“老師,我想學您的劍!”


    眾學生互相看了一眼,又瞅了瞅端坐在那邊的顧成語。


    瞬間覺得這個是個可行的事!


    既然已經能教出一個現成的顧成語了,那他們說不定就是下一個顧成語。


    顧成語稍微詫異的看了眼唐淨樂,沒想到對方劍法一般,倒是挺會做人,直接讓李重開老師講到自己最喜歡的劍法了。


    顧成語暗自點頭,下次再遇見時,我就輕點揍你。


    唐淨樂緩緩坐下身,他是真的想要學劍。


    他家和顧成語一樣,是個古武世家,也正因為如此,輸給了同輩的顧成語才讓他接受不能。


    唐淨樂發誓一定要在劍道上有所建樹!


    並且還要正麵擊敗顧成語!


    李重開斟酌了一下,覺得從劍道入手確實比較穩妥,自己劍道技能也是最為熟練。


    “好!那今天就專門講一講劍!不過這裏好像不太行。”


    李重開看了看四周,雖然已經被無痕伸展過了,但是想要承載劍的威力顯然還是不夠的。


    李重開將手按在自己身後的那麵牆上。


    “空間置換!”


    這是利用了權柄!


    李重開身後的那麵牆瞬間便連接到了劍道場。


    所有學生甚至可以直接看到擂台上的劍道老師劉建博!


    大家頓時被這隨意玩弄空間的手段震撼到了!


    江陽市二中的鍾茂茂幾人還想到了當初堪稱絕技般的時光倒轉!


    空間被人拿在手裏肆意操控的震撼瞬時讓學生們大開眼界!


    學生們再次望向了和他們坐在一起的孟輝老師。


    其中的意味已經不言而喻了。


    孟輝頓時有些坐立難安。


    別看我了!別看我了!我要是真會,我就不至於坐在學生席了!


    ……


    “誒?劉建博老師,你的學生呢?”李重開好奇的問道。


    劉建博孤獨的坐在擂台上,四下竟無一人。


    當然這不是他教的不好。


    他好歹是仙盟嫡係,對所有學生都是一碗水端平的。


    沒有學生主要還是因為顧成語出的風頭太大,大家一尋思顧成語劍法好,這不是側麵說明了李重開老師會教劍嘛!


    原本這學校入學時,就隻有劉建博一個劍道老師,沒什麽人跟他搶。


    核心競爭力在這兒呢!


    結果選修課一出,可以隨意選課,核心競爭力沒了!


    學生也就是先組團去看看,瞅瞅李重開老師劍道水平到底如何。但是兩個老師的課都撞時間了,上了其中一個就要把另一個先翹掉。


    這就導致了,這選修課頭一天,劉建博這邊就空無一人了!


    讓他內心無比惆悵。


    劉建博坐在擂台上的這幾分鍾,甚至在考慮要不要模仿鍾源洪那老頭子一手,也學一個二次元教課呢……


    然而劉建博沒有想到的是,李重開居然還能搬著整個教室的學生過來問他這個問題。


    最主要是還當著他自己學生的麵!


    劉建博可都看見了!躲在學生群裏不敢冒頭的那幾個!都是他學生!


    這是蝦仁豬心啊!


    目前犯是吧!


    “我學生都死了!”劉建博沒好氣的說道。


    人群裏的一些學生身子猛然一顫,生怕被劉建博看見,於是又往後退了退。


    “要不借我擂台用用?我需要講課。”李重開笑眯眯的問道。


    劉建博看了看教室裏人山人海,又看了看自己這邊的空氣,氣的直擺手,“用吧用吧!”


    隨後去教室找了個位置,就一屁股坐下去了!


    “誒呀,建博兄,好巧啊!”


    孟輝一出聲,劉建博這才發現坐旁邊的居然還是熟人,頓時有些驚奇。“你學生也被他搶了?”


    孟輝有些尷尬,搶倒是沒搶,隻是他是過來當學生的……


    倒也差不多了。


    ……


    李重開緩步走到台上。


    這次來的學生如此之多,甚至還有兩名老師。看樣子必須要講一些實打實的幹貨出來才行。


    “劍是什麽?”李重開斟酌了片刻,向台下無數名學生問出了第一個問題。


    李重開掃視著學生,“劍乃凶器,乃百兵之首,乃君子之器,乃喋血之兵……對嗎?大家是這麽想的嗎?”


    “畢竟這是大家經常說的,並且津津樂道的事。”


    “可我要說……”李重開稍微沉吟了一會兒。


    “劍就是劍,它就是一塊鐵,沒有什麽特別的。”


    “這……這……”


    學生們麵麵相覷,似乎是不太認可。


    這一觀點一下子令部分以劍為傲的學生有些難以接受。


    包括劉建博在內,即使見過李重開的劍,他此刻也有些不認同李重開所說的話,因為這和他一生所學有所違背。


    對於每一名劍客來說,他們的劍都是特別的。


    人們始終願意相信劍是有靈的,尤其是在這個靈氣複蘇的時代。


    李重開左手一伸,劍道場上的木劍就化作流光飛入他的手中。“我覺得與其說大家是在練劍,不如說我們是在練人!”


    練劍?練人!


    也許是劍和人結合在一起,讓學生容易聯想到“劍人”。


    台下剛才那份質疑的情緒頓時被緩和了一下,學生轉而低低笑了起來。


    李重開也跟著輕笑了幾聲,“我猜你們在想一些粗糙的詞匯,對嗎?”


    聽到老師調侃,學生趕忙噤聲了,這表示李重開在他們心中還是頗有威望的。


    “不不不!我並不在意你們在想什麽詞匯,我還沒有那麽嚴苛。”李重開擺了擺手,“因為這反而恰巧證明了我的觀點。”


    學生聞言有些疑惑。


    怎麽賤人這一詞還能證明什麽觀點?


    “我們所謂的高貴之劍,其實也會被我們以諧音和另一個‘賤’聯係起來,而不管是劍人,還是賤人,我們本質都是以人為中心。”


    “毫無疑問,在我們潛意識中‘人’才是一切的關鍵,不是嗎?”


    “所以,劍從不高貴,人才高貴。”


    李重開緩緩解釋道,期盼的看著眼前的學生們,靜靜等待一個結果。


    劉建博聽到這段話,頓時眉毛都擰在了一起。


    他想要反駁,卻又不知道從何說起,隻覺得不對勁。


    學生頓時眾說紛紜,就連顧成語都正坐在原地思考著回答。


    “不!你這是偷換概念!”


    唐淨樂漲紅了臉喊道。


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