第二天，還是正常上學吧，然後把分身留在家裏自己去上學。
“昨天怎麽沒來上課啊？”剛坐下同桌田胖子就在那裏問！
“在家裏孕育分身來，然後就請了個假！”反正到時候也讓人看出來，還不如大大方方的承認了！
“分身，你的天賦？”這個時候田小胖也問道。
“對啊！怎麽了？”
“沒怎麽，這麽說，你真的是在家生孩子了？”小胖笑著說。
“你不會說話請閉嘴好吧！”蘇哲一頭黑線的說！
這個時候老師也來了，教室也安靜了下來。
“今天呢給大家講一下靈技和天賦技能的區別！”
“首先是天賦技能，天賦技能是獨一無二的，是我們天賦自帶的神通，通過不斷地探索來發掘自身。”
“比如說我，我的天賦技能叫流光。”說著一揮手就出現了一陣流動的光芒的長河，而光河內閃動著點點星辰證明這不是光好看的。
“大家也有的人天賦技能初期沒有什麽攻擊力，但是這不是一定的，可以通過學習後期的功法而改變自身的天賦技能。這些等到大家到了氣海境界的時候就可以慢慢的實現了！”
然後說道“靈技呢？是通過學習來實現的一種攻敵手段，基礎靈技，下品靈技，中品靈技，高品靈技數不勝數，大家學習的時候一定要切合自身，不過也得等到氣海境了！”
“今天就講一下，天賦神通還有靈技的區別吧。”
”天賦技能也叫做天賦神通，是非常契合自己的技能，大家別小看自己的天賦技能，通過發展，會完全的適合自己的神通！”
停頓了一下“再講下靈技，靈技呢是通過靈氣來使用的一種方式，比如基礎靈技火苗，通過靈氣使用就會出現火苗。”
然後又演示了一遍，手指上就出現了一縷火苗。然後又說“基礎靈技是一切靈技修行的基礎，大家別看這個火苗太小，下品靈技中的火球術等等，都是同過基礎靈技的組合來形成的！”
說著又表演了一下火球術，隻見桃老師的手中出現了一個火球，然後給大家展示了一下就讓它消散了。
然後又說，現在讓一個同學上來演示一下他的天賦技能，隨後就看像了蘇哲，“蘇哲同學，請上台來展示一下吧！”
然後就看到蘇哲拿出了一塊靈石，然後一點就出現了另一個‘蘇哲’。
“好了，下去吧，現在有請下一位同學上台來展示一下！”
說著就讓班長上去了，“我的天賦技能是鼓舞，可以讓人的攻擊力加強，無論是靈技，還是肉體，是輔助職業！”說完就用了一下鼓舞技能。
隻見一道無形的靈力波動，所有人都感受到有些加成，現在加成的不多，但是到了以後加成就多了。
接著，每個人都上台展示了一下天賦技能，不過田小胖的天賦技能居然是‘鍛煉’。
看著心情不是很好的田小胖，安慰道“鍛煉可是神技啊，怎麽還心情不好？”
“哪來的神技啊？”說著就哭喪著臉。
“剛才你也說了，沒上限的嘛，隻要堅持鍛煉，就沒有上限的提升肉身，多麽可怕的技能！”這樣說著忍不住的想起了上輩子看過的一個動漫，大光頭。
“再看看那些的煉體法門，哪個不是被揍的半死然後再修複這樣提升的！你隻要營養跟的上就可以了，能不強麽？”這樣想著然後說了出來。
“嗯，說的也是，回家就讓家裏給弄一個重力室，然後就鍛煉把！”
“哎，不過可惜啊！”
“可惜什麽？！”田胖子緊張的說道。
“可惜以後不能叫你田胖子了白！”蘇哲笑著說。
“我去，不就小時候有些胖麽，至於麽你？”然後亮了亮肌肉，現在我可一點都不胖！
接下來的鍛體課，現在全稱都開著重力陣法，而同學們也適應了重力法陣，在那裏要麽鍛體，要麽修煉。
就這樣，上午一節理論課，一節鍛體課，下午一節理論課，一節鍛體課。很快就回家了。
煉化完靈晶之後，就拿出靈媒來發表下自己的小說，嗯，第一個就是自己的。
先看看《封神演義》的評論吧！
夢萌:呀，真有這麽好看的人麽？
仙子:對啊對啊！
紫嫣:
鳳鸞寶帳景非常，盡是泥金巧樣妝。
曲曲遠山飛翠色，翩翩舞袖映霞裳。
梨花帶雨爭妖豔，芍藥籠煙騁媚妝。
但得妖嬈能舉動，取回長樂侍君王。這個紂王還有不錯的文采啊，這一句詩真的很霸氣。
霸氣:誰叫我？
君子:那又怎麽了？霸氣是霸氣，詩也不錯，不過對神像提這個，就太過了吧？要知道，文章中女媧娘娘那可是創造了人族的，還有補天的大神，這樣看起來紂王也不是什麽好東西！不是一個好君主！
天行:不錯，連上古大神都敢……，這個君王不是一個好君主，我看到最後就是國破家亡。
都讓他們說對了啊，紂王真的是個國破家亡的君主，不過是不是好君王就不知道了，從曆史來看，親“小人”，聽“婦言”，在古代“小人”是指下人，奴隸，聽婦人之言，是不是就意味著男女平等，所以誰也不知道當初是怎麽樣的。
至於《封神演義》，這是明朝寫的，所以，大家了解一下背景就知道了，一群自認為正義的酸儒，從各個方麵打壓皇權，而掌權之後卻不為國，不為民。
當初《封神演義》就是東林黨為打壓皇權所寫的小說。
看著下麵的討論，歎了一下，算了，也不解釋了，反正現在認為是小說人物。再說，書中也是，紂王確實做的不怎麽樣。
無論現實還是小說，現實中紂王動了世家大族的蛋糕，所以到最後連自己的孩子也起來反他，以至於到最後眾叛親離。
至於小說中，明朝，為了爭權奪利寫的《封神演義》，為的就是讓皇權忌憚，要不然《封神演義》這本書在當時會流傳的這麽廣？
“昨天怎麽沒來上課啊？”剛坐下同桌田胖子就在那裏問！
“在家裏孕育分身來，然後就請了個假！”反正到時候也讓人看出來，還不如大大方方的承認了！
“分身，你的天賦？”這個時候田小胖也問道。
“對啊！怎麽了？”
“沒怎麽，這麽說，你真的是在家生孩子了？”小胖笑著說。
“你不會說話請閉嘴好吧！”蘇哲一頭黑線的說！
這個時候老師也來了，教室也安靜了下來。
“今天呢給大家講一下靈技和天賦技能的區別！”
“首先是天賦技能，天賦技能是獨一無二的，是我們天賦自帶的神通，通過不斷地探索來發掘自身。”
“比如說我，我的天賦技能叫流光。”說著一揮手就出現了一陣流動的光芒的長河，而光河內閃動著點點星辰證明這不是光好看的。
“大家也有的人天賦技能初期沒有什麽攻擊力，但是這不是一定的，可以通過學習後期的功法而改變自身的天賦技能。這些等到大家到了氣海境界的時候就可以慢慢的實現了！”
然後說道“靈技呢？是通過學習來實現的一種攻敵手段，基礎靈技，下品靈技，中品靈技，高品靈技數不勝數，大家學習的時候一定要切合自身，不過也得等到氣海境了！”
“今天就講一下，天賦神通還有靈技的區別吧。”
”天賦技能也叫做天賦神通，是非常契合自己的技能，大家別小看自己的天賦技能，通過發展，會完全的適合自己的神通！”
停頓了一下“再講下靈技，靈技呢是通過靈氣來使用的一種方式，比如基礎靈技火苗，通過靈氣使用就會出現火苗。”
然後又演示了一遍，手指上就出現了一縷火苗。然後又說“基礎靈技是一切靈技修行的基礎，大家別看這個火苗太小，下品靈技中的火球術等等，都是同過基礎靈技的組合來形成的！”
說著又表演了一下火球術，隻見桃老師的手中出現了一個火球，然後給大家展示了一下就讓它消散了。
然後又說，現在讓一個同學上來演示一下他的天賦技能，隨後就看像了蘇哲，“蘇哲同學，請上台來展示一下吧！”
然後就看到蘇哲拿出了一塊靈石，然後一點就出現了另一個‘蘇哲’。
“好了，下去吧，現在有請下一位同學上台來展示一下！”
說著就讓班長上去了，“我的天賦技能是鼓舞，可以讓人的攻擊力加強，無論是靈技，還是肉體，是輔助職業！”說完就用了一下鼓舞技能。
隻見一道無形的靈力波動，所有人都感受到有些加成，現在加成的不多，但是到了以後加成就多了。
接著，每個人都上台展示了一下天賦技能，不過田小胖的天賦技能居然是‘鍛煉’。
看著心情不是很好的田小胖，安慰道“鍛煉可是神技啊，怎麽還心情不好？”
“哪來的神技啊？”說著就哭喪著臉。
“剛才你也說了，沒上限的嘛，隻要堅持鍛煉，就沒有上限的提升肉身，多麽可怕的技能！”這樣說著忍不住的想起了上輩子看過的一個動漫，大光頭。
“再看看那些的煉體法門，哪個不是被揍的半死然後再修複這樣提升的！你隻要營養跟的上就可以了，能不強麽？”這樣想著然後說了出來。
“嗯，說的也是，回家就讓家裏給弄一個重力室，然後就鍛煉把！”
“哎，不過可惜啊！”
“可惜什麽？！”田胖子緊張的說道。
“可惜以後不能叫你田胖子了白！”蘇哲笑著說。
“我去，不就小時候有些胖麽，至於麽你？”然後亮了亮肌肉，現在我可一點都不胖！
接下來的鍛體課，現在全稱都開著重力陣法，而同學們也適應了重力法陣，在那裏要麽鍛體，要麽修煉。
就這樣，上午一節理論課，一節鍛體課，下午一節理論課，一節鍛體課。很快就回家了。
煉化完靈晶之後，就拿出靈媒來發表下自己的小說，嗯，第一個就是自己的。
先看看《封神演義》的評論吧！
夢萌:呀，真有這麽好看的人麽？
仙子:對啊對啊！
紫嫣:
鳳鸞寶帳景非常，盡是泥金巧樣妝。
曲曲遠山飛翠色，翩翩舞袖映霞裳。
梨花帶雨爭妖豔，芍藥籠煙騁媚妝。
但得妖嬈能舉動，取回長樂侍君王。這個紂王還有不錯的文采啊，這一句詩真的很霸氣。
霸氣:誰叫我？
君子:那又怎麽了？霸氣是霸氣，詩也不錯，不過對神像提這個，就太過了吧？要知道，文章中女媧娘娘那可是創造了人族的，還有補天的大神，這樣看起來紂王也不是什麽好東西！不是一個好君主！
天行:不錯，連上古大神都敢……，這個君王不是一個好君主，我看到最後就是國破家亡。
都讓他們說對了啊，紂王真的是個國破家亡的君主，不過是不是好君王就不知道了，從曆史來看，親“小人”，聽“婦言”，在古代“小人”是指下人，奴隸，聽婦人之言，是不是就意味著男女平等，所以誰也不知道當初是怎麽樣的。
至於《封神演義》，這是明朝寫的，所以，大家了解一下背景就知道了，一群自認為正義的酸儒，從各個方麵打壓皇權，而掌權之後卻不為國，不為民。
當初《封神演義》就是東林黨為打壓皇權所寫的小說。
看著下麵的討論，歎了一下，算了，也不解釋了，反正現在認為是小說人物。再說，書中也是，紂王確實做的不怎麽樣。
無論現實還是小說，現實中紂王動了世家大族的蛋糕，所以到最後連自己的孩子也起來反他，以至於到最後眾叛親離。
至於小說中，明朝，為了爭權奪利寫的《封神演義》，為的就是讓皇權忌憚，要不然《封神演義》這本書在當時會流傳的這麽廣？