殷長生忍不住跟對方詢問起了機器人相關的事情。對方雖然對著殷憐表現出了嚴重的局促,但是對於殷長生卻態度熱情而友好，尤其是聊了幾句之後，自覺發現了殷長生看似美少年的身體裏那顆屬於技術宅的心，頓時就來勁了。
以年紀來說，技術宅肯定比殷長生年長了許多。但是有時候心計這種東西不得不說是天生的,當然就算不提天生的性格不同,光就這方麵受到的培養來說,幼年期就被耳濡目染各種政治和商業鬥爭的大少爺殷長生也遠勝天真單純的技術宅。
對方很快就被他引誘著說出了許多智能機器人相關的情報，甚至還是在殷長生完全不曾暴露自己的常識短缺的情況下。
在心思的彎彎道道上,這對兄妹可以說是半斤八兩,誰也說不了誰。
最後對方甚至還跟殷長生交換了通訊方式，熱情地表示如果有機會的話，可以給殷長生當個向導,帶他去玩遊戲或者參加這方麵的展覽活動。殷長生裝作什麽也發現的樣子答應了，但是一直有意無意地避過了對方對於他妹妹的各種打探,一點都沒有透露殷憐的相關信息出去。
他對於處理這種事情已經熟門熟路了,小時候還會各種炸毛，被人吐槽說妹控,說脾氣暴躁，等到年紀大了，處理手段就圓融多了,基本上可以不動聲色地把想勾搭他妹妹的人給忽悠得靠近不了殷憐。
當然這不是他阻攔別人喜歡殷憐之類的,殷長生覺得自己隻是在幫殷憐解決麻煩。畢竟他們現在年紀又不大,又有很多有趣的事情可以參與,談戀愛簡直是浪費人生。他自己沒這方麵的想法，很自然地覺得自家妹妹肯定也沒有。
事實上殷憐想做什麽，其他人是攔不住的，能懷柔一下，婉轉勸說，已經是明智的做法。
殷長生心底其實是知道這件事的，但是他現在完全沒有要去思考這種事情的想法。世界這麽大，有趣的事情這麽多，殷憐怎麽會想要做談戀愛這麽無聊的事情呢？而且他們現在還是學生呢。
雖然殷憐確實現在對這種幼稚的感情遊戲不感興趣，但是知道自家哥哥的這種想法的話可能還是會打他吧。
離開殷憐家之後，黑懷朱看到朋友已經開始琢磨起了要帶殷長生去做什麽，忍不住說道：“你總不會真的對人家小妹妹有那種心思吧？”
宅男朋友在他麵前倒是挺落落大方的，直接擺了擺手，說道：“怎麽可能？殷憐小小姐多漂亮啊，簡直就像是二次元裏的美少女走出來了一樣……不不不，二次元的美少女走出來都沒有她的光芒……像我這種死宅，又沒有超能力又不是什麽天才美少年，也就遠距離了解下她的情況粉一粉而已，哪能真的不要臉想要勾搭這種層次的美少女……”
黑懷朱一臉黑線：這不還是對人家有想法嗎？
他說道：“其它的我不多說，記著那是個未成年小妹妹！”
技術宅朋友頓時樂了，用手肘頂了頂他，說道：“你這個話說的，好像對麵是個成年人我就有這個賊膽了一樣。”
他說這話的時候，完全不以自己的慫為恥，反而頗有一種得意感，倒是讓黑懷朱無話可說。
他們離開之後，殷憐就嚐試了放映廳的功能，然後開始嚐試連接到學校課堂。這類操作殷憐也沒有經驗，好在科技越發達，操作要求往往越簡單。
值得一提的是，放映室裏，三兄妹的桌椅都是實體的，三種風格的課桌上各自陳列著完整的電子作業套裝。但是在開啟放映功能之後，桌椅周圍就被方形的光屏所包圍，殷憐可以調節光屏的透明度，看到兩個哥哥的行動，但另一方麵，光屏上顯示的景象也會出現變化，雖然是虛擬的場景，卻十分逼真。
殷憐點選地圖並申請進行連接之後，周圍就顯示出了學校的景象。此時似乎已經是上課時間，但還是有學生跟她一樣不是準時來到。隻見一張一張的課桌隨著像是滑道一樣的路線進入教學樓，其中還能遠遠看到長生長寧兄弟——感覺不是場景在滑動，而是他們在坐特殊的車。
進入之前，殷憐遇到了一個類似於檢票處的關卡，然後她的桌上屏幕就收到了鏈接申請，同意之後，屏幕上出現了課表，讓她進行確認。
課表是殷憐之前注冊的時候已經選擇好的，此時因為已經過了中午，表上已經有一半的格子暗掉了。但是殷憐仔細研究了一下，發現這些暗掉的格子裏的課程，竟然還可以進行重新調整。她看了看當天的課程，果斷用上午有趣的課程替換了下午看上去不怎麽有趣的課程。
之後的上課過程比預想中要有趣許多。理論課就比預想中要有意思了，老師講課時使用了許多行業實例，很多都是過往的經典作品。殷憐雖然之前在黑懷朱的推薦下看了不少名作，但總不如在學習時能學到的那樣係統和全麵，頓時每每有驚豔的感受。
但是最為讓人覺得心情愉快的其實還是劇本實景模擬。
這門課上，殷憐等人解鎖了大量人物模型和曆史公共素材，直接就可以通過軟件為自己的劇本模擬出拍攝時的實景。雖然素材還是受到現有的情況限製，而且直接使用以往的影視模型也有很大的不便之處，好在夏國的影視軟件非常先進，隻要有聲音素材的話，就可以模擬出各種台詞，語調，而隻要有人物模型的話，就可以進行各種走位，動作，神態……甚至可以直接用一個自設的模型，複製一段影像之中某位過往明星的表演，也可以自己親身上陣，套用需要的殼子來一人飾演多個角色。
殷憐雖然不是演員，但也一直覺得，這樣的軟件實在是太適合磨練演技了。
不過她自己目前卻毫無想要磨練演技的意思。
不過必要的話，以後可以給思琳以及孤兒院的孩子們使用。隻要把他們訓練好了，並且花費上足夠的時間，幾個演員甚至可以演完整一部戲，連路人都不需要另外找。
就算不是內行應該也能很容易地判斷出，像這樣子讓一個演員在一部戲裏麵演上幾百個角色，哪怕是隻有一兩個鏡頭的路人，但僅僅隻是揣摩人物和做人設的過程，也足以讓很多稚嫩的演員受益匪淺了。
前提是人家願意認真琢磨每個角色。
殷憐思考了一下，倒是覺得不管胡思琳還是那幾個孩子，應該都沒有問題。他們是真心喜歡演戲的，而且就算原來可能還會三心二意，但如今情況下各種現實的壓力隻會導致他們對於殷憐所描述的前途更加渴望，更不敢鬆懈下來。
到時候再專門開課引導一下他們往這方麵作業，應該可以讓他們的演技快速得到大幅度的增進。
不過這都是以後的事情了，對於殷憐來說，眼下最重要的反而是完成手頭上的作業。
看夏國的教育模式就知道了，這裏的學生應該是相當自由的。所以殷憐一開始的出現並沒有引來多少人的注意，後來是越來越多的學生發現她長得好看，頻頻偷看她，才讓她顯得越發引人注目。
這樣一來，導師自然也很容易就察覺了殷憐的存在。
這一看她的雙眼就慢慢亮了起來。
之後她特意靠近了殷憐，發現女孩子可能真的第一次上這方麵的課，雖然故事本身寫得不錯，但是實際製作和安排劇情時各種基礎性的小bug不少，就主動站在旁邊進行了一對一的指導。
殷憐察覺到聽到對方說話時有點驚訝，但也沒有想太多。畢竟老師指點學生那是天經地義，換了一個世界想必也不會有什麽變化。
但是接下來的課程上，對方一直都非常熱情，一直各種給殷憐做個別指導，倒是讓殷憐心生疑惑。不過不管怎麽樣，個別輔導對於本來在這方麵沒有什麽基礎的殷憐來說都不是壞事，她也沒有必要拒絕。
比起黑懷朱的教導來，老師的教導不說水平高多少，但是光就全麵性和易懂性來說，比非職業的黑懷朱可以說是高明到不知道哪裏去了。
這個過程之中，導師還順便給殷憐講解了許多行業發展的曆史，比如說她如今使用的某個角色模型，是以哪位知名美人作為原型，而使用的某段表演，又是由哪位著名演員完成，甚至使用的角色聲線都有講究，一般都是由知名聲優錄入之後做成語音庫，然後逐字在實際表演中替換掉演員的聲音。
聽著這樣的科普，殷憐很快意識到，在這個世界，顏，聲，演那是可以完全分開的。事實上，之前從黑懷朱那裏她就已經知道了這件事，但是導師說得無疑更加詳盡，也讓她更加深入地領會到了這些技術的好處。
導師還跟她詳細說明了這裏麵的門道，比如說，一部戲裏麵，對於角色模型的版權費是單獨支付的，聲音庫也是買的，而演員則拿取片酬。片酬雖然也還是大頭，不過卻沒有地球那麽兩極分化，因為能夠完成這份工作的人更多，所以競爭更加激烈，本身的演技水準也越發緊密與酬勞掛鉤。
當然角色模型和聲音庫也占據了一筆花銷，不過那算是一種“版權費”，或者說是“肖像權費”之類的費用，直接就被和片酬分離開去了。
說到這裏，導師終於圖窮見匕，對殷憐問道：“殷憐同學，你想不想注冊商業角色形象？”
以年紀來說，技術宅肯定比殷長生年長了許多。但是有時候心計這種東西不得不說是天生的,當然就算不提天生的性格不同,光就這方麵受到的培養來說,幼年期就被耳濡目染各種政治和商業鬥爭的大少爺殷長生也遠勝天真單純的技術宅。
對方很快就被他引誘著說出了許多智能機器人相關的情報，甚至還是在殷長生完全不曾暴露自己的常識短缺的情況下。
在心思的彎彎道道上,這對兄妹可以說是半斤八兩,誰也說不了誰。
最後對方甚至還跟殷長生交換了通訊方式，熱情地表示如果有機會的話，可以給殷長生當個向導,帶他去玩遊戲或者參加這方麵的展覽活動。殷長生裝作什麽也發現的樣子答應了，但是一直有意無意地避過了對方對於他妹妹的各種打探,一點都沒有透露殷憐的相關信息出去。
他對於處理這種事情已經熟門熟路了,小時候還會各種炸毛，被人吐槽說妹控,說脾氣暴躁，等到年紀大了，處理手段就圓融多了,基本上可以不動聲色地把想勾搭他妹妹的人給忽悠得靠近不了殷憐。
當然這不是他阻攔別人喜歡殷憐之類的,殷長生覺得自己隻是在幫殷憐解決麻煩。畢竟他們現在年紀又不大,又有很多有趣的事情可以參與,談戀愛簡直是浪費人生。他自己沒這方麵的想法，很自然地覺得自家妹妹肯定也沒有。
事實上殷憐想做什麽，其他人是攔不住的，能懷柔一下，婉轉勸說，已經是明智的做法。
殷長生心底其實是知道這件事的，但是他現在完全沒有要去思考這種事情的想法。世界這麽大，有趣的事情這麽多，殷憐怎麽會想要做談戀愛這麽無聊的事情呢？而且他們現在還是學生呢。
雖然殷憐確實現在對這種幼稚的感情遊戲不感興趣，但是知道自家哥哥的這種想法的話可能還是會打他吧。
離開殷憐家之後，黑懷朱看到朋友已經開始琢磨起了要帶殷長生去做什麽，忍不住說道：“你總不會真的對人家小妹妹有那種心思吧？”
宅男朋友在他麵前倒是挺落落大方的，直接擺了擺手，說道：“怎麽可能？殷憐小小姐多漂亮啊，簡直就像是二次元裏的美少女走出來了一樣……不不不，二次元的美少女走出來都沒有她的光芒……像我這種死宅，又沒有超能力又不是什麽天才美少年，也就遠距離了解下她的情況粉一粉而已，哪能真的不要臉想要勾搭這種層次的美少女……”
黑懷朱一臉黑線：這不還是對人家有想法嗎？
他說道：“其它的我不多說，記著那是個未成年小妹妹！”
技術宅朋友頓時樂了，用手肘頂了頂他，說道：“你這個話說的，好像對麵是個成年人我就有這個賊膽了一樣。”
他說這話的時候，完全不以自己的慫為恥，反而頗有一種得意感，倒是讓黑懷朱無話可說。
他們離開之後，殷憐就嚐試了放映廳的功能，然後開始嚐試連接到學校課堂。這類操作殷憐也沒有經驗，好在科技越發達，操作要求往往越簡單。
值得一提的是，放映室裏，三兄妹的桌椅都是實體的，三種風格的課桌上各自陳列著完整的電子作業套裝。但是在開啟放映功能之後，桌椅周圍就被方形的光屏所包圍，殷憐可以調節光屏的透明度，看到兩個哥哥的行動，但另一方麵，光屏上顯示的景象也會出現變化，雖然是虛擬的場景，卻十分逼真。
殷憐點選地圖並申請進行連接之後，周圍就顯示出了學校的景象。此時似乎已經是上課時間，但還是有學生跟她一樣不是準時來到。隻見一張一張的課桌隨著像是滑道一樣的路線進入教學樓，其中還能遠遠看到長生長寧兄弟——感覺不是場景在滑動，而是他們在坐特殊的車。
進入之前，殷憐遇到了一個類似於檢票處的關卡，然後她的桌上屏幕就收到了鏈接申請，同意之後，屏幕上出現了課表，讓她進行確認。
課表是殷憐之前注冊的時候已經選擇好的，此時因為已經過了中午，表上已經有一半的格子暗掉了。但是殷憐仔細研究了一下，發現這些暗掉的格子裏的課程，竟然還可以進行重新調整。她看了看當天的課程，果斷用上午有趣的課程替換了下午看上去不怎麽有趣的課程。
之後的上課過程比預想中要有趣許多。理論課就比預想中要有意思了，老師講課時使用了許多行業實例，很多都是過往的經典作品。殷憐雖然之前在黑懷朱的推薦下看了不少名作，但總不如在學習時能學到的那樣係統和全麵，頓時每每有驚豔的感受。
但是最為讓人覺得心情愉快的其實還是劇本實景模擬。
這門課上，殷憐等人解鎖了大量人物模型和曆史公共素材，直接就可以通過軟件為自己的劇本模擬出拍攝時的實景。雖然素材還是受到現有的情況限製，而且直接使用以往的影視模型也有很大的不便之處，好在夏國的影視軟件非常先進，隻要有聲音素材的話，就可以模擬出各種台詞，語調，而隻要有人物模型的話，就可以進行各種走位，動作，神態……甚至可以直接用一個自設的模型，複製一段影像之中某位過往明星的表演，也可以自己親身上陣，套用需要的殼子來一人飾演多個角色。
殷憐雖然不是演員，但也一直覺得，這樣的軟件實在是太適合磨練演技了。
不過她自己目前卻毫無想要磨練演技的意思。
不過必要的話，以後可以給思琳以及孤兒院的孩子們使用。隻要把他們訓練好了，並且花費上足夠的時間，幾個演員甚至可以演完整一部戲，連路人都不需要另外找。
就算不是內行應該也能很容易地判斷出，像這樣子讓一個演員在一部戲裏麵演上幾百個角色，哪怕是隻有一兩個鏡頭的路人，但僅僅隻是揣摩人物和做人設的過程，也足以讓很多稚嫩的演員受益匪淺了。
前提是人家願意認真琢磨每個角色。
殷憐思考了一下，倒是覺得不管胡思琳還是那幾個孩子，應該都沒有問題。他們是真心喜歡演戲的，而且就算原來可能還會三心二意，但如今情況下各種現實的壓力隻會導致他們對於殷憐所描述的前途更加渴望，更不敢鬆懈下來。
到時候再專門開課引導一下他們往這方麵作業，應該可以讓他們的演技快速得到大幅度的增進。
不過這都是以後的事情了，對於殷憐來說，眼下最重要的反而是完成手頭上的作業。
看夏國的教育模式就知道了，這裏的學生應該是相當自由的。所以殷憐一開始的出現並沒有引來多少人的注意，後來是越來越多的學生發現她長得好看，頻頻偷看她，才讓她顯得越發引人注目。
這樣一來，導師自然也很容易就察覺了殷憐的存在。
這一看她的雙眼就慢慢亮了起來。
之後她特意靠近了殷憐，發現女孩子可能真的第一次上這方麵的課，雖然故事本身寫得不錯，但是實際製作和安排劇情時各種基礎性的小bug不少，就主動站在旁邊進行了一對一的指導。
殷憐察覺到聽到對方說話時有點驚訝，但也沒有想太多。畢竟老師指點學生那是天經地義，換了一個世界想必也不會有什麽變化。
但是接下來的課程上，對方一直都非常熱情，一直各種給殷憐做個別指導，倒是讓殷憐心生疑惑。不過不管怎麽樣，個別輔導對於本來在這方麵沒有什麽基礎的殷憐來說都不是壞事，她也沒有必要拒絕。
比起黑懷朱的教導來，老師的教導不說水平高多少，但是光就全麵性和易懂性來說，比非職業的黑懷朱可以說是高明到不知道哪裏去了。
這個過程之中，導師還順便給殷憐講解了許多行業發展的曆史，比如說她如今使用的某個角色模型，是以哪位知名美人作為原型，而使用的某段表演，又是由哪位著名演員完成，甚至使用的角色聲線都有講究，一般都是由知名聲優錄入之後做成語音庫，然後逐字在實際表演中替換掉演員的聲音。
聽著這樣的科普，殷憐很快意識到，在這個世界，顏，聲，演那是可以完全分開的。事實上，之前從黑懷朱那裏她就已經知道了這件事，但是導師說得無疑更加詳盡，也讓她更加深入地領會到了這些技術的好處。
導師還跟她詳細說明了這裏麵的門道，比如說，一部戲裏麵，對於角色模型的版權費是單獨支付的，聲音庫也是買的，而演員則拿取片酬。片酬雖然也還是大頭，不過卻沒有地球那麽兩極分化，因為能夠完成這份工作的人更多，所以競爭更加激烈，本身的演技水準也越發緊密與酬勞掛鉤。
當然角色模型和聲音庫也占據了一筆花銷，不過那算是一種“版權費”，或者說是“肖像權費”之類的費用，直接就被和片酬分離開去了。
說到這裏，導師終於圖窮見匕，對殷憐問道：“殷憐同學，你想不想注冊商業角色形象？”