我的小學母校是北莊小學，那曾是魂牽夢繞的地方，在此度過了人生最美好的時光，印象中，學校最中間有一個大花壇，裏麵種的都是月季花，花壇南側是升國旗的台子，居中是一條南北直通的磚路，兩側種的都是冬青樹，冬青樹兩側都是一間間的教室。
學校的圍牆早些還是土牆，經常有上學遲到的娃，翻牆進來的，逃避老師的責罰。
隱隱記得，老學校的最東邊是男女廁所，最西邊是一個小鍋爐房，還有老師的宿舍。
北莊小學與西溝小學，僅隻南北一牆之隔，自一開始就有矛盾，經常有人在牆上打個洞，或是從這邊將石頭、磚頭或是燒著的笤帚頭扔過牆去，小孩子都有初生牛犢不怕虎，後憶起略知後怕。
六年的小學，從一年級直到五年級，我都是班裏的調皮搗蛋的一員，不愛學習，最愛課後的玩耍，下課後，大家都會在教室和教室之間的空地活動，背人玩打仗，冬天擠熱和，輪流跳人馬，打紙牌，抓三角，玩彈球，扔飛鏢等種種，好不熱鬧。
三年級時，我們的語文老師是本家門裏的爸，還記得因上課搗亂，原被罰站教室最後麵，不聽老師的安排自己躲在門後；五年級時，在黑板上做不出數學題，被數學老師拿掃帚一頓亂抽，有種至今思項羽不肯過江東的遺憾。
慢慢漸到六年級，遇到了人生最珍貴的老師，趙黑子老師，個子高，經常帶著黑色墨鏡，給我們教數學，趙老師也教過我媽，教我時定會有一種恍若隔世的錯覺，老師教課以自己孩子做樣板傳授方法，依托孩子的性趣帶著學習，漸漸我喜歡上了數學，也變得愛思考問題，由一開始考試的不及格轉為愛上學習的孩子。
現在看著小學畢業時那一張留念的畢業照，同學們流露著青澀的仙氣，老師們帶著堅定而期盼的意念，大約是一個陽光明媚的下午，青磚紅牆，柏樹青青，月季當開，鈴聲一陣響起，合唱起了少先隊員之歌，我們尚且把靈魂靜置於此，可以洗掉顛簸路途的疲憊，如夢在手。
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北莊小學與西溝小學，僅隻南北一牆之隔，自一開始就有矛盾，經常有人在牆上打個洞，或是從這邊將石頭、磚頭或是燒著的笤帚頭扔過牆去，小孩子都有初生牛犢不怕虎，後憶起略知後怕。
六年的小學，從一年級直到五年級，我都是班裏的調皮搗蛋的一員，不愛學習，最愛課後的玩耍，下課後，大家都會在教室和教室之間的空地活動，背人玩打仗，冬天擠熱和，輪流跳人馬，打紙牌，抓三角，玩彈球，扔飛鏢等種種，好不熱鬧。
三年級時，我們的語文老師是本家門裏的爸，還記得因上課搗亂，原被罰站教室最後麵，不聽老師的安排自己躲在門後；五年級時，在黑板上做不出數學題，被數學老師拿掃帚一頓亂抽，有種至今思項羽不肯過江東的遺憾。
慢慢漸到六年級，遇到了人生最珍貴的老師，趙黑子老師，個子高，經常帶著黑色墨鏡，給我們教數學，趙老師也教過我媽，教我時定會有一種恍若隔世的錯覺，老師教課以自己孩子做樣板傳授方法，依托孩子的性趣帶著學習，漸漸我喜歡上了數學，也變得愛思考問題，由一開始考試的不及格轉為愛上學習的孩子。
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