“雪遙，起來了嗎？都幾點了，下午還有課。”我媽媽走了進來，我又看見了年輕時的她，和她那件經常出現在我兒時的黑色外套。
我點點頭，沒有說話，起身收拾我的黑色背包，並把放在床頭的幾本初中課本一並放了進去，老馬識途，我起身走向學校，我知道那個由於生源大批量流失而解散的初級中學，此刻一定一如從前，滿滿的都是學生。
我走到教室，學生都在嬉鬧，到處都是紙飛機起飛然後滑落，我看見了那個因為爬樹掏鳥窩而從樹上掉下來摔殘的小胖子，他紅光滿麵的坐在最後一排靠門的位置，他是我的同桌，初中三年我們在一起同桌了兩年半，最後半年他從樹上摔傷致殘離開了學校，我才與另一個眼鏡男同桌。
“雪遙，給。這是我中午掏的鳥蛋，先給你兩個，我答應給你帶五個還差三個，明天給你整過來。”小胖子笑嘻嘻的說著，嘴裏含著的筆也在他說話的時候舞動起來。
“憨胖剩下的三個我不要了，你以後千萬別掏鳥窩了，特別是後年的夏末，具體日子我記不清了，你一定別爬樹。”
小胖子費解的看著我，然後他拿出嘴裏含著的筆在我手臂上畫了起來，初夏的風從窗戶吹進來，瘋狂的翻動著他那一堆不及格的試卷。我凝視著他在我手臂即將畫完的手表，惻隱之心一下子強烈起來，想到他以後的遭遇，此刻不免對他憐憫起來。
清脆的鈴聲響起來，不必看我都知道孫老師又在叼著煙，搖著生鏽的鐵鍾。教室逐漸安靜下來，本已牙齒全部脫落的數學老師抱著試卷，帶著一口皓白整齊的牙齒走了進來。看著這一切我突然有種感受，我感覺我這些同學個個都天真無邪到極致，說不好聽點就是個個幼稚的可笑，也許是我無比他們先經曆了幾年，心智更加成熟穩重了。那個我曾經暗戀的女孩現在看起來也我平凡無奇，沒有了一點當年的魅力。
“沒到教室就聽到你們瘋，一個個的，家大人起早趟黑的掙錢供你們上學，就考成這樣，家大人炸鍋賣鐵的供你們上學，就不知道努力點嗎？”數學老師依然是那種恨鐵不成鋼的表情。
“老師，為什麽供我們上學要砸鍋賣鐵啊？”小胖子蹲在板凳上，手裏轉著筆，洋洋得意的插話。
“你還真好意思接話茬，又是不及格，我估計你也習慣了，沒救了。砸鍋賣鐵是因為家裏即使拿不出一分錢，把鍋砸了去賣鐵也要給你湊學費。”
“老師，如果是湊學費更不能砸鍋賣鐵，因為我始終堅信一個完整的鍋比鍋鐵賣的錢更多。”
此時，整個教室笑成一片，有的還對小胖子伸出大拇指。數學老師則在講台上努力控製不笑。我此刻依然很淡定，我感覺我跟他們似乎有了代溝，看著他們前俯後仰的笑成一片，我感覺幼稚極了，或許這應該就是他們這個年紀應有的心態吧！
數學老師在黑板上講解試題，大家都認真聽講並做著筆記。我卻拿出婆婆的手稿努力的研讀。我突然發現在一頁手稿的背麵寫著一段文字。上麵寫著：雪遙，我知道你還會跨越到不同的緯度空間裏，再能不能回來未可知，因此，我想了許久，把我現有的研究手稿都給你，你不論到哪個緯度空間都會帶著，這樣你可以繼續了解這些，我相信你一定能揭開謎底幫我的理論體係完成，你那個吊墜我搞明白了，它是一個能量存儲的容器，但是我還沒搞明白怎麽用，你帶著它相信你有一天會用得著。如果你有一天掌握了可以控製跨緯度度空間的方法，一定回來告訴我。就不知道你回到這裏我還是現在的我了嗎？或許已經死亡，記憶的能量被分解重組，被匹配到了另一個緯度空間。那時或許我不認識你了，但是你一定要給那時的我講講現在的我。
這算是婆婆的訣別書吧！我一字一頓的看著，突然覺得她的那種心態才是我們應該具有的心態。
我把黑色吊墜背後的圖案凹坑，臨摹到紙上，我努力回想我上次不小心按到的位置，然後在紙上標記下來，來細分他們，我按到了位置讓我回到了幾年前的我，那麽跨越幾年間隔的緯度空間需要的能量節點大概是這麽多，我又仔細分析了一下，那晚我在包裹我的肥皂泡上看到了無數個視頻畫麵，在我走進兒時候按到的那個位置回到了這裏，我想這個吊墜的能量應該是足夠你穿越到任何一個與你平行的緯度空間，不平行的呢，坐上時間軌道也能到嗎？這是個未知數。所謂的平行緯度空間就是與你所在的緯度空間的時間軌道在某個範圍內運行速度一致，且同時存在，隻是相互感觸不到，就像無知與非物質一樣，不平的緯度空間就像我在的地方的葉子、水滴、石頭等一係列物品裏所存在的緯度空間，前麵我也說過世界的每一個東西都是一個偌大空間。我現在可以試圖想辦法進入平行空間的不同年代，卻還沒想到進入某些物品緯度空間的辦法，人死了，能量節點分解在重組的過程你進入任何一個緯度空都有可能，平行的抑或不平行的。
我突然想到我看見草花一邊拿著我的畫像一邊問別人是否認識我的場景，她是在一個貼滿海報的街頭，海報幾乎都是戲班子的開演宣傳，我想她應該是與我平行的緯度空間，至於怎麽找到她，隻要弄清楚她所在的年代就可以利用我剛琢磨的算法去找到她。可找到她又該做什麽，她已經沒了以前的記憶，她對我的認知也隻是她死亡時記憶能量粉碎重組過程中極少的一些按原有方式拚接的部分，而絕大部分她都不記得了，而且是無法修複的忘記。
但是我還是想找到她，跟她詳細敘述我們以前的種種，然後告訴她一切都無法回到過去了。告訴她我也很懷念，可是懷念總歸不是重啟她以前所有記憶的途徑。記憶消失了就消失了，再也回不來了。
我所知道能給黑色吊墜充能的地方隻有那個石洞，可它離這裏太遠，我要怎麽才能過去呢。我現在不是那個二十來歲的我，隻是一個十來歲的學生。再說了我現在是未成年，與幾年後的自己截然不同，母親對於一個二十來歲的兒子出去習以為常，但是對於十來歲的兒子長時間的出走他們一定會到處尋找，在悲傷與痛苦中等待孩子歸來。
苦思良久，我決定把我所有的遭遇對他們和盤托出，這樣我便能說服他們讓我去探尋我的疑惑。想要讓二老相信我陳述的事情，就必須讓他們能親身經曆此類事情。我隻要把即將發生的事情跟他們說，應驗幾件事之後，他們定會深信不疑，我便可以毫無顧忌的離開去揭開我的夢境了。
下午放學回家，我背著黑色背包，安靜的信步在回家的路上，而別的學生三五成群，手持半截木棍，說笑不一。我雖然感覺他們甚是幼稚，卻也是十分享受這久別已久的輕年學生時代。
當我到家的時候，母親正在鴨舍裏清點鴨子是否如數，父親則拖著疲憊不堪的身體，右肩抗著挖鋤迎著落日從田裏回來。同我記憶中的一樣，父親每每到家，第一件事便是問晚飯吃什麽，然後去井池邊清理掉身上的泥土，便一頭紮進廚房津津有味的吃起來，鼻梁上細微的汗珠，像極了深秋枯葉上的水滴，每一顆都讓人不禁心生憐憫。
晚上父親躺在藤椅上呼呼大睡，前麵新聞聯播還在講述最近的新聞要事，我試著關掉電視，父親同以前一樣，立刻醒來並指責我為什麽關電視，然後放大嗓門，聲稱他在看呢。
母親走進來，拿來毯子蓋在父親身上，並對睡著的父親說，明天來下鄉收豬的，把我們家那個豬賣掉。給姐姐去縣城補習功課使用。母親說的話，睡著的父親一定能夠知道，因為從我打小就是這個樣子。
我告訴母親，明天的豬一定是賣了八百六十塊錢，而且他們會給母親八百七十塊錢，且豬賣掉以後，家裏會來一直流浪狗，以後一直就守在我們家了，姐姐去縣城補習將賣豬的錢全部耗盡，然而中考數學隻考了二十幾分，然後沒多久姐姐要去外省做航運的小姨家去玩，然後那兒找了一份超市收銀的工作，也就不願意再回來上學了，爸爸也因此事傷感了許久，時常偷偷抹淚。
母親瞪大眼睛看著我，似乎對我的話有幾分相信，但更多是把我的這些話當作童言無忌滿嘴胡言。而後便斥責我回去睡覺。
躺在床上，我拿出婆婆的手稿繼續逐詞逐句的琢磨，希望借助婆婆的手稿以及我的經曆能夠找到更重要的東西，能夠找到一個可以隨心所欲去往每個緯度空間的方法。
今天是周六，我們沒有課，我懶洋洋的躲在被窩裏享受著最安逸的時光，然後就被屋外撕心裂肺的叫聲所驚醒了，當我穿衣走出屋外的時候，幾個大漢正將豬捆起來，然後抬到磅上稱重。
稱重結束，沒等豬販子算賬呢，我就在門口喊道是不是八百六十多。然後但見豬販子在敲過計算機以後驚訝的說到，你都沒看多重就知道多少錢啊。我母親回到看看我，稍稍思索了一下，再跟豬販子確定了金額以後，豬販子給了我母親八百七十塊錢。我母親拿過錢走到我身邊說，你昨晚說的怎麽這麽巧合。
當我再次把我經曆的事情說了一遍，並且舉了許多實例作為佐證，母親還是萬般不敢相信的表情，但是又對我說的應驗的事情十分不能理解。
次日，在瑟瑟秋風中，一條流浪的黃狗從荊棘叢中走出來，徑直走到廚房門口，母親拿出的半個饅頭停在了手裏，沒有扔出去喂狗，並且喊我出去，問我說前晚你說的來我們家的流浪狗是這個嗎？我點頭表示肯定。
母親駐足沉思了許久，秋風拂麵而過。我知道此刻她已經相信了我說的話，但是出於科學知識的教育，她還是因不能理解所以不敢完全相信。我想我能慢慢的讓一些應驗的預言使她完全相信我說的話。
母親走進廚房提來水壺，拿了一個水杯，讓我給在田裏幹活的父親送過去，她則打水清理豬圈，然後買回新的豬苗進行飼養。
父親在田頭水溝裏正清洗撒過肥留下的編織袋，用此來裝明年豐收的麥子。隨即他指著剛剛播種下去的麥種，告訴我，明年收成一定會更好，因為按照以往的經驗，今年冬季一定多雪。這就是所謂的冬天麥蓋三床被，來年枕著饅頭睡。
父親端過水杯，慢慢的喝起來，並不時的與路過田頭的村裏人打招呼，深秋的陽光慢慢的越過樹梢，將河灘邊、路邊草地上的霜慢慢融化蒸發，遠遠望去荒涼的田地一下子籠罩在騰騰霧氣之中，儼然一副仙境之地。這幅司空見慣的場景為什麽以前的這個年齡沒有發現呢，此刻看在眼裏不僅美不勝收，而且感慨萬千。人是最容易傷感的動物，經曆時一切習以為常，過後再看又心生感慨無限的傷感。生而為人，再糟粕的日子都能過得津津有味，但是最怕回憶，每一段回憶都會是一串呼之欲出的淚珠。
晚上，我又給二老說了好多即將發生的事情，父親隻顧喝茶，根本不相信，直到母親把今天賣豬以及黃狗來的事情說給父親聽，他才慢慢的從藤椅上坐起來，放下手中的杯子，關掉電視機。然後問我生病的爺爺是否能夠安然無恙的走出這一場重病。我告訴他爺爺還有幾天就能出院，他是在十幾年後，在一場車禍中離開的。父親將信將疑的看著我。
直到爺爺安然無恙的出院回來，父親把我喊過來，問我是否精通八卦測字陰陽五行，我搖頭表示否定。他然後問我這幾天為什麽我說的事情都那麽準。我又把我的經曆，以及時間究竟是怎麽一回事跟他描述了一番。父親還是不肯相信，其實他已經相信了隻是內心還是不能接受這一切。故而將信將疑。
人都渴望回到過去，然而卻不知，即使你回到了過去，你除了無限的傷感就是與這個社會格格不入。沒有半點你期待的美好與激情。
我在這種熟悉的生活中日複一日的過著，雖然每天都能見到父母，但還是深深的掛念著幾年後的二老。雖然日子已經過了近半年，但是我對婆婆的手稿的研究卻絲毫沒有進展，而且我對草花與那個女孩的想念卻日益更深。
今年晚春特別的炎熱，宛如以往的伏天般酷暑難耐，而且少雨。父親告訴我今年的西瓜會特別的甜。我勸說父母讓他們去說服別的村民，今年千萬不要中西瓜，不然那些西瓜會在連綿不絕的大水中全部浸泡壞盡。經過多次我預料的事情全部應驗，此時父親也信了。他挨家挨戶的告訴他們今年不要種西瓜。然而那些一起在這個村子生活了許多代的熟人卻不以為然，他們反認為父親會眼紅他們今年的收成，故作此舉。
大水在中考過後如期而至，姐姐也同我以前跟母親說的一樣，中考考得一塌糊塗。二十幾分的數學也讓她徹底對學業失望，當她想去小姨家玩幾日，母親放下手中的秋葵，問我姐姐此去真的不會回來繼續上學了嗎，我在旁邊點點頭。因為母親看到姐姐的中考分數跟我說的一樣，她已經完全相信我說的了。
如我說的一般，父親在得知姐姐不願意回來繼續上學了，父親傷感了好久，時常一個人坐在屋子角落裏對著姐姐留下的課本發呆。因為父親曾經是一個老師，他一直希望他的幾個孩子都能夠靠知識改變命運，學業有成找份好的工作，而不會將來同他一樣過著麵朝黃土背朝天的日子。就像父親時刻說的那句話一樣，把養我的人養老送終，把我養的人養大成人，其他的交給老天吧！他不僅想把他的幾個孩子養大成人，更想讓他們出人頭地，有一份富足並且安逸的生活。
雖然二老都相信我說的話了，但是我不想在此刻同他們說我打算出去繼續揭開時間的謎底。我想在父親心情鬱悶的時候多陪陪他，因為我這一去還能否回到這個空間緯度也未可知。
我點點頭，沒有說話，起身收拾我的黑色背包，並把放在床頭的幾本初中課本一並放了進去，老馬識途，我起身走向學校，我知道那個由於生源大批量流失而解散的初級中學，此刻一定一如從前，滿滿的都是學生。
我走到教室，學生都在嬉鬧，到處都是紙飛機起飛然後滑落，我看見了那個因為爬樹掏鳥窩而從樹上掉下來摔殘的小胖子，他紅光滿麵的坐在最後一排靠門的位置，他是我的同桌，初中三年我們在一起同桌了兩年半，最後半年他從樹上摔傷致殘離開了學校，我才與另一個眼鏡男同桌。
“雪遙，給。這是我中午掏的鳥蛋，先給你兩個，我答應給你帶五個還差三個，明天給你整過來。”小胖子笑嘻嘻的說著，嘴裏含著的筆也在他說話的時候舞動起來。
“憨胖剩下的三個我不要了，你以後千萬別掏鳥窩了，特別是後年的夏末，具體日子我記不清了，你一定別爬樹。”
小胖子費解的看著我，然後他拿出嘴裏含著的筆在我手臂上畫了起來，初夏的風從窗戶吹進來，瘋狂的翻動著他那一堆不及格的試卷。我凝視著他在我手臂即將畫完的手表，惻隱之心一下子強烈起來，想到他以後的遭遇，此刻不免對他憐憫起來。
清脆的鈴聲響起來，不必看我都知道孫老師又在叼著煙，搖著生鏽的鐵鍾。教室逐漸安靜下來，本已牙齒全部脫落的數學老師抱著試卷，帶著一口皓白整齊的牙齒走了進來。看著這一切我突然有種感受，我感覺我這些同學個個都天真無邪到極致，說不好聽點就是個個幼稚的可笑，也許是我無比他們先經曆了幾年，心智更加成熟穩重了。那個我曾經暗戀的女孩現在看起來也我平凡無奇，沒有了一點當年的魅力。
“沒到教室就聽到你們瘋，一個個的，家大人起早趟黑的掙錢供你們上學，就考成這樣，家大人炸鍋賣鐵的供你們上學，就不知道努力點嗎？”數學老師依然是那種恨鐵不成鋼的表情。
“老師，為什麽供我們上學要砸鍋賣鐵啊？”小胖子蹲在板凳上，手裏轉著筆，洋洋得意的插話。
“你還真好意思接話茬，又是不及格，我估計你也習慣了，沒救了。砸鍋賣鐵是因為家裏即使拿不出一分錢，把鍋砸了去賣鐵也要給你湊學費。”
“老師，如果是湊學費更不能砸鍋賣鐵，因為我始終堅信一個完整的鍋比鍋鐵賣的錢更多。”
此時，整個教室笑成一片，有的還對小胖子伸出大拇指。數學老師則在講台上努力控製不笑。我此刻依然很淡定，我感覺我跟他們似乎有了代溝，看著他們前俯後仰的笑成一片，我感覺幼稚極了，或許這應該就是他們這個年紀應有的心態吧！
數學老師在黑板上講解試題，大家都認真聽講並做著筆記。我卻拿出婆婆的手稿努力的研讀。我突然發現在一頁手稿的背麵寫著一段文字。上麵寫著：雪遙，我知道你還會跨越到不同的緯度空間裏，再能不能回來未可知，因此，我想了許久，把我現有的研究手稿都給你，你不論到哪個緯度空間都會帶著，這樣你可以繼續了解這些，我相信你一定能揭開謎底幫我的理論體係完成，你那個吊墜我搞明白了，它是一個能量存儲的容器，但是我還沒搞明白怎麽用，你帶著它相信你有一天會用得著。如果你有一天掌握了可以控製跨緯度度空間的方法，一定回來告訴我。就不知道你回到這裏我還是現在的我了嗎？或許已經死亡，記憶的能量被分解重組，被匹配到了另一個緯度空間。那時或許我不認識你了，但是你一定要給那時的我講講現在的我。
這算是婆婆的訣別書吧！我一字一頓的看著，突然覺得她的那種心態才是我們應該具有的心態。
我把黑色吊墜背後的圖案凹坑，臨摹到紙上，我努力回想我上次不小心按到的位置，然後在紙上標記下來，來細分他們，我按到了位置讓我回到了幾年前的我，那麽跨越幾年間隔的緯度空間需要的能量節點大概是這麽多，我又仔細分析了一下，那晚我在包裹我的肥皂泡上看到了無數個視頻畫麵，在我走進兒時候按到的那個位置回到了這裏，我想這個吊墜的能量應該是足夠你穿越到任何一個與你平行的緯度空間，不平行的呢，坐上時間軌道也能到嗎？這是個未知數。所謂的平行緯度空間就是與你所在的緯度空間的時間軌道在某個範圍內運行速度一致，且同時存在，隻是相互感觸不到，就像無知與非物質一樣，不平的緯度空間就像我在的地方的葉子、水滴、石頭等一係列物品裏所存在的緯度空間，前麵我也說過世界的每一個東西都是一個偌大空間。我現在可以試圖想辦法進入平行空間的不同年代，卻還沒想到進入某些物品緯度空間的辦法，人死了，能量節點分解在重組的過程你進入任何一個緯度空都有可能，平行的抑或不平行的。
我突然想到我看見草花一邊拿著我的畫像一邊問別人是否認識我的場景，她是在一個貼滿海報的街頭，海報幾乎都是戲班子的開演宣傳，我想她應該是與我平行的緯度空間，至於怎麽找到她，隻要弄清楚她所在的年代就可以利用我剛琢磨的算法去找到她。可找到她又該做什麽，她已經沒了以前的記憶，她對我的認知也隻是她死亡時記憶能量粉碎重組過程中極少的一些按原有方式拚接的部分，而絕大部分她都不記得了，而且是無法修複的忘記。
但是我還是想找到她，跟她詳細敘述我們以前的種種，然後告訴她一切都無法回到過去了。告訴她我也很懷念，可是懷念總歸不是重啟她以前所有記憶的途徑。記憶消失了就消失了，再也回不來了。
我所知道能給黑色吊墜充能的地方隻有那個石洞，可它離這裏太遠，我要怎麽才能過去呢。我現在不是那個二十來歲的我，隻是一個十來歲的學生。再說了我現在是未成年，與幾年後的自己截然不同，母親對於一個二十來歲的兒子出去習以為常，但是對於十來歲的兒子長時間的出走他們一定會到處尋找，在悲傷與痛苦中等待孩子歸來。
苦思良久，我決定把我所有的遭遇對他們和盤托出，這樣我便能說服他們讓我去探尋我的疑惑。想要讓二老相信我陳述的事情，就必須讓他們能親身經曆此類事情。我隻要把即將發生的事情跟他們說，應驗幾件事之後，他們定會深信不疑，我便可以毫無顧忌的離開去揭開我的夢境了。
下午放學回家，我背著黑色背包，安靜的信步在回家的路上，而別的學生三五成群，手持半截木棍，說笑不一。我雖然感覺他們甚是幼稚，卻也是十分享受這久別已久的輕年學生時代。
當我到家的時候，母親正在鴨舍裏清點鴨子是否如數，父親則拖著疲憊不堪的身體，右肩抗著挖鋤迎著落日從田裏回來。同我記憶中的一樣，父親每每到家，第一件事便是問晚飯吃什麽，然後去井池邊清理掉身上的泥土，便一頭紮進廚房津津有味的吃起來，鼻梁上細微的汗珠，像極了深秋枯葉上的水滴，每一顆都讓人不禁心生憐憫。
晚上父親躺在藤椅上呼呼大睡，前麵新聞聯播還在講述最近的新聞要事，我試著關掉電視，父親同以前一樣，立刻醒來並指責我為什麽關電視，然後放大嗓門，聲稱他在看呢。
母親走進來，拿來毯子蓋在父親身上，並對睡著的父親說，明天來下鄉收豬的，把我們家那個豬賣掉。給姐姐去縣城補習功課使用。母親說的話，睡著的父親一定能夠知道，因為從我打小就是這個樣子。
我告訴母親，明天的豬一定是賣了八百六十塊錢，而且他們會給母親八百七十塊錢，且豬賣掉以後，家裏會來一直流浪狗，以後一直就守在我們家了，姐姐去縣城補習將賣豬的錢全部耗盡，然而中考數學隻考了二十幾分，然後沒多久姐姐要去外省做航運的小姨家去玩，然後那兒找了一份超市收銀的工作，也就不願意再回來上學了，爸爸也因此事傷感了許久，時常偷偷抹淚。
母親瞪大眼睛看著我，似乎對我的話有幾分相信，但更多是把我的這些話當作童言無忌滿嘴胡言。而後便斥責我回去睡覺。
躺在床上，我拿出婆婆的手稿繼續逐詞逐句的琢磨，希望借助婆婆的手稿以及我的經曆能夠找到更重要的東西，能夠找到一個可以隨心所欲去往每個緯度空間的方法。
今天是周六，我們沒有課，我懶洋洋的躲在被窩裏享受著最安逸的時光，然後就被屋外撕心裂肺的叫聲所驚醒了，當我穿衣走出屋外的時候，幾個大漢正將豬捆起來，然後抬到磅上稱重。
稱重結束，沒等豬販子算賬呢，我就在門口喊道是不是八百六十多。然後但見豬販子在敲過計算機以後驚訝的說到，你都沒看多重就知道多少錢啊。我母親回到看看我，稍稍思索了一下，再跟豬販子確定了金額以後，豬販子給了我母親八百七十塊錢。我母親拿過錢走到我身邊說，你昨晚說的怎麽這麽巧合。
當我再次把我經曆的事情說了一遍，並且舉了許多實例作為佐證，母親還是萬般不敢相信的表情，但是又對我說的應驗的事情十分不能理解。
次日，在瑟瑟秋風中，一條流浪的黃狗從荊棘叢中走出來，徑直走到廚房門口，母親拿出的半個饅頭停在了手裏，沒有扔出去喂狗，並且喊我出去，問我說前晚你說的來我們家的流浪狗是這個嗎？我點頭表示肯定。
母親駐足沉思了許久，秋風拂麵而過。我知道此刻她已經相信了我說的話，但是出於科學知識的教育，她還是因不能理解所以不敢完全相信。我想我能慢慢的讓一些應驗的預言使她完全相信我說的話。
母親走進廚房提來水壺，拿了一個水杯，讓我給在田裏幹活的父親送過去，她則打水清理豬圈，然後買回新的豬苗進行飼養。
父親在田頭水溝裏正清洗撒過肥留下的編織袋，用此來裝明年豐收的麥子。隨即他指著剛剛播種下去的麥種，告訴我，明年收成一定會更好，因為按照以往的經驗，今年冬季一定多雪。這就是所謂的冬天麥蓋三床被，來年枕著饅頭睡。
父親端過水杯，慢慢的喝起來，並不時的與路過田頭的村裏人打招呼，深秋的陽光慢慢的越過樹梢，將河灘邊、路邊草地上的霜慢慢融化蒸發，遠遠望去荒涼的田地一下子籠罩在騰騰霧氣之中，儼然一副仙境之地。這幅司空見慣的場景為什麽以前的這個年齡沒有發現呢，此刻看在眼裏不僅美不勝收，而且感慨萬千。人是最容易傷感的動物，經曆時一切習以為常，過後再看又心生感慨無限的傷感。生而為人，再糟粕的日子都能過得津津有味，但是最怕回憶，每一段回憶都會是一串呼之欲出的淚珠。
晚上，我又給二老說了好多即將發生的事情，父親隻顧喝茶，根本不相信，直到母親把今天賣豬以及黃狗來的事情說給父親聽，他才慢慢的從藤椅上坐起來，放下手中的杯子，關掉電視機。然後問我生病的爺爺是否能夠安然無恙的走出這一場重病。我告訴他爺爺還有幾天就能出院，他是在十幾年後，在一場車禍中離開的。父親將信將疑的看著我。
直到爺爺安然無恙的出院回來，父親把我喊過來，問我是否精通八卦測字陰陽五行，我搖頭表示否定。他然後問我這幾天為什麽我說的事情都那麽準。我又把我的經曆，以及時間究竟是怎麽一回事跟他描述了一番。父親還是不肯相信，其實他已經相信了隻是內心還是不能接受這一切。故而將信將疑。
人都渴望回到過去，然而卻不知，即使你回到了過去，你除了無限的傷感就是與這個社會格格不入。沒有半點你期待的美好與激情。
我在這種熟悉的生活中日複一日的過著，雖然每天都能見到父母，但還是深深的掛念著幾年後的二老。雖然日子已經過了近半年，但是我對婆婆的手稿的研究卻絲毫沒有進展，而且我對草花與那個女孩的想念卻日益更深。
今年晚春特別的炎熱，宛如以往的伏天般酷暑難耐，而且少雨。父親告訴我今年的西瓜會特別的甜。我勸說父母讓他們去說服別的村民，今年千萬不要中西瓜，不然那些西瓜會在連綿不絕的大水中全部浸泡壞盡。經過多次我預料的事情全部應驗，此時父親也信了。他挨家挨戶的告訴他們今年不要種西瓜。然而那些一起在這個村子生活了許多代的熟人卻不以為然，他們反認為父親會眼紅他們今年的收成，故作此舉。
大水在中考過後如期而至，姐姐也同我以前跟母親說的一樣，中考考得一塌糊塗。二十幾分的數學也讓她徹底對學業失望，當她想去小姨家玩幾日，母親放下手中的秋葵，問我姐姐此去真的不會回來繼續上學了嗎，我在旁邊點點頭。因為母親看到姐姐的中考分數跟我說的一樣，她已經完全相信我說的了。
如我說的一般，父親在得知姐姐不願意回來繼續上學了，父親傷感了好久，時常一個人坐在屋子角落裏對著姐姐留下的課本發呆。因為父親曾經是一個老師，他一直希望他的幾個孩子都能夠靠知識改變命運，學業有成找份好的工作，而不會將來同他一樣過著麵朝黃土背朝天的日子。就像父親時刻說的那句話一樣，把養我的人養老送終，把我養的人養大成人，其他的交給老天吧！他不僅想把他的幾個孩子養大成人，更想讓他們出人頭地，有一份富足並且安逸的生活。
雖然二老都相信我說的話了，但是我不想在此刻同他們說我打算出去繼續揭開時間的謎底。我想在父親心情鬱悶的時候多陪陪他，因為我這一去還能否回到這個空間緯度也未可知。