第四十六章:為什麽會有重量
人在霍格沃茲:開局截胡赫敏 作者:女媧養我 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“要不,你就別說了吧。”赫敏有些擔心。
“放心,我來處理。”
秦子雲拍了拍她手背,示意放心。
接著。
朗聲道:“感謝弗力茲教授的講解,從標準咒語的角度無懈可擊,堪稱完美!”
“不過我這裏想要跟大家探討的是另外一個問題,那就是標準化和差異化的問題。”
“眾所周知,魔咒標準化的推廣,使得巫師可以更容易安全的掌握一條咒語,如果你在學習階段遇到一位像戈沙克教授這樣的厲害老師,那麽恭喜你,學會魔咒的速度一定快得驚人!”
“而我想要跟大家分享的是,在你掌握了一條標準咒語之後,如何把這條咒語變成自己的。”
課堂上響起嗡嗡的議論聲。
弗力茲臉上沒什麽變化,至少表麵上是這樣。
實際上他心裏怎麽想,不得而知,秦子雲,也不會關心個老人的看法。
“學習標準咒語,你隻需要的是一絲不苟的按照步驟去做,但是學會隻是開始,你應該進一步的思考,這個魔咒的原理是什麽。”
“在各位,為自己成功施展出標準懸浮咒,沾沾自喜的時候,你們是否想過,是什麽讓物體漂浮起來的?”
“或許你會回答,當然是魔力!沒錯,就是魔力,但你真正知道魔力在其中扮演的角色嗎?”
“對於巫師而言,魔力幾乎是萬能,可是你知道魔力為什麽是萬能的嗎?很簡單,因為在不同的魔法當中,魔力扮演著不同的角色。”
“回到懸浮咒,你覺得是魔力讓一個物體漂浮起來的嗎?”
“答案是肯定,魔力確實可以,讓一個物品漂浮起來。”
“但如果你真的單純依靠魔力,讓一個物體漂浮時,你會發現這需要的魔力非常龐大,甚至於在座各位可能連一個懸浮咒都釋放不出來。”
“這就好像非常遠古的時代,巫師在最開始使用魔力時,確實就是這麽的原始。”
“但是如果那時候,他們都覺得魔力就應該這麽來用,那麽很遺憾,今天的我們,可能根本沒有機會,來學習現在的懸浮咒。”
“現代的懸浮咒,本質上並非是用魔力直接讓物體漂浮起來,而是巧妙的借助了一些自然偉力,魔力在其中隻是扮演輔助的作用。”
“這裏就涉及到一個最基本的問題,東西為什麽會有重量?”
“因為我們腳下的大地,存在著一種,名叫地心引力的力量。”
“物體根據不同的密度、體積,受到的引力大小也有不同,現代的懸浮咒,正是通過魔力幹涉引力,使得物品重量減輕從而實現漂浮。”
“通過對魔力的控製,我們就決定漂浮的程度。”
“就好比我們對一隻箱子,施展懸浮咒,我們的目的其實隻是讓箱子減輕重量,而不是嗖的一下,讓它直接飛上天。”
“再舉個例子,比如說飛天掃帚,其中就有懸浮咒原理的應用,當然飛跳掃帚幹涉的,就不僅僅是地心引力,還有包括氣流、氣壓很多種力量。”
“好了,講了這麽多,我來示範一下。”
抽出魔杖,對著一頂空置的魔法帽一點。
“羽加迪姆、勒維奧薩!”
魔法帽懸浮起來,停在了離地大約兩米的位置。
咒語發音、魔杖姿勢,
都跟弗力茲講解的,別無二致。
就連弗力茲本人,都不得不承認,
秦子雲施展的這次懸浮咒,十分標準。
接著秦子雲魔杖,向前一揮。
羽毛筆嗖的一下,向著坐在教室後排的赫敏疾速射去。
赫敏有些慌張,下意識的想要躲閃。
但很快反應過來,這是秦子雲的魔咒,便不在害怕。
怕什麽!!
要是秦打我,哼,下課後討回來!!
赫敏不在閃避,就直勾勾的看著那魔法帽。
她不怕,周圍學員都是為她捏一把冷汗。
畢竟大家是新生,知根知底,魔咒暴動的事情可不少見。
但沒想到,魔法帽就在赫敏頭頂上一個急刹車,在飛高一點,穩穩當當的落在了她的腦袋上。
今日份的赫敏,搭配上高級巫師才具備的魔法帽,異樣可愛。
赫敏在明白秦子雲的意思後,嘴角輕揚,暗道自己真不該懷疑他。
這會始終是課堂,不是二人私下的相處。
秦子雲也不好太過分,再次揮舞魔杖。
魔法帽就再次飛了起來,調轉方向,又朝著秦子雲飛回去。
速度比之前更快了一些。
秦子雲高舉起魔杖。
魔法帽飛回來後,開始圍繞著魔杖跟秦子雲手臂,旋轉飛行。
最終秦子雲放下魔杖,對著大家鞠了一躬,“感謝同學們的觀看。”
話音落下。
魔法帽,也同步的自動飛回原本位置。
整套流程,一氣嗬成。
目睹這一切的新生們,全都瞪大眼睛。
教室裏,安靜極了。
隨後,
不知是誰開始鼓掌,很快熱烈的掌聲,席卷整個教室。
除了馬爾福之外,其他的斯萊特林學生,都在鼓掌。
和之前的不同,這一次秦子雲的完美操作,徹底折服他們。
任憑馬爾福怎麽使眼色,也沒辦法讓他們停止。
新生們,
或許在四大學院上的問題,各執己見,但是在麵對真正優秀的人,還是不會吝嗇自己的讚賞。
馬爾福除了不甘心之外,眼睛裏還閃爍著懷疑。
他懷疑秦子雲剛剛的示範,不光使用了懸浮咒。
可惜沒等他開口質疑,弗力茲的聲音就響了起來。
“很精彩的一次示範,格蘭芬多加......”
話說一半,突然停止。
他記起來了,自己是來找這東方孩子麻煩的,而不是給他表演舞台。
臉色一僵,改口道:“咳咳,格蘭芬多的秦先生,用完美的操作,證實了懸浮咒其他運用,同學們也可以學習一下秦先生的思考方式。”
魔咒課教授親自認證,這就是懸浮咒!
秦子雲的示範,讓不少學生都躍躍欲試。
原來懸浮咒可以這麽酷!
可惜現實跟理想,就是他們與秦子雲之間的距離。
第一次施展漂浮咒,整個教室中成功讓魔法帽飄起來的,就隻有一個人,馬爾福。
“放心,我來處理。”
秦子雲拍了拍她手背,示意放心。
接著。
朗聲道:“感謝弗力茲教授的講解,從標準咒語的角度無懈可擊,堪稱完美!”
“不過我這裏想要跟大家探討的是另外一個問題,那就是標準化和差異化的問題。”
“眾所周知,魔咒標準化的推廣,使得巫師可以更容易安全的掌握一條咒語,如果你在學習階段遇到一位像戈沙克教授這樣的厲害老師,那麽恭喜你,學會魔咒的速度一定快得驚人!”
“而我想要跟大家分享的是,在你掌握了一條標準咒語之後,如何把這條咒語變成自己的。”
課堂上響起嗡嗡的議論聲。
弗力茲臉上沒什麽變化,至少表麵上是這樣。
實際上他心裏怎麽想,不得而知,秦子雲,也不會關心個老人的看法。
“學習標準咒語,你隻需要的是一絲不苟的按照步驟去做,但是學會隻是開始,你應該進一步的思考,這個魔咒的原理是什麽。”
“在各位,為自己成功施展出標準懸浮咒,沾沾自喜的時候,你們是否想過,是什麽讓物體漂浮起來的?”
“或許你會回答,當然是魔力!沒錯,就是魔力,但你真正知道魔力在其中扮演的角色嗎?”
“對於巫師而言,魔力幾乎是萬能,可是你知道魔力為什麽是萬能的嗎?很簡單,因為在不同的魔法當中,魔力扮演著不同的角色。”
“回到懸浮咒,你覺得是魔力讓一個物體漂浮起來的嗎?”
“答案是肯定,魔力確實可以,讓一個物品漂浮起來。”
“但如果你真的單純依靠魔力,讓一個物體漂浮時,你會發現這需要的魔力非常龐大,甚至於在座各位可能連一個懸浮咒都釋放不出來。”
“這就好像非常遠古的時代,巫師在最開始使用魔力時,確實就是這麽的原始。”
“但是如果那時候,他們都覺得魔力就應該這麽來用,那麽很遺憾,今天的我們,可能根本沒有機會,來學習現在的懸浮咒。”
“現代的懸浮咒,本質上並非是用魔力直接讓物體漂浮起來,而是巧妙的借助了一些自然偉力,魔力在其中隻是扮演輔助的作用。”
“這裏就涉及到一個最基本的問題,東西為什麽會有重量?”
“因為我們腳下的大地,存在著一種,名叫地心引力的力量。”
“物體根據不同的密度、體積,受到的引力大小也有不同,現代的懸浮咒,正是通過魔力幹涉引力,使得物品重量減輕從而實現漂浮。”
“通過對魔力的控製,我們就決定漂浮的程度。”
“就好比我們對一隻箱子,施展懸浮咒,我們的目的其實隻是讓箱子減輕重量,而不是嗖的一下,讓它直接飛上天。”
“再舉個例子,比如說飛天掃帚,其中就有懸浮咒原理的應用,當然飛跳掃帚幹涉的,就不僅僅是地心引力,還有包括氣流、氣壓很多種力量。”
“好了,講了這麽多,我來示範一下。”
抽出魔杖,對著一頂空置的魔法帽一點。
“羽加迪姆、勒維奧薩!”
魔法帽懸浮起來,停在了離地大約兩米的位置。
咒語發音、魔杖姿勢,
都跟弗力茲講解的,別無二致。
就連弗力茲本人,都不得不承認,
秦子雲施展的這次懸浮咒,十分標準。
接著秦子雲魔杖,向前一揮。
羽毛筆嗖的一下,向著坐在教室後排的赫敏疾速射去。
赫敏有些慌張,下意識的想要躲閃。
但很快反應過來,這是秦子雲的魔咒,便不在害怕。
怕什麽!!
要是秦打我,哼,下課後討回來!!
赫敏不在閃避,就直勾勾的看著那魔法帽。
她不怕,周圍學員都是為她捏一把冷汗。
畢竟大家是新生,知根知底,魔咒暴動的事情可不少見。
但沒想到,魔法帽就在赫敏頭頂上一個急刹車,在飛高一點,穩穩當當的落在了她的腦袋上。
今日份的赫敏,搭配上高級巫師才具備的魔法帽,異樣可愛。
赫敏在明白秦子雲的意思後,嘴角輕揚,暗道自己真不該懷疑他。
這會始終是課堂,不是二人私下的相處。
秦子雲也不好太過分,再次揮舞魔杖。
魔法帽就再次飛了起來,調轉方向,又朝著秦子雲飛回去。
速度比之前更快了一些。
秦子雲高舉起魔杖。
魔法帽飛回來後,開始圍繞著魔杖跟秦子雲手臂,旋轉飛行。
最終秦子雲放下魔杖,對著大家鞠了一躬,“感謝同學們的觀看。”
話音落下。
魔法帽,也同步的自動飛回原本位置。
整套流程,一氣嗬成。
目睹這一切的新生們,全都瞪大眼睛。
教室裏,安靜極了。
隨後,
不知是誰開始鼓掌,很快熱烈的掌聲,席卷整個教室。
除了馬爾福之外,其他的斯萊特林學生,都在鼓掌。
和之前的不同,這一次秦子雲的完美操作,徹底折服他們。
任憑馬爾福怎麽使眼色,也沒辦法讓他們停止。
新生們,
或許在四大學院上的問題,各執己見,但是在麵對真正優秀的人,還是不會吝嗇自己的讚賞。
馬爾福除了不甘心之外,眼睛裏還閃爍著懷疑。
他懷疑秦子雲剛剛的示範,不光使用了懸浮咒。
可惜沒等他開口質疑,弗力茲的聲音就響了起來。
“很精彩的一次示範,格蘭芬多加......”
話說一半,突然停止。
他記起來了,自己是來找這東方孩子麻煩的,而不是給他表演舞台。
臉色一僵,改口道:“咳咳,格蘭芬多的秦先生,用完美的操作,證實了懸浮咒其他運用,同學們也可以學習一下秦先生的思考方式。”
魔咒課教授親自認證,這就是懸浮咒!
秦子雲的示範,讓不少學生都躍躍欲試。
原來懸浮咒可以這麽酷!
可惜現實跟理想,就是他們與秦子雲之間的距離。
第一次施展漂浮咒,整個教室中成功讓魔法帽飄起來的,就隻有一個人,馬爾福。