印刷書籍的任務,蘇長生交給了馮長青。


    當然了,像活字印刷的字模,像拍板,都是馮長青和幾個絕對信得過的自家兄弟在做。


    而哪些粗活累活,就可以交給武城村的其他人去做了。


    再粗苯一些的活,完全接觸不到核心技術的那種,才交給外人去做。


    當然,各人的待遇,自然也是不一樣的。


    書籍的印刷,前幾天因為是在摸索期,速度稍慢。


    但是五天之後,隨著熟練度的增加,刊印的速度,也一下子快了起來。


    馮長青按照蘇長生的吩咐,將人手分成三班,一天十二個時辰不停歇的印刷。


    一天便是能印製出一千五百本書籍。


    一個月的時間,便是能夠印製出四萬五千本來。


    而貞觀時期,整個大唐的人口,也隻有二百多萬戶。


    人口總數,也就兩千萬左右。


    讀書人就更少了,就按照一百個人裏麵出一個讀書人的比例來計算。


    整個大唐的讀書人,也就二十萬人。


    就按照每人一套的數量來計算,也隻需要二十萬套書籍就足夠了。


    而武城村一個月的印刷數量,就能達到四萬五千本——


    當然了,這裏是四萬五千本,並不是四萬五千套。


    但是蘇長生計算了一下,一年的時間,絕對足夠印刷出足量的書籍來。


    並且二十萬套的數量,還是按照最大的需求量來計算的。


    實際上的需求,應該遠低於這個數字。


    半個月後,第一批四書注解,便在長安城以及周邊範圍內,由新成立的教育部下屬單位,開始出售。


    貞觀初期,朝廷對各地的讀書人,並沒有全員統計在冊。


    所以理論上,所有人都可以到各地的教育局購買書籍。


    從理論上來說,就算不是讀書人,也同樣可以去各地的教育局去購買科舉用書。


    當然了,書籍的價格十分昂貴。


    書籍買來又頂吃,不當穿,本來就沒多少錢的百姓,肯定沒有閑錢購買科舉用書擱在家裏放著。


    而但凡購買書籍之人,都需要登記在冊,購買過一套之後,一年之內不可購買第二套。


    這也是教育部怕有人惡意購買書籍,而想出來的解決辦法。


    而為了公平起見,接下來武城村印製出來的書籍。


    每月會按照大唐十道的人口分配下去。


    每一道每一個月,都會得到一部分書籍,直到完全夠用為止。


    不得不說,教育部考慮的十分周全。


    充分考慮到公平公正,並且還盡可能的杜絕了人為作梗的可能。


    而最讓所有士子都感覺到震驚的事情,其實還是四書注解的價格。


    一冊的價格,居然是五百錢!


    要知道,此前王家出售的四書五經,每一冊的價格,要足足五貫錢。


    而最近一段時間,更是提升了三倍的價格。


    一冊書的售價來到了十五貫錢。


    這也是讓寒門子弟對這個價格絕望的原因。


    但是現在呢?


    教育部出售的新書,價格居然才五百錢!


    隻有王家正常價格的百分之一,漲價後的三百分之一。


    這,這實在也太便宜了吧?


    這個價格,怕是連成本都不夠吧?


    是了,這一定是聖上見世家一味提升價格,實在是看不下去了。


    然後朝廷賠錢出售的四書五經。


    這一發現,讓無數的寒門士子,都被感激的熱淚盈眶。


    發誓一定要學有所成,報效家國,不辜負聖上對他們的恩情。


    而實際上,五百錢的價格,蘇長生已經覺得高的離譜了。


    大唐貞觀時期的購買能力,後世有人經過一番對比,合算出大概的購買力。


    當時的一文錢,大概相當於後世的兩元人民幣。


    那麽五百文一冊的書,換算下來,相當於後世的一千塊錢了。


    這絕對屬於天價書啊!


    其實,一冊書的成本價,尚不足三十文錢。


    因為原材料十分低廉,並且還有朝廷背書,避免了許多麻煩。


    人工費其實也不高,縱然是雙倍工錢,一個人一天頂破天也就十文錢足以。


    主要還是因為效率太低,才導致成本偏高。


    但是總體成本,也被控製在了三十文錢之內。


    所以,一冊書哪怕賣到一百文錢,利潤也超過百分之一百了。


    但是因為蘇長生怕世家會搗亂,經過綜合考量之後,最終決定將售價定在五百文錢一冊。


    當然了,這裏麵,還有二百文的利潤,蘇長生給到了教育部。


    蘇長生給教育部的價格是三百文錢,而教育部出售的價格是五百文錢。


    剛開始蘇長生定下這個價格的時候,李世民還不同意。


    首先李世民對三百文一本的價格,是絕對萬般滿意,還以為蘇長生是在賠本在做。


    但是他對蘇長生給教育部的二百文錢的利潤,則是並不認可。


    李世民認為,教育部,要保持絕對的公平公正,絕對不能沾臭銅氣息。


    最終還是蘇長生生氣地教訓了李世民一頓。


    告訴他,水至清則無魚。


    有了這筆收入之後,教育部也可以省下一筆撥款。


    底層的官吏,也可以分潤一下,做事更加有動力。


    再有剩下的,還可以成立一個獎項,獎勵那些刻苦努力的寒門學子。


    ……


    長安城,王府,幾個世家之人,每人手裏都拿著一本四書注解。


    這就是五百文一冊的書?


    原本在他們印象中,一定是粗製濫造,質量極差的書籍。


    然而等他們命下人購買回來,拿到手中之後才發現。


    這一套書籍,竟然精美無比。


    書籍所用的紙張,既潔白又輕薄,韌性和堅固程度,居然還要比王家所用的紙張,更高了一個檔次。


    而在印刷上,就算是王家刊印的書籍,因為紙張粗糙吸墨,印製出來的書籍,也有模糊不清,墨跡擴散的地方。


    但是教育部刊印的這部書,印刷無比清晰,完全沒有墨跡擴散的跡象。


    雖然偶爾也有幾頁被油墨汙染之處,但是比起王家刊印的書籍,都要少了許多。


    這一套書,竟然無論是從紙張的質量,還是印刷的質量上,都完勝了王家刊印的書籍一頭。


    這真是比較不可怕,誰孬誰尷尬了。

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