第四十九章：因材施教
開局錯把李世民當大表哥 作者：煙雨織輕愁 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這幫人，出了問題就知道喊。
朕解決了問題之後，他們就知道在後麵溜須拍馬。
和表弟一比，真的是一個在天上，一個在地下啊。
李世民搖了搖頭說道：“這還隻是實驗了一下曲轅犁，接下來，再試驗一下單人犁吧。”
“對了，把程咬金叫來。”
剛才的會議，作為武將的程咬金，並不需要參與。
但是實驗單人犁，又怎麽能離得開他呢？
額，好吧，其實，皇宮之內，是有侍衛的。
完全可以讓侍衛來進行實驗。
但是習慣性使然，李世民還是命人將程咬金叫來。
此時，長孫無忌心裏，有一種不好的預感。
果然不出所料，等程咬金來到之後，李世民不由說道：“知節、輔機，你們兩個，去試驗一下單人犁。”
這一次，程咬金這貨學聰明了，他跑上前去，主動扶住犁，嘿嘿笑道：
“長孫大銀幣，來吧！”
長孫無忌臉很黑，他隻是遲疑了一下而已，沒想到就被程咬金給搶了先。
但是陛下已經點名，他不得不走上前去，將單人犁的拉杆搭到肩膀上，開始發力。
而後麵的程咬金，嘿嘿一笑，握住握杆的手猛然向下一壓。
噗通！
下一刻，長孫無忌一下子被壓倒在地上，摔了一身一臉的泥。
長孫無忌氣急，從地上爬起來，指著程咬金怒道：“程大傻子，你這個憨批！你等著，我給你沒完！”
程咬金嘿嘿一笑說道：“俺真不是故意的，你要相信俺。”
長孫無忌黑著臉說道：“你就是故意的，我要是相信你才是見鬼了。”
見兩人還在吵鬧，李世民不由斥責道：“好了，你們兩個不要鬧了，快去實驗一番。”
“是，陛下。”
接下來，程咬金掌舵，長孫無忌拉犁。
一個人拉著，有些吃力，但是的確能夠拉動。
這一幕，將戴胄、房玄齡、杜如晦等一幹文臣，全部都驚呆了。
“這，這，這實在是太神奇了！”
“這單人犁，真的一個人就能拉的動嗎？”
“蒼天庇佑，蒼天庇佑啊！今年北方的百姓，不會再減產了，哈哈！”
“這單人犁，必將被牢記在史冊之中，必將流芳百世啊！”
這幫文臣，甚至還不放心，直接上前叫停程咬金和長孫無忌。
戴胄這個戶部尚書親自登場拉犁，讓房玄齡在後麵掌舵。
他們拉起來十分吃力，但是咬著牙還是能拉的動。
而就算普通百姓，體格必然要比他們兩個文臣好的多。
也就是說，普通百姓一個人完全拉的動犁。
一個人太累的話，還可以兩個人一起拉。
單人犁犁地的速度，比曲轅犁甚至比直轅犁都要慢。
但也比用人刨地快的多了。
隻要能夠普及曲轅犁和單人犁，絕對能夠完全解決耕牛不足的問題。
放下犁子之後，戴胄竟然失聲痛哭起來。
房玄齡和杜如晦他們，也都是眼圈泛紅。
程咬金連忙上去勸道：“老戴啊，快歇歇！你身子虛，就不要逞能了，你看看，這都累哭了！”
戴胄直接被程咬金給氣樂了，忍不住說道：“程大傻子，滾一邊去。”
“我這是累的嗎？我這是因為這單人犁能夠完美的解決耕牛不足的問題而高興和激動的！”
“而這一切，都是陛下的功勞啊！陛下在上，請受臣一拜！”
“陛下在上，請受臣一拜！”
“陛下在上，請受臣一拜！”
在場的幾位文官，紛紛向李世民拜下。
李世民也是頗多感概。
這幾人，在能力上，或許和蘇長生有一定的詫異。
但是在態度上，實打實的，都是一心為了大唐，一心為了百姓。
外有蘇長生，內有這樣的臣子，大唐又怎麽可能不興盛呢？
李世民不由說道：“你們這是做什麽？快些起來。”
“這曲轅犁和單人犁的圖紙，朕就教給工部。”
“工部配合地方，全力生產。”
“吏部和戶部，聯合地方官吏，要在農耕之前，將曲轅犁和單人犁，出售到百姓手中。”
“戶部嚴格控製到售價，一定要將利潤壓縮到最低，確保百姓能夠買的起。”
“而那些實在購買不起的百姓，官府也可以給他們無息借款，等秋收之後，可以用糧食抵債。”
“這件事情，你們各部，務必配合好。如果被朕發現，有人借機中飽私囊，朕一定嚴懲不貸，定斬不饒！”
“是，陛下！”
“陛下放心，吾等一定盡心竭力，做好這件事情。”
“如果出了差池，陛下盡管拿吾等治罪！”
幾位宰相，還有幾部官員，紛紛表態。
缺少耕牛這樣天大的難題，被陛下迎手解決。
如果他們還做不好善後工作的話，也就不用繼續做官了，幹脆回家賣豆腐去算了。
……
武城村，蘇長生換了衣服，開始去學堂給學神上課。
蘇長生並沒有準備培養科舉型人才，他是準備培養一批科研型人才。
因此，學堂裏的課程，一共有國學、數學、自然三門課程。
國學就是四書五經。
四書五經是這個時代的通用教材，就算他不打算培養科舉型人才，但是也隻能以這個為國學教材。
至於數學，在這個時代叫做算學，其實就算在國子監，也有這門課程。
當然了，此時的國子監的算學，基本是以九章算術為教材教授學生。
完全沒有太大的難度。
而最後一門課程自然，實際上就是後代的物理化學這兩門課的合集。
當然了，受限於材料還有時代，蘇長生也隻能教授一點基礎。
而蘇長生，是根據學生的愛好，因材施教。
就像數學，蘇長生才教了他們一年多不到兩年的時間。
而他的教程，差不多已經到了後世四五年級的進度了。
其中最聰明的幾個孩子，輕而易舉的就能掌握這些知識。
而比較跳脫的幾個，比方說那個馮誌浩，就算再給他兩年的時間，他也未必學的會。
所以，蘇長生直接放棄對他治療了。
而是重點教授他經濟學和管理學方麵的知識。
朕解決了問題之後，他們就知道在後麵溜須拍馬。
和表弟一比，真的是一個在天上，一個在地下啊。
李世民搖了搖頭說道：“這還隻是實驗了一下曲轅犁，接下來，再試驗一下單人犁吧。”
“對了，把程咬金叫來。”
剛才的會議，作為武將的程咬金，並不需要參與。
但是實驗單人犁，又怎麽能離得開他呢？
額，好吧，其實，皇宮之內，是有侍衛的。
完全可以讓侍衛來進行實驗。
但是習慣性使然，李世民還是命人將程咬金叫來。
此時，長孫無忌心裏，有一種不好的預感。
果然不出所料，等程咬金來到之後，李世民不由說道：“知節、輔機，你們兩個，去試驗一下單人犁。”
這一次，程咬金這貨學聰明了，他跑上前去，主動扶住犁，嘿嘿笑道：
“長孫大銀幣，來吧！”
長孫無忌臉很黑，他隻是遲疑了一下而已，沒想到就被程咬金給搶了先。
但是陛下已經點名，他不得不走上前去，將單人犁的拉杆搭到肩膀上，開始發力。
而後麵的程咬金，嘿嘿一笑，握住握杆的手猛然向下一壓。
噗通！
下一刻，長孫無忌一下子被壓倒在地上，摔了一身一臉的泥。
長孫無忌氣急，從地上爬起來，指著程咬金怒道：“程大傻子，你這個憨批！你等著，我給你沒完！”
程咬金嘿嘿一笑說道：“俺真不是故意的，你要相信俺。”
長孫無忌黑著臉說道：“你就是故意的，我要是相信你才是見鬼了。”
見兩人還在吵鬧，李世民不由斥責道：“好了，你們兩個不要鬧了，快去實驗一番。”
“是，陛下。”
接下來，程咬金掌舵，長孫無忌拉犁。
一個人拉著，有些吃力，但是的確能夠拉動。
這一幕，將戴胄、房玄齡、杜如晦等一幹文臣，全部都驚呆了。
“這，這，這實在是太神奇了！”
“這單人犁，真的一個人就能拉的動嗎？”
“蒼天庇佑，蒼天庇佑啊！今年北方的百姓，不會再減產了，哈哈！”
“這單人犁，必將被牢記在史冊之中，必將流芳百世啊！”
這幫文臣，甚至還不放心，直接上前叫停程咬金和長孫無忌。
戴胄這個戶部尚書親自登場拉犁，讓房玄齡在後麵掌舵。
他們拉起來十分吃力，但是咬著牙還是能拉的動。
而就算普通百姓，體格必然要比他們兩個文臣好的多。
也就是說，普通百姓一個人完全拉的動犁。
一個人太累的話，還可以兩個人一起拉。
單人犁犁地的速度，比曲轅犁甚至比直轅犁都要慢。
但也比用人刨地快的多了。
隻要能夠普及曲轅犁和單人犁，絕對能夠完全解決耕牛不足的問題。
放下犁子之後，戴胄竟然失聲痛哭起來。
房玄齡和杜如晦他們，也都是眼圈泛紅。
程咬金連忙上去勸道：“老戴啊，快歇歇！你身子虛，就不要逞能了，你看看，這都累哭了！”
戴胄直接被程咬金給氣樂了，忍不住說道：“程大傻子，滾一邊去。”
“我這是累的嗎？我這是因為這單人犁能夠完美的解決耕牛不足的問題而高興和激動的！”
“而這一切，都是陛下的功勞啊！陛下在上，請受臣一拜！”
“陛下在上，請受臣一拜！”
“陛下在上，請受臣一拜！”
在場的幾位文官，紛紛向李世民拜下。
李世民也是頗多感概。
這幾人，在能力上，或許和蘇長生有一定的詫異。
但是在態度上，實打實的，都是一心為了大唐，一心為了百姓。
外有蘇長生，內有這樣的臣子，大唐又怎麽可能不興盛呢？
李世民不由說道：“你們這是做什麽？快些起來。”
“這曲轅犁和單人犁的圖紙，朕就教給工部。”
“工部配合地方，全力生產。”
“吏部和戶部，聯合地方官吏，要在農耕之前，將曲轅犁和單人犁，出售到百姓手中。”
“戶部嚴格控製到售價，一定要將利潤壓縮到最低，確保百姓能夠買的起。”
“而那些實在購買不起的百姓，官府也可以給他們無息借款，等秋收之後，可以用糧食抵債。”
“這件事情，你們各部，務必配合好。如果被朕發現，有人借機中飽私囊，朕一定嚴懲不貸，定斬不饒！”
“是，陛下！”
“陛下放心，吾等一定盡心竭力，做好這件事情。”
“如果出了差池，陛下盡管拿吾等治罪！”
幾位宰相，還有幾部官員，紛紛表態。
缺少耕牛這樣天大的難題，被陛下迎手解決。
如果他們還做不好善後工作的話，也就不用繼續做官了，幹脆回家賣豆腐去算了。
……
武城村，蘇長生換了衣服，開始去學堂給學神上課。
蘇長生並沒有準備培養科舉型人才，他是準備培養一批科研型人才。
因此，學堂裏的課程，一共有國學、數學、自然三門課程。
國學就是四書五經。
四書五經是這個時代的通用教材，就算他不打算培養科舉型人才，但是也隻能以這個為國學教材。
至於數學，在這個時代叫做算學，其實就算在國子監，也有這門課程。
當然了，此時的國子監的算學，基本是以九章算術為教材教授學生。
完全沒有太大的難度。
而最後一門課程自然，實際上就是後代的物理化學這兩門課的合集。
當然了，受限於材料還有時代，蘇長生也隻能教授一點基礎。
而蘇長生，是根據學生的愛好，因材施教。
就像數學，蘇長生才教了他們一年多不到兩年的時間。
而他的教程，差不多已經到了後世四五年級的進度了。
其中最聰明的幾個孩子，輕而易舉的就能掌握這些知識。
而比較跳脫的幾個，比方說那個馮誌浩，就算再給他兩年的時間，他也未必學的會。
所以，蘇長生直接放棄對他治療了。
而是重點教授他經濟學和管理學方麵的知識。