在羽生的強力輸出下,音駒眾人非但無法拉近比分,反而使分差進一步擴大。


    11:6,烏野高中領先五分。可是,這五分的差距並沒有令他們士氣低落。隔著球網,烏野的每個人都能感受到對方的壓抑。仿佛蘇醒的火山,不知何時會噴湧而出。


    善守的音駒,不是自吹自擂的誇大,而是靠著實力一場場勝利鋪墊而來。


    羽生的第三次發球,被自由人夜久墊起。


    “機會球!!!”一瞬間,壓抑許久的音駒展開反攻。


    “我來!!!”


    山本猛虎一躍而起,羽生帶來的壓力盡數化作澎湃的戰意。


    “我是最強的!!”


    爆發出超越極限的一球,擊穿攔網徑直砸到地板上。


    “噢!!”


    “扣的漂亮!!猛虎!!”好似胸腔中的濁氣被呼出,羽生施加的壓力消失了,心中頓感暢快的音駒眾人鬥誌昂揚。


    依靠這股氣勢,狀態調動起來的音駒化解了烏野數次進攻,將比賽托入拉鋸戰,在靠著隊伍的整體實力連追三分之後,才被月島以前排吊球奪走球權。


    此時雙方的分差為兩分,12:10,仍是烏野領先。


    然後,日向終於轉到前排。


    開場時的怪物快攻給音駒的隊員留下了深刻印象,盡管沒怎麽發揮就被輪換到後排,但音駒的攔網球員依舊警惕的選擇盯緊日向。


    很可惜,日向的速度讓他們望塵莫及,隻是慢了一步,就再也追不上他。如影山所言,能追上日向的隻有球。


    音駒再次陷入苦戰,不同於羽生通過硬實力擊破攔網帶來的心理上的壓力,日向增加的則是他們大腦以及身體上的疲勞。


    不斷的分析烏野會采取什麽模式的進攻,令音駒高中的攔網手頭腦一片混亂,劇烈的跑動則讓他們體力迅速減少。


    就這樣,烏野借助日向的作用,得到10分,場上比分22:18。


    “那個小個子得了多少分?”感覺情況不妙的貓又教練詢問道。


    “10分中有4分是他得到的,因為有他當誘餌,其他主攻手的命中率也都相當高。”


    “不好對付啊……”烏野超乎想象的實力讓貓又教練感到不妙。


    於是,音駒高中請求暫停。


    看著返回休息區的隊員們,貓又教練說,“這下可……不好打了……”


    “本以為隻有一個還沒放下包袱的小怪物,沒想到還有一個了不得的家夥啊。”貓又教練感歎道。


    “您是說10號和那個11號嗎?”


    “那個10號的速度確實是超越常人,但我說的是11號和那個二傳手。”


    “11號姑且不談,你們應該體會到他的實力了。”


    “而那個二傳手……能將球瞬間送到攻手最高擊球點的神速傳球……還有那分毫不差的控球能力。”


    “但是,這種球並不是誰都適合打。”


    “他的這種神乎其技的球隻能傳給懷著絕對信賴起跳的攻手而已。”


    “沒辦法啊,真是拿天才沒辦法啊!”


    “不過――”


    “光憑一兩個天才是贏不了比賽的。”而後,貓又教練將視線瞄向音駒的二傳手,同時也是音駒大腦的孤爪研磨。


    “既然翔陽是目前的攻擊主軸,那隻要阻止他不就好了嗎……”研磨小聲的說道。


    “既然他的動作快而無規律,無法掌控,那就縮小他在球場上的活動範圍。”


    “然後就是一心一意的狠追他了。”說到這裏,研磨叫過一年級的犬岡走。


    “犬岡。”


    “在!”


    “這個任務就交給隊裏速度最快的你了。”


    第一次被委以重任的犬岡興奮的大聲回答,“多謝誇獎!明白!”


    “無論是誰,第一次見到那種快攻都會大吃一驚吧,我也嚇了一跳……但是,即使一開始通關無望的遊戲,隻要重複多玩幾次,就能逐漸適應的。”


    “那個9號和10號,就像鬼和它手裏的鐵棒。首先,要從鬼手裏奪走他的棒子!”


    研磨向貓又教練還有信賴他的隊友交出了滿分答卷,但,需要攻克的不僅僅是日向這一個難題……


    想到羽生的實力,研磨沉思片刻。“那個11號是通過硬實力打破攔網,接下來的攔網就不要封鎖他所有的進攻路線。”


    “根據自由人的位置,調整攔網時封鎖的路線,盡量讓他把球打向夜久學長。”


    “那種球本就不可能全部接下來,隻要提高接球成功率就好。”


    “嘀――”比賽繼續。


    重新回到賽場上,影山毫不猶豫的再次使用怪物快功。


    隻是這次,雖然僅僅一人負責攔網,但是指尖卻觸碰到球。細微的“沙沙”聲,清晰的落入影山耳中。


    盡管隻是勉強觸碰到了一點,但這依舊表示無往不利的怪物快攻,被人跟上了!


    影山和日向的心中出現一絲慌亂,本應該立於不敗之地的最強武器居然被人破解了。


    之前的訓練中,羽生提起怪物快攻可能被破解的時候,影山和日向並沒有太過在意,對於其他技巧日向雖有學習,可真的能用來一戰嗎?


    如今,這種情況真的出現了。


    影山轉過頭,看向身旁的日向。兩人目光交匯,感受到日向眼神中的堅定,影山點點頭。“用你新學的技巧吧。”


    “好!”


    在日向和影山眼神交流時,觀眾席上,作為老學長的瀧之上和嶋田正在討論場上的形式。


    瀧之上趴在護欄上,目不轉睛的看著音駒的陣型。“音駒那邊在暫停結束後,就把攔網集中到一側並整體靠近邊線的位置。”


    “嗯……”嶋田也發現了這一點,有些擔心的注視著賽場。


    “三人集中攔網,並不是為了盯防其他主攻手。而是為了誘導日向動作。”


    “日向隻是單純的在向沒有防守隊員在的地方跑,然後迅速起跳而已。”


    “所以,把攔網集中到一側,日向隻會向另一側跑。預測到這一點,隻需派出一人盯防日向就可以。”


    “畢竟日向的扣球力度,不足以和攔網抗衡。”


    那,接下來的烏野要怎麽辦?


    眾人的目光都落在了場地正中央的影山和日向身上。

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