第二十三章：滿朝文武，不及一人
開局錯把李世民當大表哥 作者：煙雨織輕愁 投票推薦 加入書簽 留言反饋
而潛在含義則是在問張籍：我不知道能入您老人家的法眼不？
然後張籍回了他一首詩，酬朱慶餘：
越女新妝出鏡心，自知明豔更沉吟。
齊紈未足時人貴，一曲菱歌敵萬金。
意思就是，可以啊，小老弟，寫的不錯，我看好你噢！
然後，張籍果然就錄取了朱慶餘。
這兩首詩，還被傳為千古佳話。
但是實際上，這明明是主考官單憑自己的喜好來錄取考生。
不但是陋習，甚至可以說是在犯罪。
但是這種情況，在大唐司空見慣，習以為常。
“第四點，長安城考試的錄取名額太多，而全國其他地方的士子錄取名額太少。”
蘇長生說完之後，李世民和李麗質徹底被驚呆了。
科舉考試，始於隋朝，唐朝是沿襲隋朝的製度，並且加以改進。
現在的科舉製度，已經是經過朝廷官員不斷的研究論證之後才實施的。
在李世民看來，雖然可能還有些許的缺陷。
但是世上之事，哪裏會有十全十美的事情？
但是他萬萬沒想到，這位便宜表弟，隨口便說出了科舉考試的四種弊端。
而這四點，滿朝文武都沒人看的出來。
原本李世民以為，這位便宜表弟，隻是在研究方麵有奇才。
但是萬萬沒想到，他在朝政上麵，居然也有如此驚人的見解。
鄉野之間，居然有如此大才，真的是大唐的幸運，也是他的幸運啊！
但是，可惜可恨的是，這位便宜表弟卻是不肯做官。
如若不然的話，朕一定會封賞他一個大官，哪裏還需要這麽辛苦？
時不時的就需要跑到城外來？
李世民忍不住問道：“表弟，你說科舉製度有四種不足，那麽，你有何改進的良策？”
蘇長生淡淡說道：“改進的辦法，自然是有的。”
“先說第四點，長安城的名額過多，這個主要是為滿朝文武大臣還有勳貴子弟準備的，雖然不公平。”
“但是他們的祖上都為大唐立下過汗馬功勞，他們的子孫享受一定的優待，也在情理之中。”
“第一點的改進辦法很簡單，可以將一年一次考試，改成三年一考。將每年錄取的人數，擴大三倍即可。”
“第二點，取消吏部的考核。考生考取之後，在吏部進行一定的公文寫作培訓之後，即可安排官職。”
“第三點，可以采取糊名製。就是在考試之後，將考生的名字用紙糊起來。等改卷定下分數之後，再撕開被糊的名字。”
“這樣一來，就可以杜絕科舉舞弊了。”
“當然了，還可以加大科舉舞弊的懲罰。比方說，凡涉案的主考官，一律斬首示眾。”
“凡涉案的學子，終生不得科舉。”
聽完蘇長生的辦法之後，李世民和李麗質，眼睛不由都是一亮。
李麗質也就罷了，隻是覺得蘇長生很厲害。
而對李世民來說，就完全不同了。
能夠看出問題來，就是莫大的能力。
但是對絕大多數人來說，都隻能看出問題，而給不出具體的解決方案。
但是蘇長生，不但看出問題，並且給出切實可行的，幾乎是完美的解決方案。
這絕對是社稷之才啊！
這樣的人才，必須要為朝廷所用！
李世民深深地看了蘇長生一眼，更加決定了要招攬蘇長生的決心。
接下來，李麗質命人將印製好的年畫裝上車，和李世民一起離開。
……
返回皇宮之後，李世民迫不及待的召集宰相各部尚書侍郎，召開了一次臨時會議。
科舉製度對大唐來說，實在是太過重要了。
是招攬人才，打壓世家的根本。
而現在，李世民在了解到科舉製度有缺陷，並且還有完美的解決辦法之後，哪裏還忍得住？
不多時，各級官員已經全部到位。
李世民不由說道：“諸位愛卿，朕想問你們一個問題。不知你們認為，科舉製度還有什麽不足之處嗎？”
李世民還是想看一看，朝堂之上的高官，有沒有人能夠看出來科舉製度的問題來。
下麵，眾多官員，麵麵相覷，一時之間摸不清皇帝的心思。
因此一時之間，沒人出麵說話。
半晌之後，長孫無忌隻能無奈地站出來。
他是文官之首，這個時候，也隻有他站出來了。
“啟稟陛下，科舉製度，始於前隋。而我大唐，沿襲隋製，並且經過不斷改善，已經十分完美了。”
長孫無忌之後，房玄齡站出來說道：“陛下，科舉製度，是一項偉大的製度。他給了寒門子弟進階的途徑。”
杜如晦：“陛下，科舉製度，十分完美。”
魏征：“陛下，科舉製度乃是國家取士之根本，乃是不可動搖的國策。”
聽到群臣的回答，李世民不由失望地搖了搖頭。
這滿朝官員，可以說是大唐的決策者，是大唐最聰明的一群人。
可是就這一群人，居然都看不到科舉製度的缺陷所在，居然都比不上蘇長生一個人啊！
李世民不由說道：“可是，朕卻是覺得，科舉製度，缺陷多多，必須要改革才行啊！”
李世民話音未落，魏征馬上站出來，疾言厲色地說道：“陛下，萬萬不可啊！”
“科舉製度，乃是我大唐國策，絕對不可動搖！”
“科舉製度，經過吾等不斷論證，已經是最為完美和完善的製度了，萬萬不可改動。”
聽到魏征的話，李世民不由冷笑道：“是嗎？你真的覺得，科舉製度已經盡善盡美了嗎？”
魏征大聲說道：“陛下，科舉製度，已經盡善盡美了！”
李世民冷笑道：“哪朕就說幾點，看科舉製度，是否真的是盡善盡美。”
“第一，科舉考試，每年舉行一次。考生秋天就要趕赴長安。”
“而一旦落第的話，返回故裏，又要半年時間。這一年時間，幾乎都耽擱在路上了，他們哪裏還有時間學習？”
“第二，考試之後，並不是馬上就能夠做官，而是還需要吏部進行考核。”
“但是吏部的考核內容，是公文寫作。而寒門子弟，又有幾個接觸過公文寫作的呢？”
然後張籍回了他一首詩，酬朱慶餘：
越女新妝出鏡心，自知明豔更沉吟。
齊紈未足時人貴，一曲菱歌敵萬金。
意思就是，可以啊，小老弟，寫的不錯，我看好你噢！
然後，張籍果然就錄取了朱慶餘。
這兩首詩，還被傳為千古佳話。
但是實際上，這明明是主考官單憑自己的喜好來錄取考生。
不但是陋習，甚至可以說是在犯罪。
但是這種情況，在大唐司空見慣，習以為常。
“第四點，長安城考試的錄取名額太多，而全國其他地方的士子錄取名額太少。”
蘇長生說完之後，李世民和李麗質徹底被驚呆了。
科舉考試，始於隋朝，唐朝是沿襲隋朝的製度，並且加以改進。
現在的科舉製度，已經是經過朝廷官員不斷的研究論證之後才實施的。
在李世民看來，雖然可能還有些許的缺陷。
但是世上之事，哪裏會有十全十美的事情？
但是他萬萬沒想到，這位便宜表弟，隨口便說出了科舉考試的四種弊端。
而這四點，滿朝文武都沒人看的出來。
原本李世民以為，這位便宜表弟，隻是在研究方麵有奇才。
但是萬萬沒想到，他在朝政上麵，居然也有如此驚人的見解。
鄉野之間，居然有如此大才，真的是大唐的幸運，也是他的幸運啊！
但是，可惜可恨的是，這位便宜表弟卻是不肯做官。
如若不然的話，朕一定會封賞他一個大官，哪裏還需要這麽辛苦？
時不時的就需要跑到城外來？
李世民忍不住問道：“表弟，你說科舉製度有四種不足，那麽，你有何改進的良策？”
蘇長生淡淡說道：“改進的辦法，自然是有的。”
“先說第四點，長安城的名額過多，這個主要是為滿朝文武大臣還有勳貴子弟準備的，雖然不公平。”
“但是他們的祖上都為大唐立下過汗馬功勞，他們的子孫享受一定的優待，也在情理之中。”
“第一點的改進辦法很簡單，可以將一年一次考試，改成三年一考。將每年錄取的人數，擴大三倍即可。”
“第二點，取消吏部的考核。考生考取之後，在吏部進行一定的公文寫作培訓之後，即可安排官職。”
“第三點，可以采取糊名製。就是在考試之後，將考生的名字用紙糊起來。等改卷定下分數之後，再撕開被糊的名字。”
“這樣一來，就可以杜絕科舉舞弊了。”
“當然了，還可以加大科舉舞弊的懲罰。比方說，凡涉案的主考官，一律斬首示眾。”
“凡涉案的學子，終生不得科舉。”
聽完蘇長生的辦法之後，李世民和李麗質，眼睛不由都是一亮。
李麗質也就罷了，隻是覺得蘇長生很厲害。
而對李世民來說，就完全不同了。
能夠看出問題來，就是莫大的能力。
但是對絕大多數人來說，都隻能看出問題，而給不出具體的解決方案。
但是蘇長生，不但看出問題，並且給出切實可行的，幾乎是完美的解決方案。
這絕對是社稷之才啊！
這樣的人才，必須要為朝廷所用！
李世民深深地看了蘇長生一眼，更加決定了要招攬蘇長生的決心。
接下來，李麗質命人將印製好的年畫裝上車，和李世民一起離開。
……
返回皇宮之後，李世民迫不及待的召集宰相各部尚書侍郎，召開了一次臨時會議。
科舉製度對大唐來說，實在是太過重要了。
是招攬人才，打壓世家的根本。
而現在，李世民在了解到科舉製度有缺陷，並且還有完美的解決辦法之後，哪裏還忍得住？
不多時，各級官員已經全部到位。
李世民不由說道：“諸位愛卿，朕想問你們一個問題。不知你們認為，科舉製度還有什麽不足之處嗎？”
李世民還是想看一看，朝堂之上的高官，有沒有人能夠看出來科舉製度的問題來。
下麵，眾多官員，麵麵相覷，一時之間摸不清皇帝的心思。
因此一時之間，沒人出麵說話。
半晌之後，長孫無忌隻能無奈地站出來。
他是文官之首，這個時候，也隻有他站出來了。
“啟稟陛下，科舉製度，始於前隋。而我大唐，沿襲隋製，並且經過不斷改善，已經十分完美了。”
長孫無忌之後，房玄齡站出來說道：“陛下，科舉製度，是一項偉大的製度。他給了寒門子弟進階的途徑。”
杜如晦：“陛下，科舉製度，十分完美。”
魏征：“陛下，科舉製度乃是國家取士之根本，乃是不可動搖的國策。”
聽到群臣的回答，李世民不由失望地搖了搖頭。
這滿朝官員，可以說是大唐的決策者，是大唐最聰明的一群人。
可是就這一群人，居然都看不到科舉製度的缺陷所在，居然都比不上蘇長生一個人啊！
李世民不由說道：“可是，朕卻是覺得，科舉製度，缺陷多多，必須要改革才行啊！”
李世民話音未落，魏征馬上站出來，疾言厲色地說道：“陛下，萬萬不可啊！”
“科舉製度，乃是我大唐國策，絕對不可動搖！”
“科舉製度，經過吾等不斷論證，已經是最為完美和完善的製度了，萬萬不可改動。”
聽到魏征的話，李世民不由冷笑道：“是嗎？你真的覺得，科舉製度已經盡善盡美了嗎？”
魏征大聲說道：“陛下，科舉製度，已經盡善盡美了！”
李世民冷笑道：“哪朕就說幾點，看科舉製度，是否真的是盡善盡美。”
“第一，科舉考試，每年舉行一次。考生秋天就要趕赴長安。”
“而一旦落第的話，返回故裏，又要半年時間。這一年時間，幾乎都耽擱在路上了，他們哪裏還有時間學習？”
“第二，考試之後，並不是馬上就能夠做官，而是還需要吏部進行考核。”
“但是吏部的考核內容，是公文寫作。而寒門子弟，又有幾個接觸過公文寫作的呢？”