不對？”
“嗯，我聽說有些同學還特別請爸爸媽媽幫忙挑選書，有些書會被老師表揚，說這些書很好啊，很鼓勵大家也買來讀。”
“大概就是這個意思，所以很早的時候就已經排除漫畫或者菜譜之類的書，轉而想到一些更容易被老師認可的書。”
“嗯嗯，哥哥好厲害，這本書的確當時被老師表揚了。”
小同對林然的崇拜又多出幾分，現在他已經完全相信奶奶說的話不錯，來這裏找袁老師就能找到他要的書。
雖然沒有看到袁老師，但是林然哥哥也是可以創造奇跡的人。
“接下來就很容易了，我隻要問問你是不是讀起來有點像文言文就能判斷有沒有可能是《隨園食單》，這本書出版於乾隆年間，是反應清朝時期人們飲食文化的重要著作，袁枚認為飲食烹飪必須重視原料的選擇，指出‘大抵一席之肴，司廚之功居其六，買辦之功居其四’。他還強調烹飪必須講究食肴的色香味美，並強調原色原香，《隨園食單》中寫到‘一物有一物之味，不可混而同之’。
據說乾隆才子袁枚平生有九大愛好，第一是‘吃飯’，讀書排最後。”
“啊，原來這本書這麽有趣，作者也是個超級有趣的人啊，隻不過現在人才不會覺得讀書排最後呢。”
小同說著說著抱怨起來，說自己的書肯定是被做不完的作業吞噬了，所以怎麽找也找不到。
“說得我對這本書都超級有興趣了，作為美食愛好者，我竟然沒有讀過這本書，實在有些說不過去。”
“可惜這本書我要還給同學，要不然可以讓姐姐先讀一遍。”宋小同說著將書抱得更緊了些。