“我靠！這麽多人？”
“這得是挖掘什麽才能有這麽多人？難不成是國寶？”
“我記得這一帶沒有什麽大墓啊！居然動用這麽多的人來進行挖掘，這、這、這……”
“還有帶槍警衛站崗，天啦！這一波血賺！”
“難怪這裏沒信號，我估計信號都被屏蔽了。”
“……”
眾多學生看到這一幕，頓時驚呼議論起來。
站在半山腰的位置，將山穀盡收眼底。
所有人都愣在了原地。
傻傻的看著眼前山穀的一幕。
正當眾人愣神之際，一名迷彩服平頭男子走了過來。
身穿軍服，但是肩上卻沒有軍銜。
“你們是湘大過來幫忙的學生吧！”陶青看著眼前這群學生，笑著詢問道。
“是是是！您是……”班主任最先回過神來。
“你好，我叫陶青，之前我們電話聯係過！”陶青麵帶笑容。
“哦！你就是陶主任啊！我剛剛一直想打電話給你的，但是這裏沒信號。”
“正常，山穀方圓五公裏都被屏蔽了信號，來吧！你組織下學生，咱們這就進去，然後開始安排工作！”陶青神色也認真起來：“接下來的工作對於這次考古很重要，希望你們能夠認真的將這份工作做好！”
……
一群學生，浩浩蕩蕩的朝著山穀下走去。
山穀占地很廣，足足有七八個足球場那麽大。
整個山穀都已經被工程機械平整整齊了。
到處安劄著帳篷，簡易房。
蘇九跟隨在隊伍當中，麵色凝重，眉心緊皺。
這一路下來，他就發現了最少七八個修煉者。
這陣子的修煉，他五官感知度有了一個質的變化，能夠清晰的感知到他人的氣場強弱。
這就好比超過一個臨界值，就基本上可以判定對方是修煉者。
隊伍跟隨著陶青來到了一個大鋼架房之中。
類似於廠房車間一般。
足足可以容納數百人。
七十多人進來，並不覺得擁擠。
進入大廠房之中，一塊塊石碑，整整齊齊的擺列在地麵上。
每一塊石碑麵前，都有工作人員在清理。
很明顯，這些石碑是剛剛出土的。
眾人看著這一幕，頓時就愣住了。
這是什麽情況？
什麽考古現場能挖掘出這麽多石碑？
這墓主人生前有石碑收集癖好嗎？
來這兩個班的學生，一個是考古專業的，一個是古代漢語專業的。
幹的都是專業的活。
進入這裏之後，眾人的目光也頓時就被地上的石碑給吸引住了。
包括蘇九。
有的石碑上，不過十來個字而已。
而有的石碑上，密密麻麻的足足有數百個字。
蘇九簡單的看了幾個石碑的內容，上麵全是文言文。
有繁體字的，少數民族文字的。
靠！還有象形文！
蘇九特麽都懵逼了。
環顧四周，這地上幾百塊石碑，恐怕包含了華夏曆史每一個朝代，每一個地方的文字。
此刻，蘇九腦海中一個大大的疑惑，冒騰出來。
這特麽到底是什麽考古現場？
……
片刻之後。
班主任開始集合各班學生。
一名老者，穿著髒兮兮的白大褂，戴著副老花眼鏡，站在了學生麵前。
“各位同學，你們好，我是這次團隊的負責人，我叫童開康，你們可以稱呼我童老師，多餘的話我就不多說了，這次邀請你們過來，是來進行古文翻譯，以及古文記載的。”
“沒錯，就是你們周圍這些石碑上的文字，需要用到你們的專業知識。至於專業沒學好的，那麽就負責打下手，清理塵土。”
童開康說完之後就招呼了一下兩個班主任，走到一旁開始交代具體的事情。
而蘇九這個時候也回過神來，開始打量周圍的情形。
蘇九默數了一下，整個室內，最少有五六百塊石碑。
但入口那邊，還在有工作人員，往裏麵搬。
一塊塊石碑，似乎剛剛出土的時候，有專業的人員進行清理。
這裏的石碑，每一塊大小不一。
跟石碑上的字數是成正比的。
字數越多，石碑越大，字數越少，石碑越小。
突然，蘇九心中一陣悸動。
一輛叉車緩緩的行駛進來，叉車上，架起的一塊石碑，足足有四五米寬，七八米長。
其厚度，估摸著有五六十公分。
這麽大一塊石碑，恐怕上噸重。
而蘇九心中的那陣悸動，就是這塊石碑引發的。
他能清晰的感覺到，隨著這塊石碑的接近，自己體內的那股熱流，有著一股隱隱雀躍的情緒。
“難道這塊石碑是個寶貝？”蘇九心中潛意識的聯想到。
“不對！”蘇九似乎想到了什麽，瞬間回過神來：“不僅僅是這個大石碑，其他石碑應該也一樣。”
蘇九心中暗自嘀咕著。
想到了這裏，他閉上雙眼，全力的運轉功法，催動體內那股熱流運轉起來。
同時，心神寧靜，感知外放，五官刹那間就變得敏銳無比。
下一秒，在蘇九的感知中，他四周遍布了無數個大大小小的白色光點。
有的光點黯淡無比，似乎像是即將熄滅的火燭。
有的光點熠熠生輝，似乎天空中最亮的星辰。
而最閃爍明亮的光點，如同晝日般明亮，就是那叉車上架起的巨大石碑。
這一幕，讓蘇九心神震驚。
同時，也讓他從剛剛這種感知中退了出來。
數百塊石碑，數百個光點。
不對！
有一些石碑並沒有光點，隻有漆黑一片，宛如死寂。
蘇九皺著眉，心中思索著。
這些東西，到底是什麽？
一個巨大的疑惑，在他腦海中緩緩升起。
“好了，同學們，要準備開始幹活了！”班主任的聲音，打斷了蘇九的思緒。
“接下來，我們兩個人一組，跟隨這些老師前輩們學習，學習如何記載翻譯石碑上的古文，得到老師前輩們的認可後，下午就可以單獨進行工作。”
“沒有得到認可的，就負責清理工作。下麵聽從輔導員的安排，背包行李這些東西，都堆放到門口那裏……”
班主任安排完，就交給了輔導員。
考古班那邊也差不多。
眾多同學們一聽，頓時充滿了躍躍欲試的衝動，似乎要大展身手一番。
而蘇九，此刻也將注意力放在了腳下的這些石碑上。
……
“這得是挖掘什麽才能有這麽多人？難不成是國寶？”
“我記得這一帶沒有什麽大墓啊！居然動用這麽多的人來進行挖掘，這、這、這……”
“還有帶槍警衛站崗，天啦！這一波血賺！”
“難怪這裏沒信號，我估計信號都被屏蔽了。”
“……”
眾多學生看到這一幕，頓時驚呼議論起來。
站在半山腰的位置，將山穀盡收眼底。
所有人都愣在了原地。
傻傻的看著眼前山穀的一幕。
正當眾人愣神之際，一名迷彩服平頭男子走了過來。
身穿軍服，但是肩上卻沒有軍銜。
“你們是湘大過來幫忙的學生吧！”陶青看著眼前這群學生，笑著詢問道。
“是是是！您是……”班主任最先回過神來。
“你好，我叫陶青，之前我們電話聯係過！”陶青麵帶笑容。
“哦！你就是陶主任啊！我剛剛一直想打電話給你的，但是這裏沒信號。”
“正常，山穀方圓五公裏都被屏蔽了信號，來吧！你組織下學生，咱們這就進去，然後開始安排工作！”陶青神色也認真起來：“接下來的工作對於這次考古很重要，希望你們能夠認真的將這份工作做好！”
……
一群學生，浩浩蕩蕩的朝著山穀下走去。
山穀占地很廣，足足有七八個足球場那麽大。
整個山穀都已經被工程機械平整整齊了。
到處安劄著帳篷，簡易房。
蘇九跟隨在隊伍當中，麵色凝重，眉心緊皺。
這一路下來，他就發現了最少七八個修煉者。
這陣子的修煉，他五官感知度有了一個質的變化，能夠清晰的感知到他人的氣場強弱。
這就好比超過一個臨界值，就基本上可以判定對方是修煉者。
隊伍跟隨著陶青來到了一個大鋼架房之中。
類似於廠房車間一般。
足足可以容納數百人。
七十多人進來，並不覺得擁擠。
進入大廠房之中，一塊塊石碑，整整齊齊的擺列在地麵上。
每一塊石碑麵前，都有工作人員在清理。
很明顯，這些石碑是剛剛出土的。
眾人看著這一幕，頓時就愣住了。
這是什麽情況？
什麽考古現場能挖掘出這麽多石碑？
這墓主人生前有石碑收集癖好嗎？
來這兩個班的學生，一個是考古專業的，一個是古代漢語專業的。
幹的都是專業的活。
進入這裏之後，眾人的目光也頓時就被地上的石碑給吸引住了。
包括蘇九。
有的石碑上，不過十來個字而已。
而有的石碑上，密密麻麻的足足有數百個字。
蘇九簡單的看了幾個石碑的內容，上麵全是文言文。
有繁體字的，少數民族文字的。
靠！還有象形文！
蘇九特麽都懵逼了。
環顧四周，這地上幾百塊石碑，恐怕包含了華夏曆史每一個朝代，每一個地方的文字。
此刻，蘇九腦海中一個大大的疑惑，冒騰出來。
這特麽到底是什麽考古現場？
……
片刻之後。
班主任開始集合各班學生。
一名老者，穿著髒兮兮的白大褂，戴著副老花眼鏡，站在了學生麵前。
“各位同學，你們好，我是這次團隊的負責人，我叫童開康，你們可以稱呼我童老師，多餘的話我就不多說了，這次邀請你們過來，是來進行古文翻譯，以及古文記載的。”
“沒錯，就是你們周圍這些石碑上的文字，需要用到你們的專業知識。至於專業沒學好的，那麽就負責打下手，清理塵土。”
童開康說完之後就招呼了一下兩個班主任，走到一旁開始交代具體的事情。
而蘇九這個時候也回過神來，開始打量周圍的情形。
蘇九默數了一下，整個室內，最少有五六百塊石碑。
但入口那邊，還在有工作人員，往裏麵搬。
一塊塊石碑，似乎剛剛出土的時候，有專業的人員進行清理。
這裏的石碑，每一塊大小不一。
跟石碑上的字數是成正比的。
字數越多，石碑越大，字數越少，石碑越小。
突然，蘇九心中一陣悸動。
一輛叉車緩緩的行駛進來，叉車上，架起的一塊石碑，足足有四五米寬，七八米長。
其厚度，估摸著有五六十公分。
這麽大一塊石碑，恐怕上噸重。
而蘇九心中的那陣悸動，就是這塊石碑引發的。
他能清晰的感覺到，隨著這塊石碑的接近，自己體內的那股熱流，有著一股隱隱雀躍的情緒。
“難道這塊石碑是個寶貝？”蘇九心中潛意識的聯想到。
“不對！”蘇九似乎想到了什麽，瞬間回過神來：“不僅僅是這個大石碑，其他石碑應該也一樣。”
蘇九心中暗自嘀咕著。
想到了這裏，他閉上雙眼，全力的運轉功法，催動體內那股熱流運轉起來。
同時，心神寧靜，感知外放，五官刹那間就變得敏銳無比。
下一秒，在蘇九的感知中，他四周遍布了無數個大大小小的白色光點。
有的光點黯淡無比，似乎像是即將熄滅的火燭。
有的光點熠熠生輝，似乎天空中最亮的星辰。
而最閃爍明亮的光點，如同晝日般明亮，就是那叉車上架起的巨大石碑。
這一幕，讓蘇九心神震驚。
同時，也讓他從剛剛這種感知中退了出來。
數百塊石碑，數百個光點。
不對！
有一些石碑並沒有光點，隻有漆黑一片，宛如死寂。
蘇九皺著眉，心中思索著。
這些東西，到底是什麽？
一個巨大的疑惑，在他腦海中緩緩升起。
“好了，同學們，要準備開始幹活了！”班主任的聲音，打斷了蘇九的思緒。
“接下來，我們兩個人一組，跟隨這些老師前輩們學習，學習如何記載翻譯石碑上的古文，得到老師前輩們的認可後，下午就可以單獨進行工作。”
“沒有得到認可的，就負責清理工作。下麵聽從輔導員的安排，背包行李這些東西，都堆放到門口那裏……”
班主任安排完，就交給了輔導員。
考古班那邊也差不多。
眾多同學們一聽，頓時充滿了躍躍欲試的衝動，似乎要大展身手一番。
而蘇九，此刻也將注意力放在了腳下的這些石碑上。
……