第38章 壓軸題50元包教包會
報告野王：夫人是個白切黑 作者：酥月初八 投票推薦 加入書簽 留言反饋
比賽結束後，倍受打擊的tc青訓營主教練李思甜連發三條作業：
1.虞挽挽占卜師的出裝思路
2.虞挽挽奶媽的出裝思路
3.虞挽挽雙輔助打法的開發思路
整個tc青訓營哀鴻遍野，歎氣聲不絕於耳。
“小趙，你不是和今天那個神仙姐姐是同學嗎？你問問她啊！”青訓營裏苦思冥想依然一無所獲的小朋友們心態炸了。
趙杞的心態也很炸：“我問了，但她回答的都是廢話啊。”
“能有多廢話？”
“仿佛你英語老師讓你疑問句變陳述句那麽廢話。”
眾人不信，圍過來觀摩。
於是趙杞打開微信。
【趙杞】姐姐，你那個占卜師為啥出了三雙鞋啊？
【一班虞挽挽|壓軸題50元包教包會】因為想買三雙就買三雙啊
【趙杞】那奶媽為啥先出了好幾本小黃書啊？
【一班虞挽挽|壓軸題50元包教包會】早買早享受，晚買享折扣
【趙杞】我們教練讓寫一下你那個雙輔助陣容的開發思路，我不會
【一班虞挽挽|壓軸題50元包教包會】雙輔助陣容的核心思路就是選人的時候拿兩個輔助
眾人：……
這可真是當代廢話文學大師。
這姐妹逢年過節遇到親戚盤問時絕對穩的一批。
一個小朋友率先注意到了趙杞給虞挽挽寫的微信備注：“這個壓軸題50元包教包會是什麽情況？”
“哦，這個啊。”提起這個，趙杞簡直哭笑不得：“就是她學習很好，但是家裏很窮，然後她閨蜜吃的又多。所以她為了生活在學校公開賣課，專講各科的最後一道壓軸題。五十塊包教包會。我以前是她的客戶，就直接把價格寫備注上了。”
“這樣啊。”小朋友恍然大悟：“那咱們眾籌50塊錢讓她講一下出裝思路？”
幾個還沒上賽場的小朋友拿不到獎金，手邊兒都緊緊巴巴的。費了好大勁兒才從各個支付軟件裏零零散散的摳出五十塊錢。
趙杞連忙給虞挽挽發了五十塊紅包。
【趙杞】姐姐，我那幾個問題，你給講一下唄？五十塊包教包會
虞挽挽這次倒是不展示她高超的廢話文學素養了。
【一班虞挽挽|壓軸題50元包教包會】親，3個問題一共一百五，這道乘法算術題是我免費送給你的老顧客優惠哦。
趙杞：……
這也太真實了吧！
幾個小朋友翻箱倒櫃，把鞋墊裏的應急錢都找出來了，零零散散也沒湊夠150.
“太窮了，真的太窮了！”
青訓營的孩子們苦不堪言。
“要不，我去接幾局代打？”
“你瘋啦！接代打會被取消職業比賽資格的！”
“那怎麽辦？一分錢難倒英雄漢啊！”
趙杞痛苦的歎了口氣：“要不咱們先問問主隊的哥哥們吧，萬一他們知道，還能省幾個50。”
tc的替補是剛從青訓營升上去的，和他們關係不錯。小朋友們連忙向昔日夥伴求助。
小夥伴正在邊嗑瓜子邊追劇：“等下啊，我這打巔峰賽呢。打完回你。”然後他轉手就把問題發在了tc職業隊內部的吃瓜群裏。
tc職業隊的各位正在吃瓜群裏吃【ho
o
太子爺暗戀三年至今未能抱得美人歸】的大瓜，一看替補在群裏提問求助，紛紛踴躍參與答題環節。
“哎呀這個第一道問題很簡單嘛，白給的題青訓營的弟弟們怎麽也不會答呀？”
“三雙鞋是因為每雙鞋的作用都不一樣。第一雙五速鞋是因為占卜師跟的是瑪瑪哈哈，瑪瑪哈哈機動性強，不出這雙鞋容易跟不上。”
“第二雙和第三雙出冷靜鞋是為了疊冷縮，15%的冷卻縮減不是唯一被動，是可以疊加的。你看錄像，這局占卜師根本沒進去抗傷害，所以不需要防禦屬性，隻要冷卻的話兩雙冷縮鞋性價比最高。”
“出大書的原因不用講了吧？高法強、高血量，給瑪瑪哈哈增加屬性加成的同時增加自身容錯率。”
“不過她這個出裝很大膽啊。換一個陣容就不能用了。”
“這個出裝就是完全圍繞瑪瑪哈哈來打了。要是瑪瑪哈哈是個菜雞這輔助就直接廢了。”
幾個人嘻嘻哈哈的討論完第一個問題，又開始回答第二個問題。
“這個第二個問題也很簡單嘛。又是送分題。這青訓營的弟弟們什麽情況啊？光練操作？出裝思路一點都不學的？”
“對啊，她這個出裝完全是為了提升奶量啊。你看奶媽的技能說明，一技能的奶量是和法術攻擊有直接關係的。”
“還有這個陣容，她家射手是呆射，對麵肯定優先切啊。先出鞋和輔助裝的話，萬一對麵強開，奶媽奶量不夠，射手就死定了。”
“奶媽隻有跟中野抓人的時候先出輔助光環蹭助攻比較好，死保射手的局，把奶量抬上來比誰什麽都強。隻要對麵殺不死射手，射手就有機會反殺。一旦有機會反殺，他殺幾個奶媽就能蹭幾個助攻，比出光環收益大。”
幾人嘻嘻哈哈討論完第二個問題，再看第三個問題，集體傻眼了。
這是什麽？
這是什麽？
這特麽都是什麽？
小鹿配張老三？
兩個最沒有輸出的輔助英雄？
再看結算麵板：小鹿的輸出竟然高達31.7%！
“這他.媽是小鹿？”tc中單直接嚇到爆粗：“我打全法大都督都打不出這個傷害。”
“除非一直燒。”
“對，除非大都督的2技能可以一直燒，不然，31.7%，太誇張了。”
“這戰績p的吧？”
幫忙問問題的替補連忙把隊友的問題轉述給青訓營。
青訓營的孩子們都要哭了：“沒p！真沒p！我們跟她一起打的！”
“一起打的？”
“對，一起打的，那個陣容超惡心。打又打不動，不打傷害還高，我們都要自閉了！”
替補把聊天記錄直接截屏給tc的眾人。
tc眾人傻了。
“全法小鹿竟然這麽疼的？”
“嘶……恐怖如斯恐怖如斯。”
“這第三題太難了。”
“我不行。”
“我也不行。”
“別說思路，我現在看到套路了我都不知道是怎麽做到的。”
“問別人吧。”
“問別人吧。”
“我也覺得這題需要問別人。”
替補剛才青訓營升上來，非常了解青訓營小夥伴們的難處。
“除了你們，他們還能問誰啊？這是青訓營教練留的作業，做不出來肯定又要留堂了。”
“哇，作業。”tc的輔助劉芷嵐就愛說大實話：“這作業我估計她自己都不知道答案，完全就是布置出來白嫖同學的解題思路的。唉，算了，青訓營的孩子們都挺不容易的，我再幫你想想辦法！”
1.虞挽挽占卜師的出裝思路
2.虞挽挽奶媽的出裝思路
3.虞挽挽雙輔助打法的開發思路
整個tc青訓營哀鴻遍野，歎氣聲不絕於耳。
“小趙，你不是和今天那個神仙姐姐是同學嗎？你問問她啊！”青訓營裏苦思冥想依然一無所獲的小朋友們心態炸了。
趙杞的心態也很炸：“我問了，但她回答的都是廢話啊。”
“能有多廢話？”
“仿佛你英語老師讓你疑問句變陳述句那麽廢話。”
眾人不信，圍過來觀摩。
於是趙杞打開微信。
【趙杞】姐姐，你那個占卜師為啥出了三雙鞋啊？
【一班虞挽挽|壓軸題50元包教包會】因為想買三雙就買三雙啊
【趙杞】那奶媽為啥先出了好幾本小黃書啊？
【一班虞挽挽|壓軸題50元包教包會】早買早享受，晚買享折扣
【趙杞】我們教練讓寫一下你那個雙輔助陣容的開發思路，我不會
【一班虞挽挽|壓軸題50元包教包會】雙輔助陣容的核心思路就是選人的時候拿兩個輔助
眾人：……
這可真是當代廢話文學大師。
這姐妹逢年過節遇到親戚盤問時絕對穩的一批。
一個小朋友率先注意到了趙杞給虞挽挽寫的微信備注：“這個壓軸題50元包教包會是什麽情況？”
“哦，這個啊。”提起這個，趙杞簡直哭笑不得：“就是她學習很好，但是家裏很窮，然後她閨蜜吃的又多。所以她為了生活在學校公開賣課，專講各科的最後一道壓軸題。五十塊包教包會。我以前是她的客戶，就直接把價格寫備注上了。”
“這樣啊。”小朋友恍然大悟：“那咱們眾籌50塊錢讓她講一下出裝思路？”
幾個還沒上賽場的小朋友拿不到獎金，手邊兒都緊緊巴巴的。費了好大勁兒才從各個支付軟件裏零零散散的摳出五十塊錢。
趙杞連忙給虞挽挽發了五十塊紅包。
【趙杞】姐姐，我那幾個問題，你給講一下唄？五十塊包教包會
虞挽挽這次倒是不展示她高超的廢話文學素養了。
【一班虞挽挽|壓軸題50元包教包會】親，3個問題一共一百五，這道乘法算術題是我免費送給你的老顧客優惠哦。
趙杞：……
這也太真實了吧！
幾個小朋友翻箱倒櫃，把鞋墊裏的應急錢都找出來了，零零散散也沒湊夠150.
“太窮了，真的太窮了！”
青訓營的孩子們苦不堪言。
“要不，我去接幾局代打？”
“你瘋啦！接代打會被取消職業比賽資格的！”
“那怎麽辦？一分錢難倒英雄漢啊！”
趙杞痛苦的歎了口氣：“要不咱們先問問主隊的哥哥們吧，萬一他們知道，還能省幾個50。”
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“哎呀這個第一道問題很簡單嘛，白給的題青訓營的弟弟們怎麽也不會答呀？”
“三雙鞋是因為每雙鞋的作用都不一樣。第一雙五速鞋是因為占卜師跟的是瑪瑪哈哈，瑪瑪哈哈機動性強，不出這雙鞋容易跟不上。”
“第二雙和第三雙出冷靜鞋是為了疊冷縮，15%的冷卻縮減不是唯一被動，是可以疊加的。你看錄像，這局占卜師根本沒進去抗傷害，所以不需要防禦屬性，隻要冷卻的話兩雙冷縮鞋性價比最高。”
“出大書的原因不用講了吧？高法強、高血量，給瑪瑪哈哈增加屬性加成的同時增加自身容錯率。”
“不過她這個出裝很大膽啊。換一個陣容就不能用了。”
“這個出裝就是完全圍繞瑪瑪哈哈來打了。要是瑪瑪哈哈是個菜雞這輔助就直接廢了。”
幾個人嘻嘻哈哈的討論完第一個問題，又開始回答第二個問題。
“這個第二個問題也很簡單嘛。又是送分題。這青訓營的弟弟們什麽情況啊？光練操作？出裝思路一點都不學的？”
“對啊，她這個出裝完全是為了提升奶量啊。你看奶媽的技能說明，一技能的奶量是和法術攻擊有直接關係的。”
“還有這個陣容，她家射手是呆射，對麵肯定優先切啊。先出鞋和輔助裝的話，萬一對麵強開，奶媽奶量不夠，射手就死定了。”
“奶媽隻有跟中野抓人的時候先出輔助光環蹭助攻比較好，死保射手的局，把奶量抬上來比誰什麽都強。隻要對麵殺不死射手，射手就有機會反殺。一旦有機會反殺，他殺幾個奶媽就能蹭幾個助攻，比出光環收益大。”
幾人嘻嘻哈哈討論完第二個問題，再看第三個問題，集體傻眼了。
這是什麽？
這是什麽？
這特麽都是什麽？
小鹿配張老三？
兩個最沒有輸出的輔助英雄？
再看結算麵板：小鹿的輸出竟然高達31.7%！
“這他.媽是小鹿？”tc中單直接嚇到爆粗：“我打全法大都督都打不出這個傷害。”
“除非一直燒。”
“對，除非大都督的2技能可以一直燒，不然，31.7%，太誇張了。”
“這戰績p的吧？”
幫忙問問題的替補連忙把隊友的問題轉述給青訓營。
青訓營的孩子們都要哭了：“沒p！真沒p！我們跟她一起打的！”
“一起打的？”
“對，一起打的，那個陣容超惡心。打又打不動，不打傷害還高，我們都要自閉了！”
替補把聊天記錄直接截屏給tc的眾人。
tc眾人傻了。
“全法小鹿竟然這麽疼的？”
“嘶……恐怖如斯恐怖如斯。”
“這第三題太難了。”
“我不行。”
“我也不行。”
“別說思路，我現在看到套路了我都不知道是怎麽做到的。”
“問別人吧。”
“問別人吧。”
“我也覺得這題需要問別人。”
替補剛才青訓營升上來，非常了解青訓營小夥伴們的難處。
“除了你們，他們還能問誰啊？這是青訓營教練留的作業，做不出來肯定又要留堂了。”
“哇，作業。”tc的輔助劉芷嵐就愛說大實話：“這作業我估計她自己都不知道答案，完全就是布置出來白嫖同學的解題思路的。唉，算了，青訓營的孩子們都挺不容易的，我再幫你想想辦法！”