一年級一班一共原本四十二個學生, 剛好湊個雙數, 但似乎是開學之前, 呦呦和另一個女生都因為意外耽擱了, 沒有在開學當天來學校報名。
於是老師給她們倆人空出了一排位置。
今天呦呦是來了, 但另一個女生卻不知道什麽時候來，呦呦環視著全班成雙成對的小朋友, 頗有種孤苦伶仃的悲涼。
壞就壞在她開學前一天，不該貪心吃完那一大盒冰淇淋！
呦呦委屈吧啦地撅著小嘴，後悔了好久好久。
她不知道的是，當她捧著小臉為自己的貪吃懊悔時，班裏其他的小朋友也在悄無聲息地打量著她。
坐在呦呦後麵的兩個小女孩就在偷偷講小話：
“她頭上的發圈好好看呀。”
“我也覺得！還有她的鞋子也很好看！”
這是小姑娘的視角。
而斜後方的小男孩討論的就不一樣了：
“她頭發是怎麽綁成那樣的？那麽多辮子, 她不累嗎？”
“而且她臉好圓啊, 掐一下會不會很軟？”
“你敢嗎？”
“……我不敢你就敢了？”
第一節課上得吵吵鬧鬧, 台上的老師一轉身, 就有人說話的聲音越來越大。
呦呦還不知道周圍的吵鬧是因為她, 發了會兒呆之後, 她就老老實實翻開書聽著老師講課了。
哥哥說的，她比班裏的同學都要小，學東西可能會困難一點。
但是隻要她足夠努力, 也是不會比別人差的。
她要很努力很努力才行。
課上到一半，班裏講小話的聲音越來越大。
“……都不要講話啦。”忍無可忍的江老師輕輕敲了敲桌子, “誰要是被我看見再偷偷講小話，江老師就要扣掉他的小星星咯。”
這群剛剛從幼兒園升上來的小朋友們，還沒有完全適應小學的上課方式。
所以一年級的老師們經常采用小星星獎勵製度, 來激勵小朋友們養成規範的習慣。
表現好給一個小星星，回答上了問題給小星星。
上課說話扣小星星，不聽老師的話也要扣小星星。
每個人得到的小星星會貼在教室的星星排行榜上，誰的名字後麵要是有一長串小星星，那一定是一件非常值得驕傲的事情。
所以一提扣小星星，剛剛還吵吵鬧鬧的小朋友們，頓時安靜許多。
江老師很滿意。
環視台下，江老師一眼就看到了窗邊捧著臉望向她的小姑娘。
圓臉大眼的小姑娘臉頰軟軟，嬰兒肥未褪，瓷白的小臉上嵌了一雙水葡萄似的眼，漆黑透亮，像是會說話。
當她注視著你時，會讓人有種受寵若驚的珍重感。
好像被她注視的是一個非常非常重要的人一樣。
江老師被這小姑娘會說話的大眼睛看得心都跳快兩拍，回過神來時，她對其他的小朋友們道：
“大家要像顧呦呦小朋友學習，要像她一樣專心，知不知道？”
小朋友們齊齊回答：
“知——道——啦——”
而從江老師開始管紀律開始就走神的呦呦，滿腦子都是“今天中午吃什麽”。
她被其他人的聲音嚇了一跳。
發生了什麽？
怎麽大家都在說知道了？
他們知道什麽了？？？
“為了表揚第一天上課就非常乖的顧呦呦同學，老師決定獎勵她一顆小星星。”
於是懵懵懂懂的呦呦，就這樣莫名其妙地收獲了她的第一顆小星星。
二十分鍾後，第一節課結束。
教室裏吵鬧起來，剛剛還規規矩矩坐在位置上的小朋友們，頓時成了下鍋的小湯圓，開始四處遊蕩。
“走咯！換衣服去！”
“今天我肯定是第一個跑到更衣室的！”
“我也要當第一！！”
小男孩們嘰嘰喳喳地朝教室外衝出去，其餘人也都放好書，跟著出了教室。
呦呦小臉茫然，完全不知道他們在幹什麽，要去哪裏，隻好跟在女生的後麵隨波逐流到了換衣服的更衣室。
呦呦這才反應過來，老師好像說下節是體育課。
“那個……”
看呦呦站在更衣室門口有些茫然，有個好心的小姑娘戳了戳她的肩，細聲細氣道：
“櫃子上……有名字的……換好衣服之後……要去操場集合……”
呦呦專心地聽完她磕磕巴巴的解釋，隨後揚起笑臉，真誠地說：
“是這樣呀！謝謝你！”
對方耳朵一紅，眼神始終沒敢和她對上，匆匆忙忙就拉著旁邊的小姐妹去換衣服了。
呦呦卻對她的反應有些困惑。
是她說錯什麽話嗎？
對方為什麽一副很害怕她的樣子？
原本呦呦還在懷疑，大家是不是還和她在幼兒園裏遇到的同學們一樣不喜歡她。
可是從更衣室到操場的一路上，呦呦又發現好像有點不太一樣。
“……同、同學！”
經過路口的時候，呦呦正要跟前麵幾個男生一路下去，忽然聽見有人在身後叫她。
也是她班裏的女生。
“他們是去小路了，不好走，大路是走這邊。”
呦呦止住腳步，剛想說那我和你們一起走吧，友善提醒她的小姑娘卻沒等她開口，就挽著她的小夥伴走遠了。
一個人走在後麵的呦呦有點詫異。
以她淺薄的人生閱曆，實在不能理解班裏同學這神奇的態度。
在她的腦子裏，周圍人對她的態度就跟兩極管一樣，要麽和幼兒園裏那些小朋友一樣不喜歡她，要麽就跟在節目裏認識的恬恬他們，還有岑隨一樣願意很友好的接納她。
並沒有第二種狀態。
這既不願意和她一起走，看上去也並不討厭她，這、這是個什麽道理呢？
呦呦撓撓頭，滿腦子裏都是問號。
一年級的體育課內容很簡單，整整隊報報數，再學二十分鍾廣播體操，剩下的時間大家就可以隨意取用租來的器材，自由活動了。
然而——
“小朋友，你怎麽不去玩呀？”
解散之後，體育老師看著站在原地的呦呦，俯身問道。
呦呦眨眨眼，誠實回答：
“因為沒有人跟我玩。”
體育老師：……這個小朋友為什麽能把這麽心酸的事情這麽坦然地說出來？
但確實，她不可能去跟男孩子一起踢足球，女孩子那邊，大家也都一小撮一小撮的，玩得很和諧，老師也不能強行把這孩子塞進去。
呦呦望著不遠處一起踢毽子跳繩跳皮筋的小女孩們，眼裏閃爍著向往的光。
她沒有和同學一起玩過這種遊戲。
“那這樣，老師跟你玩排球好不好？”
個頭將近一米九的體育老師坐在草坪上，低頭問她。
他也知道呦呦是明星家庭的孩子，不說特別關照，但看著這麽一個粉雕玉琢的小團子一個人可憐巴巴的待在旁邊，也怪可憐的。
呦呦倒也不挑剔，有人陪她玩也很好，至少不用一個人傻愣愣地站著。
於是兩個人一接一拋，玩起了排球。
原本以為小女孩都不太擅長球類運動，但沒想到呦呦學起排球來還很快，動作反應也很靈敏，坐在地上發球的體育老師也稍微認真了一點。
不過這一認真，勁使得就稍微有點大，一不小心排球就砸到了她的頭。
“沒事吧？”
體育老師頓時緊張起來。
畢竟是在私立小學當老師，敏銳度要高得多，這裏麵孩子都非富即貴，稍微蹭破一點皮，家長都有可能請律師來的。
這裏麵的孩子都不是孩子，都是小祖宗啊！
然而呦呦隻是呆了一下，摸了摸頭，就噠噠噠轉身把球撿了回來。
“老師再來一次！我可以打回去的！”
抱著排球的小姑娘完全沒有富貴堆裏長大的嬌氣，甚至還隱約透露著一絲憨傻好騙的淳樸感，讓人不禁對她的智商產生那麽一丟丟的懷疑。
但他也沒有深究，畢竟難伺候的小祖宗能少一個是一個，都是他賺。
原本在專心跳繩的小姑娘們很快注意到正打排球的兩人。
“……她在和肖老師玩哎……我也想和肖老師一起玩……”
小姑娘們羨慕地望著呦呦。
肖老師剛從體校畢業，是他們一年級最年輕好看的體育老師了。
女孩子大部分天生顏狗，再加上肖老師人還很溫柔，她們都喜歡上肖老師的課。
隻不過，大家都覺得老師是老師，學生是學生，從來沒有想過還能和老師一起玩遊戲。
尤其是過了一會兒排球玩累了，肖老師讓呦呦騎在他脖頸上體驗一下一米九以上的空氣，把一旁踢足球的男孩子們都看得格外羨慕。
……他們也想騎脖頸玩。
小朋友們雖然沒有說出口，但是都用眼神表達了那種向往。
今天給呦呦指路的那個小姑娘小聲說：
“……我們要不要帶她一起玩啊，感覺她一個人……好可憐哦。”
話一說完，她旁邊的小姐妹就說：
“可是我們帶她玩，她也不願意和我們玩吧？”
其餘人也附和：
“對呀對呀，她跟我們不一樣。”
“她是小明星，小明星都和小明星玩的！”
“其實我也想問她發圈在哪裏買的，可是……她應該也不想和我們玩吧？”
才六歲左右的小豆丁們麵麵相覷，大家都不願意勇敢地邁出那一步，去問問她願不願意和她們玩。
畢竟——
在小朋友們看來，呦呦就是在電視裏出現的小朋友，和她們都不一樣呀。
於是老師給她們倆人空出了一排位置。
今天呦呦是來了, 但另一個女生卻不知道什麽時候來，呦呦環視著全班成雙成對的小朋友, 頗有種孤苦伶仃的悲涼。
壞就壞在她開學前一天，不該貪心吃完那一大盒冰淇淋！
呦呦委屈吧啦地撅著小嘴，後悔了好久好久。
她不知道的是，當她捧著小臉為自己的貪吃懊悔時，班裏其他的小朋友也在悄無聲息地打量著她。
坐在呦呦後麵的兩個小女孩就在偷偷講小話：
“她頭上的發圈好好看呀。”
“我也覺得！還有她的鞋子也很好看！”
這是小姑娘的視角。
而斜後方的小男孩討論的就不一樣了：
“她頭發是怎麽綁成那樣的？那麽多辮子, 她不累嗎？”
“而且她臉好圓啊, 掐一下會不會很軟？”
“你敢嗎？”
“……我不敢你就敢了？”
第一節課上得吵吵鬧鬧, 台上的老師一轉身, 就有人說話的聲音越來越大。
呦呦還不知道周圍的吵鬧是因為她, 發了會兒呆之後, 她就老老實實翻開書聽著老師講課了。
哥哥說的，她比班裏的同學都要小，學東西可能會困難一點。
但是隻要她足夠努力, 也是不會比別人差的。
她要很努力很努力才行。
課上到一半，班裏講小話的聲音越來越大。
“……都不要講話啦。”忍無可忍的江老師輕輕敲了敲桌子, “誰要是被我看見再偷偷講小話，江老師就要扣掉他的小星星咯。”
這群剛剛從幼兒園升上來的小朋友們，還沒有完全適應小學的上課方式。
所以一年級的老師們經常采用小星星獎勵製度, 來激勵小朋友們養成規範的習慣。
表現好給一個小星星，回答上了問題給小星星。
上課說話扣小星星，不聽老師的話也要扣小星星。
每個人得到的小星星會貼在教室的星星排行榜上，誰的名字後麵要是有一長串小星星，那一定是一件非常值得驕傲的事情。
所以一提扣小星星，剛剛還吵吵鬧鬧的小朋友們，頓時安靜許多。
江老師很滿意。
環視台下，江老師一眼就看到了窗邊捧著臉望向她的小姑娘。
圓臉大眼的小姑娘臉頰軟軟，嬰兒肥未褪，瓷白的小臉上嵌了一雙水葡萄似的眼，漆黑透亮，像是會說話。
當她注視著你時，會讓人有種受寵若驚的珍重感。
好像被她注視的是一個非常非常重要的人一樣。
江老師被這小姑娘會說話的大眼睛看得心都跳快兩拍，回過神來時，她對其他的小朋友們道：
“大家要像顧呦呦小朋友學習，要像她一樣專心，知不知道？”
小朋友們齊齊回答：
“知——道——啦——”
而從江老師開始管紀律開始就走神的呦呦，滿腦子都是“今天中午吃什麽”。
她被其他人的聲音嚇了一跳。
發生了什麽？
怎麽大家都在說知道了？
他們知道什麽了？？？
“為了表揚第一天上課就非常乖的顧呦呦同學，老師決定獎勵她一顆小星星。”
於是懵懵懂懂的呦呦，就這樣莫名其妙地收獲了她的第一顆小星星。
二十分鍾後，第一節課結束。
教室裏吵鬧起來，剛剛還規規矩矩坐在位置上的小朋友們，頓時成了下鍋的小湯圓，開始四處遊蕩。
“走咯！換衣服去！”
“今天我肯定是第一個跑到更衣室的！”
“我也要當第一！！”
小男孩們嘰嘰喳喳地朝教室外衝出去，其餘人也都放好書，跟著出了教室。
呦呦小臉茫然，完全不知道他們在幹什麽，要去哪裏，隻好跟在女生的後麵隨波逐流到了換衣服的更衣室。
呦呦這才反應過來，老師好像說下節是體育課。
“那個……”
看呦呦站在更衣室門口有些茫然，有個好心的小姑娘戳了戳她的肩，細聲細氣道：
“櫃子上……有名字的……換好衣服之後……要去操場集合……”
呦呦專心地聽完她磕磕巴巴的解釋，隨後揚起笑臉，真誠地說：
“是這樣呀！謝謝你！”
對方耳朵一紅，眼神始終沒敢和她對上，匆匆忙忙就拉著旁邊的小姐妹去換衣服了。
呦呦卻對她的反應有些困惑。
是她說錯什麽話嗎？
對方為什麽一副很害怕她的樣子？
原本呦呦還在懷疑，大家是不是還和她在幼兒園裏遇到的同學們一樣不喜歡她。
可是從更衣室到操場的一路上，呦呦又發現好像有點不太一樣。
“……同、同學！”
經過路口的時候，呦呦正要跟前麵幾個男生一路下去，忽然聽見有人在身後叫她。
也是她班裏的女生。
“他們是去小路了，不好走，大路是走這邊。”
呦呦止住腳步，剛想說那我和你們一起走吧，友善提醒她的小姑娘卻沒等她開口，就挽著她的小夥伴走遠了。
一個人走在後麵的呦呦有點詫異。
以她淺薄的人生閱曆，實在不能理解班裏同學這神奇的態度。
在她的腦子裏，周圍人對她的態度就跟兩極管一樣，要麽和幼兒園裏那些小朋友一樣不喜歡她，要麽就跟在節目裏認識的恬恬他們，還有岑隨一樣願意很友好的接納她。
並沒有第二種狀態。
這既不願意和她一起走，看上去也並不討厭她，這、這是個什麽道理呢？
呦呦撓撓頭，滿腦子裏都是問號。
一年級的體育課內容很簡單，整整隊報報數，再學二十分鍾廣播體操，剩下的時間大家就可以隨意取用租來的器材，自由活動了。
然而——
“小朋友，你怎麽不去玩呀？”
解散之後，體育老師看著站在原地的呦呦，俯身問道。
呦呦眨眨眼，誠實回答：
“因為沒有人跟我玩。”
體育老師：……這個小朋友為什麽能把這麽心酸的事情這麽坦然地說出來？
但確實，她不可能去跟男孩子一起踢足球，女孩子那邊，大家也都一小撮一小撮的，玩得很和諧，老師也不能強行把這孩子塞進去。
呦呦望著不遠處一起踢毽子跳繩跳皮筋的小女孩們，眼裏閃爍著向往的光。
她沒有和同學一起玩過這種遊戲。
“那這樣，老師跟你玩排球好不好？”
個頭將近一米九的體育老師坐在草坪上，低頭問她。
他也知道呦呦是明星家庭的孩子，不說特別關照，但看著這麽一個粉雕玉琢的小團子一個人可憐巴巴的待在旁邊，也怪可憐的。
呦呦倒也不挑剔，有人陪她玩也很好，至少不用一個人傻愣愣地站著。
於是兩個人一接一拋，玩起了排球。
原本以為小女孩都不太擅長球類運動，但沒想到呦呦學起排球來還很快，動作反應也很靈敏，坐在地上發球的體育老師也稍微認真了一點。
不過這一認真，勁使得就稍微有點大，一不小心排球就砸到了她的頭。
“沒事吧？”
體育老師頓時緊張起來。
畢竟是在私立小學當老師，敏銳度要高得多，這裏麵孩子都非富即貴，稍微蹭破一點皮，家長都有可能請律師來的。
這裏麵的孩子都不是孩子，都是小祖宗啊！
然而呦呦隻是呆了一下，摸了摸頭，就噠噠噠轉身把球撿了回來。
“老師再來一次！我可以打回去的！”
抱著排球的小姑娘完全沒有富貴堆裏長大的嬌氣，甚至還隱約透露著一絲憨傻好騙的淳樸感，讓人不禁對她的智商產生那麽一丟丟的懷疑。
但他也沒有深究，畢竟難伺候的小祖宗能少一個是一個，都是他賺。
原本在專心跳繩的小姑娘們很快注意到正打排球的兩人。
“……她在和肖老師玩哎……我也想和肖老師一起玩……”
小姑娘們羨慕地望著呦呦。
肖老師剛從體校畢業，是他們一年級最年輕好看的體育老師了。
女孩子大部分天生顏狗，再加上肖老師人還很溫柔，她們都喜歡上肖老師的課。
隻不過，大家都覺得老師是老師，學生是學生，從來沒有想過還能和老師一起玩遊戲。
尤其是過了一會兒排球玩累了，肖老師讓呦呦騎在他脖頸上體驗一下一米九以上的空氣，把一旁踢足球的男孩子們都看得格外羨慕。
……他們也想騎脖頸玩。
小朋友們雖然沒有說出口，但是都用眼神表達了那種向往。
今天給呦呦指路的那個小姑娘小聲說：
“……我們要不要帶她一起玩啊，感覺她一個人……好可憐哦。”
話一說完，她旁邊的小姐妹就說：
“可是我們帶她玩，她也不願意和我們玩吧？”
其餘人也附和：
“對呀對呀，她跟我們不一樣。”
“她是小明星，小明星都和小明星玩的！”
“其實我也想問她發圈在哪裏買的，可是……她應該也不想和我們玩吧？”
才六歲左右的小豆丁們麵麵相覷，大家都不願意勇敢地邁出那一步，去問問她願不願意和她們玩。
畢竟——
在小朋友們看來，呦呦就是在電視裏出現的小朋友，和她們都不一樣呀。